Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 0.54 Mb.
|
| §5.Обыкновенные дроби (26 ч). | | | | | | | |||||
| 76 | 1 | Окружность и круг. | п.22 | | - что называют окружностью, кругом, радиусом и диаметром окружности; - соотношения между радиусом и диаметром окружности; - что называется полукругом, полуокружностью, дугой . | - строить окружность, круг, радиус и диаметр окружности; - строить дугу окружности, полуокружность | Диалог, беседа, анализ к/р, анализ с/р, работа с учебником | | |||
| | |||||||||||
| 77 _____ 78 | 2 _____ 3 | Доли. Нахождение долей. _____________________________ Обыкновенные дроби. | п.23 | | - что такое доля, половина, треть и четверть; - что называется обыкновенной дробью, числителем и знаменателем. | - решать задачи на нахождение долей, уметь находить половину, треть и четверть; - читать и записывать обыкновенные дроби по числителю и знаменателю; - решать задачи на нахождение целого по его части; - изображать числа на координатном луче. | | ||||
| Устные разминки, работа в тетрадях, работа с учебником, работа с дидактическими материалами, работа в группах, фронтальная работа по вопросам, выполнение с/р, работа с индивидуальными карточками, | Раздаточный материал, опорные сигналы Раздаточный материал, опорные сигналы | ||||||||||
| 79 80 | 4 5 | Чтение и запись обыкновенных дробей. | |||||||||
| 81 82 | 6 7 | Решение задач на нахождение долей. Решение задач на нахождение целого по его части. | |||||||||
| 83 | 8 | Сравнение дробей. | п.24 | | - как сравнивают дроби с равными знаменателями, с равными числителями. | - сравнивать дроби. | |||||
| 84 | 9 | Выполнение упражнений на сравнение дробей | |||||||||
| 85 | 10 | Правильные и неправильные дроби. | п.25 | | - какая дробь называется правильной, а какая – неправильной. | - отличать правильные и неправильные дроби, решать задачи с дробями. | |||||
| 86 87 | 11 12 | Решение задач с дробными числами. | |||||||||
| 88 89 _____ 90 | 13 14 _____ 15 | Решение задач по теме «Обыкновенные дроби». _____________________________ Решение заданий на сравнение дробей. | | ||||||||
| 91 | 16 | Контрольная работа №6 «Обыкновенные дроби» | | | | | | ||||
| 92 93 | 17 18 | Сложение дробей с одинаковыми знаменателями. | п.26 | | - как сложить или вычесть дроби с одинаковыми знаменателями. | - складывать и вычитать дроби с одинаковыми знаменателями. | Опорные сигналы, карточки по технологии Ю.А.Макарова | ||||
| 94 95 | 19 20 | Вычитание дробей с одинаковыми знаменателями. | |||||||||
| 96 | 21 | Запись частного в виде дроби. | п.27 | | - что означает черта в записи и как записать результат деления в виде дроби. | - записывать частное в виде дроби; - записывать натуральные числа в виде дробей; - делить суммы на число. | |||||
| 97___ 98 | 22___ 23 | Деление и дроби.______________ Запись натурального числа в виде дроби. | |||||||||
| 99 | 24 | Смешанные числа | п.28 | | - какие числа называются смешанными; - как выделить целую часть из неправильной дроби и как представить смешанное число в виде неправильной дроби. - как проводить сложение смешанных чисел, если в дробной части получается неправильная дробь; - как вычесть дробь из натурального числа; - как вычесть смешанные числа, если дробная часть уменьшаемого меньше дробной части вычитаемого. | - представить сумму натурального числа и дроби в виде смешанного числа; - читать и записывать смешанные числа; - определять положение смешанных чисел на координатном луче; - представить смешанное число в виде неправильной дроби и наоборот. | |||||
| 100 | 25 | Представление смешанного числа в виде неправильной дроби. | | | | комплект «доли и дроби», отпечатанные задания для каждого ученика | |||||
| 101 102 | 26 27 | Сложение смешанных чисел. Сложение смешанных чисел. | | ||||||||
| 103 104 _____ 105 | 28 29 _____ 30 | Вычитание смешанных чисел. Вычитание смешанных чисел. _____________________________ Вычитание дроби из натурального числа. | | ||||||||
| 106 | 31 | Интегр. урок «Действия с обыкновенными дробями». (матем. + ИЗО) | п.29 | | - выполнять сложение и вычитание смешанных чисел, используя различные приёмы. | | | ||||
| 107 | 32 | Контрольная работа №7 « Действия с обыкновенными дробями» | | | | | | ||||
| | | §6. Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей (13ч) | | | | Рассказ, беседа, наблюдение Устный счёт, работа с сигнальными карточками, фронтальная работа по вопросам, индивидуальная работа по карточкам, работа по дидактическим материалам, комментарии с места | | ||||
| 108 _____ 109 | 1 _____ 2 | Десятичная запись дробных чисел. _____________________________ Представление десятичной дроби в виде обыкновенной дроби . | п.30 | | - как записать обыкновенную дробь со знаменателями 10, 100, 1000 и т. д. в виде десятичной. | - читать и записывать десятичные дроби; - переводить обыкновенную дробь со знаменателями 10, 100, 1000 и т. д. в десятичную и наоборот. | | ||||
| | |||||||||||
| 110 | 3 | Выполнение упражнений с десятичными дробями. | | ||||||||
| 111 | 4 | Сравнение десятичных дробей. | п.31 | | - какие десятичные дроби называются равными. | - находить равные дроби; - сравнивать десятичные дроби. | | ||||
| | |||||||||||
| 112 | 5 | Выполнение упражнений на сравнение десятичных дробей. | | ||||||||
| 113 114 | 6 7 | Сложение десятичных дробей. Сложение десятичных дробей. | п.32 | | - правило сложения и вычитания десятичных дробей | - складывать и вычитать десятичные дроби; - называть разряды и записывать числа по разрядным принципам; - изображать число на координатном луче; - сравнивать десятичные дроби. | | ||||
| 115 116 | 8 9 | Вычитание десятичных дробей. Вычитание десятичных дробей | | | |||||||
| | |||||||||||
| 117 118 | 10 11 | Решение уравнений с десятичными дробями. | | ||||||||
| 119 120 | 12 13 | Задачи на тему «Движение по реке». | | ||||||||
| 121 122 | 14 15 | Приближённые значения чисел. Приближённые значения чисел. | п.33 | | - правило округления чисел. | - записывать приближённые значения чисел; - округлять числа. | | ||||
| 123 124 | 16 17 | Округление чисел. Округление чисел. | | ||||||||
| 125 126 | 18 19 | Выполнение упражнений на сложение и вычитание десятичных дробей. | | | |||||||
| 127 | 20 | Контрольная работа №8 «Сложение и вычитание десятичных дробей» _____________________________ | |||||||||
