ГРАФИК ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ
Полный срок и сокращенные сроки обучения
Общее количество часов по учебному плану – 144 час.
|
14 час. Аудиторная работа
|
130 час. Самостоятельная работа
|
Формы аудиторных учебных занятий (час.)
|
Виды самостоятельной учебной работы (час.)
|
№ темы
|
10 час.
Лекции
|
4 час.
Сем.зан.
|
50 час.
Самостоятельное теоретическое изучение отдельных тем курса и подготовка конспектов
|
28 час.
Выполнение тестовых и иных индивидуальных заданий
|
10час.
Подготовка к семинар-ским занятиям
|
42 час.
Выполнение контрольной работы
|
1
|
2
|
|
3
|
2
|
|
42
|
2
|
2
|
2
|
3
|
2
|
5
|
3
|
2
|
|
3
|
2
|
|
4
|
|
|
3
|
2
|
|
5
|
2
|
|
3
|
2
|
|
6
|
|
|
3
|
2
|
|
7
|
2
|
|
3
|
2
|
|
8
|
|
|
3
|
2
|
|
9
|
|
|
3
|
2
|
|
10
|
|
|
3
|
2
|
|
11
|
|
2
|
5
|
2
|
5
|
12
|
|
|
5
|
2
|
|
13
|
|
|
5
|
2
|
|
14
|
|
|
5
|
2
|
|
|
|
Формы контроля самостоятельной работы студентов
|
1. Проверка конспектов по темам курса, вынесенным на самостоятельное изучение
2.Выборочная и фронтальная поверка тестовых и иных индивидуальных заданий на семинарских занятиях (по расписанию сессии)
3.Выполнение контрольной работы (на сем.занятиях)
|
Примечание: студенты допускаются к экзамену при выполнении всех видов самостоятельной работы
|
|
Самостоятельную работу по дисциплине следует начать сразу же после установочной лекции и получения задания. Для работы необходимо ознакомиться с учебным планом группы и установить, какое количество часов отведено учебным планом в целом на изучение дисциплины : на аудиторную работу с преподавателем на лекционных и практических (семинарских) занятиях, а также на самостоятельную работу.
Затем нужно познакомиться с заданиями письменных практических работ и примерным объемом времени, предполагаемым на их выполнение, составить в отдельной тетради (можно выполнить план работы в тетради для теоретического материалы по дисциплине) понедельный план работы и установить минимальные еженедельные результаты и их вид.
Целесообразно начать работу с изучения теоретического материала и с письменных ответов на вопросы теоретической части содержания дисциплины, чтобы приступить затем к выполнению письменных практических работ, имея необходимые знания. Теоретический материал студент изучает в соответствии с вопросами для подготовки к экзамену и составляет в отдельной тетради письменный конспект ответа объемом не более 1 страницы на один вопрос (план-конспект).
К началу сессии студент выполняет все задания по плану, оформляет их и сдает на проверку не позднее, чем за 2 недели до начала занятий. Кроме того, готовит к аудиторной работе с преподавателем список вопросов, которые не удалось разобрать самостоятельно в межсессионный период, а также тетрадь с планами-конспектами по теоретическому материалу дисциплины.
ГРАФИК ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ДНЕВНОГО ОТДЕЛЕНИЯ
Общее количество часов по учебному плану – 144 час.
|
52 час. Аудиторная работа
|
92 час. Самостоятельная работа
|
Формы аудиторных учебных занятий (час.)
|
Виды самостоятельной учебной работы (час.)
|
№ неде-ли
|
№ темы
|
34 час.
Лек-ции
|
18 час.
Сем.зан.
|
42 час.
Подготовка к семинарским занятиям
|
14 час.
Выполнение тестовых и иных индивидуальных заданий
|
10 час.
Подготовка к контрольным работам по терминам
|
26час.
Подготовка реферата по отдельным темам
|
1
|
Тема 1
|
2
|
2
|
3
|
1
|
10
|
26
|
2
|
Тема 2
|
4
|
2
|
3
|
1
|
3
|
Тема 3
|
6
|
2
|
3
|
1
|
4
|
Тема 4
|
2
|
---
|
3
|
1
|
5
|
Тема 5
|
2
|
2
|
3
|
1
|
6
|
Тема 6
|
2
|
---
|
3
|
1
|
7
|
Тема 7
|
2
|
2
|
3
|
1
|
8
|
Тема 8
|
2
|
---
|
3
|
1
|
9
|
Тема 9
|
2
|
---
|
3
|
1
|
10
|
Тема 10
|
2
|
2
|
3
|
1
|
11
|
Тема 11
|
2
|
2
|
3
|
1
|
12
|
Тема 12
|
2
|
2
|
3
|
1
|
13
|
Тема 13
|
2
|
---
|
3
|
1
|
14
|
Тема 14
|
2
|
2
|
3
|
1
|
|
Итого
|
34
|
18
|
42
|
14
|
10
|
26
|
Формы контроля самостоятель-ной работы студентов
|
Выборочная и фронтальная проверка выполнения тестовых и индивидуальных заданий на семинарских занятиях в течении семестра
Выполнение контрольной работы по терминам.
Устная защита рефератов.
|
Примечание: студенты допускаются к экзамену при выполнении всех видов самостоятельной работы
|
Лист - вкладка рабочей программы учебной дисциплины _________________________________________________________________________
шифр и название дисциплины
Дополнения и изменения в рабочей программе учебной дисциплины
на текущий учебный год
Учебный год
|
Группы по рабочему УП
|
Содержание изменений в разделах
(наименования разделов и краткое содержание изменений)
|
Преподаватель, ведущий дисциплину (Ф.И.О., дата, подпись)
|
Изменения утверждены на заседании кафедры
(дата, № протокола и подпись зав. кафедрой)
|
Изменения согласованы с выпускающей кафедрой
(дата и подпись зав. кафедрой)1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО КОНСТИТУЦИОННОМУ (ГОСУДАРСТВЕННОМУ) ПРАВУ ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН
Дидактические единицы, соответствующие государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования по специальности 030501 – «Юриспруденция» №260 ГУМ СП, утвержденного 27.03.2000г
|
Вопросы к экзамену
|
основные тенденции развития конституционного права зарубежных государств
|
Понятие и виды институтов конституционного права в зарубежных странах.
Понятие и виды конституционно-правовых отношений.
Субъекты конституционно-правовых отношений в зарубежных странах: понятие, виды, своеобразие.
Понятие и виды источников конституционного права в зарубежных странах.
Предмет и методы конституционного права зарубежных стран как отраслевой юридической науки. Предмет конституционного права зарубежных стран как учебной дисциплины
Понятие и юридические свойства современной писаной конституции.
Социально-политическая сущность современной конституции.
Классификация современных конституций: основания, научное и практическое значение.
Порядок принятия, изменения, пересмотра и отмены конституций в зарубежных странах.
Основные черты формы, структуры и содержания современных конституций.
|
качественные характеристики конституционно-правового развития и конституционного права отдельных государств (США, Великобритания, Франция, Германия, Италия, Испания, Польша, Япония, Китай, Куба, Индия, Иран и др.)
|
Конституционно-правовой статус современного государства: понятие, основные черты, значение.
Понятие общественного строя в науке конституционного права. Соотношение категорий «общественный строй» и «гражданское общество».
Способы закрепления основ общественного строя в современных конституциях.
|
правовое положение граждан в зарубежных странах
|
Понятие, виды и значение конституционных принципов (конституционных основ) в зарубежных странах.
Понятие правового положения человека и гражданина и формы его закрепления в современных конституциях.
Общая характеристика международно-правовых источников регулирования прав и свобод человека.
Юридическая конструкция правового положения человека и гражданина: понятие, элементы, значение.
Понятие и основания классификации прав и свобод личности в зарубежных странах.
Конституционные личные (гражданские) права и свобод: понятие, содержание, значение.
Конституционные экономические права и свободы: понятие, содержание, значение.
Конституционные социально-культурные права и свободы: понятие, содержание, значение.
Конституционные политические права и свободы: понятие, содержание, значение.
Конституционные обязанности человека и гражданина в зарубежных странах: понятие, содержание. Соотношение конституционных прав и обязанностей личности.
Правосубъектность как условие реализации конституционных прав и обязанностей человека и гражданина.
Гражданство как условие реализации прав и обязанностей личности.
Юридические гарантии прав и свобод человека и гражданина в зарубежных странах.
Основания и порядок приобретения гражданства в зарубежных странах.
Основания и порядок прекращения гражданства в зарубежных странах.
Понятие и проблемы использования двойного (множественного) гражданства. Соотношение национально- и международно-правового регулирования двойного (множественного) гражданства.
Понятие и виды принципов правового положения человека и гражданина в зарубежных странах.
|
формы государства, разновидности политических режимов
|
Понятие и виды форм современных государств (форма правления, форма государственно-территориального устройства, форма политического (государственного) режима).
Форма правления: основные черты парламентарной республики (ФРГ, Италия, Португалия).
Форма правления: основные черты президентской и президентско-парламентарной республики (США, Мексика, Франция).
Форма правления: основные черты парламентарной, дуалистической и абсолютной монархии (Великобритания, Испания, Япония, Швеция; Иордания, Саудовская Аравия).
Понятие и виды (централизованное и децентрализованное) унитарного государственно-территориального устройства (Франция, Италия, Испания, Португалия).
Понятие и основные черты современной федерации (Австрия, ФРГ, Швейцария, США, Канада).
Правовое положение субъектов зарубежных федераций: основные черты.
Понятие, виды и основы правового положения автономных территориальных единиц (Великобритания, Италия, Испания).
Основные черты демократического политического режима.
Основные черты антидемократического (тоталитарного, авторитарного, расистского, военного) политического режима.
|
избирательное право и избирательные системы
|
Понятие и источники правового регулирования деятельности политических партий.
Классификация партий в зарубежных странах.
Основные функции политических партий. Формы взаимодействия политических партий с парламентами зарубежных стран.
Понятие и виды партийных систем. Многопартийность как условие демократии.
Понятие «выборов», «избирательного права» и «избирательной системы» в науке конституционного права.
Принцип всеобщих выборов. Избирательные цензы: понятие, виды, значение.
Понятие и содержание принципов свободных, прямых (косвенных, многостепенных) выборов при тайном голосовании.
Принцип равных выборов: содержание и значение. Джерримэндеринг. «Заградительный барьер».
Основные этапы подготовки и проведения выборов в парламенты зарубежных стран.
Мажоритарная избирательная система: понятие, виды, порядок определения результатов голосования избирателей.
Избирательная система пропорционального представительства: понятие, определение результатов голосования избирателей по методу Т. Хэра.
Избирательная система пропорционального представительства: понятие, определение результатов голосования избирателей по методу В. д’Ондта.
Соотношение достоинств и недостатков мажоритарной и пропорциональной избирательных систем.
Референдум в зарубежных странах: понятие, виды, юридическая сила решений.
|
орган государства и их положение
|
Порядок избрания и полномочия президента (главы государства) в парламентарной, президентской и президентско-парламентарной республиках.
Полномочия монарха (главы государства) в абсолютной, дуалистической и парламентарной монархии.
Понятие и виды правительства в современных государствах.
Структура и состав правительства в зарубежных странах.
Функции правительства как высшего органа исполнительной власти государства.
Формы участия правительства в законодательстве. Делегированное законодательство.
Понятие и виды конституционного контроля в зарубежных странах.
Порядок формирования и внутренняя организация органов конституционного контроля в зарубежных странах (США, Япония, Австрия, Испания, ФРГ, Франция, Казахстан).
Функции органов конституционного контроля в зарубежных странах.
Юридическая сила актов органов конституционного контроля в зарубежных странах.
|
парламент и парламентаризм
|
Парламент как высший орган народного представительства: порядок формирования и структура.
Функции парламента в зарубежных странах.
Формы контроля парламента за деятельностью правительства государства (вотум недоверия, интерпелляция, актуальный час, письменный запрос и пр.).
Понятие и стадии законодательного процесса в зарубежных парламентах.
Правовой статус депутата современного парламента.
|
муниципальные системы
|
Понятие и основные типы (модели) местного самоуправления за рубежом: англосаксонская, континентальная (французская), смешанная.
Организационно-правовые формы местного самоуправления в зарубежных странах.
Компетенция органов местного управления (самоуправления) в зарубежных органах.
|
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ СТУДЕНТАМ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОМУ ОСВОЕНИЮ КУРСА
«КОНСТИТУЦИОННОЕ(ГОСУДАРСТВЕННОЕ) ПРАВО ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН»
Освоение дисциплины на дневном отделении проводится в форме лекций, семинарских занятий и аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы студентов в течение 1-го семестра.
Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов при изучении учебного курса «Конституционное право зарубежных стран» составлены с учетом требований государственного стандарта в области государственного образования.
Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов весьма разнообразны. Их форму и методы многочисленны, но все они преследуют одну цель – помочь студенту при самостоятельном освоении учебной программы с использованием лекционных материалов и рекомендуемой учебно-методической литературы.
Аудиторная самостоятельная работа осуществляется в форме контрольных и самостоятельных работ на занятиях (тестирование, контроль знания студентами основных терминов и понятий курса), внеаудиторная самостоятельная работа осуществляется в следующих формах:
Подготовка к семинарским занятиям;
Выполнение домашних тестовых и иных индивидуальных заданий;
Подготовка к контрольным работам (диктантам, тестам) по основным терминам и понятиям курса;
Подготовка и защита рефератов по отдельным темам курса;
Самостоятельная работа студентов дневного отделения организуется в соответствии с графиком самостоятельной работы.
|
