Общая характеристика общеобразовательного учреждения





НазваниеОбщая характеристика общеобразовательного учреждения
страница12/26
Дата публикации07.07.2015
Размер3.59 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Математика > Документы
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   26

с обучающимися третьих – четвертых классов

Режимные моменты

I – четверть

II - IV четверти




Начало

Конец

Начало

Конец

1

2

3

4

5

Приём детей в ГПД


11-15

11-25

12-15

12-25

Прогулка, подвижные игры

11-25

12-25

12-25

13-15

Обед

12-25

12-55

13-15

13-45

Кружковая работа

Занятия по интересам

12-55

14-25

13-45

15-15

Полдник

14-25

14-45

15-15

15-35

Прогулка

14-45

16-45

15-35

17-45

Клубный час

16-45

17-10

17-45

18-10

Уход домой

17-15




18-15







    1. Обеспечение безопасности

Отвечая требованиям времени, школа проводит работу по обеспечению безопасности учащихся. Здание школы оснащено автоматической пожарной сигнализацией, системой речевого оповещения людей о пожаре. Установлена система тревожной сигнализации, оборудованы пути эвакуации. В школе разработана и действует Программа безопасности ОУ. Охрану школы осуществляет ООО ЧОП «Казачий спас», выполняются все санитарно-гигиенические требования.

Имеющееся вокруг пришкольной территории ограждение препятствует доступу посторонних лиц на территорию школы (особенно в ночное время) и обеспечивает более высокий уровень безопасности. По периметру школы установлено видеонаблюдение, установлено оборудование для экстренной связи с органами МВД России, ФСБ России.

Допуск посторонних лиц в школу осуществляется только по предъявлении удостоверения личности. Школа сотрудничает с местным отделением полиции и приглашает дежурные патрули для обеспечения безопасности проведения массовых мероприятий.

Безопасные условия осуществления образовательного процесса соответствуют требованиям Госпожарнадзора и Роспотребнадзора.

В школе функционирует кабинет по охране труда, работает инженер по охране труда.

Разноплановая воспитательная работа и система дополнительного образования способствуют профилактике правонарушений среди учащихся.

Проведение планомерной работы школы в направлениях повышения безопасности школьников и сохранности школьного имущества способствует повышению безопасности не только в школе, но и на близлежащей территории, и в микрорайоне.


    1. Учебно-материальная база, благоустройство и оснащенность

Одним из приоритетных направлений работы школы является развитие материально-технической базы. Школа расположена в приспособленном здании по ул. Ленина д. 2 а площадью 6 710,7 м2. В ней функционировали 36 учебных кабинета. Начальная школа расположена на первом этаже, кроме двух классов, которые располагались на втором этаже. Есть специально оборудованные кабинеты химии (с лаборантской), биологии (с лаборантской), физики (с лаборантской), 2 кабинета технологии, 2 кабинета информатики (1 с лаборантской). Имеется столовая на 320 мест, буфет 64,4 м2, медицинский кабинет – 22 м2, процедурный кабинет – 18 м2 , библиотека – 72 м2, актовый зал – 181 м2 , спортивная площадка – 400 м2, спортивный зал – 281,9 м2 .

Во всех 36 кабинетах была заменена старая мебель новой. Благодаря помощи родителей и спонсоров все классы и рекреации отремонтированы, приведены в соответствие с санитарно-гигиеническими нормами. В блоке «Б» были заменены оконные блоки, произведен ремонт электроснабжения в столовой и произведен ремонт потолка в помещениях столовой.

Силами учителей, технических служащих и учащихся благоустраивается пришкольная территории: к 2 клумбам, расположенным перед входом в школу, добавлены еще клумбы, посажены деревья, окрашены бордюры, покрашены забор, оборудование спортивного городка.

В школе имеется историко-краеведческий музей им. А.А. Буянкина, в котором были созданы новые экспозиции.

Наличие технических средств обучения
На сегодняшний момент школа оснащена компьютерами в количестве 235: из них 173 Hoyt BOOK, 39 ПК, 23 нетбука, МФУ –49, мультимедийный проектор (35 ед.), экран (13 ед.), телевизор (4 ед.), видеокамера (5 ед.), цифровой фотоаппарат – 5, DVD Player– 2, факс -3, музыкальный центр – 5 ед., интерактивная доска – 22 штуки: в 2-х кабинетах математики, 2-х кабинетах информатики, 2-х кабинетах химии, 2-х кабинетах биологии, в кабинете английского языка, истории, литературы (2 шт.) и в 10 – ти кабинетах в начальной школе. В кабинете информатики имеется программируемый конструктор «Лего».

Школа готова к введению ФГОС второго поколения: все начальные классы оснащены интерактивными досками, рабочим местом учителя (ноутбук и мультимедийный проектор), компьютерными тележками с ноутбуками для учащихся.

Подключены к сети Интернет все классы и кабинеты. В школе имеется доступ в Интернет по беспроводной связи с ноутбуков. Имеется локальная сеть внутри кабинетов информатики и ИКТ, в бухгалтерии и отделе кадров.

Компьютерная техника и информационно-коммуникационные технологии используются для оптимизации управления образовательным процессом, а также в ходе учебно-воспитательной деятельности. Использование современных ТСО способствует созданию эффективной системы информационного обеспечения УВП. Важной задачей в следующем учебном году считаем развитие дистанционных форм и методов обучения с использованием сети Интернет, расширяющих возможности учащихся в получении качественного образования и педагогов в повышении квалификации.
Информационное обеспечение

Фонд библиотеки составляет 21 471 экземпляр. Из них: Учебной - 17956, художественной литературы - 3515, энциклопедической литературы – 200, словарей, справочников – 176. В электронной библиотеке содержатся 1505 CD – дисков. Количество книг библиотеки в расчете на одного учащегося составляет примерно 27. Доля учащихся, использующих услуги библиотеки по учебным и внеучебным вопросам, составляет 100 %.

Количество учащихся на один компьютер составляет 3 человека, как и в прошлом учебном году.


    1. Организация питания


Одной из составляющих режима работы школы является организация питания обучающихся. В школе работают столовая и буфет. В столовой обучающиеся получают полноценные горячие завтраки и обеды.

Питание в школьной столовой отвечает санитарно-гигиеническим нормам, соблюдается калорийность, витаминизация и разнообразие в приготовлении завтраков и обедов.



п/п


Охват питанием

2009/2010

2010/2011

2011/2012

2012/2013

2013/2014

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

1

Завтраки

786

100

811

100

822

100

829

100

805

100

2

Обеды

319

40

315

38

76

9

110

13

101

12

3

Обеды и завтраки

219

28

315

38

76

9

110

13

101

12

4

Витаминизированное питание

786

100

811

100

822

100

829

100

805

100

5

Дополнительное питание для детей из многодетных и малообеспеченных семей

138

18

185

23

164

20

141

17

144

18


Предоставлялось бесплатное питание учащимся из многодетных, малообеспеченных семей в соответствии с льготами, гарантированными государством.

В буфете имелась возможность перекусить горячими пирожками с разнообразной начинкой, пиццей, выпить чай, кофе, сок, молочный коктейль.

В следующем учебном году планируется совершенствование системы школьного питания, а именно:

  • Увеличение ассортимента блюд в школьной столовой и буфете;

  • Обеспечение витаминизации питания;

  • Осуществление систематического контроля организации питания со стороны администрации, профсоюзного комитета и родителей.




    1. Условия сохранения и укрепления здоровья учащихся

В течение 2013/2014 учебного года в школе велась постоянная работа по созданию условий для сохранения и укрепления здоровья всех участников образовательного процесса. Систематически велось просвещение учащихся, педагогов, родителей о роли духовного, психического и физического здоровья в жизни и деятельности человека. Осуществлялось это через:

  • Содержание учебных предметов;

  • Тематические классные часы;

  • Внеклассные мероприятия;

  • Беседы специалистов (медицинских работников, работников милиции, инспекторов дорожного движения);

  • Индивидуальные беседы (социального педагога, заместителя директора по УВР, классного руководителя);

  • Оформление информационных стендов;

  • Работу спортивных секций, кружков;

  • Тематические родительские собрания;

  • Работу волонтеров по пропаганде здорового образа жизни;

  • Конкурсы рисунков, выпуск листовок и буклетов для населения поселка;

  • Статьи и очерки в школьной и поселковой газетах.


В школе создаются условия для занятий учащихся физической культурой и спортом. Капитально отремонтирован спортивный зал, раздевалки, кабинеты учителей физкультуры и установлена новая «швейцарская стенка». Школа оснащена современным спортивным оборудованием, тренажерами и теннисными столами, имеется современная лыжная база, которая пополняется новым инвентарем. Имеется спортивный городок, футбольное поле. Конечно, школе необходим второй спортивный зал, администрация искала пути решения этой проблемы и заключила договор с администрацией Дворца спорта на использование его помещений для уроков физической культуры в 8-11 классах.

В школе функционировали следующие спортивные направления, на которых обучались 189 человек:

    1. Кружок «В здоровом теле - здоровый дух» (школьный)

    2. Кружок «Мы – патриоты России» (школьный)

    3. Лыжные гонки (ГАОУ ДОД КО ДЮСШ «Орленок»)

    4. Гимнастика (школьный)

    5. Волейбол (школьный)

    6. ОФП (школьный)


168 учащихся школы активно занимались в секциях при Дворце спорта по различным видам спорта, а именно:

  1. Гиревой спорт

  2. Самбо

  3. Борьба

  4. Вольная борьба

  5. Баскетбол

  6. Бокс

  7. Плавание


Такое разнообразие видов спорта стало возможным благодаря Договору о взаимном сотрудничестве с ДЮСШ «Орленок» и сотрудничестве с коллективом Дворца спорта п. Товарково.

1 октября 2011 года был заключен договор о совместной деятельности с МОУ ДОД «Детско-юношеская спортивная школа» Дзержинского района для организации деятельности по организации учебно-воспитательного и учебно-тренировочного процессов для обучающихся (5 а, б, в) специализированных классов по полиатлону. Сейчас обучающиеся из этих классов (7-х) занимаются с тренером, учителем физической культуры Белозеровой Н.Н. на базе школы и спортивного лагеря «Орленок» (г. Калуга). Наших ребят знают в Калужской области, они не раз становились победителями и призерами состязаний различных уровней.

Целью такой разнообразной деятельности стало осуществление подготовки всесторонне развитых, высококвалифицированных спортсменов и обеспечение условий для рационального сочетания обучения в общеобразовательной школе с углубленным учебно-тренировочным процессом в спортивной школе.

1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   26

Похожие:

Общая характеристика общеобразовательного учреждения iconХарактеристика учителей по категориям
Общая характеристика Муниципального общеобразовательного учреждения Мостовинской средней общеобразовательной школы
Общая характеристика общеобразовательного учреждения iconПрограмма развития Муниципального общеобразовательного учреждения...
Общая характеристика образовательного учреждения­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­
Общая характеристика общеобразовательного учреждения iconОбщая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования

Общая характеристика общеобразовательного учреждения iconДоклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
Охватывает детей с 6,6 летнего возраста до 18 лет
Общая характеристика общеобразовательного учреждения iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
...
Общая характеристика общеобразовательного учреждения iconДоклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...
Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3»
Общая характеристика общеобразовательного учреждения iconОбщая характеристика общеобразовательного учреждения
Условия осуществления образовательного процесса, материально-техническая база …6
Общая характеристика общеобразовательного учреждения iconДоклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной...
Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №35
Общая характеристика общеобразовательного учреждения iconГ. Ханты-Мансийск Оглавление
Общая характеристика муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №5» 3
Общая характеристика общеобразовательного учреждения iconГ. Ханты-Мансийск Оглавление
Общая характеристика муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №5» 3
Общая характеристика общеобразовательного учреждения iconПубличный информационный доклад содержит отчет о работе
Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования
Общая характеристика общеобразовательного учреждения iconДоклад Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения...
Охватывают такие области, как родной язык и литература, математика, природа, обществознание и технология
Общая характеристика общеобразовательного учреждения iconСовета Учреждения Утвержден приказом директора Пр. №4 от 09 июня...
Общая характеристика общеобразовательного учреждения
Общая характеристика общеобразовательного учреждения iconI. общая характеристика общеобразовательного учреждения юридический адрес школы
Договор о взаимоотношениях между учредителем и общеобразовательным учреждением от 18 января 2010 г
Общая характеристика общеобразовательного учреждения icon1. Общая характеристика общеобразовательного учреждения
Я представляю Вашему вниманию результаты работы нашего педагогического коллектива за 2012/13 учебный год
Общая характеристика общеобразовательного учреждения icon623780 Свердловская область город Артемовский улица Чайковского 2 телефон (34363) 2-47-40
Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск