Месяц
|
Объект
контроля
|
Что проверяется, цель проверки
|
Форма контроля
|
Результат
|
Сентябрь
|
Классные руководи-тели
1 – 11 кл.
|
Содержание планов воспитательной работы
Цель: проверить соответствие содержание планов классных руководителей возрастным особенностям обучающихся, актуальность решаемых задач и соответствие задачам школы; умение классных руководителей анализировать работу с классом
|
Индивидуальный контроль.
Анализ планов
|
Совещание при зам. директора по ВР
|
Дополни-тельное образова-ние
|
Комплектование групп кружков.
Цель: способствовать работе по наполняемости групп дополнительного образования
|
Собеседование с учителями
|
списки, отчет по форме до 1 октября.
|
Классные руководи-тели
1 – 11 кл.
|
Проверка тетрадей по организации инструктажа по ТБ
|
Тематический контроль, собеседование, проверка тетрадей.
|
Совещание при зам. директора по ВР
ЕЖЕМЕСЯЧНО
|
Классные руководи-тели
1 – 11 кл.
|
Сбор информации о различных категориях учащихся и их семей. Коррекция базы данных для проведения школьного мониторинга и составления социального паспорта школы.
Сбор информации о категориях одаренных детей (по форме)
|
Тематический контроль. Собеседование.
|
Дифференцированные списки
|
Классные руководи-тели
1 – 11 кл.
|
Посещение классных часов, уроков, выполнение планов ВР, соответствие проводимых мероприятий целям воспитания.
|
Индивидуальный. Собеседования, анализ
|
Лист наблюдения
ЕЖЕНЕД-НО
|
Классные руководи-тели
1 – 11 кл.
|
Качество проведения родительских собраний, уровень взаимосвязи кл. рук-ля и род. коллектива, удовлетворенность родителей организацией УВП в классе и в школе.
|
Классно-обобщающий контроль. Наблюдения, собеседования, анкетирования, проверка протоколов заседаний родительских собраний.
|
Совещание при зам. директора по ВР
ПО ГРАФИКУ
|
Классные руководи-тели
1 – 11 кл.
|
Работа классных руководителей по воспитанию ответственного отношения к учебе и внешнему виду.
|
Проверка школьных принадлежностей, наличия формы.
|
Справка
ЕЖЕМЕСЯЧНО
|
Октябрь
|
Изучение деятельности классных руководителей 1, 5, 10 классов и вновь прибывших учащихся по адаптации, выявление признаков дезадаптации.
|
Работа классного руководителя и пед. коллектива по адаптации 1, 5, 10 классов и вновь прибывших учащихся, выявление признаков дезадаптации.
|
Фронтальный.
|
Справка
|
Изучение деятельности классных руководителей по формированию ученического самоуправления.
|
Выяснение сформированности классного и школьного ученического самоуправления и его роли в осуществлении учебно-воспитательного процесса.
|
Тематический. Проверка документации кураторов ОУ СМУ, собеседования, мониторинг.
|
Справка, диагностический инструментарий
|
Подготовка к проведению осенних каникул
|
Качество проведения генеральных уборок по школе. Занятость обучающихся во внеурочное время. Целесообразность запланированных мероприятий, соответствие их возрасту и интересам.
|
Анализ планов проведения каникул
|
Приказ об утверждении плана проведения каникул.
|
Ноябрь
|
Классные руководи-тели
1 – 11 кл.
|
Деятельность классных руководителей по охране жизни и здоровья детей, формированию ЗОЖ, профилактике негативных явлений, в т.ч. индивидуальная работа с детьми, состоящими на ВШУ и их родителями. Реализация программ «Школа без наркотиков», «Здоровье и дети».
|
Тематический. Собеседования, анкетирования, проверка документации.
|
Справка,
совещание при директоре.
|
Декабрь
|
Классные руководи-1– 11 кл.
|
Работа классных руководителей с семьей.
Цель: проверить наличие и качество взаимодействия классных руководителей и родителей, наличие работы по всеобучу родителей; привлечь родителей к участию в учебно-воспитательном процессе
|
Анализ соответствующего раздела планов ВР, протоколов родительских собраний, собеседование с общешкольным родительским комитетом
|
Выступление на педсовете
|
Классные руководи-1– 11 кл.
|
Деятельность классных руководителей по выполнению госпрограммы «Путь к успеху»
|
Тематический.
|
Отчет по форме до 20 декабря.
|
Подготовка к проведению зимних каникул
|
Качество проведения генеральных уборок по школе. Занятость обучающихся во внеурочное время. Целесообразность запланированных мероприятий, соответствие их возрасту и интересам.
|
Анализ планов проведения каникул
|
Приказ об утверждении плана проведения каникул.
|
Январь
|
Классные руководители 1-11 классов
|
Деятельность классных руководителей по выполнению программы «Одаренные дети» по выявлению и организации поддержки одаренных детей.
|
Индивидуальный, собеседования, наблюдения, мониторинг
|
Коррекция дифференцированных списков
|
Классные руководители 1-11 классов
|
Анализ состояния воспитательной работы за 1 пол. и соответствие результатов поставленным целям.
|
Проверка документации, собеседования
|
Журнал промежуточного контроля планов ВР
|
Февраль
|
Классные руководи-тели
9-11 кл.
|
Состояние и организация гражданско-патриотического воспитания в школе, деятельность классных руководителей по формированию патриотизма и гражданского самосознания у обучающихся.
Выполнение программы «Патриотическое воспитание».
Состояние и эффективности антикоррупционного воспитания в школе.
|
Анализ соответствующего раздела в плане воспитательной работы, анкетирование
|
Справка, выступление на совещание при директоре. Диагностический инструментарий.
|
Дополни-тельное образова-ние
|
Комплектование групп кружков.
Цель: способствовать работе по наполняемости групп дополнительного образования
|
Собеседование с учителями
|
отчет по форме до 1 марта.
|
Март
|
Классные руководи-тели
1– 11 кл.
|
Состояние и организация духовно-нравственного воспитания в школе, деятельность классных руководителей по формированию духовно-нравственного самосознания у обучающихся. Выполнение программы ДНВ «Преображение».
|
Анализ соответствующего раздела в плане воспитательной работы, анкетирование, собеседование
|
Справка, выступление на совещании при директоре
|
Подготовка к проведению зимних каникул
|
Качество проведения генеральных уборок по школе. Занятость обучающихся во внеурочное время. Целесообразность запланированных мероприятий, соответствие их возрасту и интересам.
|
Анализ планов проведения каникул
|
Приказ об утверждении плана проведения каникул.
|
Апрель
|
Классные руководи-тели
7– 11 кл.
|
Удовлетворенность учащихся школьной жизнью
|
Фронтальный: анкетирование
|
диагностический инструментарий
|
Классные руководи-тели
2– 11 кл.
|
Работа классных руководителей и педагогического коллектива по профориентации учащихся.
|
Посещение классных часов, собеседование, анкетирование
|
Справка
|
Май
|
Классные руководители 1 – 11 кл.
|
Работа классных руководителей по экологическому и трудовому воспитанию.
|
Тематический, собеседования, посещение классных часов, анкетирование
|
Справка, выступление на совещании при директоре
|
Классные руководители 1-11 классов
|
Организация 5 трудовой четверти
|
индивидуальный
|
Списки
|
Классные руководители 1-11 классов
|
Состояние воспитательной работы в школе и классных коллективах за год.
|
Итоговый, фронтальный, тематический, проверка документации, собеседования
|
Анализ воспитательной работы, выступление на педагогическом совете
|
Классные руководи-1– 11 кл.
|
Деятельность классных руководителей по выполнению госпрограммы «Путь к успеху»
|
Тематический.
|
Отчет по форме до 20 мая.
|
Начальник лагеря
|
Организация летнего отдыха детей в пришкольных лагерях.
|
Фронтальный, проверка документации
|
Списки, сетка мероприятий
|
В ТЕЧЕНИЕ ГОДА
|
|
Посещение уроков, классных часов, внеклассных мероприятий
|
Собеседование, анализ и самоанализ уроков, классных часов, внеклассных мероприятий.
|
Персональный контроль
|
Анализ
|
