Аннотация примерной программы учебной дисциплины б 9 «История и методология прикладной математики» Цели и задачи дисциплины

Архитектура ПО, влияние архитектуры на свойства ПО. Унифицированный язык моделирования UML. Особенности разработки сложных программных систем: иерархичность, групповая разработка, сборочное проектирование. Преимущества и недостатки объектно-ориентированного подхода. Основные понятия унифицированного языка моделирования (UML). Диаграммы прецедентов, диаграммы классов, диаграммы взаимодействий, диаграммы последовательности действий, диаграммы состояний, компонентные диаграммы.

Связь тестирования и качества разрабатываемого ПО, значение тестирования на каждом этапе жизненного цикла ПО. Классификация типов тестов. Документирование и анализ ошибок. Разработка тестов. Примеры построения тестов. Оценка степени тестируемости ПО. Структурное тестирование (Метод «белого ящика»). Критерии структурного тестирования. Построение управляющего графа программы. Функциональное тестирование (Метод «черного ящика»). Графы и отношения. Тестирование циклов. Тестирование потоков данных. Тестирование транзакций. Тестирование Web-сайтов. Тестирование форм. Тестирование баз данных. Особенности объектно-ориентированного тестирования. Модульное тестирование на примере классов. Интеграционное тестирование, системное тестирование. Сборка программ при тестировании. Критерии завершения тестирования.

• 
  освоение методов устранения неопределенности при представлении знаний, их обобщении и классификации;
  
• 
  рассмотрение вопросов интеллектуализации процедур прикладного характера в предметной области – поиск, управление и контроль (восприятие информации и модель обучения)
  

• 
  освоение новейших информационных технологий, областями их использования и решаемыми прикладными задачами
  

1. 
   Содержание дисциплины:
   

• 
  владение широкой общей подготовкой (базовыми знаниями) для решения практических задач в области информационных систем и технологий (ОК-6);
  
• 
  способность к проектированию базовых и прикладных информационных технологий (ПК-11);
  
• 
  способность разрабатывать средства реализации информационных технологий (методические, информационные, математические, алгоритмические, технические и программные) (ПК-12);
  
• 
  способность разрабатывать средства автоматизированного проектирования информационных технологий (ПК-13);
  
• 
  готовность участвовать в работах по доводке и освоению информационных технологий в ходе внедрения и эксплуатации информационных систем (ПК-15);
  
• 
  готовность проводить подготовку документации по менеджменту качества информационных технологий (ПК-17);
  
• 
  способность поддерживать работоспособность информационных систем и технологий в заданных функциональных характеристиках и соответствии критериям качества (ПК-32);
  
• 
  готовность обеспечивать безопасность и целостность данных информационных систем и технологий (ПК-33).
  

• 
  состав, структуру, принципы реализации и функционирования информационных технологий, используемых при создании информационных систем;
  
• 
  базовые и прикладные информационные технологии;
  
• 
  инструментальные средства информационных технологий;
  
• 
  модели и методы в области информационных технологий;
  
• 
  состав, структуру, принципы реализации и функционирования информационных технологий, используемых при создании информационных систем;
  

• 
  методику создания, проектирования и сопровождения систем на базе информационной технологии.
  

• 
  применять информационные технологии при проектировании информационных систем;
  
• 
  применять информационные технологии при решении функциональных задач в различных предметных областях;
  
• 
  применять информационные технологии при проектировании информационных систем;
  
• 
  решать задачи обработки данных с помощью современных инструментальных средств конечного пользователя.
  

• 
  методологией использования информационных технологий при создании информационных систем;
  
• 
  современными информационными и информационно-коммуникационными технологиями и инструментальными средствами для решения общенаучных задач в профессиональной деятельности (офисное ПО, математические пакеты, WWW).
  
• 
  информационными технологиями общего назначения.
  

• 
  приобретение студентами знаний и представлений и о современных сетевых технологиях и принципах их функционирования;
  
• 
  знакомство с базовыми сетевыми технологиями и протоколами;
  

• 
  изучение основных сетевых аппаратных средств и программных приложений для построения сети.
  

• 
  основы построения и функционирования и управления сетей передачи данных;
  
• 
  принципы работы сетей построенных на протоколах: Ethernet/ Fast Ethernet/GigabitEthernet, ATM, FrameRelay, TCP/IP, IPX;
  
• 
  аппаратурный состав коммуникационного оборудования сети;
  
• 
  систему управления безопасностью сети.
  

• 
  анализировать процессы обработки данных, интерпретировать получаемые результаты с целью выработки предложений по совершенствованию технологии функционирования сетей;
  
• 
  использовать современные технические и программные средства, входящие в состав аппаратного и программного обеспечения информационных сетей;
  
• 
  разрабатывать сети с использованием этих технологий Ethernet/FastEthernet/GigabitEthernet, ATM, FrameRelay, TCP/IP, IPX
  
• 
  выбрать необходимый набор и структуру сетевых компонент.
  

• 
  современными технологиями разработки и анализа информационных сетей, систем телекоммуникаций, соответствующими сетевыми технологиями, методами эксплуатации сетевых аппаратных средств и сетевого программного обеспечения.
  
• 
  использования стандартных программных средств исследования информационных сетей на базе основных сетевых протоколов;