Российской федерации фгбоу впо «бурятский государственный университет» Утверждаю





НазваниеРоссийской федерации фгбоу впо «бурятский государственный университет» Утверждаю
страница4/7
Дата публикации21.11.2017
Размер0.78 Mb.
ТипОсновная образовательная программа
100-bal.ru > Математика > Основная образовательная программа
1   2   3   4   5   6   7

2.4 Задачи профессиональной деятельности выпускника


научная и научно-исследовательская деятельность:

  • изучение новых научных результатов, научной литературы или научно-исследовательских проектов в соответствии с профилем объекта профессиональной деятельности;

  • применение наукоемких технологий и пакетов программ для решения прикладных задач в области физики, химии, биологии, экономики, медицины, экологии;

  • изучение информационных систем методами математического прогнозирования и системного анализа;

  • изучение больших систем современными методами высокопроизводительных вычислительных технологий, применение современных суперкомпьютеров в проводимых исследованиях;

  • исследование и разработка математических моделей, алгоритмов, методов, программного обеспечения, инструментальных средств по тематике проводимых научно-исследовательских проектов;

  • составление научных обзоров, рефератов и библиографии по тематике проводимых исследований;

  • участие в работе научных семинаров, научно-тематических конференций, симпозиумов;

  • подготовка научных и научно-технических публикаций;

проектная и производственно-технологическая деятельность:

  • исследование математических методов моделирования информационных и имитационных моделей по тематике выполняемых научно-исследовательских прикладных задач или опытно-конструкторских работ;

  • исследование автоматизированных систем и средств обработки информации, средств администрирования и методов управления безопасностью компьютерных сетей;

  • изучение элементов проектирования сверх больших интегральных схем, моделирование и разработка математического обеспечения оптических или квантовых элементов для компьютеров нового поколения;

  • разработка программного и информационного обеспечения компьютерных сетей, автоматизированных систем вычислительных комплексов, сервисов, операционных систем и распределенных баз данных;

  • разработка и исследование алгоритмов, вычислительных моделей и моделей данных для реализации элементов новых (или известных) сервисов систем информационных технологий;

  • разработка архитектуры, алгоритмических и программных решений системного и прикладного программного обеспечения;

  • изучение языков программирования, алгоритмов, библиотек и пакетов программ, продуктов системного и прикладного программного обеспечения;

  • изучение и разработка систем цифровой обработки изображений, средств компьютерной графики, мультимедиа и автоматизированного проектирования;

  • развитие и использование инструментальных средств, автоматизированных систем в научной и практической деятельности;


организационно-управленческая деятельность:

  • разработка процедур и процессов управления качеством производственной деятельности, связанной с созданием и использованием систем информационных технологий;

  • управление проектами/подпроектами, планирование производственных процессов и ресурсов, анализ рисков, управление командой проекта;

  • соблюдение кодекса профессиональной этики;

  • организация корпоративного обучения на основе технологий электронного обучения и мобильного обучения, а так же развитие корпоративных баз знаний;



нормативно-методическая деятельность

  • участие в разработке корпоративной технической политики в развитии корпоративной инфраструктуры информационных технологий на принципах открытых систем;

  • участие в разработке корпоративных стандартов и профилей функциональной стандартизации проложений, систем, информационной инфраструктуры;

педагогическая деятельность:

  • владение методикой преподавания учебных дисциплин;

  • владение методами электронного обучения.

  • консультирование по выполнению курсовых и дипломных работ студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования и среднего профессионального образования по тематике в области прикладной математики и информационных технологий;

  • проведение семинарских и практических занятий по общематематическим дисциплинам, а так же лекционных занятий по профилю специализации;

консалтинговая деятельность

  • разработка аналитических обзоров состояний в области прикладной математики и информатики по направлениям профильной подготовки;

  • участие в ведомственных или государственных экспертных группах по экспертизе проектов, тематика которых соответствует профильной направленности ООП магистратуры;

  • оказание консалтинговых услуг по тематике, соответствующей профильной направленности ООП магистратуры;


консорциумная деятельность

  • участие в международных проектах, связанных с решением задач математического моделирования распределенных систем, нелинейных динамических систем, системного анализа и математического прогнозирования информационных систем;

  • участие в деятельности профессиональных сетевых сообществ по конкретным направлениям развития областей прикладной математики и информационных технологий;

социально-ориентированная деятельность:

  • участие в разработке корпоративной политики и мероприятий в области повышения социальной ответственности бизнеса перед обществом, включая разработку и реализацию решений, направленных на поддержку социально-значимых проектов, на повышение электронной грамотности населения, обеспечения общедоступности информационных услуг, развитие детского компьютерного творчества;


социально-личностное совершенствование

  • совершенствование и расширение общенаучной базы, овладение новыми методами исследование, стремление к достижению наивысших результатов в науке и практической деятельности, формирование вокруг себя атмосферы творчества и сотрудничества, формирование социально-активной жизненной позиции, повышение уровня общекультурного, нравственного и физического совершенствования своей личности.

3. Компетенции выпускника как совокупный ожидаемый результат образования по завершению освоения данной ООП.

3.1. Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями

Таблица 2 Общекультурные компетенции по направлению

подготовки 010400.68 «Прикладная математика и информатика»

Наименование компетенции

Код компетенции

- способность понимать философские концепции естествознания, владеть основами методологии научного познания при изучении различных уровней организации материи, пространства и времени ;

ОК–1

  • иметь представление о современном состоянии и проблемах прикладной математики и информатики, истории и методологии их развития;

ОК-2

- способность использовать углубленные теоретические и практические знания в области прикладной математики и информатики

ОК-3

- способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе, в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять своё научное мировоззрение ;

ОК-4

  • -способность порождать новые идеи и демонстрировать навыки самостоятельной научно-исследовательской работы и работы в научном коллективе;

ОК-5

  • способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, добиваться нравственного и физического совершенствования своей личности;

ОК-6

  • способность и готовность к активному общению в научной, производственной и социально-общественной сферах деятельности;

ОК-7

  • способность свободно пользоваться русским и иностранным языками, как средством делового общения; способность к активной социальной мобильности;

ОК-8

- способность использовать углублённые знания правовых и этических норм при оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов

ОК- 9

3.2. Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями

Таблица 2а

Профессиональные компетенции по направлению

подготовки 010400.68 «Прикладная математика и информатика»

Наименование компетенции

Код компетенции

Научная и научно-исследовательская деятельность:




способность проводить научные исследования и получать новые научные и прикладные результаты;

ПК-1

способность разрабатывать концептуальные и теоретические модели решаемых научных проблем и задач;

ПК-2

Проектная и производственно-технологическая деятельность:

способность углубленного анализа проблем, постановки и обоснования научной и проектно-технологической деятельности;

ПК-3

способность разрабатывать и оптимизировать бизнес-планы научно-прикладных проектов;

ПК-4

Организационно-управленческая деятельность:

способность управлять проектами/подпроектами, планировать научно-исследовательскую деятельность, анализировать риски, управлять командой проекта;

ПК-5

способность организовывать процессы корпоративного обучения на основе технологий электронного и мобильного обучения и развития корпоративных баз знаний;

ПК-6

Нормативно-методическая деятельность

способность разрабатывать и оптимизировать бизнес-планы научно-прикладных проектов;

ПК-7

Педагогическая деятельность:

способность проводить семинарские и практические занятия с обучающимися, а так же лекционные занятия спецкурсов по профилю специализации;

ПК-8

Способность разрабатывать учебно-методические комплексы для электронного и мобильного обучения

ПК-9

консалтинговая

Способность разрабатывать аналитические обзоры состояния области прикладной математики и информационных технологий по профилю направленности ООП магистратуры;

ПК-10

консорциумная

Способность работать в международных проектах по тематике специализации

ПК-11

Способность участвовать в деятельности профессиональных сетевых сообществ по конкретным направлениям;

ПК-12

социально-ориентированная

Способностью осознавать корпоративную политику в области повышения социальной ответственности бизнеса перед обществом, принимать участие в её развитии

ПК-13

социально-ориентированная деятельность;

способность использования основ защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и применения современных средств поражения, основных мер по ликвидации их последствий, способность к общей оценке условий безопасности жизнедеятельности;

ПК-14

способность реализации решений, направленных на поддержку социально-значимых проектов, на повышение электронной грамотности населения, обеспечения общедоступности информационных услуг

ПК-15
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Российской федерации фгбоу впо «бурятский государственный университет» Утверждаю iconМинистерство образования и науки российской федерации ростовский...
Программа предназначена для поступающих в аспирантуру фгбоу впо «Бурятский государственный университет» по специальности 08. 00....
Российской федерации фгбоу впо «бурятский государственный университет» Утверждаю iconРоссийской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет...

Российской федерации фгбоу впо «бурятский государственный университет» Утверждаю iconРоссийской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет...

Российской федерации фгбоу впо «бурятский государственный университет» Утверждаю iconРоссийской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет...
Дисциплина «Общий менеджмент» относится к базовой части профессионального цикла ооп впо
Российской федерации фгбоу впо «бурятский государственный университет» Утверждаю iconРоссийской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет...
Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» относится к базовой части профессионального цикла Б3+. Б. 3
Российской федерации фгбоу впо «бурятский государственный университет» Утверждаю iconРоссийской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет...
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Политическая мифология»
Российской федерации фгбоу впо «бурятский государственный университет» Утверждаю iconПояснительная записка Программа предназначена для поступающих в аспирантуру...
Программа предназначена для поступающих в аспирантуру фгбоу впо «Бурятский государственный университет» по специальности 08. 00....
Российской федерации фгбоу впо «бурятский государственный университет» Утверждаю iconПояснительная записка Программа предназначена для поступающих в аспирантуру...
Программа предназначена для поступающих в аспирантуру фгбоу впо «Бурятский государственный университет» по специальности 08. 00....
Российской федерации фгбоу впо «бурятский государственный университет» Утверждаю iconРоссийской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет...
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 8
Российской федерации фгбоу впо «бурятский государственный университет» Утверждаю iconРоссийской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет...
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 7
Российской федерации фгбоу впо «бурятский государственный университет» Утверждаю iconРоссийской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет...
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 10
Российской федерации фгбоу впо «бурятский государственный университет» Утверждаю iconРоссийской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет...
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 10
Российской федерации фгбоу впо «бурятский государственный университет» Утверждаю iconРоссийской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет...
Дисциплина «Концепции современного естествознания» относится к вариативной части цикла общих математических и естественнонаучных...
Российской федерации фгбоу впо «бурятский государственный университет» Утверждаю iconРоссийской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет...
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 11
Российской федерации фгбоу впо «бурятский государственный университет» Утверждаю iconРоссийской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет...
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 8
Российской федерации фгбоу впо «бурятский государственный университет» Утверждаю iconМинистерство образования и науки российской федерации фгбоу впо «Уральский...
Контрольная работа состоит из трех заданий. Распределение вариантов всех заданий осуществляется по одной схеме


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск