За 2011 2012 учебный год





НазваниеЗа 2011 2012 учебный год
страница6/22
Дата публикации17.03.2015
Размер2.58 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Математика > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22

Основные ошибки в 5-х классах








Итого

1. Шкалы и координаты

15%

52%

34%

2. Деление с остатком

33%

47%

39%

3. Решение задачи на уравнение

31%

66%

48%

4. Вычитание

44%

62%

53%

5. Решение задачи на движение

48%

52%

50%



Темы, вызвавшие затруднения у учащихся 5-х классов:

  • Округление,

  • Среднее арифметическое,

  • Решение задач с помощью уравнений.

Таблица 29

Сравнительный анализ контрольных работ

учащихся 5 классов за 3 последних года




2009-2010 уч.г.

2010-2011 уч.г.

2010-2011 уч.г.




Уровень


Качество

Средний балл

Уровень


Качество

Средний балл

Уровень


Качество

Средний балл



96%

70%

3,7

86%

50%

3,7

86%

55%

3,5



67%

19%

2, 9

92%

8%

3,0

76%

31%

3

Итого

82%

45%

3,3

89%

29%

3,4

81%

43%

3,2


По сравнению с прошлым годом качество знаний повысилось на 14%



Рис.2 Сравнительный анализ контрольных работ

учащихся 5 классов за 3 последних года
Таблица 30

Основные ошибки в 6-х классах








Итого

1. Среднее арифметическое

33%

64%

49%

2. Масштаб

25%

76%

51%

3. Вычислительные

63%

72%

67%


Темы, вызвавшие затруднения у учащихся 6-х классов:

  • Изменение разности от изменения уменьшаемого и вычитаемого,

  • Масштаб,

  • Уравнения,

  • Среднее арифметическое.

Таблица 31

Сравнительный анализ контрольных работ

учащихся 6 классов за 3 последних года




2009-2010 уч.г.

2010-2011 уч.г.

2011-2011 уч.г.




Уровень


Качество

Средний балл

Уровень


Качество

Средний балл

Уровень


Качество

Средний балл



100%

67%

3,8

78%

44%

3,3

80%

44%

3,4



100%

44%

3,4

75%

17%

2,9

77%

37%

3,2

Итого

100%

55%

3,6

77%

31%

3,1

78%

40%

3,3


По сравнению с прошлым годом уровень, качество знаний и средний балл повысились на 1%, 9% и 0,2 соответственно.



Рис.3 Сравнительный анализ контрольных работ

учащихся 6 классов за 3 последних года
Таблица 32

Основные ошибки в 7-х классах








Итого

1. Решение задач на движение

79%

66%

71%

2. Раскрытие скобок

93%

12%

48%

3. Формулы сокращённого умножения

50%

66%

58%


Темы, вызвавшие затруднения у учащихся 7-х классов:

  • Составление алгебраического выражения по условию задачи,

  • Разложение на множители,

  • Линейная функция,

  • Решение дробно-рациональных уравнений,

  • Упрощение алгебраических выражений.

Таблица 33

Сравнительный анализ контрольных работ

учащихся 7 классов за 3 последних года




2009-2010 уч.г

2010-2011 уч.г.

2011-2012 уч.г.




Уровень


Качество

Средний балл

Уровень


Качество

Средний балл

Уровень


Качество

Средний балл



100%

36%

3,4

88%

59%

3,8

100%

57%

3,7



100%

24%

3,2

80%

40%

3,4

70%

15%

2,8

Итого

100%

29%

3,3

84%

50%

3,6

85%

36%

3,2


По сравнению с прошлым годом качество и средний балл понизились на 14% и 0,4 соответственно.



Рис.4 Сравнительный анализ контрольных работ

учащихся 7 классов за 3 последних года

Таблица 34

Основные ошибки в 8-х классах








Итого

1. Формулы сокращённого умножения

14%

18%

57%

2. Квадратные корни

19%

21%

34%

3. Квадратные уравнения

24%

4%

47%

4. Теорема Виета

24%

14%

34%

5. Решение задач с помощью уравнений

24%

51%

40%

6. Умножение многочленов

19%

21%

34%

7. Решение неравенств

29%

18%

34%

8. Решение систем неравенств

24%

20%

43%


Темы, вызвавшие затруднения у учащихся 8-х классов:

  • Сравнение дробей,

  • Решение биквадратных уравнений,

  • Действия с корнями (внесение и вынесение множителя под корень).

Таблица 35

Сравнительный анализ контрольных работ

учащихся 8 классов за 3 последних года




2009-2010 уч.г.

2010-2011 уч.г.

2011-2012 уч.г.




Уровень


Качество

Средний балл

Уровень


Качество

Средний балл

Уровень


Качество

Средний балл



92%

29%

3,2

79%

46%

3,4

92%

44%

3,5



81%

67%

3,7

-

-

-

86%

41%

3,4

Итого

88%

43%

3,4

79%

46%

3,4

87%

42%

3,4


По сравнению с прошлым годом уровень повысился на 8%, качество знаний понизилось на 4%.



Рис.5 Сравнительный анализ контрольных работ учащихся 8 классов за 3 последних года
Сравнительный анализ результатов контрольных работ в 2011-2012уч.г., позволяет сделать вывод о том, что в целом уровень и качество знаний по математике понизились. Причина понижения качества знаний учащихся, очевидно, в том, что учителя не учитывают индивидуальных особенностей учащихся.

Таблица 36
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22

Похожие:

За 2011 2012 учебный год iconПлан работы районного методического объединения учителей математики...
Анализ работы районного методического объединения за 2010/2011 учебный год, постановка целей и задач на 2011/2012 учебный год и определение...
За 2011 2012 учебный год iconБиблиографический обзор новинок газетно-журнальных статей из фонда...
Анализ работы районного методического объединения за 2010/2011 учебный год, постановка целей и задач на 2011/2012 учебный год и определение...
За 2011 2012 учебный год iconПлан методического объединения учителей физического воспитания сош№1...
Утверждение плана работы мо, календарно-тематического планирования на 2011-2012 учебный год
За 2011 2012 учебный год iconАнализ работы школы за 2011-2012 учебный год
«Наша новая школа» и на основании анализа работы школы за предыдущий учебный год педагогический коллектив определил на 2011-2012...
За 2011 2012 учебный год iconАнализ работы методического объединения учителей русского языка и...
Перед методическим объединением на 2011-2012 учебный год были поставлены следующий задачи
За 2011 2012 учебный год iconПлан проведения заседаний методического объединения учителей иностранного...
Утверждение плана работы шмо, рабочих программ по предмету на 2011 – 2012 учебный год
За 2011 2012 учебный год iconПубличный доклад директора мбоу сош №11 за 2011 2012 учебный год
Таким образом, сохранение и увеличение контингента обучающихся становится важнейшей стратегической задачей деятельности школы на...
За 2011 2012 учебный год iconПубличный доклад директора мбоу сош №11 за 2011 2012 учебный год
Таким образом, сохранение и увеличение контингента обучающихся становится важнейшей стратегической задачей деятельности школы на...
За 2011 2012 учебный год iconПерспективный план воспитывающей деятельности Перспективный план...
Анализ воспитательной работы за 2010-2011 учебный год Задачи на 2011 – 2012 учебный год
За 2011 2012 учебный год iconПлан работы библиотеки 2011 2012 учебный год Чернушка, 2011 Задачи...
Литературно – познавательный час «Читай, листай, мир узнавай» (по страницам детских журналов) (4 классы)
За 2011 2012 учебный год iconПубличный доклад директора мбоу «сош №4» по итогам работы за 2011-2012...
Цели и задачи учебно-воспитательной работы на 2011-2012 учебный год и анализ их выполнения
За 2011 2012 учебный год iconАнализ учебно-воспитательной работы по итогам 2011-2012 учебного год
Учебный план мбоу лицей №94 на 2011-2012 учебный год был составлен на основе Базисного учебного плана буп-2011, вариант а 1-9 классы,...
За 2011 2012 учебный год iconДоклад за 2011/2012 учебный год
Публичный доклад муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №38» содержит информацию...
За 2011 2012 учебный год iconПлан заседаний Научно-Технического Совета ано впо «су рао» на 2012-2013 учебный год
Об итогах научно-исследовательской работы за 2011-2012 учебный год и задачах ппс смольного института рао на 2012-2013 учебный год....
За 2011 2012 учебный год iconПубличный отчет за 2011-2012 учебный год
Управления образования по подготовке Публичных докладов образовательных учреждений и отражает состояние дел и результаты деятельности...
За 2011 2012 учебный год iconПротокол от №
Об итогах научно-исследовательской работы за 2011-2012 учебный год и задачах ппс смольного института рао на 2012-2013 учебный год....


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск