Скачать 328.09 Kb.
|
Основная литература
Дополнительная литература
Тематика заданий по различным формам контроля Аудиторная контрольная работа: задачи по темам 1 – 3. Реферат: по темам 1 – 8. Письменная зачетная контрольная работа: задачи и вопросы по темам 4 – 7. Домашнее задание: по темам 6, 7, 9, 10. Письменная экзаменационная работа: задачи и вопросы по темам 3 – 5, 7, 9, 10. Вариант аудиторной контрольной работы ЗАДАЧА 1. Пусть отношение нестрогого предпочтения R на множестве объектов A – (частичный) квазипорядок. Доказать, что порождаемые им отношения (строгого) предпочтения P и безразличия I обладают следующим свойством (транзитивность P по I): (aIb bPс) aPc для любых a, b, с A. ЗАДАЧА 2. Доказать, что отношение RS на Reт является квазипорядком, если оно задано следующим образом: yRSz y z, где y и z векторы, полученные соответственно из векторов y и z упорядочением их компонент по неубыванию [например, (1, 3, 4, 2, 3 1) = (1, 1, 2, 3, 3, 4)]. ЗАДАЧА 3. Дайте определения наибольшего и максимального, l-наибольшего и l-максимального вариантов при помощи верхних и нижних срезов нестрогого и строгого отношений предпочтения. ЗАДАЧА 4. Из представленных на конкурс восьми проектов необходимо выделить три лучших. Эксперты на первом этапе конкурса смогли лишь частично упорядочить эти проекты по предпочтительности (см. рисунок справа). Представить конкурсной комиссии свои рекомендации о победителях и прошедших первый этап конкурса. Примерные темы для реферата
Вариант письменной зачетной контрольной работы ЗАДАЧА 1. Пусть в двухкритериальной задаче первый критерий желательно максимизировать, а второй – минимизировать, причем оба критерия положительны. Пусть векторная оценка y* доставляет функции , в которой w1 и w2 положительны, наибольшее на Y значение. Можно ли утверждать, что эта векторная оценка оптимальна по Парето? Ответ обосновать.
Конкурс проводится в два этапа. На первом этапе (предварительный отбор) отсеиваются проекты, которые заведомо не могут быть признаны победителями. На втором этапе из проектов, прошедших предварительный отбор, выбираются три лучших. Какие из проектов следует считать прошедшими предварительный отбор? Какие из проектов, прошедших предварительный отбор, следует безусловно считать победителями, и для оценивания каких проектов придется использовать дополнительную информацию о замещениях критериев С и Э? Ответы обосновать. ЗАДАЧА 3. Сформулировать и решить графически (в критериальном пространстве) задачу целевого программирования для множества Y, изображенном на рисунке справа, если расстояние определяется формулой , где w = (¼, ¾), и целевое множество G = {y Re2 y1 10, y2 7}. Домашнее задание
Вариант экзаменационной работы
1) (информации о важности нет); 2) качественная важность = {2 3 1 4}; 3) количественная важность: = {2 2 3 1,5 1 4}. На основании результатов проведенных расчетов для каждого из шагов 1) – 3) выделить множество претендентов на лучший проект. Для этапов 2 и 3 построить объясняющие цепочки для доминируемых вариантов. ЗАДАЧА 2. Для заданной иерархической структуры задачи выбора одного из двух возможных вариантов размещения нового производства найти методом анализа иерархий лучший вариант. Результаты парных сравнений критериев по важности и вариантов по ценности заданы таблицами.
|
Рабочая учебная программа Магистерской подготовки по дисциплине История... Дается характеристика научного творчества наиболее выдающихся учёных генераторов научных идей. Особое внимание уделяется развитию... | Аннотация примерной программы учебной дисциплины б 9 «История и методология... Дисциплина «История и методология прикладной математики и информатики» содействует формированию у студентов научного мировоззрения,... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины «История и методология прикладной... Контрольный экземпляр находится на кафедре информатики, математического и компьютерного моделирования шен двфу | Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные проблемы прикладной... Контрольный экземпляр находится на кафедре информатики, математического и компьютерного моделирования шен двфу | ||
Алтайского государственного университета Автор: Ибрагимова А. С., к ф м н., доцент кафедры математики и прикладной информатики | Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Учебно-методический комплекс обсужден и утвержден на заседании кафедры информатики и прикладной математики | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Автор: Рязанова О. В. старший преподаватель кафедры математики и прикладной информатики | Научно-исследовательская работа в области теоретической информатики... | ||
Рабочая программа учебнойдисциплины по выбору магистранта Ооп подготовки магистра прикладной математики и информатики. Исходя из этого, в данной программе сформулированы следующие цели и... | Гуо «Техтинский учебно-педагогический комплекс «Детский сад средняя... Мгу им. А. А. Кулешова по специальности «учитель математики и информатики». В техтинском учебно-педагогическом комплексе учителем... | ||
Уроки математики, физики и информатики в современной школе Районный методический фестиваль "Уроки математики, физики и информатики в современной школе" является массовой формой повышения квалификации... | Аспекты формирования и использования учебно-информационной среды... В данной работе комплекс представлен в виде учебно-информационного сайта кафедры прикладной математики и информатики Ижгту | ||
Программа курса «история и методология прикладной математики» Основные этапы развития математики: взгляды на периодизацию А. Н. Колмогорова и А. Д. Александрова. Формирование первичных математических... | Отчет о проведении предметной недели математики, физики и информатики С 17 по 23 ноября в нашей школе прошла предметная неделя математики, физики и информатики | ||
Бюллетень по итогам недели математики, информатики и физики Неделя математики, информатики и физики проходила в период с 17 по 21 марта 2014 года | Искусственные Нейронные Сети (инс) бурно развивающееся направление... Актуальность исследований в этом направлении подтверждается массой различных применений нс. Это автоматизация процессов |