Образовательная программа гбоу сош 1307 «Создание школьной развивающей среды, обеспечивающей успешное обучение школьников» на 2013-2014 учебный год





НазваниеОбразовательная программа гбоу сош 1307 «Создание школьной развивающей среды, обеспечивающей успешное обучение школьников» на 2013-2014 учебный год
страница4/14
Дата публикации25.02.2015
Размер1.96 Mb.
ТипОбразовательная программа
100-bal.ru > Математика > Образовательная программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14


Деятельность педагогического коллектива строилась в соответствии с методической темой: «Создание условий для формирования у обучающихся опыта самостоятельного решения проблем, возникающих в процессе образования» (на 2011-2013г.г.) и планом работы психолого-педагогической службы школы.

В ходе решения поставленных методической темой педагогическим коллективом школы следующие задачи в 2011-2012 учебном году были выполнены:


№ п/п

Дата проведения

Название мероприятия (содержание работы)

Цель проведения мероприятия

Краткое описание результатов работы

Класс, количество участников







I. Работа с учащимися (диагностическая, коррекционно-развивающая , просветительская, организационно – методическая,

профилактическая)






    1. диагностическая







1.

Сентябрь-октябрь


Мониторинг адаптивности учащихся 5 классов

Изучение мотивации, тревожности, самооценки учащихся на этапе адаптации к средней школе.

Выявлены дети «группы риска».



5А, 5Б

53 чел.







2.

Октябрь

Окружной мониторинг по выявлению профессиональных склонностей.

Изучение индивидуальных особенностей и профессиональных склонностей.

Знакомство с методами самопознаниями, развитие представлений о себе.

8-9 классы, 108 человек







3.

В течение года

Индивидуальная диагностика

Изучение индивидуальных особенностей детей, выявление причин трудностей в обучении, поведении.


Результаты диагностики помогли выявить трудности детей и определить возможные пути их решения в каждом индивидуальном случае.

1кл-65 чел

2 кл.-2чел.







4.

Ноябрь

Анкетирование по изучению отношения выпускников школы к компонентам педагогического процесса.

Изучение отношения к школе, оценки качества знаний, соответствия учебной нагрузки, взаимоотношений с педагогами и одноклассниками.

Результаты анкетирования способствовали принятию управленческих решений.

5А,5Б, 7А, 7Б, 7В кл.

129 чел.







8

Январь

КОС

Тест использовался в цикле тематических занятий «Лидерство». Изучение коммуникативных и организаторских способностей

Знакомство учащихся с материалом для самодиагностики.

7А, 7Б, 7В, 76 человек







5.

Декабрь -апрель

Диагностика индивидуальных особенностей и профессиональных склонностей. В рамках тематических занятий.

Методики

Определение темперамента по Айзенку.

Карта интересов
Опросник Е.Климова
Опросник Голланда

Анкетирование
Уточнение профиля обучения

Изучение индивидуальных особенностей и профессиональных склонностей.

Знакомство с методами самопознаниями, развитие представлений о себе.

7 классы, 76 чел.

8 классы, 59 чел.

8-9 классы, 111 человек

9 классы, 52 чел.

9 классы, 52 чел.

8 классы, 59 чел.







6

Январь

Проведение методики ШТУР

Изучение интеллектуального развития подростков, выявление наиболее и наименее усвоенных областей школьного курса

Средние баллы по шкалам выше у девочек. Дети, набравшие количество баллов соответствующее высокому уровню выполнения заданий, составляют – 53%, среднему – 42%, низкому – 5%

9 классы,

43 чел.








7.

Январь

Проведение методики «Аналитический обзор стиля обучения»

Анализ стиля обучения

Выявление у учащихся предпочтительных форм восприятия, запоминания и т.д.

9А, 9Б,

52 чел







8.

Февраль

Анкетирование учащихся в рамках акции «Мы-поколение будущего» по отношению к ПАВ.

Изучение отношения учащихся 5-9 классов к ПАВ.

Выявление факторов, способствующих к употреблению ПАВ.

5-9 классы, 189 человек







9.

Февраль

Проведение анкетирования по акции «Найдем общий язык»

Изучение этнтолерантности учащихся




5-9 классы

256 чел.







10

Февраль

Проведение методики «Я лидер»

Изучение операциональных коммуникативных умений учащихся

Итоговый уровень по классу: высокий уровень – 70%,

средний уровень – 30%


7 классы, 76 чел.







11

Март

Окружной мониторинг по выявлению профессиональных склонностей.

Изучение индивидуальных особенностей и профессиональных склонностей.

Знакомство с методами самопознаниями, развитие представлений о себе.

9 классы, 23 чел.







    1. коррекционно-развивающая




1.

Сентябрь -октябрь


Тренинг с учащимися 8 – х, 10-х классов


Формирование, сплочение коллектива



Знакомство учащихся между собой, развитие толерантности, мотивов сотрудничества



8А, 8Б, 10А, 10Б

114 чел








2

Сентябрь-октябрь

Адаптационные занятия в 5-х классах «Я и мои одноклассники»

Повышение адаптационных возможностей пятиклассников

Тренинг способствовал формированию навыков групповой работы, повышение доверия в группе

5А, 5Б

53 чел.







3

Октябрь – апрель

Занятия в группе раннего развития

Развитие познавательных процессов, повышение адаптационных возможностей будущих первоклассников.

Наблюдалась динамика развития познавательных процессов, дети привыкали к школе, учителям.

38 человек.







4.

Январь

Занятия по теме: «Лидерство».

Знакомство с понятием, классификацией лидерства, качествами лидера. Дискуссия. Диагностика.

Занятие вызвало к теме, учащиеся получили материал для самоанализа.

7А, 7Б, 7В

76 человек.







5.

Апрель

Занятия по теме: Конфликты»

Знакомство с понятием конфликта, стратегиями поведения конфликта и способами преодоления конфликта,

Обучение способам разрешения конфликта.

6А, 6Б, 6В

84 чел.







6.

Май

Занятие по теме: «Стресс».

Знакомство с понятием стресса, способов эмоциональной саморегуляции.

Обучение способам эмоциональной саморегуляции, в том числе в ситуации проверки знаний на уроке.

8А, 8Б

59 чел.







1.3 просветительская







1.

В течение первого полугодия

Проведение элективного курса по профессиональному самоопределению.

Формирование адекватного представления учащихся о своем профессиональном потенциале на основе самодиагностики и знания мира профессий.

Знакомство с методами диагностики, позволяющими изучить индивидуальные особенности и профессиональные склонности

9 классы

13 чел.






1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

Похожие:

Образовательная программа гбоу сош 1307 «Создание школьной развивающей среды, обеспечивающей успешное обучение школьников» на 2013-2014 учебный год iconПлан работы «Страны «МиД» на 2013/2014 учебный год
...
Образовательная программа гбоу сош 1307 «Создание школьной развивающей среды, обеспечивающей успешное обучение школьников» на 2013-2014 учебный год iconПлан работы школьной библиотеки на 2013 2014 учебный год I
Образовательная — поддержка и обеспечение образовательных целей, сформированных в концепции школы и в школьной программе
Образовательная программа гбоу сош 1307 «Создание школьной развивающей среды, обеспечивающей успешное обучение школьников» на 2013-2014 учебный год iconПлан работы школьной библиотеки на 2013/ 2014 учебный год Основные задачи библиотеки
Создание среды для развития детей, отвечающей их возрастным, социокультурным и индивидуальным особенностям, через чтение, аудиовизуальные,...
Образовательная программа гбоу сош 1307 «Создание школьной развивающей среды, обеспечивающей успешное обучение школьников» на 2013-2014 учебный год iconРабочая программа по английскому языку для 5-11 классов для общеобразовательных...
Учебного плана гбоу сош №381 Кировского района Санкт-Петербурга на 2013-2014 учебный год
Образовательная программа гбоу сош 1307 «Создание школьной развивающей среды, обеспечивающей успешное обучение школьников» на 2013-2014 учебный год iconПояснительная записка к учебному плану гбоу сош №400 вао г. Москвы на 2013-2014 учебный год
В основу учебного плана гбоу сош №400 положены государственные нормативные документы
Образовательная программа гбоу сош 1307 «Создание школьной развивающей среды, обеспечивающей успешное обучение школьников» на 2013-2014 учебный год iconПлан воспитательной работы на 2012 2013 учебный год Тема
...
Образовательная программа гбоу сош 1307 «Создание школьной развивающей среды, обеспечивающей успешное обучение школьников» на 2013-2014 учебный год iconПлан работы с одаренными детьми гбоу сош №2091 Методическое объединение...
Разработка плана работы с одаренными детьми на 2013/2014 учебный год, составление базы детей, имеющих особые способности и повышенный...
Образовательная программа гбоу сош 1307 «Создание школьной развивающей среды, обеспечивающей успешное обучение школьников» на 2013-2014 учебный год iconПрограмма мобу сош №1 г. Якутска на 2013 2014 учебный год г. Якутск 2013
Образовательная программа мобу сош №1 г. Якутска направлена на формирование и развитие у школьников таких ценностей как свобода личности,...
Образовательная программа гбоу сош 1307 «Создание школьной развивающей среды, обеспечивающей успешное обучение школьников» на 2013-2014 учебный год iconОбразовательная программа по английскому языку гбоу сош №600 на 2012-2013 учебный год Оглавление
Образовательная программа по английскому языку гбоу сош №600 на 2012-2013 учебный год
Образовательная программа гбоу сош 1307 «Создание школьной развивающей среды, обеспечивающей успешное обучение школьников» на 2013-2014 учебный год iconПлан работы библиотеки гбоу сош №9 на 2013 2014 учебный год 2013 год
Приобщение читателей к художественным традициям и внедрение новых форм культурно-досуговой деятельности
Образовательная программа гбоу сош 1307 «Создание школьной развивающей среды, обеспечивающей успешное обучение школьников» на 2013-2014 учебный год iconДоклад гбоу сош №1883 «Бутово» (2013-2014 учебный год)
Гбоу сош №1883 «Бутово» имеет лицензию на ведение образовательной деятельности по следующим образовательным программам
Образовательная программа гбоу сош 1307 «Создание школьной развивающей среды, обеспечивающей успешное обучение школьников» на 2013-2014 учебный год iconПлан работы библиотеки моу сош №17 на 2013-2014 учебный год Миссия библиотеки
Создание среды для развития учащихся, отвечающей их возрастным социокультурным и индивидуальным особенностям, через чтение, печатные,...
Образовательная программа гбоу сош 1307 «Создание школьной развивающей среды, обеспечивающей успешное обучение школьников» на 2013-2014 учебный год iconПлан работы школьной библиотеки Шуманской сош на 2013-2014 учебный...
Анализ использования и очистка учебного фонда от устаревших по содержанию учебных изданий
Образовательная программа гбоу сош 1307 «Создание школьной развивающей среды, обеспечивающей успешное обучение школьников» на 2013-2014 учебный год iconПлан работы библиотеки мкоу сош №9 на 2013-2014учебный год. I. Задачи...
Обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования путём библиотечно-библиографического и информационного обслуживания...
Образовательная программа гбоу сош 1307 «Создание школьной развивающей среды, обеспечивающей успешное обучение школьников» на 2013-2014 учебный год iconРасписание дополнительного образования гбоу сош №1038 на 2013-2014...

Образовательная программа гбоу сош 1307 «Создание школьной развивающей среды, обеспечивающей успешное обучение школьников» на 2013-2014 учебный год iconАнализ физкультурно-спортивной работы учителей физической культуры...
«Марлин» (создание рефератов, компьютерных презентаций на тему здорового образа жизни, спортивной жизни цо)


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск