Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы 25 городского округа Тольятти, реализующего
Скачать 1.51 Mb.
|
2.2. Анализ учебного плана на соответствие ФГОС (ГОС). Исполнение учебного плана в соответствии с расписанием. Структура и содержание учебного плана МОУ СОШ №25 , в том числе содержание и объем времени, отведенного в учебном плане на обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательного процесса, отвечает всем нормативно-правовым требованиям. Учебный план для обучающихся 1-3 классов включает обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательного процесса. Обязательная часть обеспечивает ФГОС, право на полноценное образование, отражает содержание образования. В обязательной части образовательного плана сбалансированы следующие образовательные области, включающие перечень учебных предметов: - Филология (Русский язык, литературное чтение, английский язык), - Математика и информатика (Математика), - Обществознание и естествознание (Окружающий мир), - Искусство (Музыка, изобразительное искусство), - Технология (Технология), - Физическая культура (Физическая культура). Часы, отводимые на внеурочную деятельность, используются по желанию учащихся и реализуют различных форм ее организации, отличные от урочной системы обучения. Занятия проводятся в форме экскурсий, кружков, олимпиад, соревнований, поисковых исследований учителями школы. Внеурочная деятельность в 1 классе составляет 9 часов в неделю, во 2 классе-12 часов в неделю при пятидневной учебной неделе. Продолжительность учебного года – 33 недели в 1 классе, 34 недели во 2 и 3 классе. Для обучающихся 1-ых классов используется «ступенчатый» режим обучения: в первом полугодии - в сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый; во втором полугодии – в январе – мае – по 4 урока по 40 минут каждый. Для обучающихся 2,3 классов продолжительность урока 40 минут. Предельно допустимая недельная учебная нагрузка составляет 21 час в 1 классе; 23 часа во 2,3 классах. В первых классах в середине учебного дня в дни, когда в расписание не включен предмет «Физическая культура», проводится динамическая пауза. Обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий. В феврале организованы дополнительные недельные каникулы для обучающихся 1-х классов. Учебный план для обучающихся 4-х классов состоит из двух частей: инвариантной и вариативной. Инвариантная часть обеспечивает реализацию федерального компонента государственного образовательного стандарта и включает в себя перечень учебных предметов («Русский язык», «Литературное чтение», «Иностранный язык», «Математика», «Окружающий мир», «Музыка», «Изобразительное искусство», «Технология», «Физическая культура»), «Основы религиозных культур и светской этики» (4 класс) и минимальное количество часов на их изучение. Учебный предмет «Окружающий мир (человек, природа, общество)» в 4 классах изучается 2 часа в неделю. Учебный предмет является интегрированным. В его содержание дополнительно введены развивающие модули и разделы социально – гуманитарной направленности, а также элементы основ безопасности жизнедеятельности. Продолжительность учебного года в 4-х классах – 34 недели. Продолжительность каникул в течение учебного года – 30 дней. Продолжительность летних каникул составляет 13 недель. Учебные занятия проводятся в режиме пятидневной учебной недели в первую смену. Предельно допустимая недельная учебная нагрузка составляет 23 часа. Учебный план для обучающихся 5-х классов сформирован с целью осуществления образовательного и воспитательного процесса на основе усвоения обязательного минимума содержания образовательных программ, обеспечения преемственности между начальным общим, основным общим и профильным обучением на старшей ступени среднего полного (общего) образования. В учебный план входят следующие обязательные предметные области и учебные предметы. Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов обязательных предметных областей: - Филология («Русский язык», «Литература», «Английский язык»); - Общественно-научные предметы («История России», «Обществознание», «География»); - Математика и информатика («Математика», «Информатика»); - Основы духовно-нравственной культуры народов России; - Естественно-научные предметы («Биология»); - Искусство («Изобразительное искусство», «Музыка»); - Технология («Технология»); -Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности («Физическая культура»). Организация образовательного процесса: Продолжительность учебного года в 5 классах – 34 недели, продолжительность урока – 40 минут. Пятидневная учебная неделя в 5-х классах. Обязательная учебная нагрузка обучающихся не превышает объема максимально допустимой недельной нагрузки. Внеурочная деятельность в 5 классе составляет 6 часов в неделю. Учебный план для обучающихся 6-9 классов состоит из 2 -х частей: инвариантной и вариативной. Инвариантная часть обеспечивает реализацию федерального и регионального компонентов, включает в себя набор учебных предметов, указанных в БУП. Региональный образовательный компонент представлен курсами: - Основы проектной деятельности в 6-7 классах - История Ставрополя - Тольятти в 8-х классах - Проектная деятельность в 6-9 классах. Предпрофильная подготовка в 9-х классах реализуется через «Предпрофильные курсы» 1 час в неделю. При проведении учебных занятий по иностранному языку в 6-9 классах, информатики и ИКТ в 6-9 классах, технологии в 6-8 классах, производится деление классов на две подгруппы при наполняемости 25 человек. Учебный план для обучающихся 10-11-ых классов МОУ СОШ №25 является нормативным правовым актом, определяющим перечень учебных предметов и объем учебной нагрузки обучающихся. В 11а классе организовано профильное обучение по информационно – технологическому профилю, где профильными предметами являются: «Алгебра», «Геометрия», «Физика» и «Информатика». В 11Б классах открыты профильные группы: - по социально-экономическому профилю, где профильными предметами являются: «История», «Обществознание», «Алгебра», «Геометрия». - по естественно-научному профилю, где профильными предметами являются: «Биология», «Химия», «Алгебра», «Геометрия». В 10 а классе открыты профильные группы: - по социально-экономическому профилю, где профильными предметами являются: «История», «Обществознание», «Алгебра», «Геометрия». - по информационно – технологическому профилю, где профильными предметами являются: «Алгебра», «Геометрия», «Физика» и «Информатика». В рамках федерального компонента учебного плана во всех классах на базовом уровне изучается «Русский язык» (1ч.) и «Литература» (3ч.). Изучение данных предметов дополнено элективными курсами. «География» реализуются в объёме 1 часа в неделю на базовом уровне 1 час в 10-х и 1 час в 11-х классах «Физическая культура» – 3 часа. Во всех классах математика изучается на профильном уровне в количестве 6 часов в неделю. Из них на предмет «Алгебра и начала анализа» отведено 4 часа, а на предмет «Геометрия» - 2 часа. «Информатика и ИКТ» - на базовом уровне предмет изучается в объёме 1 часа в неделю в 10 и 11-м классах. На профильном уровне - в объёме 4 часов в неделю в 10 и 11-м классах. «Физика» - на профильном уровне предмет изучается в объёме 5 часов в неделю, на базовом- 2 часа в 10 и 11-м классе. «История» - на базовом уровне предмет изучается в объёме 2 часов в неделю в 10 и 11-м классе. На профильном уровне - 4 часов в неделю в 10 и 11-м классе. «Обществознание» - интегрированный предмет на базовом уровне изучается в объёме 2 часов в неделю в 10 и 11-м классе. В составе данного предмета преподаются разделы «Экономика» и «Право». На профильном уровне «Обществознание» (3 часа в неделю в 10 и 11-м классе), «Экономика» (базовый уровень 1 час в неделю в 11-м классе) и «Право» (базовый уровень 1 час в неделю в 10-м классе) изучаются как самостоятельные предметы. «Химия» и «Биология» на базовом уровне изучается в объеме 1 час в неделю в 10-х и 11-х классах, а в профильной группе 11 – класса по 3 часа в неделю В рамках предмета «Основы безопасности жизнедеятельности»- (1 час в неделю) в 10 – 11 классах осуществляется обучение учащихся начальным знаниям в области обороны и их подготовке по основам военной службы, проводятся военные сборы (40 часов) с обучающимися (юноши) 10 класса. В рамках регионального компонента учебного плана во всех 10-11-х классах изучаются различные модули курса «Основы проектирования». Часы элективных учебных предметов не выходят за рамки максимально допустимой нагрузки учебного плана. Программы элективных учебных предметов разработаны в соответствии с примерными общеобразовательными программами среднего (полного) образования по указанным предметам и образовательными запросами обучающихся и их родителей (законных представителей). В соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2010 №889 в объем недельной учебной нагрузки всех классов введен третий час физической культуры. Начало занятий – 8.00 Продолжительность перемен составляет – 15- 20 минут. Расписание уроков составлено на основе Учебного плана, требований СанПиН, с учетом баллов ежедневной и недельной нагрузки обучающихся. Расписание уроков в школе преследует цель оптимизации условий обучения и создания комфортных условий для всех участников образовательного процесса. При составлении расписания учитывались: - работа школы в одну смену; - нагрузка учителей; - совмещение учителями работы в I, II ступени обучения. 1,2,3,5-8 классы работают в пятидневном режиме, 9,10 и 11 классы - в шестидневном режиме. Максимальное количество часов в неделю, определенное Учебным планом, выдержано. Согласно требованиям СанПиН в начале недели и в конце недели– работоспособность самая низкая, и соответственно нагрузка наименьшая. 2.3. Организация текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации. Система оценок, формы, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся определяются Школой самостоятельно и отражаются в соответствующих локальных актах. В Школе могут применяться следующие формы оценки знаний обучающихся при промежуточной аттестации: итоговая контрольная работа; переводные письменные и устные экзамены; тестирование; итоговый опрос; собеседование; защита рефератов и творческих работ; защита проекта. Текущий контроль успеваемости обучающихся Школы осуществляется учителями по пятибалльной системе (минимальный балл -1; максимальный балл -5). Учитель, проверяя и оценивая работы (в том числе контрольные), устные ответы обучающихся, достигнутые ими навыки и умения, выставляет отметки в классный журнал и дневник обучающегося. Промежуточные итоговые отметки в баллах выставляются за четверть или триместр во 2-9 классах и в конце полугодия или триместра в 10, 11 классах. Решение о периодичности выставления промежуточных итоговых отметок принимается на заседании педагогического совета Школы до 10 сентября текущего учебного года. В конце учебного года выставляются итоговые годовые отметки. В 1 классе балльное оценивание знаний обучающихся не проводится. Результаты итоговой и промежуточной аттестации фиксируются в « Листе индивидуальных достижений». Красным цветом обозначается высокий уровень обученности и развития обучающегося, зеленым цветом- средний, синим цветом- низкий. В случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с годовой отметкой обучающемуся предоставляется возможность сдать экзамен по соответствующему предмету комиссии, образованной педагогическим советом. Ежегодная промежуточная аттестация в форме экзаменов или зачетов по отдельным предметам может проводиться в конце учебного года, начиная с 4 класса. Решение о проведении такой аттестации в текущем учебном году принимается не позднее 30 января педагогическим советом Школы, который определяет формы, порядок и сроки проведения аттестации. Решение педагогического совета по данному вопросу доводится до сведения участников образовательного процесса приказом директора Школы 2.4. Организация ознакомления родителей (законных представителей) с ходом и содержанием образовательного процесса и оценками успеваемости учащихся. Родители являются законными представителями своих детей и выступают в защиту их прав и интересов в отношениях с любыми физическими и юридическими лицами. Родители обучающихся (законные их представители) реализуют свои права на участие в образовательном процессе через:
При приеме в школу родителям ( законным представителям) для ознакомления предоставляется Устав, лицензия на право ведения образовательной деятельности, свидетельство о государственной аккредитации, а также другие документы, регламентирующие образовательный процесс (учебный план, годовой календарный учебный график и расписание занятий). Ознакомление родителей с успеваемостью обучающихся. Родители (законные представители) имеют право на полную информацию об успеваемости обучающегося:
2.5. Анализ методической работы в образовательном учреждении. (Локальные акты, регламентирующие методическую работу, организационная структура методического обеспечения, соответствие структуры целям и задачам ОУ; аналитическая деятельность организационной структуры методического обеспечения, ее направленность на результат; темы методической работы; используемые образовательные технологии).
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Программа воспитания и социализации обучающихся на ступени основного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №58 городского округа Самара | | Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №75/42 |
| Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного... Количество педагогических работников (вместе с совместителями) в 2012-2013 учебном году – 59 человек | | Отчет о результатах самообследования Муниципального автономного общеобразовательного учреждения Ембаевской средней общеобразовательной школы |
| Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного... ... |  | Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной... Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №35 |
| Отчет о результатах самообследования муниципального общеобразовательного... Муниципального общеобразовательного учреждения Раменской средней общеобразовательной школы №6 | | Отчет о результатах самообследования муниципального казённого общеобразовательного... Муниципального казённого общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №5 |
| Отчет о результатах самообследования 1 Муниципального казенного общеобразовательного учреждения Борисоглебского городского округа | | «О состоянии и результатах деятельности муниципального общеобразовательного... Учредителем муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средней общеобразовательной школы №5 является отдел образования... |
| Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного... Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами | | Публичный отчет Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №30 |
| Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного образовательного учреждения Учредитель: управление образования администрации городского округа «Город Йошкар Ола» | | Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения, реализующего ... |
| Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №25 | | Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №25 |
