1 Муниципальное общеобразовательное казённое учреждение Богословская основная общеобразовательная школа (далее Учреждение) создано в соответствии с
Скачать 1.26 Mb.
|
Режим дня и организация образовательного процесса по основной общеобразовательной программе дошкольного образования 7.25. Основной структурной единицей Учреждения по основным общеобразовательным программам дошкольного образования является группа детей дошкольного возраста. Группа имеет общеразвивающую направленность. 7.26. Режим работы группы: - рабочая неделя: пятидневная, с понедельника по пятницу включительно. Выходными днями являются суббота и воскресенье, праздничные дни. - время функционирования группы: 9 часов. Рабочий день начинается с 7.30 часов и заканчивается в 16.30 часов. Допускается посещение воспитанниками Учреждения по индивидуальному графику, в том числе на кратковременном режиме пребывания (до 5 часов в день), который определяется в договоре между Учреждением и родителями (законными представителями) каждого ребенка. 7.27. Группа является разновозрастной, нормативная наполняемость – 15 воспитанников. Количество воспитанников определяется исходя из расчета площади групповой (игровой) комнаты – для групп раннего возраста (до 3 лет) не менее 2,5 метра квадратного на 1 ребенка и для дошкольного возраста (от 3 до 7 лет) – не менее 2,0 метра квадратного на одного ребенка, фактически находящегося в группе. 7.28. Режим дня в группе соответствует возрастным особенностям детей и способствовать их гармоничному развитию. Максимальная продолжительность непрерывного бодрствования воспитанников 3 - 7 лет составляет 5,5-6 часов, до 3 лет – в соответствии с медицинскими рекомендациями. 7.29. В группе организовано трехразовое питание воспитанников (завтрак, обед, полдник). 7.30. В группе организован дневной сон воспитанников, общая продолжительность которого – не менее 2 (для детей старшего дошкольного возраста), 3 часов (для детей младшего возраста). 7.31. На самостоятельную деятельность детей 3-7 лет (игры, подготовка к образовательной деятельности, личная гигиена) в режиме дня отводится не менее 3 часов. 2 раза в день (в первую половину дня и во вторую половину дня – после дневного сна или перед уходом детей домой) организуется ежедневная прогулка, продолжительность которой определяется Учреждением в зависимости от климатических условий и составляет не менее 3 часов. Продолжительность прогулки сокращается при температуре воздуха ниже минус 15 С и скорости ветра более 7 м/с. 7.32. Для детей раннего возраста от 1,5 до 3 лет длительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности не превышает 10 мин. Допускается осуществлять образовательную деятельность в первую и во вторую половину дня (по 8-10 минут), а также осуществлять образовательную деятельность на игровой площадке во время прогулки. 7.33. Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности для детей от 3 до 4 лет составляет не более 15 минут, для детей от 4 до 5 лет – не более 20 минут, для детей от 5 до 6 лет – не более 25 минут, для детей от 6 до 7 лет – не более 30 минут. 7.34. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня для детей от 3 до 4 лет и для детей от 4 до 5 лет не превышает 30 и 40 минут соответственно, для детей от 5 до 6 лет и для детей от 6 до 7 лет – 45 минут и 1,5 часа соответственно. В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводятся физкультурные минутки. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности составляют не менее 10 минут. Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста может осуществляться во второй половине дня после дневного сна. Ее продолжительность составляет не более 25 - 30 минут в день. В середине непосредственно образовательной деятельности статического характера проводятся физкультурные минутки. 7.35. Образовательная деятельность, требующая повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, организуется в первую половину дня. Для профилактики утомления детей проводятся физкультурные, музыкальные занятия. 7.36. Домашние задания воспитанникам не задаются. 7.37. В учреждении организовывается рациональный двигательный режим, проводятся физические упражнения и закаливающие мероприятия, которые осуществляются с учетом состояния здоровья, возрастно-половых возможностей воспитанников и сезона года. 7.38. В Учреждении используются различные формы двигательной деятельности: утренняя гимнастика, занятия физической культурой в помещении и на воздухе, физкультурные минутки, подвижные игры, спортивные упражнения, спортивные досуги и праздники и другие. В объеме двигательной активности воспитанников 5-7 лет предусматривается в организованных формах оздоровительно-воспитательной деятельности не менее 6 часов в неделю с учетом психофизиологических особенностей детей, времени года. 7.39. Непосредственно образовательная деятельность по физическому развитию с воспитанниками раннего возраста осуществляется по подгруппам воспитателями 2-3 раза в неделю. С воспитанниками второго года жизни ее проводят в групповом помещении, с детьми третьего года жизни – в групповом помещении или в физкультурном зале. Наполняемость подгрупп устанавливается в зависимости от возраста: от 1 года 7 месяцев до 2 лет – 4-6 детей; от 2 лет 1 месяца до 2 лет 11 месяцев – 8-12 детей; 3 года и старше – вся группа. 7.40. Длительность непосредственно образовательной деятельности по физическому развитию для воспитанников от 1 года 7 месяцев до 2 лет составляет 8-10 минут, от 2 до 3 лет – 10-15 минут; от 3 до 4 лет – 15 минут, от 4 до 5 лет – 20 минут, от 5 до 6 лет – 25 минут, от 6 до 7 лет – 30 минут. 7.41. Один раз в неделю для воспитанников 5-7 лет круглогодично непосредственно образовательная деятельность по физическому развитию детей проводится на открытом воздухе. Ее проводят только при отсутствии у детей медицинских противопоказаний и наличии у детей спортивной одежды, соответствующей погодным условиям. В теплое время года при благоприятных метеорологических условиях максимальное число непосредственно образовательной деятельности по физическому развитию воспитанников организовывается на открытом воздухе. 7.42. В летний период для достижения оздоровительного эффекта в режиме дня предусматривается максимальное пребывание воспитанников на открытом воздухе, соответствующая возрасту продолжительность сна и других видов отдыха. Используются все организованные формы непосредственно образовательной деятельности по физическому развитию детей, пешеходные прогулки, экскурсии, прогулки по маршруту (простейший туризм). 8. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 8.1. Участниками образовательного процесса в Учреждении являются обучающиеся, воспитанники, педагогические работники, родители (законные представители). 8.2. Взаимоотношения участников образовательного процесса строятся на основе сотрудничества, уважения к личности обучающегося в соответствии с его индивидуальными особенностями, приоритета человеческих ценностей. 8.3. Обучающиеся Учреждения. 8.3.1. Права и обязанности обучающихся, как участников образовательного процесса, определяются настоящим Уставом и иными, предусмотренными Уставом, локальными актами. 8.3.2. При осуществлении деятельности в области образования и воспитания в Учреждении не могут ущемляться права обучающегося. В Учреждении запрещается применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся. 8.3.3. Привлечение обучающихся Учреждения без согласия обучающихся и их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой, запрещается. 8.3.4. Принуждение обучающихся к вступлению в общественные, общественно-политические организации (объединения), движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и к участию в агитационных кампаниях и политических акциях не допускаются. 8.3.5. Обучающиеся Учреждения имеют право: - на защиту прав личности и вежливое отношение к себе, на уважение своего человеческого достоинства, на свободу совести, информации, на свободное выражение собственных мнений и убеждений; - получать полную или частичную социальную поддержку со стороны государства в целях реализации своего права на образование; - на получение бесплатного общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в очной, очно-заочной и заочной формах обучения, а также в формах самообразования, экстерната и семейного образования; - совершеннолетние граждане РФ имеют право на выбор образовательного учреждения и формы получения образования; - на выбор предмета углубленного изучения, факультативных занятий, формы промежуточной аттестации, предметов государственной (итоговой) аттестации (за исключением русского языка и математики, являющихся обязательными); - на заблаговременное уведомление о сроках контрольных работ, зачетов, собеседований; - на открытую и своевременную оценку его знаний; - на обучение в пределах федерального государственного образовательного стандарта по индивидуальным учебным планам; - на участие во всероссийских, краевых, городских, окружных и иных олимпиадах и конкурсах, проводимых для обучающихся учреждений общего образования; - на ускоренный курс обучения; - на получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг; - на перевод в следующий класс условно при наличии по итогам учебного года академической задолженности по одному предмету на ступенях начального общего, основного общего образования; - на повторное обучение, перевод в классы компенсирующего обучения или получение образование в иных формах при наличии академической задолженности по двум и более предметам или условно переведенных в следующий класс и не ликвидировавших академическую задолженность по одному предмету на ступенях начального общего и основного общего образования; - по результатам промежуточной аттестации претендовать на награждение похвальным листом «За отличные успехи в учении»; - на перевод в другое образовательное учреждение при согласии этого образовательного учреждения и успешном прохождении обучающимися промежуточной аттестации; - на перевод с согласия родителей (законных представителей) в другие образовательные учреждения соответствующего типа при прекращении деятельности Учреждения, а также в случае аннулирования у него соответствующей лицензии; - на охрану и укрепление здоровья, медицинское обслуживание; - на обеспечение качественным питанием; - на бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами Учреждения; - на участие в общественно-полезном труде; - на свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом; - на участие в клубах, секциях, кружках и других объединениях обучающихся по интересам; - на инициативу создания детского и молодежного общественного объединения; - на участие в управлении Учреждением в форме, определяемой Уставом Учреждения; - принимать участие в жизнедеятельности Учреждения, поддерживать и развивать его традиции и авторитет; - при достижении возраста 8 лет стать участником детского общественного объединения (организации) обучающихся, созданного в Учреждения; - при достижении возраста 14 лет стать участником молодежного общественного объединения (организации) обучающихся, созданного в Учреждения; - во внеучебное время проводить (участвовать) собрания и митинги по вопросам защиты своих нарушенных прав; - на внесение предложений в администрацию Учреждения по улучшению обучения и воспитания; - на знакомство с Уставом Учреждения и правилами внутреннего распорядка, а также на размещенную в доступных местах информацию, включающую в себя списки органов государственной власти, органов местного самоуправления и их должностных лиц (с указанием способов связи с ними) по месту нахождения Учреждения, осуществляющих контроль и надзор за соблюдением, обеспечением и защитой прав ребенка, телефонов органов опеки и попечительства по месту расположения Учреждения; - по окончанию начального общего образования самостоятельно или через своих выборных представителей ходатайствовать перед администрацией Учреждения о проведении с участием выборного представителя обучающегося дисциплинарного расследования деятельности работников Учреждения, нарушающих и ущемляющих права обучающегося. Если обучающийся не соглашается с решением администрации Учреждения, он вправе через своих выборных представителей обратиться за содействием и помощью в уполномоченные государственные органы; - иные права в соответствии с действующим законодательством. 8.4. Обучающиеся Учреждения обязаны: - освоить федеральный государственный образовательный стандарт общего образования; - посещать учебные занятия, определенные расписанием Учреждения; - в случае пропуска занятий иметь оправдательный документ; - соблюдать Устав Учреждения; - соблюдать Правила поведения обучающихся; - выполнять требования работников Учреждения по соблюдению правил внутреннего распорядка; - соблюдать принятую в Учреждении культуру поведения и внешнего вида; - уважать честь и достоинство других обучающихся и работников Учреждения; - заботиться о здоровье и безопасности своей жизни и жизни товарищей; - знать и соблюдать правила техники безопасности на уроках, правила дорожного движения на улицах, поведения на воде, противопожарной безопасности; - бережно относиться к имуществу Учреждения и личной собственности; 8.5. Обучающимся запрещается: - приносить, передавать, использовать в Учреждении оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества; - использовать любые предметы и вещества, которые могут привести к взрывам и возгораниям; - применять физическую силу и психическое воздействие для выяснения отношений, запугивания, вымогательства; - применять любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих, такие как: толкание, удары предметами, бросание чем-либо. 8.6. Обучающиеся несут ответственность за сохранность личных вещей. Администрация Учреждения несет ответственность за одежду, сданную в гардероб Учреждения 8.7. Воспитанникам дошкольной группы Учреждения гарантируются: - условия воспитания и образования, гарантирующие охрану жизни и здоровья; - защита от всех форм физического и психического насилия; - защита достоинства; - удовлетворение потребностей в эмоционально-личностном общении; - удовлетворение физиологических потребностей (в питании, отдыхе, сне и др.) в соответствии с возрастом и индивидуальными особенностями развития; - развитие творческих способностей и интересов; - получение дополнительных (в том числе платных) образовательных и медицинских услуг; - предоставление оборудования, игр, игрушек, учебных пособий; - другие права, предусмотренные законодательством Российской Федерации. 8.8. Родители (законные представители) 8.8.1. Родители (законные представители) обучающихся имеют право: - знакомиться с локальными нормативными актами Учреждения, регламентирующими организацию образовательного процесса Учреждения, образовательными программами Учреждения; - выбирать образовательное учреждение, форму получения образования; - с учетом мнения ребенка выбрать форму его обучения; - дать ребенку начальное общее, основное общее образование в семье (обучение в форме семейного образования), с последующей аттестацией ребенка по итогам каждой четверти; - знакомиться с текущей, промежуточной и итоговой аттестацией обучающегося; - помогать педагогу в организации воспитания и обучения обучающихся; - присутствовать на уроках по разрешению директора Учреждения и по договоренности с учителем; - на любом этапе обучения ребенка в семье, решить изменить форму получения образования и продолжить образование ребенка в Учреждении в очной форме; - представлять законные права и интересы ребенка в Учреждении; - выступать в защиту прав и интересов ребенка без специальных полномочий в отношениях с любыми физическими и юридическими лицами (Учреждением); - принимать участие в управлении Учреждения; - усматривать целесообразность оставления ребенка на повторное обучение или выбирать для него иную форму получения образования, если на ступени начального общего и основного общего образования ребенок имел академическую задолженность по двум и более предметам или был условно переведенные в следующий класс и не ликвидировал своевременно академическую задолженность по одному предмету; - разрешать обучающемуся при достижении возраста пятнадцати лет оставить Учреждение до получения общего образования; - высказывать свое мнение по поводу исключения обучающегося из Учреждения по решению органа управления Учреждения за неоднократное совершенные грубого нарушения Устава Учреждения; - быть своевременно информированным о результатах медосмотра, о предстоящих прививках и, в случае необходимости, отказаться от них; - обратиться в установленном законодательством Российской Федерации порядке в суд с иском о возмещении ребенку вреда, причиненного в Учреждении его здоровью и имуществу, а также морального вреда; - передавать Учреждению добровольные пожертвования и другие целевые взносы; - иные права в соответствии с действующим законодательством и договором с Учреждением. 8.8. 2. Родители (законные представители) обучающихся обязаны: - выполнять Устав Учреждения и другие локальные акты Учреждения, регламентирующие отношения Учреждения с родителями (законными представителями) обучающихся; - обеспечить получение детьми основного общего образования и создать условия для получения ими среднего (полного) общего образования; - регулярно контролировать учебу и поведение своих детей; - уважать права, честь и достоинство ребёнка и сотрудников Учреждения, соблюдать этические и моральные нормы и правила общения с детьми и работниками Учреждения; - уважать мнение и интересы ребенка, заботиться о его здоровье; - организовывать день ребенка за пределами учебного времени; - своевременно ставить педагогов или администраторов Учреждения в известность о причинах отсутствия ребенка в Учреждении; - посещать родительские собрания, при необходимости являться в Учреждение по вызову администрации для индивидуальной беседы по вопросам воспитания и обучения детей. 8.8.3. Родители (законные представители) воспитанников имеют право: - знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса; - защищать законные права и интересы ребенка; - принимать участие в управлении Учреждением в порядке, предусмотренным настоящим Уставом; - вносить предложения по улучшению работы с детьми, в том числе по организации дополнительных (платных) образовательных услуг; - знакомиться с Уставом Учреждения и другими документами, регламентирующими образовательный процесс; - присутствовать в группе, которую посещает ребенок, на условиях, определенных договором между Учреждением и родителями (законными представителями); - быть своевременно информированным о результатах медосмотра, о предстоящих прививках и, в случае необходимости, отказаться от них; - ходатайствовать об отсрочке родительской платы или ее уменьшении перед заведующим Учреждением, Учредителем; - вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития Учреждения; - заслушивать отчеты директора и педагогов Учреждения о работе с воспитанниками; - досрочно расторгать договор между Учреждением и родителями (законными представителями); - получать в соответствии с установленным законодательством Российской Федерации порядком компенсацию части платы, взимаемой за содержание ребенка (присмотр и уход за ребенком) в Учреждении. 8.8.4. Родители (законные представители) воспитанников обязаны: - заложить основы интеллектуального физического, нравственного развития ребенка в младенческом возрасте; - выполнять Устав Учреждения; - соблюдать условия договора между Учреждением и родителями (законными представителями); - ежемесячно вносить плату за содержание ребенка (присмотр и уход за ребенком) в Учреждении за текущий месяц не позднее 10-го числа текущего месяца в размере, установленном договором между Учреждением и родителями (законными представителями); - взаимодействовать с Учреждением по всем направлениям воспитания и обучения ребенка; - уважать права, честь и достоинство ребенка и сотрудников Учреждения. 8.9. Педагогические работники 8.8.1. К педагогическим работникам относятся администрация Учреждения, учителя, воспитатели и другие работники, осуществляющие образовательный процесс, выполняющие воспитательные функции и участвующие в организации, проведении и методическом обеспечении образовательного процесса. 8.8.2. В штатное расписание Учреждения в случае необходимости вводятся дополнительные должности учителей-дефектологов, учителей-логопедов, педагогов-психологов, социальных педагогов, и других работников (в зависимости от категории детей) в пределах ассигнований, выделяемых на эти цели. 8.8.3. Педагогический работник Учреждения имеет право: - участвовать в работе органов управления Учреждения, предусмотренных в Уставе Учреждения; - защищать свою профессиональную честь и достоинство; - самостоятельно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебники (из числа рекомендованных федеральными органами управления образованием), учебные пособия и материалы, методы оценки знаний обучающихся, воспитанников; - распространять свой опыт среди педагогических работников района; - участвовать в научной и экспериментальной работе Учреждения; - проходить не реже чем один раз в пять лет профессиональную переподготовку или повышение квалификации в соответствии с федеральными государственными требованиями к минимуму содержания дополнительной профессиональной образовательной программы и уровню профессиональной переподготовки педагогических работников, установленными федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования. В этих целях администрация создает условия, необходимые для успешного обучения работников в учреждениях высшего профессионального образования, а также учреждениях системы переподготовки и повышения квалификации; - проходить аттестацию на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получать ее в случае успешного прохождения аттестации; - использовать для повышения квалификации, самообразования, подготовки к занятиям и т.п. дни недели (периоды времени, в течение которых Учреждение осуществляет свою деятельность), свободные от проведения учебных занятий по расписанию и выполнения иных обязанностей, регулируемых графиками и планами работы; - на сокращенную рабочую неделю не более 36 часов; - на удлиненный оплачиваемый отпуск, предоставляемый по заявлению работника, в любое время при условии, что это отрицательно не отразиться на деятельности Учреждения; - на длительный (до 1 года) отпуск без сохранения заработной платы не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы, порядок и условия предоставления отпуска определяются Отраслевым органом; - на получение пенсии за выслугу лет до достижения ими пенсионного возраста; - проходить периодические бесплатные медицинские обследования; - требовать от администрации Учреждения создания условий, необходимых для выполнения должностных обязанностей; - на сохранение гарантий, установленных трудовым законодательством и иными содержащими нормы трудового права актами в период привлечения по решению уполномоченных органов исполнительной власти к проведению единого государственного экзамена в рабочее время при освобождении от основной работы на период проведения единого государственного экзамена; - привлекаться в каникулярный период для осуществления педагогической, методической, а также организационной работы, связанной с реализацией образовательной программы, в пределах нормируемой части их рабочего времени (установленного объема учебной нагрузки (педагогической работы), определенной им до начала каникул, с сохранением заработной платы в установленном порядке; - получать компенсацию на приобретение педагогической литературы. Денежная компенсация на приобретение книгоиздательской продукции и периодических изданий выплачивается ежемесячно всем педагогическим работникам, состоящим в трудовых отношениях с Учреждением (в том числе во время нахождения в очередных, дополнительных и других отпусках, в период получения пособия по временной нетрудоспособности, а также работающим по совместительству при условии, если по основному месту работы они ее не получают); - на социальные гарантии и льготы в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, а также дополнительные льготы, предоставляемые в Амурской области педагогическим работникам образовательных учреждений: педагогические работники Учреждения в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, пользуются правом на получение пенсии за выслугу лет до достижения ими пенсионного возраста, на первоочередное предоставление жилой площади, на предоставление компенсации расходов на оплату жилых помещений, отопления и освещения. Размер, условия и порядок возмещения расходов, связанных с предоставлением указанных мер социальной поддержки педагогическим работникам Учреждения устанавливаются законодательством Амурской области и обеспечиваются за счет средств бюджета Амурской области; - иные права в соответствии с действующим законодательством, иные права, предусмотренные коллективным договором, должностными инструкциями и другими локальными актами Учреждения. 8.8.4. Педагогические работники обязаны: - соблюдать Устав Учреждения; - соблюдать нормы профессиональной этики; - обладать профессиональными умениями, постоянно их совершенствовать; - проводить занятие, в соответствии с расписанием занятий Учреждения; - в случае невозможности проведения учебных занятий по расписанию ставить в известность администрацию Учреждения; - предоставлять возможность администрации Учреждения посещать свои занятия, мероприятия для осуществления контроля в соответствии с планом работы Учреждения; - проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности. - повышать свою квалификацию не реже чем один раз в пять лет; - соблюдать и заботиться о защите прав и свобод обучающихся, не применять антипедагогические методы воспитания, связанные с физическим и (или) психическим насилием над личностью ребенка; - уважать честь и достоинство обучающихся, родителей (законных представителей) и работников Учреждения; - выполнять требования администрации Учреждения по соблюдению правил внутреннего распорядка, выполнению тарификационной нагрузки, должностных инструкций, планов и графиков Учреждения, локальных актов Учреждения, касающихся организации образовательного процесса и его методического сопровождения; - соблюдать принятую в Учреждении культуру поведения и внешнего вида; - заботиться о здоровье и безопасности обучающихся, своей жизни и жизни других работников Учреждения, сообщать администрации Учреждения о наличии угрозы жизни или здоровья ребенка в семье, о нарушении его прав и законных интересов родителями, о жестоком обращении родителей с ребенком; - сотрудничать с семьей по вопросам воспитания и обучения обучающегося, воспитанника; - знать и соблюдать правила техники безопасности, правила дорожного движения, поведения на воде, противопожарной безопасности; - бережно относиться к имуществу Учреждения. 8.8.5. Служебное расследование нарушений педагогическим работником Учреждения норм профессионального поведения может быть проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме. Копия жалобы должна быть передана данному педагогическому работнику. Ход служебного расследования и принятые по его результатам решения могут быть преданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника, за исключением случаев, предусмотренных законом. 8.8.6. Педагогический работник несет персональную ответственность за жизнь и здоровье обучающихся в период осуществления образовательного процесса, за создание условий качественного освоения обучающимся содержания федерального государственного образовательного стандарта общего образования. |
Похожие:
 | Статья 1 Общие положения Муниципальное бюджетное общеобразовательное... «Средняя общеобразовательная школа №6 города Лесосибирска» (далее Учреждение), ранее именуемое муниципальное общеобразовательное... | | Образовательная программа Муниципальное общеобразовательное учреждение г. Тулы средняя общеобразовательная школа №34 (далее – учреждение) создано с целью реализации... |
 | Основная образовательная программа начального общего образования... Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «ложкинская основная общеобразовательная школа» | | Создано в соответствии с Постановлением Администрации города Ижевска... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №97 с полным днем пребывания детей», далее... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Образовательное учреждение: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №3 г. Томск,... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Образовательное учреждение: Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Тымская основная общеобразовательная школа |
| Составитель М. Н. Бородин. 6-е изд Муниципальное Казенное Общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа с. Псемен» | | Тема: «Олимпийский урок по географии» Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа п. Рамоново |
| Исследовательская работа «возникновение чисел» Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Беловская основная общеобразовательная школа | | Рабочая программа театрального кружка «Литературная гостиная» Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа №25 |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом: муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Петренковская... | | Реферат «Проблемы обучения младших школьников иностранному языку» Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Задоринская основная общеобразовательная школа» |
| Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Верхнепесковская... Правилам землепользования и застройки на территории муниципального образования «Город Псков» 6 | | Публичный отчет Муниципального казенного общеобразовательного учреждения... Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Основная общеобразовательная школа деревни Таштугай муниципального района Хайбуллинский... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа №24 | | Итоги реализации воспитательной работы в мкоу оош №24 в 2013-2014 учебном году Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа №24 |
