Публичный отчет мбоу кызыл-Тайгинской средней общеобразовательной школы за 2012-2013учебный год
Скачать 1 Mb.
|
| Раздел 3 Анализ методической работы школы Согласно плану учебно-воспитательной работы на 2012-2013 учебный год коллектив школы работал над методической темой «Использование здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательном процессе». В рамках заявленной темы были выделены следующие приоритетные направления работы:
Создание условий для развития способностей школьников. Была определена цель методической работы: «Непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства преподавателей, их эрудиции и компетентности в области определенного предмета и методики его преподавания; анализ результативности учебно-воспитательного процесса». На основании главных направлений работы и в соответствии с поставленной целью методический совет определил для коллектива следующие задачи: 1. Организация систематической профессиональной подготовки педагогических кадров. 2. Диагностирование уровня развития детей, состояния их физического и психического развития 3. Отработка скорректированных учебных планов и программ с точки зрения рекомендаций к базисному учебному плану 4. Технологизация методических систем обобщения передового педагогического опыта, организация работы педагогического коллектива по новым технологиям обучения и воспитания 5. Внедрение принципов личностно ориентированного подхода в обучении учащихся. При планировании методической работы школы педагогический коллектив стремился отобрать те формы, которые реально позволили бы решать проблемы и задачи, стоящие перед школой. ФОРМЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ: *тематические педагогические советы; *повышение квалификации, педагогического мастерства и категорий кадров; *предметные недели; *педагогический мониторинг; *самообразование; *аттестация; *обобщение передового педагогического опыта. Это традиционные, но надежные формы организации методической работы. С их помощью осуществлялась реализация образовательных программ и учебного плана школы, обновление содержания образования через использование актуальных педагогических технологий. Учителями школы используются следующие технологии:
Используемые технологии позволяют наиболее эффективно реализовывать решение задач, выдвигаемых перед педагогическим коллективом для достижения личностно-ориентированного обучения: - способствуют повышению уровня самоорганизации, самосовершенствования и самореализации учащихся; - обеспечивают усвоение учебного материала каждым учеником в зоне его ближайшего развития на основе особенностей его субъектного опыта, - способствуют развитию критического мышления учащихся, формированию их коммуникативной и дискуссионной культуры. -повышения качества знаний учащихся, повышения профессионализма учителей. Поставленные перед коллективом задачи были выполнены в основном. Выполнению поставленных задач способствовали: -спланированная деятельность администрации школы по созданию условий для участников образовательного процесса; -анализ выполнения принятых управленческих решений; -выявление причинно-следственных связей отдельных педагогических явлений и соответствующая коррекция деятельности. Спланированная деятельность администрации школы позволила повысить профессиональный уровень сотрудников школы без отрыва от основной деятельности. Повысился профессиональный уровень учительского коллектива. За 2012-2013 учебный год прошли курсовую систему повышения квалификации на курсах при ТГИПиПКК 8 учителя (40%), по темам ФГОС 16 человека. Выросла активность учителей, их стремление к творчеству, увеличилось число учителей, участвующих в конкурсах. В ходе предметных недель учителя проявили хорошие организаторские способности, разнообразные формы их проведения вызвали повышенный интерес у учащихся. Увеличилось число обучающихся, которые участвовали в мероприятиях муниципального и регионального уровней. В 2012-2013 учебном году 2 учителя повысили свою квалификационные категории: Ондар М.К. (первая квалификационная категория), Ондар С.Н.. (первая квалификационная категория), а 3 учителя подтвердили ранее полученную первую квалификационную категорию (Сарыглар Ч.Ч., Ондар С.Э., Ондар Х.Н-Б..), на соответствие должности 4 учителя (Ондар К.О., Ондар Ч.Ч., Отукай О.К., Отукай Ч.К.). Профессиональному росту учителей способствует не только подготовка на курсах повышения квалификации, но и работа над темами самообразования, взаимопосещение уроков, посещение уроков администрацией школы, заседания педагогического совета, методического совета, методических объединений, совещания при директоре , педагогические чтения, изучение методической литературы. В школе ведется работа по отслеживанию результативности профессиональной деятельности учителей и классных руководителей. С этой целью заведены папки «Результативность профессиональной деятельности учителей-предметников (классных руководителей)», портфолио учителей. Каждый учитель ведет документацию, которую заполняет по итогам четверти и года. Подобный итог работы помогает учителю не только анализировать, но и корректировать свою педагогическую деятельность. Кроме того, при прохождении аттестации можно проследить рост педагога, объективно увидеть его работу за несколько лет. Высшей формой коллективной методической работы всегда был и остается педагогический совет. В 2012-2013 учебном году было проведено 4 тематических заседания педагогических советов со следующей тематикой: Планирование учебно-воспитательной работы на весь учебный год (сентябрь 2012 г.) Мультимедийный урок как способ эффективного обучения (декабрь 2012г.) Метод проектов как средство формирования ключевых компетенций учащихся (февраль 2013 г.)
Педагоги МБОУ «Кызыл-Тайгинской СОШ» принимают активное участие в кожуунных методических объединениях: Руководитель КМО математиков и физиков Ондар С.Э.
Работа с одаренными учащимися: В 2012-2013 учебном году обучающиеся и учителя школы принимали участие в кожуунных, республиканских и всероссийских олимпиадах, конкурсах. Анализ результатов олимпиады по отдельным предметам показывает, что в школе учителями-предметниками: Ондар Я.М. (учитель русского языка и литературы), Ондар Е.В. (учитель истории и обществознания), Кужугет А.С. (учитель физической культуры), Ондар Б.М. (учитель английского языка), Монгуш А.Ч. (учитель родного языка и литературы), Ондар М.К. (учитель информатики), Ондар Ш.К. (учитель географии), Куулар У.Б. (учитель химии) осуществляется целенаправленная работа с обучающимися, имеющими повышенные образовательные потребности, что способствует реализации программы «Одарённые дети». С 18 по 22 декабря в кожуунном туре олимпиады призёрами стали: Кожуунная олимпиада среди учащихся 9,10,11 классов по 16 учебным дисциплинам. Команда была составлена из победителей школьного этапа олимпиады I место:
II место:
III место:
По следующим предметам: физика, алгебра, биология, обществознание, право победителей нет. Учителями победителей являются: Ондар Я.М. – учитель русского языка и литературы; Ондар Е.В. – учитель истории и обществознания; Куулар У.Б. – учитель химии; Ондар М.К. – учитель информатики; Ондар Б.М. – учитель английского языка; Кужугет А.С. – учитель физической культуры; Ондар Ш.К. – учитель географии. Во I-ом полугодии учащиеся нашей школы активно приняли участие во Всероссийских конкурсах «Олимпус», «Снейл», «Молодёжный чемпионат», «Центр поддержки талантливой молодёжи». В дистанционном конкурсе «Ученик года» приняли участие 4 ученика:
Каждый год учителя-предметники с учениками принимают участие в дистанционных олимпиадах развивающего обучения, организуемых в городами Пермь, Бийск. 1 декабря в зимней сессии заочного тура олимпиады для одарённых детей «Олимпус» по разным предметам приняли участие 45 учащихся 5-11 классов. Призовые места по региону в III Всероссийских предметных олимпиадах (5-11). По предмету биология: участников – 13, призеров по региону – 2 учитель Монгуш Ч.Ч.: Ондар Дарый Хеймер-ооловна – ученица 6 класса – 2 место Ондар Долчан Хеймер-ооловна – ученица 7 класса – 1 место История: участников – 17: призеров по региону – 8; учитель-предметник Ондар Е.В. Ондар Цоке Менгиевна – ученица 6 класса – 2 место Кужегет Севекмида Владимировна – ученица 8 класса – 2 место Монгуш Чаяна Мергеновна – ученица 9 класса – 1 место Ондар Долаана Андриановна – ученица 10 класса – 1 место Монгуш Аялга Яковлевна – ученица 11 класса – 3 место Монгуш Чейнеш Мерген-ооловна – ученица 11 класс а – 2 место Ондар Орлан Калин-оолович – ученик 11 класса – 1 место Литература: участников 4: призеров – 2, учитель Сарыглар Ч.Ч.: Донгак Орлан Ахмедович – ученик 5 класса – 1 место Ондар Цоке Менгиевна – ученица 6 класса – 2 место Обществознание : участников 2: призеров в регионе – 1 учитель –предметник Ондар Е.В.: Тырык Алдын-Херел Радионович – ученик 8 класса – 3 место Русский язык: участников – 25; призеров – 2учитель-предметник Сарыглар Ч.Ч.: Ондар Онзагай Макаровна – ученица 6 класса – 1 место Монгуш Чаяна Мергеновна – ученица 7 класса – 2 место Математика: участников 9; Химия: участников 4: Таким образом, учащиеся приняли участие по 7 предметам. Всего было подано заявлений 76. Всего призовых мест по региону составило – 15. Эколого-биологическая олимпиада среди учащихся 10-11 классов. Среди учащихся 11 классов – 1 место занял Ондар Орлан Калин-оолович ученик 11 класса. Кожуунная олимпиада развивающего обучения учащихся начальной школы 1,2,3,4 классы по 4 предметам:
По следующим предметам: математика, окружающий мир участники не заняли призовых мест. Учителя - предметникам данных предметов обратить внимание на развитие творческого мышления Кужугет Уруку приняла участие в республиканской олимпиаде. Участие в научно-практических конференциях. Традиционно, в каждый учебный год ко Дню науки- 8 февраля проводится школьная научно-практическая конференция. 13 февраля в школе проводили научно-практическую конференцию «Шаг в будущее», где приняли участие 15 учащихся старших классов. Победители приняли участие в кожуунном НПК 15 февраля 6 из которых заняли призовые места: I место:
II место:
|
Похожие:
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Публичный доклад государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы №2029 является... | | Публичный отчет Государственного бюджетного образовательного учреждения... Администрация школы №1912 представляет Вашему вниманию отчет за 2012-13 учебный год |
 | Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения средней... Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения – средней общеобразовательной школы №3 | | Доклад «Содержание деятельности Дулесовской школы за 2012-2013учебный год» Публичный доклад мкоу дулесовской основной общеобразовательной школы содержит информацию об основных результатах и проблемах образовательного... |
| Публичный доклад (отчет) «мбоу средней общеобразовательной школы №163» (Муниципальное образование «город Екатеринбург», Свердловская область) | | Публичный доклад (отчет) «мбоу средней общеобразовательной школы №163» (Муниципальное образование «город Екатеринбург», Свердловская область) |
| План работы с молодыми учителями мбоу кызыл-Сылдысской средней общеобразовательной... Инструктаж о ведении школьной документации (заполнение, ведение и проверка классных журналов, тетрадей, дневников учащихся) | | Публичный отчет перед родительской общественностью муниципального... Публичный отчет будет обсуждаться на общешкольной конференции 7 октября 2008года |
| Обеспечение функционирования и развития школы как школы социального... Публичный отчёт о деятельности моу кишкинской средней общеобразовательной школы за 2010-12 учебный год | | От развития личностного Вашему вниманию адресован публичный отчет о деятельности государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной... |
| Публичный отчет мбоу «Средняя общеобразовательная школа №33» имени... Предлагаем вашему вниманию Открытый доклад (Публичный отчёт), в котором представлены результаты деятельности школы за 2012-2013 учебный... | | Отчет мбоу «Ершовской средней общеобразовательной школы» за 2011-2012 учебный год Состоит из 12 заданий (А1— А12). К каждому зада нию дается 4 варианта ответа, только один из которых верный |
| Публичный отчет моу мирновской средней общеобразовательной школы... Публичный отчет моу мирновской средней общеобразовательной школы имени А. А. Воскресенского за 2013-2014 учебный год | | План воспитательной работы мбоу шуйской средней общеобразовательной... План воспитательной работы мбоу шуйской средней общеобразовательной школы на 2012-2013 учебный год |
| Публичный отчет о работе мбоу сош №1 в 2011-2012 учебном году г. Онега, июнь 2012 года Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №1 г. Онеги» является муниципальным учреждением образования. Год основания школы – 1937 | | Анализ работы библиотеки мбоу линдовской средней общеобразовательной... Работы библиотеки мбоу линдовской средней общеобразовательной школы за 2012 – 2013 учебный год |
