Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования московской области
Скачать 0.61 Mb.
|
| § 6. Пример реализации целей обучения теме Разработаны примеры реализации целей обучения теме «Алгебраические дроби»: 1) фрагмент урока № 3 «Основное свойство алгебраической дроби»; 2) фрагмент урока № 4 «Основное свойство алгебраической дроби»; 3) фрагмент урока № 7 «Сложение и вычитание алгебраических дробей с разными знаменателями» (см. Приложение, с. 42). Общая цель данных уроков: 1) приобретение учебной информации и развитие интеллектуальных умений при изучении: а) понятий; б) свойств; в) формул; г)типов задач 2) контроль усвоения теоретических знаний: а) определений; б) формул; в) типов и классов задач 3) применение знаний и интеллектуальных умений при решении учебных задач 4) развитие коммуникативных умений через: включение в групповую работу; взаимопомощь, рецензирование ответов; организацию взаимоконтроля и взаимопроверки на всех этапах УПД 5) развитие организационных умений (целеполагание, планирование, реализация плана, саморегуляция УПД) Задачи данных уроков: 1) Обеспечить осознание и усвоение понятия арифметической прогрессии и ее компонентов; 2) Формирование УУД при решении задач и формировании новых знаний; 3) Способствовать индивидуализации и дифференциации обучения с помощью информационно-коммуникационных технологий. При проведении данных уроков применяются ЦОР и ЭОР, подобранные на сайте http://fcior.edu.ru/, http://school-collection.edu.ru/. Примеры ЦОР приведены в приложении (см. Приложение с. 36.) ЗАКЛЮЧЕНИЕ В настоящей работе приведены теоретические основы и методические рекомендации обучения теме «Алгебраические дроби» при изучении математики в 8 классе, связанные с реализацией ФГОС ООО. Составлены таблица целей изучения темы. Выполнен подбор средств обучения теме: «Алгебраические дроби». Подобраны ЦОР и ЭОР в сети Internet рекомендованных к использованию при изучении темы. Разработаны один урок и два фрагмента уроков в соответствии с темой «Алгебраические дроби». Литература 1. А.Г. Мордкович Алгебра 8 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений – М.: Мнемозина, 2010; 2. Ершова А.П., Голобородько В.В., Ершова А.С. Самостоятельные и контрольные работы по алгебре и геометрии для 8 класса. – М.: Илекса, 2010, - 160 с. 3. Примерные программы по учебным предметам. Математика 5-9 классы: проект. – М.: Просвещение, 2011. – 64с. – (Стандарты второго поколения). 4. Боженкова Л.И. Алгебра в схемах, таблицах, алгоритмах: Учебные материалы. Изд. 3-е испр. и доп. –М.,МПГУ, Калуга: КГУ, 2013. 5. Асмолов А.Г. Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действия к мысли. Система заданий: пособие для учителя/под ред. А.Г. Асмолова. - М.: Просвещение, 2010. - 159 с. 6. Фундаментальное ядро содержания общего образования / под ред. В. В. Козлова, А. М. Кондакова. - М. : Просвещение, 2011. - 59 с. - (Стандарты второго поколения) ПРИЛОЖЕНИЕ 1) Примеры цифровых и электронных образовательных ресурсов 2) СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ ТЕМЕ «Алгебраические дроби» 2.1. Карточки - задания Упростить: Вариант 1 Вариант 2
Ответ: Ответ: Найти разность алгебраических дробей Вариант 1 Вариант2
Ответ : Ответ: Найти значения выражения Вариант 1 Вариант 2
Ответ: Ответ: 2.2. Карточки - задания Карточка 1. Найдите значение выражения  при  .Карточка 2. При каких значениях дробь  не имеет смысла?Карточка 3. При каких значениях значение дроби  равно нулю?Карточка 4. Сравните значения дробей  и  при  .Тема индивидуального занятия 2) Придумайте алгебраическую дробь с двумя переменными. Для нее найдите область допустимых значений, значения переменных, при которых значение дроби равно нулю. 2.3. Основное свойство алгебраической дроби. Карточка 1. Сократить дроби:  Карточка 2. Найдите значения выражений:  Карточка 3. Приведите дроби к наименьшему общему знаменателю:  и  ;  и  .Карточка 4. Приведите дроби к общему знаменателю: 
Карточка 1.  Карточка 2.  Карточка 3.  Карточка 4.  2.5. Таблица “З–Х–У”: Ключевые слова:
2.6. Синквейн. Каждая группа составляет синквейн. Пример синквейна: Дробь Обыкновенная, алгебраическая Принимает числовое значение Равенство нулю применяется в уравнении Отношение 2.7. Схемы определений понятий
Алгоритм сокращения алгебраических дробей. 1. Разложить числитель и знаменатель алгебраической дроби на множители; 2. Найти общий множитель числителя и знаменателя алгебраической дроби; 3. Разделить числитель и знаменатель алгебраической дроби на общий множитель; 4. Записать полученный результат. дробь десятичная …,… почленное деление на одно и то же число разложение и деление числителя и знаменателя на простые множители деление числителя и знаменателя на их наибольший общий множитель алгебраический многочлен х многочлен у деление числителя и знаменателя на общий множитель обыкновенная число 2 число 7 виды способы способ сокращения сокращения 3) ПРИМЕРЫ РЕАЛИЗАЦИИ ЦЕЛЕЙ ОБУЧЕНИЯ ТЕМЕ 3.1. Урок № 3 по теме «Алгебраические дроби» |
Похожие:
 | Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования московской области |  | В. Г. Самоделов, глава городского округа Балашиха Московской области Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Программадисциплин ы Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области «Международный университет... | | Программадисциплин ы логика Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области «Международный университет... |
| Программадисциплин ы социология управления Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области «Международный университет... | | Программадисциплин ы маркетинг территорий Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области «Международный университет... |
| Рабочая программа учебной дисциплины Муниципальное право по направлению... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области |
| Программадисциплин ы налоговое планирование на предприятии Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области «Международный университет... | | Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального... Форма обучения очная, заочная, заочная (сокращенная) на базе среднего профессионального образования |
| Дипломный проект на тему: «Проект мероприятий по повышению конкурентоспособности... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Государственное Бюджетное Образовательное Учреждение Среднего Профессионального... Общие положения |
| Отчет гбоу спо московской области Воскресенского индустриального... Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Московской области Воскресенский индустриальный... | | Министерство образования Московской области Государственное автономное... Бюллетень новых книжных поступлений, полученных из издательского центра «академия» |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области «Международный университет... | | Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального... Утвердить прилагаемую Стратегию развития медицинской науки в Российской Федерации на период до 2025 года |
