Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы 25 городского округа Тольятти, реализующего
Скачать 1.51 Mb.
|
| Направления внеурочной деятельности, реализуемые в ОУ 1-3 класс В соответствии с требованиями стандарта внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности: Духовно – нравственное направление: реализует программы: «Занимательный английский», «Смотрю на мир глазами художника», «Театр на английском языке», направленной на воспитание чувства прекрасного, толерантности, формирование навыков сотрудничества, организацию обучения на социокультурном опыте. Спортивно – оздоровительное направление: включает «Плавание», Логопедический курс «Говорю правильно», направленные на формирование у учащихся ценности здоровья, пробуждение в детях желания заботиться о своём здоровье, через проведение спортивно-оздоровительных мероприятий, соревнований, подвижных игр. Общекультурное: реализуется через программу «Декоративно- прикладное искусство» и «Могу красиво петь», занятий вокальной студия и «Пересвет», направленные на развитие эстетического восприятия мира, самовыражение учащихся в различных видах творческой деятельности. Социально-психологическое: включает реализацию программ: «Азбука содержания животных», «Культура домашнего праздника», которые обеспечивают безопасное, комфортное существование ребенка в социуме. Общеинтеллектуальное это - Интеллект – клуб «Умники и умницы», «Риторика», которые способствуют способствует интеллектуальному развитию детей. Внеурочная деятельность в 5-х классах В соответствии с требованиями стандарта внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности: Духовно – нравственное направление реализует программы: «Дружина юных пожарных», «В гостях у зеленого друга», «Краеведческий туризм», «Юные музееведы» направленные на воспитание чувства прекрасного, толерантности, формирование навыков сотрудничества, организацию обучения на социокультурном опыте. Спортивно – оздоровительное направление осуществляется через занятия «Общефизическое развитие», которые направлены на формирование у обучающихся ценности здоровья, пробуждение в детях желания заботиться о своём здоровье, проведение спортивно-оздоровительных мероприятий, соревнований, подвижных игр. Общекультурное направление реализует программы: «Школьная пресса», «Природа и фантазия» направленно на развитие эстетического восприятия мира, самовыражение обучающихся в различных видах творческой деятельности. Социально-психологическое направление – через программу: «Школьная республика», которая обеспечивает безопасное, комфортное существование ребенка в социуме. Общеинтеллектуальное – через программу «Развитие учебно-исследовательской деятельности» которые способствуют способствует интеллектуальному развитию детей. III. Результативность образовательной деятельности 3.1. Результаты освоения образовательной программы (по объему учебного времени). 3.1. Результаты освоения образовательной программы (по объему учебного времени).
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Программа воспитания и социализации обучающихся на ступени основного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №58 городского округа Самара | | Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №75/42 |
| Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного... Количество педагогических работников (вместе с совместителями) в 2012-2013 учебном году – 59 человек | | Отчет о результатах самообследования Муниципального автономного общеобразовательного учреждения Ембаевской средней общеобразовательной школы |
| Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного... ... |  | Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной... Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №35 |
| Отчет о результатах самообследования муниципального общеобразовательного... Муниципального общеобразовательного учреждения Раменской средней общеобразовательной школы №6 | | Отчет о результатах самообследования муниципального казённого общеобразовательного... Муниципального казённого общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №5 |
| Отчет о результатах самообследования 1 Муниципального казенного общеобразовательного учреждения Борисоглебского городского округа | | «О состоянии и результатах деятельности муниципального общеобразовательного... Учредителем муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средней общеобразовательной школы №5 является отдел образования... |
| Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного... Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами | | Публичный отчет Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №30 |
| Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного образовательного учреждения Учредитель: управление образования администрации городского округа «Город Йошкар Ола» | | Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения, реализующего ... |
| Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №25 | | Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №25 |
