Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 0.65 Mb.
|
| | а | Решение задач с помощью пропорций | 2.3. | ОК, ДМ | Р, ТР | ПЗУ | ИО | | |
| | а | Пропорциональное деление | 2.4. | ПП, ИР | ОНМ | ТО | | ||
| | а | Решение задач на пропорциональное деление | 2.4. | Р | ПЗУ | ВП | | ||
| | а | Зачёт № 2 «Прямая и обратная пропорциональности» | 2.1-2.4 | Р, ТР | ПКЗУ | З | | ||
| Глава 3. Введение в алгебру – 12 ч | |||||||||
| | а | Буквенная запись свойств действий над числами | 3.1. | ОК, ДМ | ПП, ИР | Знать: свойства действий над числами, как записать их с помощью букв Уметь: читать и составлять буквенные выражения Знать: правила преобразования буквенных выражений Уметь: преобразовывать буквенные выражения, решать задачи на составление и преобразование буквенных выражений Знать: распределительный закон умножения, правило раскрытия скобок Уметь: раскрывать скобки, применяя распределительный закон умножения и правила раскрытия скобок Знать: смысл понятия «подобные слагаемые», правило приведения подобных слагаемых Уметь: находить и приводить подобные слагаемые Знать: суть алгебраического способа решения задач Уметь: решать задачи алгебраическим способом | К | ФО | |
| | а | Составление буквенных выражений | 3.1. | Р, ТР | ОНМ | У | | ||
| | а | Правила преобразования буквенных выражений | 3.2. | ПП, ИР | ОНМ | ФО | | ||
| | а | Преобразование буквенных выражений | 3.2. | Р | ЗИ | ВП | | ||
| | а | Решение задач на составление и преобразование буквенных выражений | 3.2. | Р, ТР | ПЗУ | СП | | ||
| | а | Правила раскрытия скобок | 3.3. | ПП, ИР | ОНМ | УО | | ||
| | а | Раскрытие скобок | 3.3. | Р | ЗИ | ВП | | ||
| | а | Проверочная работа «Раскрытие скобок» | 3.3. | Р, ТР | ПЗУ | ПР | | ||
| | а | Подобные слагаемые | 3.4. | ОК, ДМ ЧИИ | ПП, ИР | ОНМ | ФО | | |
| | а | Приведение подобных слагаемых | 3.4. | Р | ЗИ | СП | | ||
| | а | Проверочная работа «Приведение подобных слагаемых» | 3.4. | Р, ТР | ПЗУ | ПР | | ||
| | а | Зачёт № 3 «Введение в алгебру» | 3.1-3.4 | ПКЗУ | РК | | |||
| Глава 4. Уравнения – 16 ч | |||||||||
| | а | Алгебраический способ решения задач | 4.1. | ОК, ДМ | ПП, ИР | Знать: смысл понятий «корни уравнения», «решить уравнение» Уметь: находить корни уравнения Знать: правила преобразования уравнений, смысл понятия «линейное уравнение» Уметь: применять правила решения уравнений на практике, т.е. решать уравнения Знать: как перевести условие задачи на язык математики, как составить уравнение по условию задачи; разные способы решения задач Уметь: переводить условие задачи на математический язык, составлять уравнение по условию задачи, решать задачи разными способами | К | УО | |
| | а | Решение задач алгебраическим способом | 4.1. | Р | ЗИ | СП | | ||
| | а | Проверочная работа «Решение задач алгебраическим способом» | 4.1. | ОК, ДМ | Р, ТР | ПЗУ | ПР | | |
| | а | Корни уравнения | 4.2. | ОК | ПП, ИР | К | СП | | |
| | а | Нахождение корней уравнения | 4.2. | Р, ТР | ПЗУ | У | | ||
| | а | Правила преобразования уравнений | 4.3. | ОК, ДМ | ПП, ИР | ОНМ | ФО | | |
| | а | Преобразование уравнений | 4.3. | Р | ЗИ | ВП | | ||
| | а | Линейное уравнение | 4.3. | Р, ТР | К | ИО | | ||
| | а | Решение уравнений | 4.3. | ЗИ | У | | |||
| | а | Проверочная работа «Решение уравнений» | 4.3. | | ПР | | |||
| | а | Перевод условия задачи на язык математики | 4.4. | ОК, ДМ ЧИИ | ПП, ИР | ОНМ | УО | | |
| | а | Составление уравнения по условию задачи | 4.4. | Р | ЗИ | ТО | | ||
| | а | Решение задач с помощью уравнений | 4.4. | Р, ТР | ПЗУ | ВП | | ||
| | а | Решение задач разными способами | 4.4. | ПЗУ | ИО | | |||
| | а | Проверочная работа «Решение задач с помощью уравнений» | 4.4. | К | ПР | | |||
| | а | Зачёт № 4 «Уравнения» | 4.1-4.4 | ПКЗУ | З | | |||
| Глава II. Треугольники – 17 ч | |||||||||
| | г | Треугольники | §1, п.14 | ОК | ПП, ИР | Знать: что такое периметр треугольника, какие треугольники называются равными, формулировки трёх признаков равенства треугольников; определение перпендикуляра к прямой, формулировку теоремы о перпендикуляре к прямой, определения медианы, биссектрисы и высоты треугольника; определение равнобедренного и равностороннего треугольников, формулировки теорем об углах при основании равнобедренного треугольника и медиане равнобедренного треугольника, проведенной к основанию Уметь: объяснять, какая фигура называется треугольником, называть его элементы, изображать треугольники, распознавать их на чертежах, моделях и в текущей обстановке; решать задачи на нахождение периметра треугольника и доказательство равенства треугольников с использованием трёх признаков равенства треугольников; строить и распознавать медианы, высоты и биссектрисы треугольника, решать задачи, используя изученные свойства равнобедренного треугольника | К | ФО | |
| | г | Первый признак равенства треугольников | §1, п.15 | ОНМ | УО | | |||
| | г | Решение задач на применение первого признака равенства треугольников | §1 | ОК ЧИИ | Р | ПЗУ | ПДЗ | | |
| | г | Медианы, биссектрисы высоты треугольника | §2, пп.16, 17 | ИР | ОНМ | ВП | | ||
| | г | Свойства равнобедренного треугольника | §2, п.18 | ОК ЧИИ | ИР | К | ФО | | |
| | г | Решение задач «Равнобедренный треугольник» | §2 | Р | ЗИ | ФО, СР | | ||
| | г | Второй признак равенства треугольников | §3, п.19 | ОК, ДМ ЧИИ | ПП, ИР | ОНМ | ФО | | |
| | г | Решение задач на применение второго признака равенства треугольников | Р | ЗИ | СР, ВП | | |||
| | г | Третий признак равенства треугольников | §3, п.20 | ЧИИ | ПП, ИР | ОНМ | ФО | | |
| | г | Решение задач на применение признаков равенства треугольников | §§1-3 | Р | ПЗУ | УО | | ||
| | г | Окружность | §4, п.21 | ИР | К | ПДЗ | | ||
| | г | Примеры задач на построение | §4, пп.22, 23 | ФО | | ||||
| | г | Решение задач на построение | §4, пп.22, 23 | ОК, ДМ | Р, ТР | ПЗУ | УО | | |
| | г | Решение задач на применение признаков равенства треугольников | §§1-3 | ПДЗ | | ||||
| | г | Решение задач на построение с помощью циркуля и линейки | §4 | ОК, ДМ ЧИИ | ВП | | |||
| | г | Решение задач «Треугольники» | §§1-4 | ИО | | ||||
| | г | Контрольная работа № 2 «Треугольники» | Глава 2 | ЧИИ, ОК | ТР | ПКЗУ | КР | | |
| | |||||||||
