Доклад директора муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №5 г. Вольска Саратовской области»

Принцип гуманизации образования предполагает: личностный подход в обучении и воспитании учащихся: признание личности ребенка высшей социальной ценностью, уважение уникальности и своеобразия каждого ребенка; единство воспитания, обучения и развития, важнейшее место должны занять дифференциация и индивидуализация обучения, активные методы, стимулирующие мотивацию учащихся; выполнение положения о работе с учащимися на доверии; подготовку к взрослой реальной жизни; формирование у каждого обучающегося здорового образа жизни: сохранение и укрепление здоровья обучающихся; гуманизацию межличностных отношений (педагогика сотрудничества); формирование независимого самостоятельного мышления. Принцип развивающего обучения: современная психологическая наука различает два уровня развития ребенка: актуальный и зону ближайшего развития; развивающее обучение в школе опирается на зону ближайшего развития ребенка и способствует ускорению развития; развивающее обучение в школе предполагает отказ от преимущественно репродуктивных методик и применение методов творческой деятельности и самообразования учащихся; развитие умственных способностей предполагает использование новейших педагогических технологий, которыми формируются навыки умственного рационального труда. Принцип индивидуализации обучения. под индивидуализацией обучения понимают всесторонний и всеобъемлющий учет уровня развития и способностей каждого ученика, формирование на этой основе личных планов развития и обучения, программ стимулирования и коррекции развития способностей; индивидуализация обучения в школе предполагает формирование и развитие логического мышления, креативности и умений учебного труда при опоре на зону ближайшего развития каждого учащегося; индивидуализация обучения в школе имеет своей обязательной задачей повышение учебной мотивации и развитие познавательных интересов каждого ученика. Принцип дифференциации обучения: под дифференциацией обучения понимается такая структура школы, при которой всецело учитываются индивидуальные способности учащихся и формируются группы для их совместного обучения и развития; дифференциация обучения в школе предполагает формирование классов с учетом индивидуальных способностей и психологических особенностей учащихся: групп внутри классов, индивидуальные учебных планов и программ; с целью осуществления дифференцированного обучения в школе создается система элективных и факультативных курсов по всем отраслям знаний. Принцип целостности образования: под целостностью образования в школе понимается единство процессов развития, обучения и воспитания учащихся; сбалансированность отраслей знаний в содержании образования; адекватность педагогических технологий содержанию и задачам обучения. Принцип гуманитаризации образования: 1. гуманитаризация образования в школе способствует формированию у учащихся многоплановой, целостной и динамичной картины духовного развития человечества на протяжении веков; 2. посредством гуманитаризации образования в школе осуществляется становление духовного мира человека, создаются условия для развития внутренней потребности самосовершенствования и реализации творческих возможностей личности. Принцип непрерывности принцип непрерывности образования действует в школе и как фундаментальная основа организации целостной системы образования с 1 по 11 класс; при быстрых изменениях требований к объему знаний современного человека этот принцип формирует необходимые самостоятельные навыки, мотивацию продолжения образования. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОСТАВ В школе на постоянной основе работают 27 педагогов (0 -совместителей), Из них: Число педагогов с высшим образованием составляет – 20 чел. (80%) «Отличники народного просвещения» - 2 чел. «Почетный работник общего образования» - 4 чел. Почетная грамота МО Саратовской области- 2 чел Высшую категорию имеют –6 чел. (24%) Первую категорию – 15 чел. (55.5%) Вторую категорию – 2 чел. (7.4%) Без категории – 4 чел. (14.8%) Качественный состав педагогических кадров по разрядам № Разряд по ЕТС Кол-во учителей % 2011-2012 2012-2013 2011-2012 2012-2013 1 7 - - 2 8 - - - - 3 9 1 1 3.8 3.7 4 10 - - - - 5 11 - - - - 6 12 4 4 15.3 14.8 7 13 17 15 65.3 55.5 8 14 4 6 15.3 22.2 Качественный состав педагогических кадров по стажу № Пед.стаж Кол-во учителей % 2011-2012 2012-2013 2011-2012 2012-2013 1 до 5 лет 2 1 7.6 3.7 2 от 5 до 10 5 3 19.2 11.1 3 от 10 до 15 5 2 19.2 7.4 4 от 15 до 25 7 7 26.9 25.9 5 свыше 25лет 7 14 26.9 51.8 Образование педагогического коллектива 80% Высшее 20% Средне-профессиональное 1 2 Награды учителей «Отличник народного просвещения» - 2 человека (Константинов Е.Е. учитель истории, Сендерович В.А. учитель начальных классов) «Почетный работник общего образования» – 4 человека (Власова О.В. учитель немецкого языка, Антонова Н.Н. учитель химии, Францева О.А. учитель русского языка и литературы, Секретарёва Т.Г.учитель математики). Почетная грамота МО Саратовской области- 2 чел ( Жаковщикова Ю.П., Чашина Л.В.) КАЧЕСТВО РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ Анализ результатов итогового контроля Всего класс – комплектов принимало участие: I ступень -6 II ступень – 7 III ступень -2 Всего – 15 2. На конец года учащихся I ступени -122 чел. II ступени -159 чел. III ступени -40 чел. Всего по школе -321 3. Допущены к промежуточной аттестации: 2-4-е классы - 89 человек; 5-9-е классы - 159 человек; 10-11-е классы - 40 человек. Всего по школе -321 человек 4. Освобождены от итогового контроля по болезни и семейным обстоятельствам: 2-4-е классы – 0 человек: 5-8-е классы – 2 человека, 8а кл.-Белицер Ариандна,6б- Исайчев Д 10-11 классы - 0 человек 5. Освобождены от промежуточной аттестации в связи с отличными успехами в изучении данного предмета: 2-4-е классы - человек, Ф.И.О._____ 5-8-е классы - человек, Ф.И.О._____ 10-е классы - человек, Ф.И.О.______ Всего по школе – 6. Не допущены к промежуточной аттестации: 2-4-е классы - человек, Ф.И.О._______ 5-8-е классы - человек, Ф.И.О._______ 10-е классы - человек, Ф.И.О.________ Всего по школе – 7. Оставлены на повторный курс обучения: Всего по школе – 8. Отчислены из школы: 9. Окончили учебный год на «отлично»: №п/п Ф.О.уч-ся класс 1 Чернышева Александра 3 2 Буцаев Даниил 4а 3 Земскова Лана 4а 4 Кадрова Валерия 5 5 Ручина Наталья 5 6 Клименко Наталья 5 7 Митрофанова Виктория 6а 8 Репьева Варвара 6а 9 Чехонина Татьяна 7 10 Маврина Анастасия 9 11 Манинцева Юлия 9 10. Формы промежуточной аттестации, итогового контроля: 2-4 классы - русский язык (диктант), математика (контрольная работа) 5 класс – русский язык, математика 6-е классы – русский язык (тесты), математика (тесты), история 7 кл.- физика, математика (тесты) 8 кл.- русский язык, физика (тесты) 9 кл- русский язык, математика , химия, биология ( в форме ГИА) 10 кл. – русский язык (в форме ЕГЭ), математика, химия, биология (тесты) 11 кл. – математика, русский язык (в форме ЕГЭ). Итоговый контроль 2-4 классов Математика Класс Всего учащихся Выполняли работу Отлично Хорошо Удовл. Неудов. % успеваем. % качества Учитель 2 22 22 4 12 6 0 100% 72% Мокеева П.Е. 3 26 26 2 14 10 0 100% 61% Филиппова С.С. 4а 19 17 2 7 8 0 100% 59% Сендерович В.А. 4б 16 16 1 12 3 1 100% 81% Панченко Е.В. Итоговый контроль 2-4 классов Русский язык Класс Всего учащихся Выполняли работу Отлично Хорошо Удовл. Неудов. % успеваем. % качества Учитель 2 22 22 4 12 6 0 100% 72% Мокеева П.Е. 3 26 25 3/0 10/13 12/12 0 100% 52% Филиппова С.С. 4а 19 19 1 9 7 0 100% 76% Сендерович В.А. 4б 16 16 1 7 8 0 100% 50% Панченко Е.В. Итоговый контроль 5-8 классов. Математика Класс Всего учащихся Выполняли работу Отлично Хорошо Удовл. Неудов. % успеваем. % качества Учитель 5 24 24 3 2 19 0 100% 21% Ширшова Н.В. 6а 23 23 1 1 21 0 100% 8,6% Ширшова Н.В 6б 17 17 1 5 11 0 100% 35% Ширшова Н.В Итоговый контроль 5-8 классов. Русский язык Класс Всего учащихся Выполняли работу Отлично Хорошо Удовл. Неудов. % успеваем. % качества Учитель 5 24 24 1 3 20 0 100% 17% Чашина Л.В. 8а 19 19 4 8 7 0 100% 63% Чашина Л.В. 8б 17 17 0 8 9 0 100% 47% Чашина Л.В. Итоговый контроль 6 классов. История Класс Всего учащихся Выполняли работу Отлично Хорошо Удовл. Неудов. % успеваем. % качества Учитель 6а 23 22 2 5 15 0 100% 32% Сагайдак О.В. 6б 17 17 0 6 11 0 100% 35% Сагайдак О.В. Итоговый контроль 7-8 классов. Физика Класс Всего учащихся Выполняли работу Отлично Хорошо Удовл. Неудов. % успеваем. % качества Учитель 7 18 18 0 5 13 0 100% 28% Алпатова Н.А. 8а 17 17 0 5 13 0 100% 29% Алпатова Н.А. 8б 27 27 2 10 15 0 100% 44% Алпатова Н.А. Итоговый контроль 7-8 классов. Английский язык Класс Всего учащихся Выполняли работу Отлично Хорошо Удовл. Неудов. % успеваем. % качества Учитель 6а 22 22 3 11 8 0 100% 64% Морёнова О.В. 6б 17 17 3 10 4 0 100% 76% Морёнова О.В. Итоговый контроль 10 класс. Предмет Всего учащихся Выполняли работу Отлично Хорошо Удовл. Неудов. % успеваем. % качества Учитель Математика 21 21 4 11 7 0 100% 71,4% Панина Г.С. Русский язык 21 21 6 10 5 0 100% 76,1% Жаковщикова Ю.П. Химия 21 21 2 10 9 0 100% 59% Антонова Н.Н. Биология 21 21 3 8 10 0 100% 52.3% Константинова Н.К. Промежуточная аттестация 9, 11 классов. Математика Класс Всего учащихся Выполняли работу Отлично Хорошо Удовл. Неудов. % успеваем. % качества Учитель 9 31 31 1 15 15 0 100% 48.3% Секретарёва Т.Г. 11 19 19 0 4 15 0 100% 21% Панина Г.С. Промежуточная аттестация 9, 11 классов. Русский язык Класс Всего учащихся Выполняли работу Отлично Хорошо Удовл. Неудов. % успеваем. % качества Учитель 9 31 31 9 6 11 5 83,9% 48.2% Жакощикова Ю.П. 11 19 19 2 6 11 0 100% 36,8% Жаковщикова Ю.П.

Похожие:

	Доклад директора муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя... Публичный доклад директора моу «сош №3» представляет собой отчет коллектива об образовательной деятельности школы, об основных результатах...		Доклад муниципального казённого общеобразовательного учреждения Пчелиновская... Открытый информационно-аналитический доклад о состоянии и результатах деятельности муниципального казённого общеобразовательного...
	Доклад муниципального казённого общеобразовательного учреждения Пчелиновская... Открытый информационно-аналитический доклад о состоянии и результатах деятельности муниципального казённого общеобразовательного...		Доклад муниципального казённого общеобразовательного учреждения Пчелиновская... Открытый информационно-аналитический доклад о состоянии и результатах деятельности муниципального казённого общеобразовательного...
	Информационная карта общеобразовательного учреждения Полное наименование учреждения Новопавловский филиал муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...		Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная... Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3»
	Публичный доклад директора муниципального бюджетного общеобразовательного... Научно- исследовательская деятельность в моу «Нижнекулойская средняя общеобразовательная школа»		Публичный доклад директора муниципального общеобразовательного учреждения Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №8» открыто в 1966 году. Учредителем оу является...
	Доклад Директора муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя... Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №16», юридический адрес 663300 г. Норильск пр. Молодежный...		Школа – не здание, не кабинеты… Школа – это возвышенный дух, мечта, идея Публичный доклад директора муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Койгородок»
	1 Организационно-правовое обеспечение Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №12» г. Балаково Саратовской области...		Доклад муниципального казенного общеобразовательного учреждения Горная... Муниципального казенного общеобразовательного учреждения Горная средняя общеобразовательная школа
	«Особенности внедрения фгос в ос «Школа 2100» Киселёвой Елены Борисовны, учителя начальных классов высшей квалификационной категории Муниципального общеобразовательного учреждения...		Публичный доклад за 2012-2013 учебный год директора Муниципального... План проведения лекций по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма
	Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Мы представляем вашему вниманию публичный доклад школы за 2011-2012 учебный год. Отчет был подготовлен управленческой командой школы...		Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Охватывает следующие образовательные области