Образовательная программа государственного бюджетного

Предварительный анализ итогов реализации Программы развития ГБОУ СОШ №1221 с углубленным изучением немецкого языка на 2008/2009 – 2011/2012 годы Целью завершившейся в 2012 году (2 полугодие 2011-2012 учебного года) Программы развития образования ГБОУ СОШ № 1221 с углубленным изучением немецкого языка на 2008/2009 – 2011/2012 годы «Компетентность. Развитие. Ответственность» было создание условий для единого образовательного пространства в условиях новой образовательной среды. В ходе выполнения Программы развития образования ГБОУ СОШ № 1221 с углубленным изучением немецкого языка на 2008/2009 – 2011/2012 годы «Компетентность. Развитие. Ответственность» решались следующие задачи: Осуществление анализа существующей образовательной практики школы. Определение «прорывных проектов» программы развития в условиях формирующихся ключевых компетенций участников образовательного процесса. Обеспечение укрепления психологического и физического здоровья всех участников образовательного процесса. Обоснование и создание системы оценки и контроля эффективности решения выделенных « прорывных проектов». Проведение мониторинга промежуточных и итоговых результатов реализации программы для определения дальнейшего инновационного развития образовательного учреждения с целью создания единого пространства, способствующего переходу на качественно новое образование в условиях сохранения и развития здоровья обучающихся. В результате реализации Программы развития образования ГБОУ СОШ № 1221 с углубленным изучением немецкого языка на 2008/2009 – 2011/2012 годы «Компетентность. Развитие. Ответственность» достигнуто следующее. Достигнута цель Программы - созданы условия, обеспечивающие достижения обучающимися высокого уровня владения компетенциями и навыками, позволяющими самостоятельно решать социально значимые проблемы в различных сферах деятельности, в условиях сохранения и укрепления физического и психологического здоровья. Достижению цели способствовали реализуемые «прорывные» проекты: Проект «Создание условий для развития и воспитания творческой личности школьника в условиях новой развивающейся среды при изучении иностранных языков» (суть проекта - овладение социокультурными знаниями и умениями, обеспечивающие развитие страноведческих знаний и умений, основанных на сравнении фактов родной культуры и культуры немецко-и англоговорящих стран). Проект «Создание комплексной психологической службы школы» (суть проекта - разработка модели психолого- педагогического сопровождения ребенка, учитывающей многообразие образовательной среды школы). Проект «Мониторинг экспериментального и инновационного потенциала образовательного учреждения» (суть проекта - создание организационно - правовых условий для развития вариативности образовательного учреждения). Проект «Воспитательная система «Школа мира» - воспитание личности через развитие Детских Общественных Организаций» (суть проекта - создание условий для самореализации учащихся в социальной среде образовательного учреждения и за его пределами. Формирование различных профессиональных навыков учащихся для повышения уровня их социализации). Эффектом реализации Программы можно считать следующее: повышение качества образования в целом по образовательному учреждению; .расширение спектра дополнительных образовательных услуг. внедрение педагогами в образовательный процесс новых образовательных технологий, и как следствие повышение мотивированности обучающихся; выход на реализацию индивидуального подхода в обучении (организована работа в начальной школе с индивидуальными картами развития ребенка; повышено качество работы с одаренными детьми, путем разработки и написания индивидуальных программ и др.). 4. Характеристика и прогноз развития сложившейся ситуации в ГБОУ СОШ № 1221 с углубленным изучением немецкого языка Результаты анализа настоящего (современного) состояния образования в ГБОУ СОШ № 1221 с углубленным изучением немецкого языка свидетельствуют о том, что отечественная образовательная система, демонстрируя внешнюю целостность, сохраняет внутри себя проблемы и противоречия. Информационно- аналитические данные по основным характеристикам состояния ОУ. ГБОУ СОШ №1221 с углубленным изучением немецкого языка г. Москвы открыта 1 сентября 1964 года (имела №37). Школа расположена в Центральном административном округе города Москвы, в районе «Таганка». Качественная характеристика здания, материально-техническая и учебная база. Здание школы построено по типовому проекту и рассчитано на 450 человек (20 классов-комплектов). В таблице 1 представлены сведения о кабинетах и других помещениях, необходимых для обеспечения основной деятельности учреждения. Таблица 1 Наименование Количество Учебных кабинетов, в том числе 33 Компьютерный класс 1 Кабинеты для изучения иностранных языков 9 Кабинет педагога-психолога 1 Кабинет учителя - логопеда 1 Медицинский кабинет 1 Процедурный кабинет 1 Библиотека - медиатека 1 Читальный зал 1 Спортивный зал (пристройка) 1 Актовый зал 1 (на 120 мест) Кабинет - музей 1 Кабинет обслуживающего труда для девочек 1 Кабинет ОБЖ 1 Буфет (кв. м, количество посадочных мест) 170 кв.м. ( на 120чел.) Спортивные площадки: Футбольное поле Рукоход, бревно, турник (малая спортивная для занятий ОФП) 1 1 1 Техническое состояние школы удовлетворительное. Расходы на косметический ремонт – 330 тыс. рублей. Приобретено материальных ценностей на 652 тыс. рублей , в том числе на строительные материалы – 308 тыс. рублей. За последние три года материально-техническая база существенно пополняется за счёт средств Департамента образования и ЦОУО. Динамика контингента обучающихся. В таблице 2 представлены статистические данные контингента обучающихся за последние три года. Таблица 2 Учебный год Количество классов Количество обучающихся 2009/2010 18 404 2010/2011 19 454 2011/2012 21 495 Прогноз контингента обучающихся на 2012/2013 учебный год составляет 528 обучающихся (21 класс-комплект). Комплектование классов в ГБОУ СОШ №1221 с углубленным преподаванием немецкого языка г. Москвы осуществляется в соответствии с выполнением закона «Об образовании». Организация урочной и внеурочной деятельности регулируется организационно-распорядительными документами различного уровня, Федеральными государственными образовательными стандартами общего образования. Таблица 3 Организация урочной деятельности Ступень обучения начальная основная средняя классы 1 2-4 5-9 10-11 Продолжительность учебной недели (дней) 5 5 6 6 Продолжительность уроков (мин) 35 35 45 45 Продолжительность перерывов (динамических пауз) Минимальная Максимальная 10 20 10 20 10 20 10 20 Периодичность проведения аттестации Год Триместр - год Полугодие, год Вторая половина дня – работа кружков, секций, элективные курсы, элективные учебные предметы, индивидуальные консультации, общешкольные творческие дела, дела классов, работа групп продлённого дня. В образовательном учреждении осуществляется обучение детей с проблемами здоровья (так называемое «обучение на дому»). Обучение на дому Таблица 4 Учебный год Всего детей % к общему числу 2009-2010 2 0,5% 2010-2011 2 0,4% 2011-2012 3 0,6% Прогноз контингента обучающихся на 2012-2013 учебный год, нуждающихся в обучении на дому составляет – 3 человека. Согласно п. 28 Типового положения об общеобразовательном учреждении, утв. постановлением Правительства РФ от 19.03.2001 № 196 «Об утверждении Типового положения об общеобразовательном учреждении», общеобразовательное учреждение вправе открывать группы продленного дня по запросам родителей (законных представителей) обучающихся, а поскольку являются необходимой формой организации внеурочного времени обучающихся младших и средних классов и способствуют формированию воспитывающей образовательной среды. В связи с чем в школе создана сеть классов с ГПД (таблица 5). Таблица 5 Работа по ГПД Учебный год Количество групп Всего детей % к общему числу 2009-2010 4 120 30% 2010-2011 4 120 26% 2011-2012 4 120 24% Характеристика педагогического коллектива. Педагогический коллектив школы состоит из 46 учителей. Ниже в таблицах 6 – 10 представлена характеристика педагогического коллектива школы по различным признакам. Таблица 6 Награды и достижения педагогов ОУ № п/п Учебные годы Награда, звание 2009 - 2010 2010 - 2011 2011-2012 1. «Заслуженный учитель РФ» 1 1 1 2. «Отличник народного образования», «Почетный работник» 7 8 9 3. Лауреат Грантов Президента, Мэра, префекта ЦАО 2 4 5 4. Победители приоритетного национального проекта «Образование» 2 2 1 5. Ветеран труда 6 7 8 6. Мастер спорта международного класса 2 2 1 7. Другое Таблица 7

Похожие:

	Образовательная программа государственного бюджетного образовательного... Образовательная программа государственного бюджетного образовательного учреждения города москвы средней общеобразовательной школы...		Образовательная программа государственного бюджетного образовательного Этот урок, я надеюсь, запомнится вам надолго
	Образовательная программа государственного бюджетного специального... Государственного бюджетного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными...		Основная образовательная программа начального общего образования... Основная образовательная программа начального общего образования государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней...
	Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа школы является нормативно-управленческим документом Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...		Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа школы является нормативно-управленческим документом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
	Основная образовательная программа государственного бюджетного образовательного учреждения «Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования»		Образовательная программа Государственного бюджетного Лушина Елена Альбертовна, ректор огбоу дпо «Костромской областной институт развития образования»
	Образовательная программа дополнительного образования «Милли-стартер» Образовательная программа дополнительного образования «Милли-стартер» создана для младших школьников, посещающих дополнительные занятия...		Образовательная программа государственного бюджетного образовательного учреждения Цели и задачи школы по обновлению содержания образования в предшествующем учебном году, уровень их достижения
	Приказ № от 11. 2013 Образовательная программа основного общего образования... Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения		Основная образовательная программа государственного бюджетного образовательного учреждения Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования 107
	Основная образовательная программа послевузовского Директор Федерального государственного бюджетного учреждения науки Института биохимии и генетики Уфимского научного центра Российской...		Основная образовательная программа основного общего образования государственного... Программы отдельных учебных предметов, курсов и курсов внеурочной деятельности
	Образовательная программа государственного бюджетного образовательного... Ебований к системе российского образования. Образовательная политика России, отражая общенациональные интересы в сфере образования...		Основная образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Основная образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Субботинской