Рабочая программа попредмету татарский язык
Скачать 2.93 Mb.
|
Знать конкретный смысл деления. Уметь вычислять значение числового выражения, содержащего 2–3 действия (со скобками и без них) | Тест (5 мин) | Логические задания | С. 77, №387 ,388 № 385 | | | |||||||||||||||||||
| 55 | Умножение и деление (76 ч) Тапкырлау һәм бүлү | Деление многозначного числа на однозначное Күбурынлы саннарны берурынлы санга бүлү | 1 | Комбиниро-ванный | Решение текстовых задач арифметическим способом | Уметь делить многозначное число на однозначное, проверять правильность выполненных вычислений | Текущий | Задачи-шутки | С.78, №392 | | | |||||||||||||
| 56 | | Упражнения в делении многозначных чисел на однозначное Күбурынлы саннарны берурынлы саннарга бүлүгә күнегүләр | 1 | Комбиниро-ванный | Деление многозначного числа на однозначное | Уметь вычислять значение числового выражения, содержащего 2–3 действия (со скобками и без них) | Текущий | Голово-ломка | С. 79, № 396 | | | |||||||||||||
| 57 | | Контрольная работа № 4. «Многозначные числа» Күбурынлы саннар. Контроль эш № 4 | 1 | Контроль знаний, умений | Деление многозначного числа на однозначное | Уметь проверять правильность выполненных вычислений, решать текстовые задачи арифметическим способом | Контроль-ная работа | | Повторить таблицу умножения. | | | |||||||||||||
| 58 | | Нахождение неизвестного делимого, неизвестного делителя Билгесез бүленүчене, билгесез бүлүчене табу | 1 | Комбиниро-ванный | | Знать правила нахождения неизвестного делимого, неизвестного делителя. Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом, выполнять работу над ошибками | Текущий. Работа над ошибками | Нахождение неизвест-ного компонента арифмети-ческих действий | С. 81, № 408 | | | |||||||||||||
| 59 | | Решение задач на пропорциональное деление Пропорциональ бүлүгә мәсьәләләр чишү | 1 | Комбиниро-ванный | Деление многозначного числа на однозначное | Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом, вычислять значение числового выражения, содержащего 2–3 действия (со скобками и без них) | Текущий. Тест (5 мин) | Решение задач на пропорциональное деление | С.82, №419 | | | |||||||||||||
| 60 | | Деление многозначных чисел на однозначные, когда в записи частного есть нули Өлештә нуль булганда, күбурынлы саннарны берурынлы саннарга бүлү | 1 | Комбиниро-ванный | Решение текстовых задач арифметическим способом | Уметь выполнять письменное деление многозначных чисел на однозначные, когда в записи частного есть нули | Текущий. Арифметический диктант | Магический квадрат | С.83, №426,427 | | | |||||||||||||
| 61 | | Деление многозначных чисел на однозначные Күбурынлы саннарны берурынлы саннарга бүлү | 1 | Комбиниро-ванный | Деление многозначного числа на однозначное. Письменные вычисления с натуральными числами | Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом, вычислять значение числового выражения, содержащего 2–3 действия (со скобками и без них), делить многозначные числа на однозначные | Текущий | Голово-ломка | С. 84, № 435 | | | |||||||||||||
| 62 | | Деление многозначных чисел на однозначные, когда в записи частного есть нули Өлештә нуль булганда, күбурынлы саннарны берурынлы санга бүлү | 1 | Комбиниро-ванный | Деление многозначного числа на однозначное | Уметь проверять правильность выполненных вычислений, делить многозначные числа на однозначные, когда в записи частного есть нули | Текущий | Комбина-торные задачи | С. 85, № 441 | | | |||||||||||||
| 63 | | Решение задач на пропорциональное деление Пропорциональ бүлүгә мәсьәләләр чишү | 1 | Комбиниро-ванный | Письменные вычисления с натуральными числами. Решение задач арифметическим способом с опорой на | Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом, вычислять значение числового выражения, содержащего 2–3 действия (со скобками и без них) | Текущий | Решение задач на пропорциональное деление | Стр. 86, № 445 | | | |||||||||||||
| | | | | | схемы, таблицы, краткие записи | | | | | | | |||||||||||||
| 64 | | Закрепление по теме «Деление многозначных чисел на однозначные» Күбурынлы саннарны берурынлы саннарга бүлү темасын ныгыту | 1 | Комбиниро-ванный | Скорость, время, пройденный путь при равномерном прямо-линейном движении. | Уметь выполнять письменные вычисления (сложение и вычитание многозначных чисел, умножение и деление многозначных чисел на однозначное число) | Тематический. Арифметический диктант. Тест (8 мин) | Математи-ческие ребусы. Головоломка | С. 88, № 16, 19 | | | |||||||||||||
| 65 | | Решение задач Мәсьәләләр чишү | 1 | Комбиниро-ванный | Письменные вычисления с натуральными числами. Установление зависимостей между величинами, характеризующими процессы движения (пройденный путь, время, скорость) | Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом | Тематический | Формулы.  | С. 3, № 1,2 | | | |||||||||||||
| 66, 67 | | Виды треугольников Өчпочмак төрләре | 2 | Комбиниро-ванный | Письменные вычисления с натуральными числами. Установление зависимостей между величинами, характеризующими процессы движения (пройденный путь, время, скорость) | Знать понятие «треугольник», виды треугольников. Уметь пользоваться изученной математической терминологией, распознавать изученные геометрические фигуры и изображать их на бумаге с разлиновкой в клетку (с помощью линейки и от руки), вычислять периметр многоуголь- ника | Текущий | Виды треуголь-ников. Обозначе-ние геометрии-ческих фигур с помощью латинских букв | С. 4, № 13,14 С.5, №21 | | | |||||||||||||
| 68 | | Виды треугольников. Построение треугольника с помощью угольника Өчпочмак төрләре. Өчпочмакны почмак ярдәмендә төзү | 1 | Практического применения знаний | Использование свойств арифметических действий при выполнении вычислений. Умножение чисел, использование соответствующих терминов | |||||||||||||||||||
Похожие:
 | Решили выучить татарский язык? Решили выучить татарский язык? Безусловно, вы сделали правильный выбор, ведь татарский язык это второй по распространенности язык... |  | Межъязыковые особенности реализации вариантов концептов татарский... Работа выполнена на кафедре контрастивной лингвистики и переводоведения государственного образовательного учреждения высшего профессионального... |
| Рекомендации студентам по выполнению самостоятельной работы по предмету... Конспект – это последовательная фиксация информации, отобранной и обдуманной в процессе чтения | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Решили выучить татарский язык? Безусловно, вы сделали правильный выбор, ведь татарский язык это второй по распространенности язык... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Решили выучить татарский язык? Безусловно, вы сделали правильный выбор, ведь татарский язык это второй по распространенности язык... | | Краткое содержание проекта Одной из главных целей изучения предмета... Одной из главных целей изучения предмета «татарский язык и татарская литература» на ступени общего образования является развитие... |
| Учебно-методический комплекс рабочая программа для аспирантов специальностей Русская литература, 10. 01. 09 Фольклористика, 10. 02. 01 Русский язык, 10. 02. 02 Языки народов Российской Федерации (татарский... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая в филиале фгаоувпо «Казанский (Приволжский) федеральный университет»... |
| Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо... Отечественная филология (татарский язык и филология), Зарубежная филология, Отечественная филология (русский язык и филология), очной... | | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 032700. 62 Филология Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 032700. 62 Филология профилей подготовки – Отечественная... |
| Кафедра иностранных языков и межкультурной профессиональной коммуникации «Онтология и теория познания», 09. 00. 05 «Этика», 10. 01. 01 «Русская литература», 10. 01. 09 «Фольклористика», 10. 02. 01 «Русский... | | Литература древнего востока учебно-методический комплекс рабочая... «Филология» Отечественная филология (татарский язык и литература) (очная форма обучения) |
| Рабочая программа по предмету «Татарский язык» в 4 классе на 2013-2014 учебный год Укучылар белергә тиеш: яңгырау һәм саңгырау тартыкларны аеру, татар теленең үзенчәлекле авазларын һәм хәрефләрен аерып әйтә белү | | Информация о работе, проводимой по обеспечению образовательных потребностей... С 2001 года Московский педагогический университет набирает абитуриентов на филологический факультет по специальности «Русский язык... |
| Кафедры Антропонимия сибирских татар в сравнительно-историческом освещении 10. 02. 02 Языки народов РФ (татарский язык) | | Тюменский государственный университет Отечественная филология (русский язык и литература)", "Отечественная филология (татарский язык и литература)", "Зарубежная филология... |
