Урок математики по теме "Заочное путешествие по залам Эрмитажа". 6-й класс

Урок математики по теме "Заочное путешествие по залам Эрмитажа". 6-й класс Цели. 1. Повторить действия сложения и вычитания положительных и отрицательных чисел, рассказать учащимся об Эрмитаже. 2. Способствовать развитию мышления, математической речи, внимания, памяти. 3. Создать условия для воспитания интереса к математике, чувства прекрасного. Ход урока I. Оргмомент. Сообщение темы и цели урока. - Сегодня мы с вами повторим действия сложения и вычитания положительных и отрицательных чисел (1 слайд). Презентация - Вы наверное слышали, что 2014 год объявлен годом культуры. Поэтому на уроках математики мы будем говорить не только о математике, но и произведениях искусства. А как вы понимаете, что такое искусство? (Ответы детей) (2 слайд) Искусство есть такая потребность для человека, как есть и пить. Потребность красоты и творчества, воплощающего ее, — неразлучна с человеком, и без нее человек, может быть, не захотел бы жить на свете. Достоевский Ф.М. - А где хранят произведения искусства? - Сегодня мы с вами отправимся в один из замечательных музеев, а какой именно, узнаем, когда решим следующие примеры. II. Устный счет (3 слайд) -(-4) + (-3) = 1 /и/ -6 + (- 4) = -10 /э/ 5 + (-8) =-3 /а/ -10 + (-10) =-20 /ж/ 2 +(-3) =-1 /р/ – 5,3 + 1 = -4,3 /м/ – 3,3 + (– 2,1) =-5,4 /т/ -10 -1 -4,3 1 -5,4 -3 -20  э  р м  и  т   а  ж Получается слово “Эрмитаж”. . Откройте тетради, запишите число и тему урока. «Заочное путешествие по залам Эрмитажа» - А кто знает, что такое Эрмитаж? Где находится? Эрмитаж Зимний дворец у Невы, посмотри! Жили когда-то в нем наши цари. Ну а сейчас в нем огромный музей. Здесь - "Эрмитаж", гордость Родины всей. III. Повторение. Выполнение упражнений - Это одно здание или несколько? - А сколько зданий входит в состав Эрмитажа, узнаем, когда решим уравнение: -5,9 +х=1,1 (4 слайд) /7/ Эрмитаж – это 7 огромных и грандиозных зданий, которые находятся в самом центре Санкт-Петербурга. Все эти здания расположены на побережье Невы. (5 слайд) Следующее задание: Узнать дату освоения Эрмитажа: 46+(-18)+65=1  + 7+ (-3)=7 -1 + (-16) +1,4 + 22=6 -78+73+(-73)+82=4 /1764/ 1764 год принято считать датой основания Эрмитажа. Тогда в собственность императрицы Екатерины II из Берлина поступила коллекция крупного купца Гоцковского. Желая погасить свою задолженность русской казне, он предложил вместо денег богатейшее собрание западноевропейской живописи, включавшее несколько картин. Сколько картин было передано Екатерине II и сколько экспонатов находится в музее сейчас, узнаем, когда выполним следующие задания: а) Найти значение и заменить дроби на цифры -  + 3 =  -1 +  2 5 2 2 б) Найти значение выражения -100+3100100+(-100000)=3000000 Екатерине II было передано 225 картин. Сегодня коллекция музея располагает около 3 млн. экспонатов. В ее составе – живопись, графика, скульптура и предметы прикладного искусства, археологические находки и нумизматический материал. Физминутка Колыванская ваза Одним из самых замечательных творений русских камнерезов прошлого является знаменитая Колыванская ваза. Созданная из красивого камня — ревневской яшмы,— она поражает своими размерами, красотой формы и совершенством обработки материала. Среди выдающихся памятников русского камнерезного искусства особое место занимает гигантская ваза, создававшаяся из ревиевской яшмы на Колыванской фабрике, по проекту архитектора Абрама Ивановича Мельникова (1754-1784), в течение … лет и законченная в 1843 году. ваза огромных размеров (высота —более … м, 6ольший диаметр чаши — … м, меньший — более … м) , весящая … тонн, поражает легкостью и изяществом формы, соразмерностью частей, великолепной обработкой поверхностей разного профиля. C Алтая до Урала ее везли в специальной телеге, куда впрягали одновременно от … до … лошадей, a далее, до Петербурга, — на барже по водным путям.  Этот уникальный памятник русского прикладного искусства установлен на специальном фундаменте в зале Эрмитажа в момент его строительства, когда еще ие было наружной стены (ваза не проходит в двери). Заполни пропуски, решив примеры: І -36+48 І=2 І 22,9+(-20,4) І=2,5 І -0,37+(-4,13)I=4,5 І 5+(-7)+5 І=3 І 287+(-306) І=19 І -257+137 І=120 І -10+(-9)+(-8)+160+10+9+8 І=160 А сейчас мы с вами познакомимся с одним из самых известных залов Эрмитажа – малахитовым. (8 слайд) На создание Малахитового зала архитектор А.П. Брюллов использовал около … тонн (!) высокосортного ювелирного малахита для изготовления … колонн и такого же количества пилястр. Был замысел возвести их в … раза больше, но Николай I, мнивший себя знатоком архитектуры, предпочел число … . Но даже и с таким количеством украшений Малахитовый зал считается шедевром архитектуры. Из знаменитого тагильского камня изготолено так же … камина, … ваз разного размера, … столов, чаша, шкатулка, шкафчик. Подобного в мире нигде больше не существует!  Заполните пропуски, решив примеры: 173+(-172)+(-171)+173=3 57+(-58)+(-59)+68=8 -92+93+(-73)+74=2 -100+92+16+0=8 -2+(-102)+102+4=2 -10+(-9)+(-8)+7+8+9+10=7 500+400+(-900)+908+(-902)=6 Домашнее задание. Задача. В Эрмитаже хранится около 3 000 000 экспонатов. Сколько времени потребуется, чтобы рассмотреть все экспонаты, если возле каждого задерживаться 1 минуту, посещать музей 5 дней в неделю по 5 часов в день? Для справки: 1 год 50 недель Решение; 1 год = 50 недель; 50 • 5 • 5 • 60 = 75 000 (мин) – за год; 3 000 000 : 75 000 = 40 лет Итог урока. - Что повторили? - Что нового узнали? - Что понравилось? - Хотели бы вы продолжать знакомиться с произведениями искусства на уроках математики?

Похожие:

	Урок-путешествие Урок математики, 6 класс Урок по теме: «Координатная плоскость» «Умножение и деление положительных и отрицательных чисел», «Умножение и деление обыкновенных дробей»		Урок математики по программе Моро М. И. и др., 3 класс, по теме:... Название, форма учебной работы (проектная, классно-урочная, факультативная и т д.): урок математики по программе Моро М. И. и др.,...
	Урок-путешествие по теме: ”Различные способы разложения многочлена на множители”. 7 класс		План-конспект Открытый урок по теме ''Путешествие'' 9 класс Цель и задачи урока: обобщение и систематизация умений и навыков на основе монологических и диалогических высказываний по теме в...
	Мероприятие Время Класс Кабинет Ответственный Методическая работа в мбоусош г. Сурска >09. 00 Урок математики «Космическое путешествие с многозначными числами по Солнечной системе»		Урок-путешествие в страну Глаголию. 5-й класс Тема: закрепление изученного... Цель урока: контроль за усвоением знаний, формулирование умений и навыков по теме
	Урок путешествие Тема: Чтение слов с буквой «Т» Методическая разработка урока математики, учитель математики Стратий Е. Г., Мбоу сош №25		Урок путешествие по теме: «Южная Америка» Урок путешествие по теме: «Южная Америка» «На далекой Амазонке не бывал я никогда»
	Урок — сказочное путешествие по теме Слитное и раздельное написание не ...		Урок математики. 4 класс Тема урока: Сложение и вычитание многозначных чисел Мбоу «Кардымовская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза С. Н. Решетова» Урок математики. 4 класс
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Сегодня наш урок не совсем обычный. На нём мы все вместе совершим заочное путешествие в пространстве и времени по Японии и Китаю		Урок математики ( 4 класс «гармония») по теме: «Знакомство с новой единицей длины- миллиметром» Модульный урок математики ( 4 класс «гармония») по теме: «Знакомство с новой единицей длины- миллиметром»
	Урок английского языка по теме «Путешествие в Лондон», 6 класс ...		Урок самый первый урок в разделе «Вышивка шелковыми лентами» исодержит... Давление твёрдых тел, жидкостей и газов. Номер урока в теме №1 (и не обязательно)
	Урок-путешествие в Простоквашино 1 класс Тема: Сложение и вычитание в пределах 20 Оборудование: учебник математики, тетрадь, карандаш, ручка, линейка, конверт с письмом, листочки с заданием, мультимедийный проектор...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Тема: Урок-путешествие. Защита проектно –исследовательских работ по теме «Путешествие А. С. Пушкина по Оренбургскому краю»