Решение нелинейных уравнений Цель работы





Скачать 180.73 Kb.
НазваниеРешение нелинейных уравнений Цель работы
страница4/4
Дата публикации28.02.2016
Размер180.73 Kb.
ТипРешение
100-bal.ru > Математика > Решение
1   2   3   4

Ежедневно на склад завода поступает 500 микросхем типа 1 и по 400 микросхем типов 2 и 3. Каково оптимальное соотношение дневного производства приборов различного типа, если производственные мощности завода позволяют использовать запас поступивших микросхем полностью?

    1. Предполагается, что рацион коров составляется из двух видов кормов – сена и концентратов. Суточная потребность кормов на 1 корову равна 20 кормовых единиц. В таблице приведены числовые данные о себестоимости кормов в данном хозяйстве.

Виды кормов

Содержание кормовых единиц в 1 кг кормов

Себестоимость кормов, в рублях.

Сено

0,5

1,5

Концентраты

1,0

2,5


Найти самый дешевый рацион, если ежедневный рацион кормления сельскохозяйственных животных должен включать не менее 16 кг. сена.

(Ограничения:





Целевая функция: )


    1. Мебельная фабрика выпускает кресла двух типов. На изготовление кресла первого типа расходуется 2 м досок стандартного сечения, 0,8 м2 обивочной ткани и затрачивается 2 человеко-часа, а на изготовление кресла второго типа – соответственно 4 м, 1,25 м2 и 1,75 человеко-часа. Известно, что цена одного кресла первого типа равна 1500 рублей, второго типа – 2000 рублей. Сколько кресел каждого типа надо выпускать, чтобы стоимость выпускаемой продукции была максимальной, если фабрика имеет в наличии 4400 м досок, 1500 м2 обивочной ткани и может затратить 3200 человеко-часов рабочего времени на изготовление этой продукции?

(Ограничения:









Целевая функция: )

    1. Хозрасчетной бригаде выделено для возделывания кормовых культур 100 га пашни. Эту пашню предполагается занять кукурузой и свеклой, причем свеклой решено занять не менее 40 га. Как должна быть распределена площадь пашни по культурам, чтобы получилось наибольшее число кормовых единиц? При этом должно быть учтено следующее: 1 ц кукурузного силоса содержит 0,2 кормовой единицы, 1 ц свеклы – 0,26 кормовой единицы, на возделывание 1 на кукурузного поля необходимо затратить 38 человеко-часов труда механизаторов и 15 человеко-часов ручного труда, а на возделывание 1 га поля, занятого свеклой, соответственно 43 и 185 человеко0часов, ожидаемый урожай кукурузы – 500 ц с 1 га, а свеклы – 200 ц с 1 га, наконец, всего на возделывание кормовых культур можно затратить 4000 человеко-часов механизаторов и 15000 человеко-часов ручного труда.

(Ограничения:









Целевая функция: )


  1. Найти производную функции:

  1. Y = 2x2 при х = 3

  2. Y= Sin(x) для х = 0

  3. Y = Cos(x) для х = 0

  4. Y= Sin(x) для х = Пи/2

  5. Y = Cos(x) для х = Пи/2

  6. Y= Tg(x) для х = 0

  1. Y= (1-√x)2 / x для х = 0,01

  2. Y = Cos(x) для х = 0 4.

  3. Y= Sin(x) для х = π/ 2

  4. . Y = Cos(x) для х = π/ 2 6. Y.

  5. Y = 4/3 ⋅x3 – 4x для х = 0,2

  6. . Y= ex ⋅ln x для x=1

  7. . Y = Cos(x ) / (1- Sin(x)) для х= π /6 10.

  8. ( a+ b) /(3- 2x) + (5x4- 1) / (a- b) для х = 0




  1. Найти экстремум функции









  1. 2-12=y

  2. 3x3=y

  3. X2-6x+3=y

  4. -2x2+8x-5=y

  5. -6x+1=y



  1. Найти определенный интеграл функции:




















1   2   3   4

Похожие:

Решение нелинейных уравнений Цель работы iconРеферат по математике. На тему: «основные методы решения систем нелинейных...
Тема моего реферата «Решение систем уравнений с двумя переменными». Эта тема играет важную роль в курсе математики. Издавна применялось...
Решение нелинейных уравнений Цель работы iconУрок математики в 6 ом классе по теме : «решение уравнений»
Обучающие цели: повторение, обобщение и систематизация знаний учащихся по теме «Решение уравнений» и их применение отработка практических...
Решение нелинейных уравнений Цель работы iconРешение иррациональных уравнений и систем (10 класс)
Цель: Закрепить решение иррациональных уравнений; развивать логическое мышление; расширять кругозор учащихся
Решение нелинейных уравнений Цель работы iconТеоретико-групповой подход к решению систем нелинейных дифференциальных...
Теоретико-групповой подход к решению систем нелинейных дифференциальных уравнений
Решение нелинейных уравнений Цель работы iconВыпускная работа по «Основам информационных технологий» на тему «Применение...
Реферат «Применение информационных технологий в решении нелинейных уравнений методом последовательных приближений.» 3
Решение нелинейных уравнений Цель работы icon«Решение квадратных уравнений» Авторы работы : Литовка Максим, Лагошина...
Сила теории уравнений в том, что не только имеет теоретическое значение для познания естественных законов, но и служит практическим...
Решение нелинейных уравнений Цель работы iconТематический план курса I. Целые рациональные уравнения. 21 Лекция...
Сведение уравнения к квадратному с помощью удачной подстановки. 13 Решение возвратных и обобщенных возвратных уравнений. 23 Решение...
Решение нелинейных уравнений Цель работы iconУрок конференция по теме "Решение задач с помощью квадратных уравнений" 8-й класс
Решение задач с помощью квадратных уравнений”. Продолжить закрепление решение квадратных уравнений по формуле
Решение нелинейных уравнений Цель работы iconРадиофизический факультет
Ип в различных системах. Также содержание дисциплины направлено на обучение студентов основам решения задач линейной алгебры, решения...
Решение нелинейных уравнений Цель работы iconРазработка программного обеспечения решения нелинейных уравнений
Задание на курсовой проект
Решение нелинейных уравнений Цель работы iconТема урока: Иррациональные уравнения и неравенства
Цель урока – обобщить основные методы решения иррациональных уравнений и неравенств; повторить свойства показательной и логарифмической...
Решение нелинейных уравнений Цель работы iconИзвестно, что задачи на решение уравнений и неравенств составляют...
Результаты срезов знаний школьников и практика проведения егэ показывают, что решение таких уравнений и неравенств, особенно со знаком...
Решение нелинейных уравнений Цель работы iconТема: Решение задач с помощью системы уравнений первой и второй степени.
Здравствуйте, ребята. Ещё начиная с начальной школы вы учились решать задачи. Для этого с каждым годом вы обучались всё новым и новым...
Решение нелинейных уравнений Цель работы iconТема : Решение показательные уравнений
Сегодня я дам вам действовать,чтобы вы поняли и запомнили способы и методы решения показательных уравнений
Решение нелинейных уравнений Цель работы iconУрока по теме: «уравнения. Решение задач с помощью уравнений»
Зун учащихся по теме «Уравнения. Решение задач с помощью уравнений», навыков устных и письменных вычислений, упрощения алгебраических...
Решение нелинейных уравнений Цель работы iconПрограмма для студентов 3-го курса фнп специальность Физика открытых нелинейных систем 1
Об эвристическом подходе к нелинейным волновым уравнениям. Эталонные уравнения теории нелинейных волн


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск