Министерство образования и науки государственное образовательное учреждение





НазваниеМинистерство образования и науки государственное образовательное учреждение
страница8/8
Дата публикации18.01.2015
Размер0.84 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Математика > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8

Перечень вопросов по геометрии:

  1. Сложение векторов.

  2. Умножение вектора на число.

  3. Координаты на прямой.

  4. Линейная зависимость векторов.

  5. Геометрический смысл линейной зависимости.

  6. Базис и координаты вектора.

  7. Аффинная система координат, репер. Деление направленного отрезка в данном отношении.

  8. Прямоугольная система координат. Расстояние между точками. Угол и направленный угол (на плоскости) между векторами.

  9. Скалярное произведение векторов. Ортонормированные базисы и реперы.

  10. Полярные координаты на плоскости. Сферические и цилиндрические координаты в пространстве.

  11. Преобразование аффинных координат вектора и точки.

  12. Ортогональные матрицы. Преобразование прямоугольных координат вектора и точки.

  13. Ориентации плоскости и пространства. Ориентированные площади и объем параллелепипеда.

  14. Векторное и смешанное произведение векторов.

  15. Уравнение прямой с угловым коэффициентом. Параметрические уравнения прямой и плоскости.

  16. Прямая на плоскости и уравнение первой степени от двух переменных.

  17. Плоскость и уравнение первой степени от трех переменных.

  18. Взаимное расположение двух плоскостей, прямой и плоскости.

  19. Собственные и несобственные пучки прямых на плоскости и плоскостей в пространстве.

  20. Разбиение плоскости прямой и пространства плоскостью.

  21. Расстояния от точки до прямой, от точки до плоскости, от прямой до прямой.

  22. Угол между прямыми, плоскостями, прямыми и плоскостями.

  23. Канонические уравнения эллипса, параболы, гиперболы.

  24. Приведение многочлена второго порядка от двух переменных к каноническому виду.

  25. Виды линий второго порядка.

  26. Теоремы единственности для линий второго порядка.

  27. Пучок линий второго порядка.

  28. Алгебраические линии и поверхности.

  29. Распадающиеся линии и поверхности.

  30. Цилиндрические и конические поверхности, поверхности вращения.

  31. Эллипсоиды.

  32. Гиперболоиды.

  33. Параболоиды.

  34. Прямолинейные образующие поверхностей.

  35. Приведение многочлена второго порядка от трех переменных к каноническому виду.

  36. Виды поверхностей второго порядка.

  37. Асимптотические направления линий и поверхностей второго порядка.

  38. Центры линий и поверхностей второго порядка.

  39. Сопряженные направления и сопряженные диаметры линий второго порядка. Диаметральные плоскости поверхностей второго порядка.

  40. Особые направления.

  41. Преобразование векторов при аффинном преобразовании.

  42. Основные свойства аффинных преобразований, формулы аффинного преобразования.

  43. Сохранение отношения площадей и объемов при аффинных преобразованиях. Изометрические преобразования и движения.

  44. Классификация движений плоскости.

  45. Подобие и гомотетия. Аффинная классификация линий и поверхностей второго порядка.

  46. Метрическая классификация линий и поверхностей второго порядка.

  47. Центры линий второго порядка.

  48. Асимптоты и сопряженные диаметры линий второго порядка.

  49. Пополненная плоскость и связка.

  50. Однородные координаты на проективной плоскости.

  51. Уравнение прямой в однородных координатах.

  52. Теорема Дезарга. Проективные системы координат.

  53. Проективные преобразования.

  54. Линии второго порядка в однородных координатах.

  55. Проективная и проективно-аффинная классификация линий второго порядка.




  1. Образовательные технологии.

  1. Аудиторные занятия:

  • лекционные и практические занятия (коллоквиумы, семинары, специализированные практикумы); на практических занятиях контроль осуществляется при ответе у доски и при проверке домашних заданий. В течение семестра студенты решают задачи, указанные преподавателем к каждому практическому занятию.

  • активные и интерактивные формы (семинары в диалоговом режиме, компьютерные симуляции, компьютерное моделирование и практический анализ результатов, работа студенческих исследовательских групп, вузовские и межвузовские видеоконференции).

  1. Внеаудиторные занятия:

  • самостоятельная работа (выполнение самостоятельных заданий разного типа и уровня сложности, подготовка к аудиторным занятиям, подготовка к коллоквиумам, изучение отдельных тем и вопросов учебной дисциплины в соответствии с учебно-тематическим планом, составлении конспектов, подготовка индивидуальных заданий: докладов, сообщений, эссе, рефератов, решение задач, выполнение самостоятельных и контрольных работ, подготовка ко всем видам контрольных испытаний: текущему контролю успеваемости и промежуточной аттестации);

  • индивидуальные консультации.

При чтении лекций применяются технологии объяснительно-иллюстративного и проблемного обучения в сочетании с современными информационными технологиями обучения (различные демонстрации с использованием проекционного мультимедийного оборудования).

При проведении практических занятий применяются технологии проблемного обучения, дифференцированного обучения, репродуктивного обучения, а также современные информационные технологии обучения (самостоятельное изучение студентами учебных материалов в электронной форме, выполнение студентами электронных практикумов, различные демонстрации с использованием проекционного мультимедийного оборудования).

При организации самостоятельной работы применяются технологии проблемного обучения, проблемно-исследовательского обучения (в частности, при самостоятельном изучении части теоретического материала), дифференцированного обучения, репродуктивного обучения, а также современные информационные технологии обучения (системы поиска информации, работа с учебно-методическими материалами, размещенными на сайте университета).

В процессе проведения аудиторных занятий используются следующие активные и интерактивные методы и формы обучения: проблемная лекция, проблемное практическое занятие, работа в малых группах, групповая дискуссия, практические занятия в диалоговом режиме, самостоятельная работа с учебными материалами, представленными в электронной форме.


  1. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.

  1. Основная литература.

Алгебра

      1. Дёгтев А. Н. Алгебра и логика: Учебное пособие. – Тюмень: Изд-во Тюменского государственного университета, 2000.

      2. Ершов Ю. Л., Палютин Е. А. Математическая логика: Учебное пособие. 3-е изд., стер. – СПб.: Издательство «Лань», 2004.

      3. Кострикин А. И. Введение в алгебру: учебник для ун-тов по спец."Математика","Прикладная математика" / А. И. Кострикин. – М.: Физматлит, 2000.

      4. Кострикин А.И. Сборник задач по алгебре. / Под ред. А.И. Кострикина: Учебник для вузов. - изд. 3-е, испр. и доп. – М.: Физматлит, 2001.

      5. Курош А. Г. Курс высшей алгебры: учебник для студ. вузов, обуч. по спец. «Математика», «Прикладная математика»./ А. Г. Курош – 17-е изд., стер. – СПб.: «Лань», 2008.

      6. Мальцев А.И. Основы линейной алгебры – 5-е изд., стер. – СПб.: «Лань», 2009.

      7. Проскуряков И. В. Сборник задач по линейной алгебре: учебное пособие для вузов / И. В. Проскуряков – 10-е изд., стер. – СПб.: «Лань», 2007.

      8. Успенский В. А., Верещагин Н. К., Плиско В. Е. Вводный курс матеатической логики. – М.: Физматлит, 2002.

      9. Фадеев Д. К., Лекции по алгебре – 5-е изд., стер. – СПб.: «Лань», 2010.

      10. Фаддеев Д. К. Задачи по высшей алгебре: Учебное пособие для студ. вузов, обуч. по мат. спец./. Д. К. Фаддеев, И. С. Соминский. – 16-е изд., стер.. –-СПб.: «Лань», 2007. – 288 с. – (Учебники для вузов Математика).

      11. Шнеперман Л. Б., Сборник задач по алгебре и теории чисел: Учебное пособие. 3-е изд., стер. – СПб.: «Лань», 2008 – 224 с. – (Учебники для вузов. Специальная литература).

Геометрия

  1. Основная литература

      1. П.С.Александров, Лекции по аналитической геометрии, М.: Наука, 1968.

      2. В.В.Федорчук, Курс аналитической геометрии и линейной алгебры, М.: Энас, 2003.

      3. П.С.Моденов, А.С.Пархоменко, Сборник задач по аналитической геометрии, М., 2005 (изд-е стер.).

      4. Ильин В.А., Позняк Э.Г. Аналитическая геометрия. – М.: Физматгиз, 2001. (134 экз).

      5. Ефимов Н.В. Краткий курс аналитической геометрии. – М.: Наука, 1978.

      6. Погорелов А.В. Аналитическая геометрия.- М.: Наука, 1978.

      7. Клетеник Д.В. Сборник задач по аналитической геометрии. – СПб.: СпецЛитература, 1998.

      8. Цубербиллер О.Н. Задачи и упражнения по аналитической геометрии. – СПб.: Лань, 2003.

      9. Александров А.Д., Нецветаев Н.Ю. Геометрия. – М.: Наука, 1990.

  1. Дополнительная литература.

Алгебра

      1. Апатенок Р. Ф, Маркина А. М., Попова Н. В., Хейнман В. Б. Элементы линейной алгебры: учебное пособие для студ. инженерно-технических спец-ей вузов / под общ. ред. Р. Ф. Апатенок – Минск: “Вышэйшая школа”, 1977.

      2. Апатенок Р. Ф., Маркина А. М., Хейнман В. Б. Cборник задач по линейной алгебре и аналитической геометрии: учебное пособие для студ. инженерно-технических спец-ей вузов / под ред. В. Т. Воднева – Минск: «Вышейшая школа», 1990.

      3. Александров П. С. Введение в теорию групп. – М.: Наука, 1980.

      4. Алуксандров П. С. Курс аналитической геометрии и линейной алгебры. – М.: Наука, Главная редакция физико-математической литературы, 1979.

      5. Бутузов В. Ф. Линейная алгебра в вопросах и задачах: учеб. пособие для студ. вузов / В. Ф. Бутузов, Н. Ч. Крутицкая, А. А. Шишкин; ред. В. Ф. Бутузов. -2-е изд., испр. – М.: Физматлит, 2002.

      6. ван дер Варден Б. Л. Алгебра. – М.: Наука, 1976; СПб.: Лань, 2003.

      7. Воеводин В. В. Линейная алгебра: учеб. пособие / В. В. Воеводин. – 4-е изд., стер. – СПб.: «Лань», 2008.

      8. Гельфанд И.М. Лекции по линейной алгебре. М.: КДУ; Добросвет, 2007.

      9. Икрамов Х. Д. Задачник по линейной алгебре: учеб. пособие / Х. Д. Икрамов; ред. В. В. Воеводин. – 2-е изд., испр. – СПб.: «Лань», 2006. – 230 с. – (Лучшие классические учебники. Математика).

      10. Ильин В. А., Позняк Э. Г. Линейная алгебра и аналитическая геометрия. Учебник для вузов. – М.: Физматлит, 2001.

      11. Гантмахер Ф. Р. Теория матриц. – М.: Наука, 1988.

      12. Дэвенпорт Г. Высшая арифметика. – М.: «Наука», 1965.

      13. Ефимов Н. В., Розендорн Э. Р. Линейная алгебра и многомерная геометрия. Учебник для вузов. – М.: Наука, 1970.

      14. Кокс Д., Литтл Дж., О’Ши Д. Идеалы, многообразия и алгоритмы. – М.: «Мир», 2000.

      15. Кострикин А. И. Введение в алгебру. Учебник для вузов: в 3-х ч. – М.: Физматлит, 2001.

      16. Кострикин А. И. Введение в алгебру: учебник для ун-тов по спец."Математика","Прикладная математика"/ А. И. Кострикин. – М.: Физматлит, 2000.

      17. Курош А. Г. Теория групп. – М.: Наука, 1967.

      18. Ланкастер П. Теория матриц. – М.: Наука, 1978.

      19. Ленг С. Алгебра. – М.: 1968.

      20. Скорняков Л. А. Элементы алгебры. – М.: Наука, 1986.

      21. Прасолов В. В. Задачи и теоремы линейной алгебры. – М.: «Наука», 1996.

      22. Прасолов В. В. Многочлены. – М.: МЦНМО, 2000.

      23. Математический энциклопедический словарь. – М.: Советская энциклопедия, 1988.

      24. Фрид Э. Элементарное введение в абстрактную алгебру. – М.: Мир, 1979.

      25. Халмош П. Конечномерные векторные пространства. – М.: Физматгиз, 1963.

      26. Холл М. Теория групп. – М.: Издательство иностранной литературы, 1962.

      27. Хорн Р., Джонсон Ч. Матричный анализ. – М.: «Мир», 1989.

      28. Пакеты прикладных программ Mathematica, MathCad, Maple, MATLAB.

Геометрия

      1. Вернер А.Л., Кантор Б.Е., Франгулов С.А. Геометрия. Ч.1. – СПб.: СпецЛитертура, 1997.

      2. Атанасян Л.С., Базылев В.Т. Геометрия. Ч.1. – М.: Просвещение, 1986.

      3. Франгулов С.А., Совертков П.И., Фадеева А.А., Ходот Т.Г. Сборник задач по геометрии. – М.: Просвещение, 2002.




  1. Программное обеспечение и интернет-ресурсы.

      1. http://www.tmnlib.ru

      2. http://lib.mexmat.ru

      3. http://tonbext.tonb.ru

      4. http://www.fepo.ru

  1. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля).

Учебные аудитории для проведения лекционных и практических занятий, в том числе, оснащённые мультимедийным оборудованием, доступ студентов к компьютерам с пакетами прикладных программ Microsoft Office, Maple, Matlab, MathCad.
1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Министерство образования и науки государственное образовательное учреждение iconМинистерство образования и науки российской федерации федеральное...
Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов...
Министерство образования и науки государственное образовательное учреждение iconМинистерство образования и науки федеральное государственное бюджетное...

Министерство образования и науки государственное образовательное учреждение iconМинистерство образования и науки федеральное государственное бюджетное...

Министерство образования и науки государственное образовательное учреждение iconМинистерство образования и науки федеральное государственное бюджетное...

Министерство образования и науки государственное образовательное учреждение iconМинистерство образования и науки федеральное государственное бюджетное...

Министерство образования и науки государственное образовательное учреждение iconМинистерство образования и науки федеральное государственное бюджетное...

Министерство образования и науки государственное образовательное учреждение iconМинистерство образования и науки
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Министерство образования и науки государственное образовательное учреждение iconПриложение г силлабус (памятка)
Министерство образования и науки РФ. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение впо
Министерство образования и науки государственное образовательное учреждение iconМинистерство образования и науки российской федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Министерство образования и науки государственное образовательное учреждение iconМинистерство образования и науки российской федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Министерство образования и науки государственное образовательное учреждение iconМинистерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Министерство образования и науки государственное образовательное учреждение iconМинистерство образования и науки россиийской федерации федеральное...

Министерство образования и науки государственное образовательное учреждение iconМинистерство образования и науки российской федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Министерство образования и науки государственное образовательное учреждение iconПрограммы студенческой «Недели науки» Министерство образования и...
Программа недели академической активности юфу на факультете социологии и политологии
Министерство образования и науки государственное образовательное учреждение iconЦели и значение информационных технологий в управлении
Министерство образования и науки РФ государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Министерство образования и науки государственное образовательное учреждение iconМинистерство образования и науки российской федерации федеральное...
Негосударственное образовательное частное учреждение высшего профессионального образования


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск