Пояснительная записка 2 Учебно-тематическое планирование
Скачать 0.83 Mb.
|
| 17 | Наименьшее общее кратное | | Комбинированный | Фронтальная работа УС СР взаимопроверка | Подбор занимательных задач на нахождения НОК, магические квадраты (примеры) | ДМ (алгоритм нахождения НОК) КИМ | п. 7 202 б, в 204 207 210 а | |
| 18 | Наименьшее общее кратное | | Комбинированный | Фронтальный опрос Работа в группах (6гр.) ТР | ДМ (алгоритм нахождения НОК) Карточки для групповой работы КИМ | 202 г 205 208 210 б | ||
| 19 | Наименьшее общее кратное. Решение задач | | Комбинированный | УС МД (АБВГДейка) | Карточки мат.терминов с пропущенными буквами | 203 б 206 б, г 209 201 | ||
| 20 | Контрольная работа № 1 по теме “Делимость чисел” | 1 | Проверка знаний и умений | КР | Составить и решить текстовые задачи на применение НОД и НОК | КИМ | Не задано | |
| § 2. Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями | 22 | | ||||||
| п.8. Основное свойство дроби | 2 | | ||||||
| 21 | Основное свойство дроби. Анализ результатов контрольной работы (РНОШ) | | Урок - беседа с элементами лекции | УС | | Плакат с основным свойством дроби | п. 8 237 239 а 241 а | |
| 22 | Основное свойство дроби | | Комбинированный | УС Фронтальный опрос ИР | | Плакат с основным свойством дроби | п. 8 – определения 238 239 б 240 а, в | |
| п.9. Сокращение дробей | 3 | | ||||||
| 23 | Сокращение дробей | | Урок - беседа с элементами лекции | УС ИР | Доклад - сообщение “XVII век – Ломаные числа”, “Фигурные числа” Старинная задача (оформление для стенда) | Плакат с тремя способами сокращения дробей ИР карточки | п. 9 268 а, б 271 а, в 274 а | |
| 24 | Сокращение дробей. Самостоятельная работа по теме “Сокращение дробей” | | Комбинированный (отработка и проверка знаний и умений) | СР УС | КИМ | 268 в 269 271 б, г 273 | ||
| 25 | Сокращение дробей. Анализ результатов самостоятельной работы (РНОШ) | | Комбинированный | УС ИР | ИР карточки разноуровневые | 270 272 274 б 259 | ||
| п.10. Приведение дробей к общему знаменателю | 3 | | ||||||
| 26 | Приведение дробей к общему знаменателю | | Изучение нового материала | УС ИР | | Плакат “общий знаменатель дробей (ОЗ)”, “наименьший общий знаменатель дробей (НОЗ)” | п. 10 297 а, б 300 а, б 303 а | |
| 27 | Приведение дробей к общему знаменателю | | Закрепление знаний и умений | УС | | Плакат “общий знаменатель дробей (ОЗ)”, “наименьший общий знаменатель дробей (НОЗ)” | 297 в, г 300 в, г 302 | |
| 28 | Приведение дробей к общему знаменателю. Самостоятельная работа по теме “Приведение дробей к общему знаменателю” | | Отработка и проверка знаний и умений | СР или ТР | | КИМ | 299 300 а, ж 301 | |
| п.11. Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями | 6 | | ||||||
| 29 | Сравнение дробей с разными знаменателями. Анализ результатов самостоятельной работы (РНОШ) | | Изучение нового материала | УС ИР | | ИТ (мультимедийная презентация PowerPoint) задания для УС, РНОШ ИР карточки | п. 11 359 а, б, в 360 а, д 361 373 в | |
| 30 | Сравнение дробей с разными знаменателями | | Закрепление знаний и умений | УС ТР взаимопроверкой | | КИМ для ТР | 359 г, д, е 360 б, е 363 371 | |
| 31 | Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями | | Изучение нового материала | УС ИР | Доклад - сообщение “Папирус Ахмеса” (сложение и вычитание дробей в древности) | Плакат со свойствами сложения, вычитания, нуля ИР карточки | 359 ж, з 360 в, г, з 369 б 364 373 г | |
| 32 | Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями | | Закрепление знаний и умений | УС ИР | Плакат со свойствами сложения, вычитания, нуля ИР карточки | 360 ж,и,к 368 а 366 372 | ||
| 33 | Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями. Самостоятельная работа по теме урока | | Комбинированный (отработка и проверка знаний и умений) | СР | КИМ | 360 л,о,п 368 б 374 а 362 370 | ||
| 34 | Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями. Анализ результатов самостоятельной работы (РНОШ) | | Комбинированный | УС ИР | ИТ (мультимедийная презентация PowerPoint) задания для УС, РНОШ | 360 м, н 368 в 374 б 367 373 а | ||
| 35 | Контрольная работа № 2 по теме “Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателям ”. | 1 | Проверка знаний и умений | КР | Творческое задание (написать рассказ (эссе) по высказыванию Л.Н.Толстого “Человек есть дробь, у которой числитель есть то, что человек собой представляет, а знаменатель – то, что он о себе думает”) | КИМ | Не задано | |
| п.12. Сложение и вычитание смешанных чисел | 6 | | ||||||
| 36 | Сложение и вычитание смешанных чисел. Анализ результатов контрольной работы (РНОШ) | | Урок - беседа с элементами лекции | УС | | Плакат с переместительным и сочетательным свойствами сложения | п. 12 1 414 а, б, ж, з 421 425 а | |
| 37 | Сложение и вычитание смешанных чисел | | Изучение нового материала | УС | | Плакат с переместительным и сочетательным свойствами сложения; с буквенной записью свойства вычитания суммы из числа и числа из суммы | п. 12 2 414 в, г 415 а, б, е, ж 418 425 б | |
| 38 | Сложение и вычитание смешанных чисел | | Закрепление знаний и умений | УКР Устная контрольная работа | | Плакат с переместительным и сочетательным свойствами сложения; с буквенной записью свойства вычитания суммы из числа и числа из суммы | 414 д, е 415 в, г, з 417 а, б 419 426 а | |
| 39 | Сложение и вычитание смешанных чисел. | | Урок - игра | | Подобрать и оформить занимательные задачи для следующего игрового урока | Жетоны ИТ (мультимедийная презентация PowerPoint) с заданиями Карточки (жел, зел, кр) | 415 д, и 417 в, г 420 426 б | |
| 40 | Сложение и вычитание смешанных чисел | | Комбинированный | УС ИР | | Таблица для ИР | 416 а 422 а 424 | |
| 41 | Сложение и вычитание смешанных чисел | | Комбинированный | УС ИР | | ИТ (мультимедийная презентация PowerPoint) с заданиями Таблица для ИР | 422 б 416 б 423 406 | |
| 42 | Контрольная работа № 3 по теме “Сложение и вычитание смешанных чисел” | 1 | Проверка знаний и умений | КР | | КИМ | Не задано | |
| | ||||||||
Похожие:
 | Пояснительная записка основной Рабочая программа представляет собой целостный документ, включающий разделы: пояснительная записка, основное содержание, учебно-тематический... |  | Пояснительная записка 2-8 Учебно-тематический план 9 Учебно-методическое... Все это повышает статус предмета «иностранный язык» как общеобразовательной учебной дисциплины |
| Пояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе Для реализации программного содержания используется следующий учебно-методический комплект | | Пояснительная записка к рабочей программе по математике 10-11 классы. 2 Требования к уровню Учебно-тематический план и календарно-тематическое планирование по математике в 10 классе. 14 |
| Пояснительная записка Учебно тематическое планирование по предмету «Литературное чтение» Класс 3 «Стандарты второго поколения. Примерные программы по учебным предметам. Начальная школа». / Москва, «Просвещение», 2010 | | Тематическое планирование по окружающему миру Пояснительная записка... Тематическое планирование составлено по общеобразовательной программе общеобразовательных учреждений для начальных классов |
| Структура рабочей программы: Титульный лист. Пояснительная записка.... Закон РФ «Об образовании» №122-Ф3 в последней редакции от 17 июля 2009 г. (№148-фз) | | Пояснительная записка 2 Учебно-тематическое планирование Данная рабочая программа ориентирована на учащихся 5 классов и соответствует учебнику «Математика» для пятого класса образовательных... |
| Учебно-тематическое планирование по информатике Учебно-тематическое планирование по музыке Образовательная программа кружка «Музыкальная информатика» на базе музыкально-компьютерных технологий | | Пояснительная записка Настоящее тематическое планирование выстроено... В планировании учтено прохождение обязательного минимума содержания и соответствие программе по истории для основной средней школы.... |
| Тематическое планирование по информатике и икт учебник: Н. В. Макарова.... Данное тематическое планирование разработано на основе учебника Н. В. Макаровой «Информатика и икт. Начальный уровень» и предназначено... | | Пояснительная записка Тематическое и поурочное планирование составлено... Тематическое и поурочное планирование составлено в соответствии с содержанием программы мо РФ и умк в. В. Пасечника. Календарно-тематический... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Умк «Школа 2100». В программе имеется, пояснительная записка, учебно-тематический план с содержанием курса и требованиями к уровню... | | Пояснительная записка рабочая программа во Всеобщей истории Н. И. Шевченко (пояснительная записка, поурочное тематическое планирование, «История Средних веков», 6 класс); А. Я. Юдовская, Л.... |
| Календарно-тематическое планирование курса «Всеобщая История». Пояснительная записка Класс «Всеобщая История». Пояснительная записка Класс – Количество часов в неделю – 2, в год – 25. Учебник – «Новейшая история» 9 класс.... | | Пояснительная записка 2 Календарно тематическое планирование 4 Требования к уровню Рабочая программа по информатике и информационным технологиям для 9 класса разработана на основе |
