Результат:
1. Работе с трудными подростками в школе уделяется достойное внимание.
2. Улучшилась выявление детей «группы риска» и своевременное оформление соответствующей документации.
Проблемное поле:
1. Снижается ответственность родителей за воспитание детей;
2. Низкий уровень образования родителей, материальные трудности в семьях.
Возможные пути преодоления недостатков:
1.Обеспечение психолого-педагогического сопровождения детей, находящихся в социально-опасном положении.
2. Полное выполнение совместного плана работы всех служб школы, ГРОВД и его реализация.
3. Классным руководителям усилить контроль за учащимися, склонных к правонарушениям, за семьями находящимися в сложной жизненной ситуации.
4. Классным руководителям своевременно оповещать администрацию школы, психолога о выявлении девиантного поведения учащихся, социальной незащищенности, жестокого обращения со стороны взрослых.
Сохранение и укрепление здоровья учащихся
Сохранение и укрепление здоровья учащихся осуществлялось в ходе реализации программы «Здоровье», целью которой являлось создание наиболее благоприятных условий для сохранения и укрепления здоровья учащихся, формирования у школьников отношения к здоровому образу жизни как к одному из главных путей в достижении успеха.
В соответствии с программой были определены основные направления работы:
- профилактика и оздоровление – физкультурная разминка во время учебного процесса для активации работы головного мозга и релаксации органов зрения, обучение навыкам самоконтроля и самодиагностики, горячее питание, физкультурно-оздоровительная работа;
- образовательный процесс – использование здоровьесберегающих образовательных технологий, рациональное расписание;
- информационно—консультативная работа – лекции школьной медсестры, классные часы, родительские собрания, внеклассные мероприятия, направленные на пропаганду здорового образа жизни: спортивные соревнования, работа спортивных секций.
В течение 2012-2013 уч. года в школе работали спортивные кружки и секции «Волейбол», «Баскетбол», «Футбол», «Минифутбол». Школьники приняли участие во всех районных соревнованиях. Охват спортивными кружками и секциями составил 53% учащихся. Учителями физической культуры Сафиным Ф. Н., Тихоновым А.Б. систематически проводились спортивные соревнования в рамках согласно утвержденному плану. Однако несвоевременно обновляется информация на спортивных стендах.
Медицинской сестрой школы Киричок О.А. организованы и проведены профилактические беседы («Профилактика Гриппа и ОРЗ», «Авитаминоз», «Профилактика алкоголизма и табакокурения» Профилактика ЗППи др.)
Планы классных руководителей предусматривали реализацию целенаправленных мероприятий по укреплению и сохранению здоровья учащихся, пропаганде здорового образа жизни в разделе «Здоровье». Каждым классным руководителем разработан и реализован комплекс мер по охране и укреплению здоровья детей, включающий в себя организацию и проведение каникулярного отдыха детей, инструктажей по правилам техники безопасности, мероприятий по профилактике частых заболеваний учащихся, детского травматизма на дорогах, наркомании, токсикомании, табакокурения, встреч родителей и детей с представителями правоохранительных органов, медработниками, экскурсий и походов, участие коллектива класса в спортивных, внутришкольных мероприятиях.
В рамках тематической недели «В здоровом теле – здоровый дух», акции «Мы за здоровый образ жизни», «Школа-территория свободная от табака» классными руководителями проведены тематические классные часы, беседы по пропаганде здорового образа жизни учащихся.
К сожалению не все ответственные учащиеся, классные руководители, относятся добросовестно к проведению оздоровительных мероприятий (зарядку во время уроков проводят только классные руководители начальных классов, в среднем и старшем звене классные руководители никаких мероприятий на свежем воздухе не проводят). Надо больше времени уделять профилактике заболеваний, пропаганде здорового образа жизни и своим примером показывать учащимся, что здоровый дух важен в любом возрасте. Так в течение учебного года проводились районные соревнования по волейболу среди педагогов. В нашей школе набрать команду среди педагогов всегда проблемно. Алексею Борисовичу и Фанису Наилевичу приходится не просто. Учителям физкультуры нужно активизировать деятельность школьного кружка по волейболу среди педагогов.
В связи с этим в этом учебном году внести в план внутришкольного контроля проверку проведения оздоровительных мероприятий.
Итоги:
Результативность работы учителя физической культуры и ОБЖ
Тихонова А.Б. за 2012-2013 учебный год
№
п/п
|
Название конкурса
|
Уровень
|
Результат/ФИО учащ-ся
|
1
|
Олимпиада по физической культуре
|
районный
|
Призер-
Габидуллин Рушан
|
2
|
Олимпиада по ОБЖ
|
районный
|
Призер-
Логинов Дмитрий
Призер-
Габидуллин Рушан
|
3
|
Республиканская военно – спортивная игра «Зарница»
|
Зональный
(Закамская зона)
|
Победитель-
Команда
Номинации:
1м-строевая подготовка
1м-конкурс плакатов
1м- связист
1м-переводчик
1м-визитка
1м – медицина
1м- историк
|
4
|
Финал Республиканской военно – спортивной игры «Зарница»
|
Республиканский (г.Казань)
|
Номинация:
1м-снайпер
1м-переводчик
2м-полоса препятствия
2м-конкурс рисунков
3 м-визитка
|
5
|
Военно-спортивная спартакиада по линии «Форпост».
15.01.2012г.
|
Районный
г.Нурлат
|
Сборка- разборка АК-74:
2м- Юрин А.
3 м-Логинов Д.
Стрельба из пн.винт:
2м-Логинов Д.
Перетягивание каната
2м-каманда
|
6
|
Соревнование по стрельбе из пневматической винтовки, посвященное Дню защитника Отечества.
|
Районный
г.Нурлат
|
Команда -3м.
2м. – Хайбулллина Карина10а кл.
3м. –Французов Сергей 7 кл.
|
7
|
Конкурс «Смотр строя и песни»
|
Городской
|
1м-6-8 классы
2м- 9-11классы
|
8
|
Конкурс «Смотр строя песни»
|
Районный
|
1 м-6-8 классы
|
9
|
Соревнование по легкой атлетике
|
Районный
|
1м- Гумеров И. 8а кл
3м-Тихонов К. 1кл.
2м-Сергеева К. 9а кл
3м- Убамзарова А .8а кл
|
10
|
Соревнование по «Кэст-баскет»
|
Районный
|
3м-команда юношей 9-11кл.
|
11
|
Открытие зимнего сезона по лыжным гонкам.
|
Районный
|
2м-Сергеева К 9а кл.
3м- Убамзарова А. 8а кл.
|
12
|
Соревнование /на приз «Цыганова»/ по лыжным гонкам.
|
Районный
|
2м-Сергеева К 9а кл.
3м- Убамзарова А. 8а кл.
|
13
|
Соревнование /на приз героя Советского Союза Кузнецова/ по лыжным гонкам.
|
Районный
|
2м-Сергеева К 9а кл.
3м- Убамзарова А. 8а кл.
|
14
|
Закрытие зимнего сезона по лыжным гонкам.
|
Районный
|
2м-Сергеева К 9а кл.
3м- Убамзарова А. 8а кл.
|
15
|
Соревнование по зимнему мини-футболу,
посвященное «Дню защитников Отечества».
|
Районный
|
2м- команда юношей 9-11 классов
|
16
|
Соревнование по волейболу среди учителей
|
Районный
|
3м- команда
|
17
|
Военно - полевые сборы
|
Районный
|
2м-Марш бросок
2м –мини-футбол
2м-строевая подготовка
1м- общекомандный зачет
|
|
Личные достижения
|
18
|
Зимняя Спартакиада педагогических работников.
|
Районный
|
1м- шорт –треку. Тихонов АБ
|
19
|
Финал Зимней Спартакиады педагогических работников.
|
Республиканский
|
участие
|
20
|
Республиканский семинар учителей ОБЖ и физкультуры
|
Республиканский
|
Открытый интегрированный урок по ОБЖ и физической культуре .
|
21
|
Семинар-конференция для одаренных детей республики
|
Республиканский
|
Фрагмент урока по ОБЖ
по теме:
«Школа юных туристов .
Как разжечь костер в экстремальных условиях».
|
22
|
Участие в организации проведения районного «Дня призывника – весна 2013»
|
Районный
|
Благодарственное письмо
|
24
|
Участие во Всероссийском конкурсе
по допризывной подготовке граждан к военной службе
|
Всероссийский
|
Грамота
|
Результат:
1. Реализация программы «Здоровье» систематизирует работу педагогического коллектива в данном направлении.
2. Стабильные результаты спортивных достижений.
3. Учащиеся школы принимают участие во всех районных мероприятиях данного направления.
Проблемное поле:
1. Недостаточное материально-техническое обеспечение для полноценного развития спортивно-массового воспитания.
2. Привлечение родителей к совместной деятельности.
Возможные пути решения проблем:
1. Охват 100% занятостью спортом учащихся школы.
2. Привлечение родителей к участию в спортивных мероприятиях.
3.Систематический контроль выполнения программы «Здоровье» всеми членами педагогического и ученического коллективов со стороны администрации.
Дополнительное образование
В системе единого воспитательно-образовательного пространства школы работа по дополнительному образованию в 2012-2013 учебном году была направлена на выполнение задач по дальнейшему обеспечению доступных форм занятости учащихся во внеурочное время с учетом их индивидуальных особенностей.
На базе школы работало 7 кружковых объединений (с охватом 105 человек в рамках реализации проекта программы «Школа после уроков») и 4 спортивных секций (с охватом 80 человек). А также 5 кружковых объединений от ЦДТ. Количество кружковых объединений в школе стало больше в связи с реализацией проекта программы «Школа после уроков», у детей есть возможность выбрать себе занятие по интересам и развивать свои творческие способности.
В течение года в школе работали секции «Волейбола», «Футбола» руководитель Сафин Ф.Н.; «Баскетбола», «Минифутбола» руководитель Тихонов А.Б. Ребята с удовольствием посещают данные секции. Ребята принимали участие во всех видах соревнований на уровне школы, района. По итогам года учащиеся нашей школы заняли призовые места в районе.
В течение учебного года продолжалась деятельность кружкового объединения юных инспекторов движения «Светофорчики» руководитель Галямова Г.И. Агитбригада неоднократно выступала перед учениками младших классов. Члены кружкового объединения приняли участие в ежегодном муниципальном этапе республиканского конкурса «Безопасное колесо» и заняли призовые места в отдельных номинациях.
Результат.
1. Увеличение занятости детей во внеурочное время.
2. Рост мастерства, творческой активности учащихся.
Проблемное поле:
1. Низкая результативность участия в конкурсах различного уровня;
2. Отсутствие индивидуальных программ по осуществлению развития особо одаренных детей.
Возможные пути решения проблем:
1. Повысить качество предоставления дополнительных услуг за счет повышения методической и профессиональной подготовки педагогов.
2. Активизировать участие детей в конкурсах, фестивалях разного уровня.
10. Деятельность отряда профилактики-Форпост.
В последние годы в России происходят процессы, связанные со стабилизацией общественной жизни, развиваются инновационные технологии, насыщается интернет ресурсами образовательная система, но в то же время социальный фон воспитания детей в современной России продолжает оставаться неблагоприятным. Особую тревогу вызывает рост количества детей, употребляющих алкоголь, наркотики, психотропные сильнодействующие вещества, растет количество курящих детей, повышается количество правонарушений, вследствие безнадзорности детей. Находясь под воздействием хронических, непрерывно возрастающих интенсивных стрессовых ситуаций, дети и подростки не готовы к их преодолению и страдают от возможных негативных последствий. Это способствует поиску средств, помогающих уходить от тягостных переживаний. Поэтому на педагогов возложена огромная ответственность за воспитание личности с социально-активной позицией, развития интереса к нравственно-правовым вопросам, формирование правовой культуры и гражданской активности; личности, ведущей здоровый образ жизни, обладающей общероссийским и национальным самосознанием.
В настоящее время в нашей школе одним из приоритетных направлений воспитательной работы является ранняя профилактика правонарушений среди учащихся. Используются различные формы работы с детьми «группы риска». Одной из таких является организация деятельности отряда профилактики правонарушений среди подростков.
В соответствии с Указом Президента Республики Татарстан от 24 мая 2007 года «О дополнительных мерах по усилению охраны общественного порядка в Республике Татарстан», а также на основании приказа Министерства образования и науки Республики Татарстан, Министерства по делам молодежи, спорту и туризму РТ, Министерства внутренних дел по РТ от 30 июня 2007года №1400/7/9/495 и в рамках Положения о создании отрядов профилактики правонарушений в учебных заведениях Республики Татарстан в целях пропаганды правовых знаний и здорового образа жизни среди учащихся в 2012-2013 уч. году была продолжена деятельность отряда профилактики правонарушений «Ювента» (Приказ №121 от 01.09.2011; Приказ №48 от 06.09.2012), основными задачами которого являются:
Пропаганда правовых знаний и здорового образа жизни среди учащихся.
Оказание правовой помощи учащимся, оказавшихся в трудной жизненной ситуации; содействие возникновению ощущения собственной значимости у трудных подростков.
Организация и вовлечение учащихся в организованные формы досуга, оказание содействия в их трудоустройстве.
Оказание содействия в улучшении качества знаний неуспевающим
и отстающим учащимся.
Заседания отряда созываются руководителем и проводятся не реже одного раза в месяц и по необходимости.
Работа отряда строится в строгом соответствии плана совместной работы школы и инспекции по делам несовершеннолетних, в тесном контакте с администрацией школы, составом совета профилактики, родительским комитетом школы.
Отряд профилактики правонарушений среди несовершеннолетних «Ювента» (ОППН) образовался в сентябре 2009 года. У отряда есть своя символика. Отряд состоит из 25 человек. Каждый член отряда отвечает за определенную работу. Высшим органом отряда является штаб, в который кроме членов отряда входят: заместитель директора по воспитательной работе, руководитель отряда и инспектор ПДН. Оформлен уголок ОППН, где все участники образовательного процесса могут получить необходимую информацию о деятельности отряда профилактики.
Членов отряда выделяет умение договариваться, креативность предложений, нестандартный подход к достижению целей, уверенность в себе, умение прогнозировать ситуацию. Отличительные качества членов отряда проявляются в том, что они умеют видеть «хочу» как «могу», воспринимать свои желания как цели.
Основной задачей отряда является соблюдение порядка в школе, профилактика правонарушений, повышение роли патриотического, правового и гражданского воспитания учащихся школы. Также отряд проявляет заинтересованность в судьбе каждого ученика: проводит целенаправленную работу с трудными детьми, старается отвлечь от совершения проступков, организует свободное время, вовлекает в активную деятельность школы, привлекает к дополнительному образованию.
Принимая активное участие в организации и проведении мероприятий школы, города, района члены отряда в 2012-2013 уч. году достигли определенных результатов:
1) С 1 сентября по 1 октября 2012 года силами членов отряда была организована и проведена акция «Чистая обувь».
2) В рамках Всероссийской акции «Внимание дети!» с 01.09 по 10.09. в 1х классах были проведено внеклассное мероприятие «Безопасность на дорогах – наша общая забота», с участием творческой группы отряда (Порфирьев Н., Хазетдинова А., Ахметов Р., Семенова Л., Исхакова Г.).
3) 20.09. 2012 года члены отряда в составе команды из 9 человек, участвовали в зональном этапе в г. Нурлат Республиканской военно-спортивной игры «Зарница-2011», в общекомандном зачете заняли 1 место.
4) 27-28.09.2012 года команда школы участвовала в финале Республиканской военно-спортивной игры «Зарница 2011», в общекомандном зачете заняли 5 место:
2 место в конкурсе плакатов на тему: «Недаром помнит вся Россия!»;
1 место в соревновании по специальности «Переводчик» - Семенова Луиза;
1 место в соревновании по специальности «Снайпер» - Габидуллин Рушан;
3 место в конкурсе «Костер дружбы»
5) Редколлегия отряда (Растворова О., Исхакова Г., Семенова Л.) приняла участие в районном туре Республиканского конкурса правовых газет.
6) 07.12. 2012 года для учащихся старших классов было проведено общешкольное внеклассное мероприятие «Жизнь прекрасна – не потрать ее напрасно!».
7)11.12.2012 года для учащихся 8-10 классов был организован просмотр художественного фильма «Зорка Венера» с последующим обсуждением.
8)Еженедельно по школе ребятами отряда проводятся рейды с целью поддержания порядка во время перемены на втором этаже.
9) 15.02.2013 года отряд юнармейцев занял 2 место в городском конкурсе «Смотр строя и песни».
10) 26. 02.2013 года команда членов отряда профилактики заняла 2 место в городском конкурсе «Лазертаг».
11) 02.03. 2013 года команда юнармейцев заняла 3 место в соревнованиях по стрельбе из пневматической винтовки.
12) 08.03. 2013 года команда членов отряда заняла 2 место в городских соревнованиях по минифутболу.
Работа отряда профилактики правонарушений несовершеннолетних нашей школы очень важна, отряд является незаменимым помощником для учеников, педагогов, родителей. В рядах отряда самые лучшие, самые ответственные ученики, ведущие здоровый образ жизни, и перед ними стоит довольно непростая задача – следить за дисциплиной в школе, быть для младших наставниками и примером во всем.
Результат.
Активность учащихся в реализации мероприятий, посвященных профилактике правонарушений среди несовершеннолетних;
Активный здоровый образ жизни без вредных привычек является приоритетным выбором учащихся школы;
Проблемное поле.
Изучение и знание учащихся законов РФ;
МОНИТОРИНГИ
Динамика
преступности среди учащихся
МАОУ «СОШ №9» г.Нурлат РТ
за 3 года
Мониторинг
учащихся МАОУ «СОШ №9» г.Нурлат РТ
состоящих на учете в ПДН, КДН
за 3 года
Мониторинг
учащихся МАОУ «СОШ №9» г.Нурлат РТ
состоящих на учете ВШК
за 3 года
Мониторинг
уровня воспитанности
учащихся МАОУ «СОШ №9» г.Нурлат РТ
за 3 года
(в процентном соотношении)
Выводы: Исходя из анализа воспитательной работы, необходимо отметить, что в целом поставленные задачи воспитательной работы в 2012-2013 учебном году можно считать решенными, цель достигнута. На основе тех проблем, которые выделились в процессе работы, можно сформулировать задачи на будущий учебный год:
1.Повышению научно-теоретического уровня педагогического коллектива в области воспитания детей;
2. Расширение общего и художественного кругозора учащихся общей и специальной культуре, обогащение эстетических чувств;
3. Развитие диапазона управлением учащимися своим поведением в ситуациях взаимодействия с другими людьми, освоение способов создания ситуаций гармонического межличностного взаимодействия;
4. Развивать единую систему школьного и классного ученического самоуправления, развивать творческую инициативу;
5. Продолжать формировать и развивать систему работы с родителями и общественностью.
Цель воспитательной работы школы в 2013-2014 учебном году – подготовка ответственного гражданина, способного самостоятельно мыслить и оценивать происходящее, строить свою жизнь и деятельность в соответствии с собственными интересами и с учетом интересов и требований окружающих его людей и общества в целом.
Составила ЗДВР: /Исхакова Г.З./ |
