Пояснительная записка 2 Учебно-тематическое планирование
Скачать 0.83 Mb.
|
| § 4. Отношения и пропорции | 19 | | ||||||
| п.20. Отношения | 5 | | ||||||
| 75 | Отношения. Анализ результатов контрольной работы (РНОШ) | | Изучение нового материала | УС ИР | | ИТ (мультимедийная презентация PowerPoint) с РНОШ ИР карточки | п. 20 (1-я часть) 751 759 а | |
| 76 | Отношения | | Комбинированный | Фронтальный опрос УС | | | п. 20 753 759 в | |
| 77 | Отношения | | Комбинированный | Фронтальный опрос УС ИР | | ИТ (мультимедийная презентация PowerPoint) с заданиями ИР карточки | п. 20 754 759 б | |
| 78 | Отношения | | Закрепление знаний и умений | УС | | | п. 20 756 758 б 759 г | |
| 79 | Отношения | | Закрепление знаний и умений | Фронтальный опрос УС ИР | | | 755 757 | |
| п.21. Пропорции | 5 | | ||||||
| 80 | Пропорции | | Изучение нового материала | УС ИР | | Плакат с основным свойством пропорции | п. 21 (1-я часть) 776 778 781 а Индивидуальное задание: 771 | |
| 81 | Пропорции | | Закрепление знаний и умений | Фронтальный опрос УС | | Плакат с основным свойством пропорции | п. 21 777 а, в, г 780 781 б | |
| 82 | Отношения и пропорции. Решение задач | | Комбинированный | Фронтальный опрос УС ИР | Доклад - сообщение “Золотое сечение” | Плакат с основным свойством пропорции | 752 758 а 746 | |
| п.22. Прямая и обратная пропорциональные зависимости | 3 | | ||||||
| 83 | Прямая и обратная пропорциональные зависимости | | Изучение нового материала | УС ИР | Творческое задание (придумать интересную, познавательную задачу по теме “Пропорции”, красочное оформление) | ИТ (мультимедийная презентация PowerPoint) с заданиями ИР карточки | п. 22 811, 816 819 а Ист. к п. 25 | |
| 84 | Прямая и обратная пропорциональные зависимости | | Закрепление знаний и умений | УС ИР | ИР карточки | Задачи 1, 2 из п. 22 813 817 819 б | ||
| 85 | Прямая и обратная пропорциональные зависимости | | Комбинированный | УС ИР СР самопроверка | ИР карточки КИМ | 812 814 763 ж 802 | ||
| 86 | Контрольная работа № 7 по теме “Отношения и пропорции” | 1 | Проверка знаний и умений | КР | | КИМ | Не задано | |
| п.23. Масштаб | 2 | | ||||||
| 87 | Масштаб. | | Изучение нового материала | Фронтальный опрос УС ИР | | ИТ (мультимедийная презентация PowerPoint) с РНОШ | п. 23 840 843 | |
| 88 | Масштаб | | Закрепление знаний и умений | Фронтальный опрос УС | | УС карточки с заданиями | 841 844 846 а | |
| п.24. Длина окружности и площадь круга | 2 | | ||||||
| 89 | Длина окружности и площадь круга Анализ результатов контрольной работы (РНОШ) | | Изучение нового материала | УС | Доклад - сообщение “История числа ” Творческое задание (изготовить модель шара) | УС карточки с заданиями | п. 24 (1-я часть) 867 868 – 1-е значение радиуса 873 а | |
| 90 | Длина окружности и площадь круга | | Закрепление знаний и умений | УС ИР | ИР карточки | п. 24 (2 я часть) 870 868 – 2-е, 3-е значе- ния ра- диуса 871 873 б | ||
| п.25. Шар | 2 | | ||||||
| 91 | Шар | | Изучение нового материала | УС МД (АБВГДейка) | Доклад - сообщение “Золотое сечение” | Карточки мат.терминов с пропущенными буквами | п. 25 887 888 890 а | |
| 92 | Шар | | Комбинированный | Фронтальный опрос (блиц-опрос) | ИТ (мультимедийная презентация PowerPoint) | 886 889 890 б 881 | ||
| 93 | Контрольная работа № 8 по теме “Масштаб. Длина окружности и площадь круга” | 1 | Проверка знаний и умений | КР | КИМ | Не задано | ||
| Глава II Рациональные числа (64 часа) | ||||||||
| § 5. Положительные и отрицательные числа | 13 | | ||||||
| п.26. Координаты на прямой | 3 | | ||||||
| 94 | Координаты на прямой. Анализ результатов контрольной работы (РНОШ) | | Изучение нового материала | Фронтальный опрос | Доклад - сообщение “история возникновения отрицательных чисел. Р.Декарт” | ИТ (мультимедийная презентация PowerPoint) с РНОШ Макет термометра | п. 26 918 919 | |
| 95 | Координаты на прямой | | Закрепление знаний и умений | Фронтальный опрос УР | | 920 923 914 а, б Индиви дуальное задание упр. 916 | ||
| 96 | Координаты на прямой | | Комбинированный | Фронтальный опрос УС ИР | Карточки для УС Карточки ИР | 921 924 914 в, г | ||
| п.27. Противоположные числа | 2 | | ||||||
| 97 | Противоположные числа | | Изучение нового материала | УС | Доклад - сообщение “Куда и сколько?” (о противоположных числах и модуле) | Карточки для УС | п. 27 943 945 а, б 947 | |
| 98 | Противоположные числа | | Закрепление знаний и умений | УС СР | Карточки для УС КИМ | п. 27 944 946 948 а 949 а | ||
| п.28. Модуль числа | 2 | | ||||||
| 99 | Модуль числа | | Изучение нового материала | Фронтальный опрос УС | | Карточки для УС | п. 28 967 968 а, б 970 Индиви- дуальное задание упр. 962 | |
| 100 | Модуль числа | | Закрепление знаний и умений | Фронтальный опрос УС СР | | Карточки для УС КИМ | Определе- ние модуля — п. 28 968 в,г,ж 969 973 | |
| п.29. Сравнение чисел | 3 | | ||||||
| 101 | Сравнение чисел | | Изучение нового материала | Фронтальный опрос ИР | | Карточки ИР | п. 29 995 а, б, в 998 999 | |
| 102 | Сравнение чисел | | Закрепление знаний и умений | УС СР самопроверка | | Карточки для УС КИМ | п. 29 995 г, д, е 996 997 а | |
| 103 | Сравнение чисел | | Комбинированный | УС | | Карточки для УС | 996 в, г, е 997 б 1000 | |
| п.30. Изменение величин | 2 | | ||||||
| 104 | Изменение величин | | Изучение нового материала | Фронтальный опрос УС | | ИТ (мультимедийная презентация PowerPoint) | п. 30 1015 1017 1019 а | |
| 105 | Изменение величин | | Закрепление знаний и умений | Фронтальный опрос УС МД (АБВГДейка) | | ИТ (мультимедийная презентация PowerPoint) Карточки мат.терминов с пропущенными буквами | п. 30 1016 1018 1019 б Ист. к п. 30 | |
| 106 | Контрольная работа № 9 по теме “Положительные и отрицательные числа” | 1 | Проверка знаний и умений | КР | | КИМ | Не задано | |
| | ||||||||
Похожие:
 | Пояснительная записка основной Рабочая программа представляет собой целостный документ, включающий разделы: пояснительная записка, основное содержание, учебно-тематический... |  | Пояснительная записка 2-8 Учебно-тематический план 9 Учебно-методическое... Все это повышает статус предмета «иностранный язык» как общеобразовательной учебной дисциплины |
| Пояснительная записка развернутое тематическое планирование составлено на основе Для реализации программного содержания используется следующий учебно-методический комплект | | Пояснительная записка к рабочей программе по математике 10-11 классы. 2 Требования к уровню Учебно-тематический план и календарно-тематическое планирование по математике в 10 классе. 14 |
| Пояснительная записка Учебно тематическое планирование по предмету «Литературное чтение» Класс 3 «Стандарты второго поколения. Примерные программы по учебным предметам. Начальная школа». / Москва, «Просвещение», 2010 | | Тематическое планирование по окружающему миру Пояснительная записка... Тематическое планирование составлено по общеобразовательной программе общеобразовательных учреждений для начальных классов |
| Структура рабочей программы: Титульный лист. Пояснительная записка.... Закон РФ «Об образовании» №122-Ф3 в последней редакции от 17 июля 2009 г. (№148-фз) | | Пояснительная записка 2 Учебно-тематическое планирование Данная рабочая программа ориентирована на учащихся 5 классов и соответствует учебнику «Математика» для пятого класса образовательных... |
| Учебно-тематическое планирование по информатике Учебно-тематическое планирование по музыке Образовательная программа кружка «Музыкальная информатика» на базе музыкально-компьютерных технологий | | Пояснительная записка Настоящее тематическое планирование выстроено... В планировании учтено прохождение обязательного минимума содержания и соответствие программе по истории для основной средней школы.... |
| Тематическое планирование по информатике и икт учебник: Н. В. Макарова.... Данное тематическое планирование разработано на основе учебника Н. В. Макаровой «Информатика и икт. Начальный уровень» и предназначено... | | Пояснительная записка Тематическое и поурочное планирование составлено... Тематическое и поурочное планирование составлено в соответствии с содержанием программы мо РФ и умк в. В. Пасечника. Календарно-тематический... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Умк «Школа 2100». В программе имеется, пояснительная записка, учебно-тематический план с содержанием курса и требованиями к уровню... | | Пояснительная записка рабочая программа во Всеобщей истории Н. И. Шевченко (пояснительная записка, поурочное тематическое планирование, «История Средних веков», 6 класс); А. Я. Юдовская, Л.... |
| Календарно-тематическое планирование курса «Всеобщая История». Пояснительная записка Класс «Всеобщая История». Пояснительная записка Класс – Количество часов в неделю – 2, в год – 25. Учебник – «Новейшая история» 9 класс.... | | Пояснительная записка 2 Календарно тематическое планирование 4 Требования к уровню Рабочая программа по информатике и информационным технологиям для 9 класса разработана на основе |
