Учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 540200 (050200) «Физико-математическое образование»

Скачать 1.03 Mb.

Название	Учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 540200 (050200) «Физико-математическое образование»
страница	3/9
Дата публикации	18.05.2015
Размер	1.03 Mb.
Тип	Учебное пособие

100-bal.ru > Математика > Учебное пособие

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Лабораторные занятия (3 курс, 6 семестр)

Занятие 1. Внеклассная работа по математике:
цели, виды, формы

Цель работы: рассмотреть основные цели, виды, формы внеклассной работы по математике; уточнить методические рекомендации по организации различных форм внеклассной работы по математике в средней школе.

Литература: [2, 18, 20, 31].

Оборудование: имеющиеся в фонде кабинета МПМ конспекты внеклассных мероприятий.

План

Понятие внеклассной (внеурочной) работы по математике, ее цели и задачи. Виды внеурочной работы по математике: внеклассная, внешкольная, заочная. Их краткая характеристика.
Систематические и периодические формы внеклассной работы. Математический кружок — систематическая форма внеклассной работы.
Литература и электронные ресурсы, рекомендуемые учителю
математики, для подготовки и проведения внеклассных мероприятий.
Схема анализа внеклассного мероприятия.

Индивидуальные задания

Подготовить сообщения по вопросам 1—2 из плана занятия, используя литературу [2, c. 4—17; 18, c. 325—329; 29, c. 5—11, c. 26—55].
Задания для аудиторной работы

Рассмотреть основные компоненты схемы анализа внеклассного мероприятия по математике (Приложение 2 или [20, с. 160]).
Провести совместно с преподавателем анализ конспектов внеклассных мероприятий, имеющихся в фонде кабинета МПМ.

Задания для самостоятельной работы

В соответствии с действующей программой по математике, составить аннотационный список литературы для организации занятий математического кружка для учащихся 5 (1 вариант) и 6 классов (2 вариант).
Составить список исторических фактов, которые целесообразно рассмотреть с учащимися на занятиях кружка. Указать источники, из которых эти факты могут быть заимствованы.

Занятие 2. Методика организации и проведения
Недели математики

Цель работы: рассмотреть основные цели, структуру, методику проведения мероприятий в рамках предметных недель по математике.

Литература: [2, 12, 30, 31].

Оборудование: имеющиеся в фонде кабинета МПМ конспекты внеклассных мероприятий, различные виды математической печати, фото-
и видеоматериалы и др.

План

1. Цели проведения Недели математики, ее структура.

2. Методика подготовки и проведения математических олимпиад.

3. Методика подготовки и проведения математических соревнований: математический бой, математические игры, математические турниры, эстафеты и др.

4. Методика организации и проведения математических вечеров
в средней школе.

5. Школьная математическая печать.
Индивидуальные задания

Подготовить сообщения по вопросам занятия, используя литературу:

вопрос 1 — [2, c. 18—28; 12; 29, c. 266—272; 30, c. 26—28];

вопрос 2 — [2, c. 28—30; 29, c. 56—181; 30, c. 59—97];

вопрос 3 — [2, c. 30—35; 29; 30, c. 28—59];

вопрос 4 — [2, c. 36—45; 29, c. 256—265];

вопрос 5 — [2, c. 54—68; 29, c. 246—255; 30, c. 39—40].

Занятие проводится при активной индивидуальной подготовке студентов, с использованием имеющихся в фондах кабинета МПМ конспектов внеклассных мероприятий, различных видов математической печати, фото- и видеоматериалов и др.
Задания для самостоятельной работы

1. Разработать фрагмент внеклассного мероприятия по математике (форма проведения и класс определяются совместно с преподавателем).

2. Предложить свой вариант плана проведения Недели математики на физико-математическом факультете (групповая форма работы).

Занятия 3—4. Проведение внеурочных мероприятий
по математике для студентов 1—2 курсов
физико-математического факультета

Цель работы: формирование умений и навыков по организации
и проведению внеклассных мероприятий в средней школе с последующим их анализом; разработка содержания и методического обеспечения «Недели математики» для студентов 1—2 курсов физико-математиче-ского факультета.

Оборудование: методические разработки различных форм внеклассных мероприятий.

Содержание занятий

В ходе лабораторных занятий осуществляется повторение различных форм и методов организации внеклассной работы в школе. Студенты знакомятся с имеющимися в институте методическими материалами и планами внеклассных мероприятий. Для подготовки и проведения внеклассных мероприятий по математике состав группы делится на две подгруппы, каждая из которых отвечает соответственно за подготовку команд
1 и 2 курсов. Студенты 3 курса в рамках самостоятельной работы под руководством преподавателя ТиМОМ подбирают задания для математического боя, готовят его методическое и техническое обеспечение, а также разрабатывают сценарий математического КВН и занимаются подготовкой к конкурсам вместе со своими командами.

Математический КВН стал традиционным мероприятием предметной недели. Тема математического КВН и названия конкурсов сообщаются командам заранее, так как проведение такого мероприятия требует большой подготовки. Содержание конкурсов традиционно: приветствие, разминка, музыкальный конкурс, конкурс капитанов и болельщиков, домашнее задание. Темы математического КВН могут быть различными: «Кому на физмате жить хорошо», «Математический калейдоскоп», «Без математики нет жизни и с математикой — не жизнь» и т. д.

Традиционные конкурсы, о которых говорилось выше, могут иметь свое название, девиз. Например, конкурс-приветствие: «Встречайте — это мы», «Будем жить, не тужить, с математикой дружить» и др. Домашнее задание обычно соответствует тематике КВН, но может иметь и свое название: «Жить хорошо! А учиться, чтобы жить хорошо?!», «Что математику для счастья надо?!» и др.

Также в рамках Недели математики проводится конкурс математических газет и фотогазет. Так, в 2010 году студентам была предложена тема конкурса математических газет «Вокруг света с математикой», каждой группе даны названия различных стран. В газете предлагалось отразить сведения из истории науки и развития математического образования; привести биографии ученых, внесших вклад в развитие математики; интересные задачи, решаемые в той или иной стране и др.

В конкурсе фотогазет традиционно предлагается предоставить фотопрезентацию, рассказывающую о жизни группы на физико-математиче-ском факультете. Тематика фотогазет разная: «Как на физмате жить...?!», «Физмат — это мы! Мы — это физмат!» и др.
Содержание отчета

1. Конспекты сценариев мероприятий, разработанных и проводимых студентами под руководством преподавателя.

2. Представление анализа мероприятий, организованных студентами
в рамках лабораторного практикума, с личными впечатлениями и замечаниями по их проведению.

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Похожие:

	Учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся... Г46 Гигиена труда : учебное пособие / авт сост. Л. В. Козачук. — Балашов : Изд-во «Николаев», 2005. — 60 с		Учебное пособие для студентов высших учебных заведений Махачкала 2008 Книга предназначена для студентов, аспирантов, преподавателей высших учебных заведений, работников органов государственной власти...
	Методические указания к выполнению лабораторных работ Ставрополь Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, оно может быть использовано также преподавателями вузов, учителями...		Люкшинов А. Н. Л94 Стратегический менеджмент: Учебное пособие для вузов Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений,...
	Учебное пособие для студентов факультетов психологии высших учебных... Рекомендовано кафедрой общей психологии факультета психологии Московского государственного университета		Практикум Учебное пособие для студентов строительных специальностей... Приведены стандартные методы определения основных физико-механических свойств как для сырьевых компонентов (цемента, битума, песка),...
	А. Л. Темницкий Социологические исследования Учебное пособие предназначено для студентов и аспирантов высших учебных заведений, заинтересованных в исследовательском воплощении...		Лезина О. В., Федоров И. В. Управление знаниями в организации: Учебное... Учебное пособие предназначено для студентов, магистрантов, аспирантов и преподавателей высших учебных заведений, а также практиков,...
	Учебное пособие Допущено Научно-методическим советом по изучению... Учебное пособие предназначено для обучения по специальности «теология» ивключает план, информационный блок, вопросы для самопроверки,...		Отчет о результатах самообследования направления «050200. 62 Физико-математическое образование» «Тобольская государственная социально-педагогическая академия им. Д. И. Менделеева»
	Женские судьбы в книгах Черняк М. А. Современная русская литература учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. – М. Форум : Сага,...		Практикум по политологии: Учебное пособие для вузов / Под ред. М.... Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений
	Учебное пособие для студентов высших учебных заведений и преподавателей средней школы Институт биологии, экологии, почвоведения, сельского и лесного хозяйства (Биологический институт)		Учебное пособие теория ландшафтной архитектуры и методология проектирования... Допущено Министерством сельского хозяйства Российской Федерации для высших учебных заведений в качестве учебного пособия для студентов...
	Е. Н. Миронова Сборник лекций по гимнастике для студентов высших... Учебно-методическое пособие предназначено студентам высших учебных заведений, обучающим по специальности 034600 «Рекреация и спортивно-оздоровительный...		Сестры бронте История западноевропейской литературы. XIX век: Англия: Учебное пособие для студентов филологических факультетов высших учебных заведений...

Школьные материалы