Скачать 1.51 Mb.
|
Индикаторы: - сохранность контингента обучающихся -100%; - успеваемость по школе 99,6 %:
- качество знаний по школе до 43,8%:
- снижение на5% числа обучающихся имеющих по итогам года одну «3» и «4» - 100% прохождение государственной (итоговой) аттестации; - результаты ЕГЭ по русскому языку и математике не ниже муниципального уровня; - 100% охват обучающихся 9-х классов предпрофильной подготовкой; - участие 69%;обучающихся школы в предметных и творческих конкурсах , в дистанционных конкурсах до 20% , результативность - 5%; -количество призеров районного тура предметной олимпиады до 10 человек; - участие 7 обучающихся в городской практической конференции «Первые шаги в науку» , призеры- до 5; - участие9 обучающихся в городской практической конференции «Шаг в будущее» , призеры- до 6; - участие 4% педагогов школы в конкурсах профессионального и методического мастерства; - сокращение количества пропусков без уважительной причины на 30%;
-реализацию программы «Я в России рожден».( третий год); - внедрение программы «Воспитание и социализация обучающихся на ступени основного обще -расширение общественного управления школы; -расширение сферы взаимодействия с родителями обучающихся, социумом; -расширение участия в социальных проектах; -содействие реальной самоорганизации и самоуправлению обучающихся; -участие в городской программе « Дети Тольятти»; -участие в городском проекте «Мир искусства детям»; -расширение сотрудничества со средствами массовой информации; -усиление привлекательности и значимости общешкольных мероприятий; -активизацию и координацию работы школы с учреждениями по защите прав детства работы с детьми и семьями ,находящимися в социально опасном положении. Индикаторы: - сохранение % участия во внеклассных мероприятиях 1-6,10-11 классов и увеличение на 5 % процентов участия 7-9 классов; - занятость обучающихся в каникулярное время -77%; - сохранение % занятости обучающихся в системе дополнительного образования (92,2); - сохранение показателя участия и результативности участия обучающихся в конкурсах различного уровня; - увеличение доли обучающихся с активным участием в общешкольных мероприятиях; - увеличение количества мероприятий с участием родителей. - снижение количества обучающихся .стоящих на учете в ОДН ; 3.Совершенствовать работу по созданию здоровьесберегающей среды, сохранению и укреплению физического и психического здоровья обучающихся, формированию стремления к здоровому образу жизни через: -формирование культуры здорового образа жизни у учащихся и создание системы физкультурно- оздоровительной и спортивно-массовой работы в школе; - реализацию программы «Здоровье и мы»( третий год); -повышение результативности участия школьников с спортивных соревнованиях различного уровня ; -создание условий, позволяющих обеспечить выбор форм получения общего образования лицами с ограниченными возможностями; -использование здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательном процессе; -организация более эффективной работы школьной столовой; -укрепление материально –технической базы по спорту. Индикаторы: -повышение до 8% результативности участия школьников в спортивных соревнованиях различного уровня; -сокращение количества пропусков по болезни на 10%; -сохранение количества обучающихся, имеющих уровень физической подготовленности не ниже среднего – 90%; - количество обучающихся, включенных в мероприятия, направленные на формирование положительного отношения к своему здоровью- 86%; - количество обучающихся ,занятых в системе дополнительного образования спортивной направленности -47% - сохранение показателя охвата горячим питанием на муниципальном уровне. 4.Ативизировать процесс информатизации образовательного процесса через: - расширение дистанционных форм обучения; -эффективного использования в урочной и внеурочной деятельности компьютерной тех ники; - модернизацию официального сайта школы в соответствии с различными направлениями деятельности; - организацию постоянно действующих консультаций и семинаров по вопросам, связанным с использованием ИКТ. -обеспечение введения баз данных по всем участникам образовательного пространства, используя базу АСУ РСО; -дальнейшее обучение педагогов в области информационных коммуникативных технологий ; - организацию работы с элетронным журналом. -пополнение электронных каталогов по предметам; -проведение школьного конкурса «Самый активный ИКТ-учитель»; - использование Интернет-ресурсов при подготовке учащихся к государственной итоговой аттестации. Индикаторы: - 100% учителей начальной школы используют ИКТ технологии, 80 % - основной школы; -пополнение материально-технической базы двумя интерактивными комплектами; -объединение в локальную сеть всех участников образовательного процесса; -обучение трех педагогов школы на тьютеров дистанционного обучения; - увеличение количества участников школьный конкурс «Самый активный ИКТ-учитель». -укомплектованность 3 учебных кабинета в начальной школе,1 кабинета в основной школе в соответствии с требованиями ФГОС. 1.13. Сведения о количестве и наполняемости классов, об уровне, направленности реализуемых образовательных программ на 20.09.13
1.14. Профильность обучения.
1.15. Углубленное изучение отдельных предметов.
1.16. Реализация программ дополнительного образования.
II. Содержание образовательной деятельности 2.1. Соответствие образовательной программы ФГОС (ГОС) и сроки ее освоения.
|
Программа воспитания и социализации обучающихся на ступени основного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №58 городского округа Самара | Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №75/42 | ||
Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного... Количество педагогических работников (вместе с совместителями) в 2012-2013 учебном году – 59 человек | Отчет о результатах самообследования Муниципального автономного общеобразовательного учреждения Ембаевской средней общеобразовательной школы | ||
Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного... ... | Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной... Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №35 | ||
Отчет о результатах самообследования муниципального общеобразовательного... Муниципального общеобразовательного учреждения Раменской средней общеобразовательной школы №6 | Отчет о результатах самообследования муниципального казённого общеобразовательного... Муниципального казённого общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №5 | ||
Отчет о результатах самообследования 1 Муниципального казенного общеобразовательного учреждения Борисоглебского городского округа | «О состоянии и результатах деятельности муниципального общеобразовательного... Учредителем муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средней общеобразовательной школы №5 является отдел образования... | ||
Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного... Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами | Публичный отчет Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №30 | ||
Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного образовательного учреждения Учредитель: управление образования администрации городского округа «Город Йошкар Ола» | Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения, реализующего ... | ||
Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №25 | Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №25 |