Задачи учебной дисциплины: формирование у студентов практических умений установления подлинности и оценки качества лекарственных средств в аптечных условиях.
Основное содержание: Система оценки подлинности лекарственных средств. Особенности фармацевтического анализа в связи с целевым назначением лекарственных средств и профессиональная ответственность провизора. Фармакопейный анализ. Отличие фармакопейных требований от норм и методов анализа для химической и другой продукции, выпускаемой по Государственным стандартам (ГОСТ) и техническим условиям (ТУ). Современные методы установления подлинности.
Основы органической химии синтетических лекарственных веществ
Целями освоения дисциплины «Основы химии синтетических лекарственных веществ» являются: Изучение и систематизация знаний о многообразии синтетических лекарственных соединений, их строении, свойствах и практическом использовании.
Задачи дисциплины: Овладение современными представлениями в области химии синтетических лекарственных препаратов. Формирование знаний об особенностях синтеза и свойств лекарственных препаратов. Приобретение навыков в выполнении экспериментальных работ по тонкому органическому синтезу лекарственных препаратов.
В результате освоения дисциплины «Основы химии синтетических лекарственных веществ» обучающийся должен:
Знать: актуальные направления химии синтетических лекарственных веществ; основные методы, особенности и закономерности химии синтетических лекарственных веществ;
Уметь: использовать полученные знания при выполнении экспериментальных работ по тонкому органическому синтезу лекарственных препаратов; анализировать научную и учебную литературу;
Владеть: владеет теорией и навыками практической работы в химии синтетических лекарственных препаратов.
Основное содержание: Общие понятия о лекарственных веществах; основные принципы создания и исследования лекарственных препаратов; эволюция химии лекарственных веществ и современная методология поиска синтетических биологически активных соединений; связь химической структуры органических соединений с их фармакологической активностью; основы стратегии синтеза лекарственных веществ; комбинаторная химия синтез лекарственных веществ алифатического ряда, алициклического ряда, ароматического ряда; химия лекарственных веществ с базовым трехчленным, четырехчленным, пятичленным шестичленным гетероциклическим фрагментом; химия лекарственных веществ с другими базовыми гетероциклическими фрагментами.
Физическая культура
Целью физического воспитания студентов является формирование физической культуры личности и способности направленного использования разнообразных средств физической культуры, спорта и туризма для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей жизни и профессиональной деятельности.
Задачи дисциплины: понимание социальной значимости физической культуры и её роли в развитии личности и подготовке к профессиональной деятельности; знание научно- биологических, педагогических и практических основ физической культуры и здорового образа жизни; формирование мотивационно-ценностного отношения к физической культуре, установки на здоровый стиль жизни, физическое совершенствование и самовоспитание привычки к регулярным занятиям физическими упражнениями и спортом; овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств личности, самоопределение в физической культуре и спорте; приобретение личного опыта повышения двигательных и функциональных возможностей, обеспечение общей и профессионально-прикладной физической подготовленности к будущей профессии и быту; создание основы для творческого и методически обоснованного использования физкультурно-спортивной деятельности в целях последующих жизненных и профессиональных достижений.
знать/ понимать: влияние оздоровительных систем физического воспитания на укрепление здоровья, профилактику профессиональных заболеваний и вредных привычек; способы контроля и оценки физического развития и физической подготовленности; правила и способы планирования индивидуальных занятий различной целевой направленности. социальную роль физической культуры в развитии личности и подготовке ее к профессиональной деятельности; принципы здорового образа жизни.
уметь: выполнять индивидуально подобные комплексы оздоровительной и адаптивной (лечебной) физической культуры, композиции ритмической и аэробной гимнастики, комплексы упражнения атлетической гимнастики; выполнять простейшие приемы самомассажа и релаксации; преодолевать искусственные и естественные препятствия с использованием разнообразных способов передвижения; выполнять приемы защиты и самообороны, страховки и самостраховки; осуществлять творческое сотрудничество в коллективных формах занятий физической культурой. разбираться в вопросах физической культуры, применяемой в целях профилактики и лечения.
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: повышения работоспособности, сохранения и укрепления здоровья; подготовки к профессиональной деятельности и службе в Вооруженных Силах Российской Федерации; организации и проведения индивидуального, коллективного и семейного отдыха и при участии в массовых спортивных соревнованиях; в процессе активной творческой деятельности по формированию здорового образа жизни.
Владеть: методами физического самосовершенствования и самовоспитания.
Основное содержание:
Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке специалиста. Ее социально-биологические основы. Физическая культура и спорт как социальные феномены общества. Законодательство Российской Федерации о физической культуре и спорте. Физическая культура личности. Основы здорового образа жизни. Особенности использования средств физической культуры для оптимизации работоспособности. Общая физическая и специальная подготовка в системе физического воспитания. Спорт. Индивидуальный выбор видов спорта или систем физических упражнений. Профессионально-прикладная физическая подготовка. Основы методики самостоятельных занятий и самоконтроль за состоянием своего организма.
Учебная практика
фармацевтическая пропедевтическая практика
Цель учебной пропедевтической практики: общее знакомство с работой рецептурно-производственного отдела аптеки производственного типа.
Задачи учебной пропедевтической практики: знакомство с организационной структурой аптеки и рецептурно-производственного отдела (РПО); с характеристикой помещений РПО; с основными обязанностями персонала РПО; с правилами обеспечения санитарного режима в РПО; с основной аппаратурой, используемой для изготовления лекарственных форм; с порядком обработки, мойки, сушки или стерилизации посуды; с правилами оформления лекарственных форм и видами этикеток; с работой провизора-технолога по приему рецептов, контролю качества и отпуску лекарственных форм и препаратов; с работой провизора-технолога по изготовлению лекарственных форм; с основными правилами изготовления лекарственных форм в асептических условиях.
Основные разделы: Общее знакомство с аптечной организацией, рецептурно-производственным отделом, штатом отдела. Знакомство с санитарным режимом рецептурно-производственного отдела аптечной организации. Знакомство с правилами получения и хранения воды очищенной в условиях аптеки. Знакомство с порядком обработки аптечной посуды, укупорочных средств и вспомогательных материалов. Общее знакомство с правилами приема рецептов, контроля качества и отпуска лекарственных форм. Знакомство с работой провизора-технолога по изготовлению лекарственных форм. Знакомство с массо-измерительными приборами, посудой, вспомогательными материалами, используемыми в процессе изготовления лекарственных форм. Знакомство с порядком изготовления лекарственных форм в асептических условиях, аппаратурой для фильтрования и стерилизации.
Учебная практика
полевая практика по ботанике
Основными целями и задачами практики являются: углубление знаний по морфологии и систематике растений; углубление знаний по экологии и географии растений; приобретение практических навыков в технике сбора, сушки и монтировки гербария; приобретение и углубление практических навыков в определении растений из различных таксонов; знакомство с различными типами растительных сообществ; привитие навыков рационального использования растений и их охраны.
Помимо большого воспитательного значения, практика дает возможность закрепить полученные теоретические знания и связать их с наблюдаемой жизнью растений и растительных сообществ в природе.
Учебная практика по ботанике способствует не только усвоению учебного материала, но и развивает наблюдательность, приучает научно мыслить, расширяет кругозор в области биологии, помогает приобрести навыки применения ботанических знаний на практике. Всем материалом летняя практика создает основу для последующего прохождения курса фармакогнозии. Практика проводится на специально оборудованной загородной базе или путем выездов за город с последующей обработкой материала в лаборатории кафедры.
Знакомство с целями и задачами практики. Инструктаж по технике безопасности. Инструктаж по технике сбора, сушки растений и изготовлению гербария. Основы морфологии растений. Сбор растений для гербария. Лабораторная обработка и сушка собранного материала. Знакомство с различными типами растительных сообществ: «Лесная растительность»; «Луговая растительность»; «Водные и прибрежные растения»; «Лекарственные и ядовитые растения»; «Культурная флора». Сбор, определение и морфологическое описание растений различных семейств. Работа с определителями.
Учебная практика
медицинская ознакомительная практика
Цель - общее ознакомление студентов с внутрибольничным обеспечением лекарственными средствами и приобретение некоторых умений и навыков выполнения отдельных организационных мероприятий, связанных с клинической фармацией в условиях стационара.
Задачами дисциплины является формирование у студента умения: оценивать внутрибольничную потребность в лекарствах различного фармакотерапевтического действия; знать правила хранения лекарственных средств в аптечных кабинетах отделений больницы; правильно оформлять лекарства при внутрибольничном их распределении; разбираться в общих вопросах клинической фармации; соблюдать фармацевтический порядок в аптечных кабинетах отделений больницы.
Основное содержание: Внутрибольничное распределение лекарственных средств. Знакомство с рецептурой лекарств, их оформлением, хранением в условиях стационара. Определение фармацевтического порядка в отделениях больницы. Номенклатура лекарственных средств в современных условиях стационара. Знакомство с основами клинической фармации.
Учебная практика
Практика по фармакогнозии
Целью и задачами учебной практики по фармакогнозии является закрепление и совершенствование теоретических знаний и норм профессиональной этики, полученных студентами в лекционно-лабораторном курсе, приобретение практических навыков по вопросам заготовки лекарственного растительного сырья с учетом рационального использования, а также освоение основных приемов возделывания лекарственных растений, формирование трудовой дисциплины, профессионализма, правовой грамотности будущего провизора и развитие навыков в пропаганде знаний о лекарственных растениях для усиления значения таких ценностей, как здоровье человека.
В результате освоения учебной практики
обучающийся должен знать: методы определения ресурсов дикорастущих лекарственных растений данного региона на примере травянистых, древесных и кустарниковых растений; основные приемы возделывания лекарственных растений и применять их на практике; правила хранения.
обучающийся должен уметь: определять по внешним признакам лекарственные растения в различных сообществах и местообитаниях, пользуясь определителем; отличать лекарственные растения от возможных примесей; проводить гербаризацию различных жизненных форм (деревья, кустарники, травянистые растения); собирать лекарственное растительное сырье различных морфологических групп (листья, травы, цветки, подземные органы, семена, коры) с учетом рационального использования ресурсов; проводить первичную обработку и сушку лекарственного растительного сырья, приводить сырье в стандартное состояние.
Основное содержание: Заготовка лекарственных растений с учетом их рационального использования и воспроизводства. Основные приемы возделывания лекарственных растений. Хранение лекарственного растительного сырья.
Учебная практика
Практика по общей фармацевтической технологии
Цель учебной практики: расширение и совершенствование знаний по организации фармацевтических предприятий и закрепление практических навыков по производству готовых лекарственных средств.
Задачи учебной практики: знакомство с административно-хозяйственной структурой фармацевтического предприятия; производственной программой; цеховым принципом организации производства; со складскими помещениями и условиями хранения готовой продукции; с принципами энергоснабжения; системой водного снабжения; нормативной документацией, регламентирующий процесс производства и контроль качества лекарственных средств; центральной заводской лабораторией и отделами обеспечения качества и контроля качества исходного сырья, полупродуктов и готового продукта; аппаратурой и оборудованием, используемым на стадиях и операциях технологического процесса; составлением рабочих прописей, расчетов расходных норм, выхода и траты; техникой безопасности и производственной санитарией; соблюдением правил GMP на данном предприятии; закрепление практических навыков по изготовлению лекарственных средств в условиях фармацевтических фабрик и заводов.
Основное содержание: Нормирование условий изготовления и технологических процессов производства готовых лекарственных средств (ГЛС). Государственный контроль и лицензирование производства лекарственных средств в России. Организация производства лекарственных средств в Российской Федерации. Специализация фармацевтических предприятий. Требование GMP к персоналу, зданиям и помещениям, оборудованию, производственному процессу и документации готовых лекарственных средств. Цеховой принцип организации фармацевтических предприятий. Основные и вспомогательные цеха и участки. Техника безопасности и производственная санитария. Тепло-, водо- и энергоснабжение предприятий. Оборудование фармацевтических заводов и фабрик: машины, аппараты, установки, автоматы и полуавтоматы. Нормативная документация, регламентирующая производство и контроль качество лекарственных средств (законы РФ, ОСТы, промышленные регламенты, ОФС, ФС, ФСП, ГОСТы, ТУ). Центральная заводская лаборатория, ее значение в совершенствование технологического процесса. Контроль качества поступающего сырья, полуфабриката и готового продукта на предприятиях. Карантин исходного сырья и готового продукта. Отдел контроля качества (ОКК). Валидация и повторная валидация на фармацевтических предприятиях. Перспективы развития производства готовых лекарственных средств. Мероприятия по повышению производительности труда. Рационализаторские предложения и изобретения.
Практика
фармацевтическая технология
Провизор-стажер по заготовке и приемке лекарственного сырья
Провизор-стажер по изготовлению лекарственных средств
Цель: Расширение и углубление теоретических знаний, развитие и закрепление практических умений и навыков по изготовлению и оценке качества лекарственных препаратов на основании теоретических положений, свойств лекарственных и вспомогательных веществ в соответствии с требованиями нормативной документации в реальных условиях аптеки.
Целью производственной практики является расширение и закрепление теоретических знаний и практических навыков по приему рецептов и отпуску лекарственных форм и препаратов; изготовлению и оценке качества лекарственных форм, изготавливаемых в аптеке; выбору условий хранения и сроков годности лекарственных форм и препаратов.
Основными задачами производственной практики по фармацевтической технологии является закрепление и углубление практических навыков по следующим разделам работы провизора: приему рецептов, отпуску лекарственных форм и препаратов и изделий медицинского назначения; приему требований ЛПУ, отпуску готовых лекарственных средств, внутриаптечной заготовки, экстемпоральных лекарственных форм в отделения ЛПУ; изготовлению лекарственных форм по экстемпоральным рецептам и требованиям лечебно-профилактических учреждений; изготовлению внутриаптечной заготовки лекарственных форм и концентрированных растворов; постадийному контролю качества при изготовлении лекарственных форм и оценке качества готового продукта; упаковке и оформлению лекарственных форм, изготовленных в аптеке; выбору условий хранения и сроков годности лекарственных форм, изготовленных в аптеке; размещению лекарственных средств и препаратов в помещениях хранения и производственных помещениях РПО с соблюдением принципа раздельного хранения по фармакологическим группам, группам токсичности, принадлежности к спискам ПККН, физико-химическим свойствам, видам лекарственных форм, срокам годности; особенностям работы с лекарственными средствами списков А, Б, списков ПККН и спиртом этиловым; консультирование врачей о рациональном использовании лекарственных препаратов в виде различных лекарственных форм; информирование пациентов по рациональному хранению и применению лекарственных препаратов в виде различных лекарственных форм.
Основное содержание: Знакомство с аптекой и ее подразделениями. Работа провизора по приему рецептов и отпуску лекарственных форм и препаратов. Работа провизора-стажера по заготовке и приемке лекарственного сырья. Работа провизора-стажера по изготовлению лекарственных форм по рецептам и требованиям ЛПУ. Работа провизора отдела запасов.
|
