Публичный отчет за 2012-2013 учебный год Государственного бюджетного образовательного учреждения

Скачать 1.1 Mb.

Название	Публичный отчет за 2012-2013 учебный год Государственного бюджетного образовательного учреждения
страница	7/10
Дата публикации	11.08.2014
Размер	1.1 Mb.
Тип	Публичный отчет

100-bal.ru > Право > Публичный отчет

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

№ п/п	Дата проведения	Название мероприятия
9	15.02. 16.02.	Городской конкурс детского рисунка им. Нади Рушевой
10	25.02.	Международный молодежный фестиваль искусств
11	13.03.	Окружной конкурс проектов «Культура 21 века: между прошлым и будущим»
12	05.04.	Окружной конкурс «Великие хиты от 60-70х до хитов современности»
13	11.04.	Окружная олимпиада по школьному краеведению «Замоскворечье»
14	19.04.	Фестиваль автономных сообществ Испании
15	25.04.	Музейно-историческая викторина «По дорогам военной славы»
16	24.01.	Районный этап конкурса «Если бы я был главой управы»
17	20.02.	Окружной фестиваль «Письмо к солдату»

Работа управляющего совета

Управляющий совет школы был создан в 2011-2012 учебном году. За период 2012-2013 года управляющий совет приобрёл достаточно серьёзный опыт. В его работе приняли участие (помимо избранных членов управляющего совета) родители, учащиеся, общественные организации района и округа. За истекший период деятельность управляющего совета была направлена на решение основных образовательных и воспитательных задач, стоящих перед учреждением:

Повышение качества образования
Работа с одарёнными и талантливыми детьми
Улучшение материально-технической базы учреждения
Подготовка и проведение аккредитации учреждения
Введение нового Закона об образовании с 1 сентября 2013 года
Особенности работы учреждения по созданию образовательного комплекса
Подготовка школы к новому учебному году
Проблемы летнего отдыха детей; организация летней практики 8, 10-х классов и другие вопросы.

Возглавляли управляющий совет Долгих Е.А. (председатель) и Зайцев С.Н. (заместитель председателя).

Анализы работы методических объединений школы.

В 2012-2013 учебном году в школе работали 6 методических объединений:

МО учителей предметов гуманитарного цикла (председатель Куркоткина Г. Н.)
МО учителей естественно-математического цикла (председатель Замула И. Ю.)
МО учителей культурно-оздоровительного и развивающего цикла (председатель Герасимова Н. К.)
МО учителей начальных классов (председатель Юрасова Е. В.)
МО учителей иностранных языков (председатель Садилова Е. П.)
МО классных руководителей.

Анализ работы

методического объединения учителей предметов гуманитарного цикла

в 2012- 2013 учебном году

В методическое объединение учителей предметов гуманитарного цикла входят 7 преподавателей:

Русский язык:

Проклова В.А.-высшая категория,
Вавилова М.Ю.-1 категория
Куркоткина Г.Н.-1 категория
Ткач И.В.-12 разряд
Панкратова М.В.-12разряд

История и обществознание:

Казакова В.А.- 9 разряд
Тряпицына А.А-8 разряд (молодой специалист, аспирант)

Цели работы МО:

Формирование коммуникативной, информационной и социокультурной компетенций учащихся.
Актуализация проблемы интеграции предметов филологического цикла.
Активное внедрение ИКТ в процесс обучения.

Задачи работы МО:

1.Совершенствование устной и письменной речи учащихся.

2.Формирование умений, связанных с чтением, пониманием текста и умением его интерпретировать.

3. Использование в учебном процессе активных методов обучения.

4. Установление межпредметных связей, осознаваемых учащимися.

5.Создание эффективной системы внутришкольного контроля.

Методическая тема: «Создание оптимальных условий для самореализации обучающихся в процессе изучения предметов гуманитарного цикла».

Работа МО осуществлялась в соответствии с решениями педагогических советов, планом работы, утвержденным педагогическим советом и программой развития школы.

В течение учебного года проводилась работа по повышению профессионального уровня учителей. В соответствии с планом повышения квалификации педагогических кадров получила подтверждение высшей категории Проклова В.А.

Большое внимание в отчетном году уделялось подготовке к Единому государственному экзамену в 11классе, к ГИА в 9 классах, а также деятельности городской экспериментальной площадки « Пушкинское слово».

Проводились открытые уроки (Куркоткиной Г.Н., Ткач И.В., Тряпицыной А.А., Казаковой В.А.) и взаимопосещение уроков с последующим самоанализом достигнутых результатов.

Продолжали работу по межпредметным связям. Проведены уроки (интегрированные) русского и английского языков. В течение года были выступления на педагогических советах учителей МО: Куркоткиной Г.Н., Тряпицыной А.А., Ткач И.В. Осуществлялась проектная деятельность на уроках русского языка, литературы, истории. На заседаниях методического объединения разрабатывался перспективный план по предметам в рамках инновационной площадки «Пушкинское слово», а также план работы с одаренными детьми.

Результаты работы:

В окружном конкурсе-состязании риторов 2012«Слово о Доблести и Славе » -Лобовкина А.-10 класс «А» , ,Сигачева О.-11 класс «А» заняли 3-е место. Учитель Куркоткина Г.Н.-член жюри конкурса.
Приняли участие в окружном литературном конкурсе «Живая осень» (Нероба К.,Суровцева А.-6 «Б»класс,Шишкова и. Загудалина Ю.-7 «А»класс).
24.09.2012г. в окружном туре Городского конкурса чтецов на лучшее исполнение стихотворений о труде и профессиях в рамках Дней профессионального образования выступление Заикина А.-110 «А» класс.
Неделя русского языка и литературы проведена в указанные сроки.
В рамках ГЭП приняли участие в Празднике Русского языка (Грамота).
Приняли участие в окружных ,городских олимпиадах по русскому языку и литературе. Призер олимпиады по русскому языку (округ) Менькова А.-8 «А» класс.
Приняли участие в олимпиаде по русскому языку на базе Института гуманитарных наук ГБОУ ВПО МГПУ для учащихся 10-11 классов.

Особое место в работе МО занимали вопросы организации самостоятельной работы учащихся, организация групповой работы на уроке, работы в парах постоянного и сменного состава, разработки нестандартных уроков. В целях совершенствования учебно-воспитательного процесса большое развитие получило внедрение в учебный процесс новых технологий и инноваций. В течение года апробировались новые технологии ведения учебных занятий, которые предполагали широкое использование ТСО, наглядности при большей самостоятельности школьников.

Одним из основных направлений в работе учителей русского языка является обогащение словарного запаса и грамматического строя речи учащихся, формирование связной речи.

В рамках городского эксперимента «Пушкинское слово» проводились уроки по риторизации с использованием учебника «Риторизация».

Учителя методического объединения большое внимание уделяют внеклассной работе. Достаточно часто учителя организуют выходы детей в театры. Были организованы в течение года предметные экскурсии и классные часы по определенной тематике. Проведены мероприятия, посвященные Дню Лицея, Дню Победы. Все это помогает развитию кругозора учащихся, поднимает культуру, развивает вкус.

Развивается кабинетная система. Большинство учителей провели значительную работу по усилению методического обеспечения кабинетов, улучшению их эстетического оформления и соответствия методическим нормам и требованиям к учебному кабинету. В течение учебного года учителями методического объединения изучались и анализировались методы преподавания, обсуждались новинки литературы, периодической печати.

В целом МО словесников работает слаженно и напряженно, хотя всё-таки есть ещё недостатки. Основные из них – низкая грамотность учащихся, потеря интереса к чтению литературы в старших классах над чем надо усилить работу в следующем году.

Основные задачи работы методического объединения

учителей предметов гуманитарного цикла в 2013-2014гг.

Продолжить работу по освоению Государственных образовательных стандартов по русскому языку, литературе, истории и обществознанию.
Повышать эффективность учебно-воспитательного процесса на уроках русского языка и литературы, истории и обществознания.
Продолжить работу по подготовке учащихся к Единому Государственному Экзамену в 11 классе и к ГИА в 9 классе.
Активизировать работу по организации учебно-познавательного процесса. Разнообразить формы уроков, предполагающих самостоятельную работу учащихся (семинары, группы, пары).
Продолжить работу по улучшению форм и методов дифференцированной работы с учащимися (как с одаренными, так и с отстающими).
Продолжить работу в рамках Городской экспериментальной инновационной площадки «Пушкинское слово»
Работать над повышением профессионального уровня всех учителей методического объединения.
Продолжить работу по проектной деятельности учителей.
Улучшить воспитывающую составляющую уроков и внеклассную работу с учащимися.
Продолжить работу по улучшению механической базы кабинетов истории, русского языка и литературы.

Анализ работы

методического объединения учителей предметов

естественно-математического цикла

за 2012 – 2013 учебный год

Методическое объединение учителей предметов естественно – математического цикла в таком составе существует первый год.

В этом 2012-2013 учебном году методическое объединение работало в составе:

Замула Ирина Юрьевна – председатель методического объединения, учитель математики, учитель высшей квалификационной категории (14 разряд);

Роянцева Светлана Александровна – учитель математики, учитель второй квалификационной категории (12 разряд);

Бычкова Дарья Александровна – учитель математики, молодой специалист, секретарь методического объединения, 8 разряд;

Рассказов Дмитрий Александрович – учитель информатики и ИКТ, молодой специалист, 9 разряд;

Сапон Татьяна Владимировна – учитель информатики и ИКТ, молодой специалист, 9 разряд;

Шульгина Маргарита Алексеевна – учитель биологии, учитель высшей квалификационной категории, (14 разряд);

Пикель Светлана Викторовна – учитель химии, учитель второй квалификационной категории (12 разряд);

Ильин Александр Николаевич – учитель физики, 12 разряд;

Павленко Елена Сергеевна – учитель географии, студентка пятого курса МГПУ, 9 разряд;

Потапова Татьяна Владимировна – воспитатель ГПД и по совместительству учитель математики 6а класса, 12 разряд.

Главная цель деятельности нашего объединения – создание оптимальных условий для самореализации учащихся в процессе изучения предметов естественно – математического цикла.

В течение года методическое объединение решало следующие задачи:

- организация подготовки учащихся к ЕГЭ в 11 классе и к итоговой аттестации независимой оценки качества знаний ГИА в 9 классе;

- освоение форм развивающего обучения на основе внедрения современных технологий в процесс обучения;

- создание условий для овладения учащимися стандартами образования предметов естественно - математического цикла;

- развитие творческих способностей учащихся в процессе обучения предметам естественно - математического цикла;

- проведение внеклассной работы по предметам естественно - математического цикла.

Реализация целей и задач МО осуществлялась согласно требованиям государственных программ, велась на основе нормативно-правовых и распределительных документов федерального уровня, была направлена на защиту прав и интересов обучаемых.

В течение прошедшего учебного года было проведено четыре тематических заседания методического объединения:

Подведение итогов работы методического объединения
за прошлый год и планирование работы на предстоящий учебный год.
Система подготовки к ЕГЭ в 11 классе и к итоговой аттестации по новой форме в 9 классе.
Элементы новых технологий на уроках предметов естественно – математического цикла.
Диагностика уровня обученности по предметам естественно – математического цикла.

На каждом из заседаний решались цели и задачи, поставленные перед методическим объединением.

Проблема «Создания оптимальных условий для самореализации учащихся в процессе изучения предметов естественно – математического цикла» встает в связи с тем, что учащиеся имеют различные способности к учебным предметам и, следовательно, разный темп и уровень усвоения учебного материала.

Встает проблема, наряду с обеспечением уровня знаний, соответствующего стандартам, создать условия для развития способностей одаренных детей.

В связи с этим на заседаниях методического объединения обсуждались следующие вопросы:

тестирование на уроках математики в 5-6 классах как средство подготовки к итоговой аттестации независимой оценки качества знаний ГИА в 9 классах;
подготовка учащихся к ЕГЭ в 11 классах;
технология критического мышления на уроках предметов естественно – математического цикла;
здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе;
информационно-коммуникационные технологии на уроках предметов естественно – математического цикла;
личностно-ориентированное обучение на уроках;
самостоятельная работа как средство развития мыслительной деятельности учащихся;
развитие интереса к предмету через занимательные элементы на уроках предметов естественно – математического цикла.

В ходе заседаний методических объединений был проведен обмен опытом по темам:

«Глобальная компьютерная сеть Интернет, её использование на современных уроках» (Сапон Т.Н.)
«ИКТ на уроках биологии» (Шульгина М.А.)
«Использование интерактивных средств в образовательном процессе (Activ Inspire)» (Рассказов Д.А.)
«Работа с интерактивной доской на уроках химии (Разработка уроков с использованием ИКТ)» (Пикель С.В.)
«Работа с интерактивной доской на уроках математики» (Замула И.Ю.)
«Преподавание математики в 5-6 классах по ФГОС» (Роянцева С.А.)
«Разработка банка тестовых заданий» (Павленко Е.С.)
«Электромагнитное поле» (Ильин А.Н.)

На заседаниях МО рассматривались основные требования по подготовке к ЕГЭ в 11 классе и ГИА в 9 классе, обсуждались вопросы организации текущего и итогового повторения с целью подготовки к аттестации учащихся 9 и 11 классов. Также были рассмотрены результаты, как пробных тестирований, так и настоящих ЕГЭ и ГИА.

С целью активизации познавательной деятельности учащихся были проведены уроки в нетрадиционной форме. Посещённые учебные занятия показали, что учителя профессионально владеют учебным материалом, ставят цели развития личных качеств учащихся на уроке (мышление, речь, воля, нравственность, коммуникативность и т.д.) и реализуют их средствами учебного предмета; используют разнообразные дидактические материалы; поощряют инициативу и самостоятельность; учитывают санитарно-гигиенических требований к уроку и проводят физкультминутки.

Учителя постоянно работают над повышением своего методического мастерства. В прошедшем году они активно участвовали в работе каждого, существующего на тот момент, школьного методического объединения (методическое объединение учителей математики и информатики и методическое объединений учителей предметов естественно-научного цикла), являлись членами районных экспертных комиссий по проверке олимпиадных заданий.

Учителя совершенствуют свои кабинеты, накапливая и систематизируя дидактические и раздаточные материалы. Все члены методического объединения владеет компьютером. Учителя используют различные компьютерные программы для создания тестов, раздаточных материалов, обработки результатов диагностики и создания диаграмм, создания мультимедийных презентаций. В то же время надо отметить, что учителя недостаточно применяют компьютер непосредственно на уроке. В связи с этим перед методическим объединением встает задача внедрения информационных технологий в образовательный процесс, тем более, что во многих кабинетах нашего методического объединения поставлены интерактивные доски (кабинеты математики №7 и №34, кабинеты информатики №39 и №40, кабинет химии №45, кабинет физики №6, кабинет географии №32).

Учителя применяют в практике своей работы такие методы, средства и формы, которые позволяют активизировать деятельность учащихся, развить интерес к предмету.

Школьники приняли участие в следующих мероприятиях:

школьный тур олимпиады по предметам естественно – математического цикла (октябрь 2012 г.)
городской турнир Ломоносова (заняли призовое место в области физики среди учащихся 7-9 классов – Шуваева Е.);
заочный этап окружной тур олимпиады по геометрии имени А.А. Леманского (заняли 1 место – Шуваева Е.);
заочный этап окружной математической олимпиады имени А.А. Леманского (заняли 2 место – Шуваева Е.);
очный этап окружной математической олимпиады имени А.А. Леманского (заняли 2 место – Шуваева Е.);
Заочный конкурс по математике при Московском центре непрерывного математического образования осень 2012 г. (победитель – Шуваева Е.);
Заочный конкурс по математике при Московском центре непрерывного математического образования весна 2013 г. (победитель – Шуваева Е.);
Муниципальный этап Всероссийской олимпиады по математике (заняли призовое место – Шуваева Е.)
Муниципальный этап Всероссийской олимпиады по биологии (заняли призовые места – Шуваева Е., Менькова А., Толстихина Ю., Шарикова М., Ардус Д.)
Муниципальный этап Всероссийской олимпиады по экологии (заняли призовые места – Шуваева Е., Толстихина Ю)
Окружной конкурс исследовательских работ в 10-й научно – практической конференции «Старт в науку - 2012» в декабре 2012 г., проходившей на базе Первого Московского кадетского корпуса. На нём выступила со своей исследовательской работой Шуваева Е. Работа была посвящена вопросам экологии. Она была отмечена дипломом за участие в конференции и стала победителем в своей номинации;
Всероссийский конкурс «Защити озоновый слой и климат Земли». На него были отправлены плакаты, эссе и учебно-исследовательская работа. Итоги конкурса будут подведены в течение лета. Результаты объявят в сентябре.
Окружной тур Всероссийской олимпиады по математики (заняли призовые места среди учащихся 6, 7 классов).

В школе прошла предметная неделя, в ходе которой учащиеся проявили свою эрудицию, смекалку, творческие способности. В рамках недели были подведены итоги школьного тура олимпиады.

В конце учебного года был проведен анализ выполнения учебного плана, который показал, что базовый компонент учебного плана выполнен полностью, отставаний нет; практическая часть учебных программ выполнена полностью; количество контрольных работ соответствует тематическому планированию.

Подводя итоги полученных знаний, умений и навыков, учащихся по предметам за год, нужно отметить, что большая часть учащихся справилась с тематическими срезами и контрольными работами.

Тестирование обучающихся в ходе стартового, промежуточного и итогового контроля показало, что в прошедшем учебном году уровень обученности учащихся остается стабильным.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

	Публичный отчет о деятельности муниципального бюджетного образовательного... Публичный отчет о деятельности муниципального бюджетного образовательного учреждения вечерней (сменной) общеобразовательной школы...		Публичный отчёт Муниципального бюджетного образовательного учреждения... Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Сивинский Дом детского творчества» за 2012...
	Публичный отчет Государственного бюджетного образовательного учреждения... Администрация школы №1912 представляет Вашему вниманию отчет за 2012-13 учебный год		Г. Каменск-Уральский Публичный отчёт муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №7» за 2012-2013 учебный...
	Публичный отчет за 2011-2012 учебный год Управления образования по подготовке Публичных докладов образовательных учреждений и отражает состояние дел и результаты деятельности...		Доклад Областного государственного казенного образовательного учреждения... Предлагаем вашему вниманию публичный отчет о состоянии и результатах деятельности огкоу «Бакчарский детский дом» за 2012-2013 учебный...
	От развития личностного Вашему вниманию адресован публичный отчет о деятельности государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной...		Публичный доклад Публичный доклад о деятельности Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Сахалинский техникум сервиса»...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Публичный доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы №409 за...		Отчёт о выполнении основных показателей за 2012 2013 учебный год... Организация деятельности, направленной на профилактику правонарушений обучающихся (воспитанников, студентов)
	Публичный отчёт муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Высокогорненского городского поселения Ванинского муниципального района Хабаровского края за 2012-2013 учебный год		Публичный отчет за 2012-2013 учебный год краевого государственного... Создание комплексной коррекционно-развивающей системы с помощью новых педагогических направлений
	Публичный отчет за 2012-2013 учебный год краевого государственного... Создание комплексной коррекционно-развивающей системы с помощью новых педагогических направлений		Публичный доклад директора Государственного бюджетного образовательного... Единый государственный реестр юридических лиц, зарегистрированном до 20 сентября 2011 года: серия 77 №012090245
	Публичный доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения... Гсэ. Ф. 03. Отечественная история для специальностей естественно-географического факультета		Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения... Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения за 2012-2013 учебный год

Публичный отчет за 2012-2013 учебный год Государственного бюджетного образовательного учреждения

Похожие: