Сведения о зданиях и помещениях для ведения образовательной деятельности и ресурсном обеспечении образовательного процесса

Скачать 2.44 Mb. Название Сведения о зданиях и помещениях для ведения образовательной деятельности и ресурсном обеспечении образовательного процесса страница 8/14 Дата публикации 12.07.2014 Размер 2.44 Mb. Тип Документы 100-bal.ru > Право > Документы

3. 
   Самооценка инновационной деятельности образовательного учреждения.
   

Преподаватели нашей школы достаточно эффективно владеют и используют в своей работе современные образовательные технологии, такие как:

1. 
   Информационно – коммуникационные технологии (2-11классы).
   

Школа активно включилась в федеральный проект информатизации системы образования. С 2005 года реализуется программа информатизации образовательного процесса, которая была модернизирована с учетом проекта ИСО. Оборудованы автоматические рабочие места (АРМ) для директора школы, заместителей директора, зав.библиотекой.

Для управления образовательным процессом используются автоматизированные системы управления (АСУ) «Хронограф 2.5» и «Мастер 3.0». Работает 2 компьютерных кабинета – кабинеты информатики, в которых проводятся уроки по предметам учебного плана с использованием ИКТ технологий.

Учителя пользуются Интернетом, электронной почтой, активно участвуют в Интернет-форумах.

Создана медиатека, насчитывающая 98 компакт-дисков. Ресурсы данной медиатеки используют в своей работе преподаватели русского языка, литературы, математики, физики, истории, обществознания, химии, биологии, географии, ОБЖ для подготовки к урокам и внеурочным мероприятиям.

Учителями школы разрабатываются собственные презентации, обучающие программы, используемые в работе и во внеурочной деятельности.

Библиотекарями школы разработана серия электронных презентаций для проведения библиотечных уроков.

90% педагогов активно применяют информационно – коммуникационные технологии, создают собственные ЦОРы.

2. Технология дифференцированного обучения (2-11 классы), которая позволяет индивидуализировать образовательный процесс, осуществлять вариативность содержания учебного материала.

3. Технология проблемно–диалогического обучения (1-4 классы) образовательная программа «Начальная школа XXI века» (2-3 классы), «Перспективная начальная школа» (1,3,4классы). Обучающиеся выступают как равноправные участники образовательного процесса, у них формируется целостная картина мира.

Преподавание предметов в основной школе по учебно-методическому комплексу данной программы обеспечивает преемственность в обучении (учителя начальных классов, русского языка и литературы, математики, истории).

4. Игровые технологии (1-6 классы) учат применять знания в практической деятельности, сравнивать, сопоставлять и т.д. Развивают внимание, память, речь (учителя начальных классов, русского языка и литературы, математики, истории, иностранных языков).

5. Проектные технологии (3-11 классы) активизируют самостоятельную деятельность обучающихся, развивают мыслительные способности, коммуникативные компетентности, учат выстраивать свою деятельность как целостную систему блоков (учителя информатики, математики, истории, биологии, литературы, технологии, физики, химии).

С 2007 года МОУ СОШ № 5 имеет статус городской экспериментальной педагогической площадки по теме «Гуманитарное образование: система управления образовательным процессом в условиях индивидуализации обучения школьников», а также с 2008 года участвует в опытно-экспериментальной работе на федеральном уровне по теме «Сетевое взаимодействие как технология сотрудничества образовательных учреждений в условиях организации профильного обучения». Идеи, положенные в основу опытно-экспериментальной деятельности, соответствуют направлениям, обозначенным в Концепции модернизации общего образования и Концепции профильного обучения на старшей ступени общего образования.

Заключены договора о совместной деятельности с 19 школами города и области, педагоги школы, заместители директора приняли участие в совместных семинарах по сетевому взаимодействию, запланировано направить педагогов на курсы по дистанционному обучению, на сайте школы размещена информация о работе профильных классов.

В прошедшем учебном году впервые было организовано обучение на элективных курсах обучающихся 9-11 классов МОУ СОШ № 5 в ресурсных центрах района, а также 54 старшеклассников 6 школ района в МОУ СОШ № 5. Эта работа в стадии становления и требует особого внимания: составление удобного сетевого расписания, тесный контакт с кураторами профильного обучения ОУ района по вопросам посещаемости, качества образовательной деятельности.

Для того чтобы обучающиеся могли определиться и выбрать интересующий их курс, проводятся следующие процедуры: беседы, диагностика и консультирование по результатам диагностики с обучающимися и родителями, анкетирование обучающихся и родителей по удовлетворению образовательных потребностей и анализ полученных результатов. Организуются ярмарки элективных курсов, в рамках которых представлятся презентации, творческие проекты.

С 2009 года в школе проводятся дни открытых дверей для обучающихся 9-х классов образовательных учреждений Краснооктябрьского района. Цель – презентация базовой школы с целью привлечения обучающихся района на элективные курсы в рамках сетевого взаимодействия. В 2010/2011 учебном году заключены договора о сетевом взаимодействии с 10 школами района, обучающиеся 9-11 классов которых зачислены на элективные курсы.

Вопросы профильного обучения - предмет пристального внимания на педагогических советах, заседаниях предметных кафедр и научно-методического совета.

Так, в начале 2009/2010 учебного года на педсовете по теме : «Профильное обучение: анализ ситуации и перспективы развития в условиях сетевого взаимодействия» были представлены анализ работы МОУ СОШ № 5 по введению предпрофильной подготовки и профильного обучения; результаты мониторинга успеваемости и качества знаний, государственной итоговой аттестации в профильных классах за последние три года; мониторинг образовательных потребностей обучающихся 8, 9-х классов; «Тьюторское сопровождение образовательного процесса как перспектива развития профильной школы». В работе педсовета приняли участие заместители директоров школ № 92, 34, 20, лицея № 2. Учителя, работающие в профильных классах, а также ведущие элективные курсы, занимающиеся учебно-исследовательской деятельностью, провели мастер-классы.

Павлова О.В. Инновационные подходы в изучении предметов естественнонаучного цикла.

Кузнецова О.В. Технология «Учебный суд».

Ермилова Н.Г. Возможности элективных курсов по математике.

Ситникова Т.В. Презентация проекта «Литературная летопись края».

Учитель математики Павлова О.В. провела совместно с учителем МОУ лицея № 2 открытое занятие в рамках проектно-аналитического семинара «Сетевое взаимодействие как технология сотрудничества ресурсного центра с муниципальными образовательными учреждениями г. Волгограда», представив «Использование ресурса GEOGEBRA в предпрофильной подготовке девятиклассников МОУ лицея № 2 и профильной подготовке обучающихся МОУ СОШ № 5».

Результаты экспериментальной деятельности

Отчеты на сайте школы;

Видеозаписи проведенных уроков, мастер – классов

Методические разработки, конспекты занятий и уроков

Фрагменты занятий с применением электронной версии методических разработок

Планирования проектов по различным темам.

Материалы на CD носителях по проектной деятельности учащихся старшей и средней школы.

Участие в семинарах по обмену опытом экспериментальной работы на уровне района, города, области.

Методическая помощь педагогам в подготовке сценариев уроков, обобщении педагогического опыта.

Инновационная деятельность. Распространение педагогического опыта.

Проведение мастер-классов.

Проведение открытых уроков для педагогов школы, включенных в инновационное поле.

Проведение внутришкольных семинаров по обсуждению сценариев уроков.

Повышение профессионализма педагогов-экспериментаторов

Участие педагогов-экспериментаторов в круглых столах, семинарах, проводимых ВГАПК и ПРО

Посещение педагогами школы открытых мероприятий в рамках сети на районном и городском уровнях.

Обучение педагогов по проблемам экспериментальной деятельности

Курсовая подготовка педагогов-экспериментаторов на базе ВГАПК и ПРО

Индивидуальные консультации

Консультации по планированию и анализу собственной педагогической деятельности

Индивидуальные и групповые консультации по технологии системно-деятельностного подхода

В марте 2010 года школа приняла участие в VI региональной специализированной выставке «Образование 2010», проводимой Комитетом по образованию Администрации Волгоградской области.
Обобщение передового педагогического опыта Обобщение передового педагогического опыта

Технология	Технология	Рагозина Т.М., Гринева А.А. Технология. 1 кл. М.: Академкнига/Учебник 2009, 2010
Гринева А.А. и др. Технология. 3 кл. М.: Академкнига/Учебник 2009, 2010
Рагозина Т.М., Гринева А.А., Мылова И.Б. Технология. 4 кл. М.: Академкнига/Учебник 2009, 2010
Лутцева Е.А. Технология. 2 кл. М.: Вентана - Граф 2009, 2010
Лутцева Е.А. Технология. 3 кл. М.: Вентана - Граф 2009, 2010
Павлова М.Б., Сасова И.А., Гуревич М.И. и др. под ред. Сасовой И.А. Технология. 5 кл. М.: Вентана - Граф 2009, 2010
Гуревич М.И., Сасова И.А., Павлова М.Б. под ред. Сасовой И.А. Технология. Технический труд. 6 кл. М.: Вентана - Граф 2007		4	1/1
Павлова М.Б., Сасова И.А., Гуревич М.И. под ред. Сасовой И.А. Технология. Обслуживающий труд. 6 кл. М.: Вентана - Граф 2007		3	1/1
Гуревич М.И., Сасова И.А., Павлова М.Б. под ред. Сасовой И.А. Технология. Технический труд. 7 кл. М.: Вентана - Граф 2007		2	1/1
Павлова М.Б., Шарутина А.Ю., Сасова И.А. под ред. Сасовой И.А. Технология. Обслуживающий труд. 7 кл. М.: Вентана - Граф 2009, 2010
Леонтьев А.В., Капустин B.C., Сасова И.А. под ред. Сасовой И.А. Технология. 8 кл. М.: Вентана - Граф 2009, 2010		2	1/1
Очинин О.П., Матяш Н.В., Симоненко В.Д./ под ред. Симоненко В.Д. Технология (базовый уровень). 10-11 кл. М.: Вентана - Граф 2009, 2010
Семенова Г.Ю. Технология (профильный уровень). 10 кл. М.: Вентана - Граф 2009, 2010
Искусство	Изобразительное искусство	Кузин B.C., Кубышкина Э.И. Изобразительное искусство. 1 кл. М.: Дрофа 2009, 2010
		Кузин B.C., Кубышкина Э.И. Изобразительное искусство. 2 кл. М.: Дрофа 2009, 2010
		Кузин B.C., Кубышкина Э.И. Изобразительное искусство. 3 кл. М.: Дрофа 2009, 2010
		Кузин B.C. Изобразительное искусство. 4 кл. М.: Дрофа 2009, 2010
		Горяева Н.А., Островская О.В. под ред. Неменского Б.М. Изобразительное искусство. 5 кл. М.: Просвещение 2009, 2010
		Неменская Л.А. под ред. Неменского Б.М. Изобразительное искусство. 6 кл. М.: Просвещение 2009, 2010
		Питерских А.С., Гуров Г.Е. под ред. Неменского Б.М. Изобразительное искусство. 7-8 кл. М.: Просвещение 2009, 2010
	Музыка	Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. Музыка. 1 кл. М.: Просвещение 2009, 2010
		Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. Музыка. 2 кл. М.: Просвещение 2009, 2010
		Критская Е.Д., Сергеева Т.П. Шмагина Т.С. Музыка. 3 кл. М.: Просвещение 2009, 2010
		Критская Е.Д., Сергеева Г.П. Шмагина Т.С. Музыка. 4 кл. М.: Просвещение 2009. 2010
		Сергеева Г.П., Критская Е.Д. Музыка. 5 кл. М.: Просвещение 2009. 2010
		Сергеева Г.П., Критская Е.Д. Музыка. 6 кл. М.: Просвещение 2009. 2010
		Сергеева Г.П., Критская Е.Д. Музыка. 7 кл. М.: Просвещение 2009. 2010
		Сергеева Г.П., Кашекова И.Э., Критская Е.Д. Музыка. 8 кл. М.: Просвещение 2009. 2010
Физкультура		Лях В.И. Физическая культура. 1-4 кл. М.: Просвещение 2009, 2010
		Виленский М.Я., Туревский И.М., Торочкова Т.Ю. Физическая культура. 5-7 кл. М.: Просвещение 2009, 2010
		Лях В.И., Зданевич А.А. Физическая культура. 8-9 кл. М.: Просвещение 2009, 2010
		Лях В. И, Зданевич А. А. Физическая культура (базовый уровень) 10-11 кл. М.:Просвещение 2009, 2010

№	Работы, фиксированные выступления по обобщению передового педагогического опыта	Уровень	ФИО учителя
	Форум педагогических идей и инноваций КОТ Разработка урока по географии с использованием интерактивной доски «Interwriteтм Board» для обучающихся 6-х классов «Реки нашей местности. Описание ближайшего водного объекта».	Районный	Нагорная И.И.
	Форум педагогических идей и инноваций КОТ Методическая разработка «А ну-ка, химики!».	Районный	Прокудина О.П.- 1 место
	Форум педагогических идей и инноваций КОТ Разработка методических материалов с использованием существующих цифровых образовательных ресурсов и защита опыта.	Районный	Чернышева Ю.В.-1 место
	Методы и приемы использования интерактивной доски на уроках географии.	Международные пед.чтения	Нагорная И.И.
	Семинар «Педагогическая мастерская» ВГАПКРО «Интерактивная мастерская – новое средство обучения».	Городской	Нагорная И.И.
	Мастер-класс для учителей географии области «Использование интерактивной доски при подготовке выпускников к ГИА и ЕГЭ.	Областной	Нагорная И.И.
	Семинар учителей географии «УМК «Просвещение» на 2010-2011 учебный год» Анализ учебника Холиной В.Н. для профильных классов.	Областной	Нагорная И.И.
	Семинар для руководителей театральных коллективов «Школьный театр как способ углубленного обучения мировой классической литературы».	Городской	Беспалая Л.И., Сабо Т.А.
	Использование ИКТ на уроках изобразительного искусства.	Районное МО	Емельянова Т.Н.
	«Особенности подготовки к экзаменам по алгебре и геометрии обучающихся 9 классов в формате ГИА».	Районный	Павлова О.В.
	Городской научно-методический семинар «Актуальные вопросы преподавания математики в средней школе» - выдан сертификат «Актуальные вопросы преподавания математики в средней школе».	Городской	Павлова О.В.
	Городской семинар – практикум «Функциональный метод решения уравнений и неравенств».	Городской	Павлова О.В.
	Родственные однокоренные слова (методические изюминки).	Районное МО логопедов	Валяева Н.Н.
	Мастер-класс «Современные методики преподавания»	Районный день молодого специалиста	Кузнецова О.В.
	1У городские педагогические исторические чтения, посвященные 65-летию Великой Победы.	Городской	Кузнецова О.В.
	Потенциал проектного метода в становлении социальной компетентности подростка. Педагогический форум «IT – инновации школе будущего».	Международный	Фастова Е.И.
	Проектная технология как базовое средство в личностно-компетентностной модели образования. Научно-практическая конференция «Профессиональная компетентность педагога как условие повышения качества образования».	Всероссийский	Фастова Е.И.
	Об использовании УМК по обществознанию для профильной школы издательства «Просвещение». Методологический семинар «Информационно-образовательная среда учебно-методического комплекта по истории России, всеобщей истории, обществознанию и праву издательства «Русское слово» как инструмент реализации требований Федерального Государственного образовательного стандарта»	Областной	Фастова Е.И.
	Секреты профессионального педагогического мастерства и эффективности проведения мастер-класса. Семинар «Исследовательская деятельность учителя гуманитарного цикла»	Городской	Фастова Е.И.
	Участие в научной дискуссии с В.А. Слободчиковым. Научно-практическая конференция «Гуманитарная культура и компетентность современного педагога: от знания к действию»	Межрегиональный	Фастова Е.И.
	Мастер-класс «Социальная компетентность как целевой ориентир личностно-развивающего образования»	Городской	Фастова Е.И.
	Мастер-класс «Модель содержания образования в контексте поддержки процесса развития социальной компетентности»	Городской	Фастова Е.И.
	Мастер-класс «Построение индивидуального образовательного маршрута обучающихся в зависимости от индивидуального стиля деятельности»	Городской	Фастова Е.И.
	Мастер-класс «Педагогические технологии, способы формирования интеллектуально-познавательной и креативно-преобразовательной деятельности»	Городской	Фастова Е.И.
	Мастер-класс «Педагогические технологии, способы формирования коммуникативной и рефлексивно-смысловой деятельности»	Городской	Фастова Е.И.
	Мастер-класс «Дизайн учебного занятия»	Городской	Фастова Е.И.
	Мастер-класс «Система оценивания образовательных результатов»	Городской	Фастова Е.И.
	Обучающий семинар «Работа с документами на уроках истории»	Областной	Фастова Е.И.
	Мастер-класс «Мы – Волгоградцы!»	Районный	Кузнецова О.В.
	Мастер-класс «Использование современных образовательных технологий на уроках»	Районный	Кузнецова О.В.
	семинар – практикум «Интерактивная доска как новое средство обучения» «Римская цивилизация»	Городской	Кузнецова О.В.
	научно- практическая конференция «Сталинградская область – Великой Победе» «Вклад военного комиссариата в Победу»	Городской	Кузнецова О.В.
	IV педагогические чтения «Поворот под Москвой»	Городской	Кузнецова О.В.
	ДИСТАНЦИОННЫЙ конкурс «Урок с использованием интерактивной доски» «Римская цивилизация»	Всероссийский	Кузнецова О.В.
	ДИСТАНЦИОННЫЙ конкурс «Современный мультимедийный урок» «Расцвет Киевской Руси при Ярославе Мудром»	Всероссийский	Кузнецова О.В.
	Мастер-класс «Отечественная война 1812 года в культуре»	Областной	Руженцева И.М.
	.ПДС для учителей истории и обществознания. «Теория и методика обучения истории, обществознанию» «Образовательная компетентность, как результат совместной деятельности учителя и обучающегося»	Областной	Руженцева И.М.
	Мастер-класс на Международном педагогическом «Форуме IT – инновации школе будущего» «Работа в интерактивной среде «Динамическая геометрия»»	Международный	Павлова О.В.
	Открытое занятие в рамках проектно-аналитического семинара «Сетевое взаимодействие как технология сотрудничества ресурсного центра с муниципальными образовательными учреждениями г.Волгограда» «Использование ресурса GEOGEBRA в предпрофильной подготовке девятиклассников МОУ лицея №2 и профильной подготовке обучающихся МОУ СОШ №5»	Городской	Павлова О.В.
	Конференция «Педагогическая мастерская» в секции «Технология и формы презентации инновационного опыта (экспериментальной практики ОУ)». «Реализация темы экспериментальной площадки «Динамическая геометрия» (из опыта деятельности учителей-предметников МОУ СОШ№5)»	Городской	Павлова О.В.
	Журналистская смена лагеря «Дельфин» мастер-класс	Всероссийский Ульяновская обл., Сенгеловский р-н, МОУ СОШ№5	Павлова О.В.
	Выступление по теме: «Метод проектов в образовательной области «Технология».	Районное МО	Бобырина Н.М.
	Самостоятельная деятельность учащихся на уроках технологии.	Районное МО	Бобырина Н.М.
	Применение метода проектов на уроках технологии	Районное МО	Штукина Е.Л.
	Техника безопасности на уроках технологии	Районное МО	Штукина Е.Л.
	Первая областная научно-практическая конференция «Реализация образовательной дисциплины «Наша новая школа» в процессе преподавания филологических дисциплин» Традиции православной семьи в рассказе прот. Н.Агафонова « История одного колокола»	Областной	Ситникова Т.В.
	Научно–практическая конференция «Формирование духовно-нравственных ценностей в процессе семейного воспитания» Совместная работа педагога-словесника и семьи в освоении духовно-нравственного содержания художественной литературы.	Всероссийский	Ситникова Т.В.
	Семинар « Учебный проект и возможности его реализации на уроках русского языка и литературы» Проектная деятельность по литературному краеведению	Городской	Ситникова Т.В.
	Эффективное взаимодействие с ИКТ Использование ИКТ на уроках литературы	Городской	Ситникова Т.В.
	«Педагогическая мастерская -2010» «Использование ЭОП на уроках иностранного языка»	Городской	Чернышева Ю.В.
	«Урок на интерактивной доске» Интернет-урок «У истоков Рок-оперы»	Областной	Сабо Т.А.
	Семинар-практикум «Эффективное взаимодействие с гиперактивным ребёнком»	Городской	Кабанова Л.А.

4. 
   Реализуемые программы дополнительного образования
   

Образовательные услуги			Оздоровительные услуги
факультативы	кружки	группы специального обучения	секции	группы по укреплению здоровья
	Танцевально-спортивный клуб «Линия танца» «Зеленый патруль» Студия «Вдохновение» Вокальная группа Дружина юных пожарников Юный инспектор движения Клуб интернациональной дружбы Юный журналист		Таэквон-до и кикбоксинг Баскетбол Волейбол

---

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Сведения о зданиях и помещениях, используемых для организации и ведения образовательного процесса		Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Октябрьская... Глазовского района, ул. Школьная д. 6а. Размещается в двух типовых двухэтажных зданиях: в одном находятся воспитанники дошкольных...
	Сведения об обеспечении образовательного процесса учебной литературой Программы для внешкольных учреждений и общеобразовательных школ. М. «Просвещение» 1986 г		Сведения об оснащении образовательного процесса в мкдоу логовской... План конспект итоговой непосредственно-образовательной деятельности по образовательной области «Познание»
	Сведения о материально техническом обеспечении и об оснащенности... Методические рекомендации предназначены для глав администраций городов (районов)		Образовательная программа Модель выпускника Перечень учебных программ, реализуемых в образовательном учреждении, сведения о программно-методическом обеспечении образовательного...
	О материально-техническом обеспечении образовательной деятельности... Обеспечение образовательной деятельности оснащенными зданиями, строениями, сооружениями, помещениями и территориями		О материально-техническом обеспечении образовательной деятельности... Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №22
	О материально-техническом обеспечении образовательной деятельности... Муниципального бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №22		Сведения о педагогах Формы работы в организации образовательного процесса в соответствии с образовательными областями, видами деятельности
	Сведения об организации образовательного процесса Сведения о реализуемых филиалом образовательных программах (по приложению к лицензии) (нет)		Пояснительная Записка Организационные документы ...
	Информация об оснащенности образовательной деятельности Формы работы в организации образовательного процесса в соответствии с образовательными областями, видами деятельности		Сведения об обеспеченности образовательного процесса информационными Сведения об обеспеченности образовательного процесса информационными электронными ресурсами
	Учебно-методической, методической и иной документации, разработанной... Таблица – Сведения об учебно-методической, методической и иной документации, разработанной образовательной организацией для обеспечения...		Учебно-методической, методической и иной документации, разработанной... Таблица – Сведения об учебно-методической, методической и иной документации, разработанной образовательной организацией для обеспечения...

Школьные материалы <a target="_blank" href="//100-bal.ru/">Школьные материалы</a>

---

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru