Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





Скачать 287.5 Kb.
НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница3/3
Дата публикации02.05.2014
Размер287.5 Kb.
ТипУрок
100-bal.ru > Математика > Урок
1   2   3







3/33




Решение упражнений по теме «Логарифмическая функция, уравнения и неравенства»

Повторение материла, решение типовых упражнений (подготовка к контрольной работе)

Определение, свойства логарифма, определение, свойства логарифмической функции

Алгоритмы решения логарифмических уравнений и неравенств

Решать логарифмические уравнения, неравенства, системы уравнений, строить график логарифмической функции

П. 37-39 зад в тетр




3/34




Контрольная работа №5 по теме «Логарифмическая функция»

Контроль знаний и умений учащихся

П. 35




3/35




Производная экспоненты

Объяснение учителя п. 41 с. 241-242
Решение упражнений №537 бг

538 бг *543 г

Повторение материала по теме «Производная сложной ф-ии»

Анализ контрольной работы

Понятия: натуральный логарифм, экспонента

Формула производной экспоненты

Находить производную экспоненты, вычислять натуральные логарифмы

П. 41

№537 а

538 ав
*№543 а-в




3/36




Производная и первообразная показательной функции

Изучение п. 41 с. 243

Решение упражнений № 539 г

541 вг 542 вг

*№544 г 546 г 547 г

Повторение материала по теме «Первообразная и интеграл»

Формулы производной и первообразной показательной функции

Вычислять интегралы, находить производные и первообразные показательной функции

П. 41

№541 аб

542 аб
*№544 а

54 аб




3/37




Решение упражнений по теме «Производная показательной функции»

Решение упражнений №539 в 540 бг

*№548 г №545 г

Самостоятельная работа.
Повторение материала по теме «Уравнение касательной»

Понятия: натуральный логарифм, экспонента

Формула производной экспоненты

Формулы производной и первообразной показательной функции

Находить произ-водную экспоненты, вычислять натуральные лога-рифмы

Вычислять Инте-гралы, находить производные и первообразные показательной функции










3/38




Производная логарифмической функции

Фронтальное изучение п. 42

Решение упражнений №549 бг 540 бг

*№554 бг

Повторение материала по теме «Логарифмы»



Формула производной логарифмической функции

Находить производные логарифмических функций

П. 41

№549 аб

550 а
*№554 ав




3/39





Решение упражнений по теме «Производная логарифмической функции»


Решение упражнений №551 вг

553 вг

*№557 вг

№552 вг

№ 555 г 556 г
Тестовая работа по теме






Находить первообразные функций, вычислять интегралы

Находить уравнение касательной к графику ф-ии

П. 41

№551 аб

553 аб
* №557 аб

П. 41

№552 аб

*555 а

556 а




3/40




Степенная функция

Объяснение учителя п. 43

Решение упражнений №558 г

559 г 562 в

*№565 г

Определение, свойства, производная степенной функции

Строить график степенной функции, исследовать степенную функцию

П. 42

№558 а

562 а
*№565 аб







3/41




Урок-зачет по теме «Логарифмическая и степенная функция»

Контроль знаний и умений учащихся

Определение, свойства логарифмической, показательной функции, производные

Строить график логарифмической, степенной функции, находить производные, первообразные логарифмической, степенной функции, вычислять интегралы, исследовать логарифмическую и степенную функцию







3/42




Понятие о дифференциальных уравнениях

Фронтальное изучение п. 44

Решение упражнений №568 вг

№569

Понятие дифференциальное уравнение

Доказывать, что данная функция является решением дифференциального уравнения

П. 44

№568 аб

570




3/43




Решение упражнений по теме «Понятие о дифференциальных уравнениях»

Решение упражнений №572 г

573 г

*№576 579




Решать дифференциальные уравнения

П. 35-44

№572 а

573 а

*№575

580




3/44




Повторение материала по теме «Производная логарифмической и показательной функции»

Тестовая работа по теме.

Решение типовых упражнений (подготовка контрольной работе)

Определение, свойства, производная показательной, логарифмической функций

Находить производные показательной и логарифмической функций, исследовать и строить график показательной функции

Решать логарифмические уравнения

Вычислять площадь фигуры, ограниченной линиями

П. 35-44

Зад в тетр




3/45




Контрольная работа №6 по теме «Производная логарифмической и показательной функции»

Контроль знаний и умений учащихся










9




Элементы комбинаторики и теории вероятностей.




4/1




Основные правила комбинаторики

Фронтальное изучение п. 1 с. 321-324

Анализ контрольной работы

Предмет комбинаторики

Правила суммы и произведения




П. 1 (По пособию РОО)

С. 321-324




4/2




Размещения
Повторение материала по теме «Числовые функции и их свойства»

Фронтальное изучение п. 2 с. 324-326

Решение упражнений №1,3 с. 326

Систематизация знаний о числовых функциях: свойства, графики (п. 3 по пособию Л. Д. Лаппо), нахождение области определения функции

Понятия: факториал числа, размещения из n объектов по к

Решать комбинаторные задачи на нахождение числа размещений

П. 2 с. 324-326

№2 с. 326
*№11 (Лаппо)




4/3




Перестановки
Повторение материала по теме «Числовые функции и их свойства»

Изучение п. 3 с. 327

Решение упражнений №7, 9(1) с. 327

Повторение материала: построение графика функции по ее описанию, работа по графикам функций №4,8-10

Понятие перестановки

Формула для нахождения числа перестановок

Решать комбинаторные задачи на нахождение числа перестановок

П. 3

С. 327

№8, 9(2) с. 327
№1, 7 с. 128 -Л




4/4




Сочетания
Повторение материала по теме «Числовые функции и их свойства»

Изучение п. 4 с. 328

Решение упражнений №12 с. 327, 16(а)

Повторение материала: нахождение промежутков, удовлетворяющим заданным условиям

Определение и формула сочетаний

Решать комбинаторные задачи на нахождение числа сочетаний

П. 4 с. 328

№13 с. 328
№23,25 с. 132 -Л




4/5




Понятие о вероятности события. Частота и вероятность

Повторение материала по теме «Возрастание и убывание функций»

Изучение п. 5,6 с. 332-338

Решение упражнений №37 с. 337

Повторение материала: исследование функции на возрастание (убывание), экстремумы (Решение заданий из КИМов)

Понятия: случайное событие, частота события

Предмет теории вероятностей, математической статистики

Решать задачи на определение вероятности событий

П. 5,6

С. 332-337

Повт п. 22, 23 (учебник)

Задания КИмов







4/6

Элементы комбинаторики теории вероятностей

Опыты с конечным числом равновозможных исходов

Повторение материала по теме «Экстремумы функции»

Фронтальное изучение п. 7 с. 338-341

Решение упр 41 с. 341

Повторение материала: исследование функции на возрастание (убывание), экстремумы (Решение заданий из КИМов)

Алгоритмы исследования функции на возрастание, убывание, экстремумы

Решать задачи на определение вероятности событий

П. 7
Задания КИМов
П. 25 (учебник)




4/7

Подсчет вероятностей в опытах с равновозможными исходами.
Повторение материала по теме «Наибольшее и наименьшее значения функции»

Фронтальное изучение п. 8 с. 341-347

Решение упражнений №42, 46 а

Повторение материала: исследование функции наибольшее и наименьшее значение (Решение заданий из КИМов)

Алгоритмы исследования функции на наибольшее и наименьшее значение

Решать задачи на определение вероятности событий

№44

П. 8
Задания КИМов




4/8

Понятие о вероятностном пространстве
Повторение материала по теме «Наибольшее и наименьшее значения функции»

Изучение п. 9 с. 351-355

Решение № 62 а с. 355
Повторение материала: исследование функции наибольшее и наименьшее значение (прикладные задачи) (Решение заданий из КИМов)

Понятия: вероятностное пространство, вероятность события, благоприятный исход

Решать задачи на построение вероятностного пространства

П. 9
Задания КИМов
Повт п. 22-25




4/9

Решение задач по теме «Элементы комбинаторики и тории вероятностей»


Решение типовых задач на определение вероятности события, на определение числа сочетаний, перестановок
Самостоятельная работа по теме «Исследование функций»

Понятия: сочетания, перестановки, размещения, вероятность события, частота события, случайное событие

Решать задачи на расчет количества сочетаний, размещений, перестановок, определение вероятности события

П. 1,2 (учебник)







14




Итоговое повторение




5/1

Итоговое повторение

Повторение материала по теме «Тригонометрические выражения и их преобразования»

Математические диктант по формулам тригонометрии

Решение заданий КИМов, СЗ

Основные тригонометрические тождества, формулы суммы и разности , сложения, двойного угла, понижения степени

Упрощать тригонометрические выражения, доказывать тождества, выичслять тригонометрические функции по одной из заданных

П. 1,2

СЗ




5/2

П. 8,9

СЗ, КИМы




5/3


Повторение материла по теме «Тригонометрические уравнения»

Повторение материала: п. 8,9

Устные упр: вычисление арксинуса, арккосинуса, арктангенса, решение простейших тригоном. ур-ий

Решение упр. из СЗ, КИМов

Понятия: арксинус, арккосинус, арктангенс, арккотангенс, формулы для решения простейших тригонометрических Ур-ий, алгоритм решения однородный уравнений, уравнений, сводимых к квадратным

Решать простейшие тригонометрические уравнения, однородные тригонометрические уравнения первой и второй степени, уравнения, сводимые к квадратным

П. 10

СЗ, КИМы




5/4

Повторение материала по теме «Тригонометрические неравенства»

Решение типовых неравенств из СЗ, КИМов.




Решать тригонометрические неравенства

П. 11




5/5

Решение систем тригонометрических уравнений



Решение упражнений из Кимов, СЗ

Способы решения систем уравнений

Решать системы тригонометрических уравнений

П. 4,7

СЗ, КИмы







5/6



Итоговое повторение

Исследование тригонометрических функций

Самостоятельная работа «Тригонометрические уравнения и неравенства»

Типовые упражнения: нахождение промежутков возрастания, убывания, экстремумов тригонометрических функций

Свойства тригонометрических функций, алгоритмы исследования функции на возрастание (убывание), экстремумы

Исследовать тригонометрические функции на возрастание (убывание), экстремумы

П. 12-17, 41-43




5/7


Повторение материала по теме «Производная»

Повторение теоретического материала п. 12-17, 41-43

Решение упражнений из СЗ, Кимов
Математический диктант


Понятия: производная, дифференцирование, непрерывная функция

Формулы производных, правила дифференцирования

Находить производные функций, определять промежутки непрерывности функций

П. 18,19,21




5/8


Повторение материала по теме «Применение производной»

Решение заданий из СЗ, КИМов

Самостоятельная работа по теме «Производная»

Факты: механический и геометрический смысл производной

Уравнение касательной


Находить скорость и ускорение тела в заданный момент времени по уравнению движения тела, уравнение касательной к графику функции

П. 22,23




5/9



Повторение материла по теме «Исследование функции с помощью производной»

Решение задач из СЗ, КИмов

Алгоритмы нахождения промежутков возрастания (убывания), экстремумы функции

Исследовать функцию на возрастание (убывание), экстремумы с помощью производной

П. 26-30







5/10



Итоговое повторение

Повторение материла по теме «Первообразная и интеграл»

Математический диктант по формулам первообразных

Решение заданий из Кимов, СЗ

Формулы первообразных элементарных функций, правила нахождения первообразных

Вычислять интегралы, находить первообразные функций

П. 29-31




5/11

Повторение материла по теме «Площадь криволинейной трапеции»

Решение заданий из СЗ
Подготовка к контрольной работе




Вычислять площадь криволинейной трапеции, решать тригонометрические и логарифмические уравнения, находить уравнение касательной к графику функции

Зад в тетр




5/12

Итоговая контрольная работа №7

Контроль знаний и умений учащихся




П. 37- 39




5/13

Решение логарифмических уравнений

Устные упр на вычисление логарифмов, повторение свойств логарифмов, свойств логарифмической ф-ии, решение логарифмических уравнений

Определение и свойства логарифма, свойства логарифмической функции

Решать логарифмические уравнения

П. 35-36




5/14


Решение показательных уравнений и неравенств

Решение задач из СЗ, Кимов

Свойства и определение показательной функции

Решать показательные уравнения и неравенства





1   2   3

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск