Публичный отчёт о деятельности Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы №1448

II. Содержание образовательной деятельности 1. Общие итоги успеваемости учащихся 5 – 11 классов в 2012 – 2013 учебном году. Анализ знаний, умений и навыков обучающихся 5 – 11 классов. На начало учебного года в школе насчитывалось 553 учащихся, на конец учебного года – 536 учащихся; в 5 – 11 классах – на начало года – 317 учеников, на конец года – 301 учащийся. Учебный план ГБОУ СОШ № 1448 на 2012 – 2013 учебный год был составлен в соответствии с Московским региональным базисным учебным планом для общеобразовательных учреждений, предусматривал расширенное изучение иностранных языков, профильное обучение на 3 ступени – филологический профиль. По общеобразовательным предметам на каждой ступени обучения сохранялся необходимый объем обязательного содержания образования по всем образовательным областям, соблюдалась преемственность между ступенями обучения и классами. Уровень предельно допустимой нагрузки на ученика не превышал нормы, все 5 - 11 классы обучались по шестидневной неделе. Расписания занятий были составлены таким образом, чтобы исключить перегрузки учеников в 1 и 2 половине дня. Объем домашнего задания соответствовал норме. Вся учебная деятельность школы была направлена на выполнение главной функции школы – обеспечение качественного образования и развитие ребенка в процессе обучения. Целью учебной работы в средней и старшей школе (5 – 11 классы) являлось и является выявление и развитие индивидуальных способностей каждого ребенка, формирование духовно богатой, свободной и физически развитой личности, обладающей базовыми знаниями по общеобразовательным предметам за курс средней школы. Методическая тема школы: «Интеграция основного и дополнительного образования как основное условие для формирования социально успешной, творческой, саморазвивающейся личности» была принята на педагогическом совете в августе 2008 года. В течение года велась систематическая работа по повышению качества учебного процесса. Классными руководителями производился систематический учет текущей успеваемости, по итогам каждой четверти и по итогам учебного года составлялся отчет, показывающий качество учебной деятельности каждого класса. В нижеприведенных таблице и диаграмме представлены Итоги успеваемости в 5 – 11 классах школы на конец 2012 – 2013 учебного года: Классы Кол-во уч-ся Успевают На «5» На «4» и «5» Не успев. % качества Кол-во % Кол-во % Кол-во % Кол-во % 5 60 60 100 7 12 33 55 0 0 67 6 68 68 100 2 3 36 53 0 0 56 7 55 54 98 3 5 25 45 1 2 51 8 37 37 100 4 11 10 27 0 0 38 9 33 33 100 8 24 19 57 0 0 81 10 29 29 100 1 3 11 38 0 0 41 11 19 19 100 1 5 13 68 0 0 74 всего 301 300 99,7 26 9 147 49 1 0,3 57 Динамика качества успеваемости по 5 – 11 классам за 8 лет представлена в таблице и в диаграмме ниже: Учебный год Качество обученности в 5 - 11 классах 2005 – 2006 учебный год 59% 2006 – 2007 учебный год 52% 2007 – 2008 учебный год 59,4% 2008 – 2009 учебный год 62% 2009 – 2010 учебный год 59 % 2010 – 2011 учебный год 63 % 2011 – 2012 учебный год 52% 2012-2013 учебный год 57% В течение 2012 – 2013 учебного года школа принимала активное участие в независимой диагностике учебных достижений обучающихся по материалам, составленным ГАУ г. Москвы МЦКО. Выбор диагностик МЦКО 2013 г.Показатель Количество диагностик (предмет, класс) 2011 г. 2012 г. - 7 Русский язык 7а Математика 7б МПН 8а Математика 9а Русский язык 9б Английский язык 10а Английский язык 10а 21 Русский язык 4а, Русский язык 4б Математика 4б Русский язык 4в Математика 4в МЧГ 6а МЧГ 6б МЧГ 6в Русский язык 7а Математика 7а Математика 7б География 7б Обществознание 8а Обществознание 8б Математика 8б Обществознание 10а МПГ 10а Комплексная диагностика 1а Комплексная диагностика 1б Комплексная диагностика 2а Комплексная диагностика 2б Анализ уровня обученности учащихся по четвертям выявил динамику успеваемости в течение 2012 – 2013 учебного года по основным общеобразовательным предметам. Динамика УУУМ по средней школе (по четвертям), % 5а 5б 6а 6б 6в 7а 7б 8а 8б 9а 9б 10а 11а I 53 65,5 56,5 39 54 39 52 53 37 37 37 II 67 62 59 50 50 45 48 65 32 32 32 36 85 III 67 50 48 52 50 46 36 53 40 87,5 65 IV 67 67 55 32 46 50 63 35 20 69 65 28 63 год 67 67 55 55 58 54 48 41 35 94 71 41 74 По всем предметам были выполнены учебные программы. По результатам 2012 – 2013 учебного года общие итоги успеваемости следующие: успеваемость – 99,7%, качественный уровень усвоения учебного материала по 5 – 11 классам за курс 2012 – 2013 учебного года – 57%. При этом в целом по школе (2 – 11 классы) – 66% Таким образом, задача на 2013 – 2014 учебный год – сохранить высокие качественные показатели, задать параметры: успеваемость – 100%, сохранив при этом качество образования по школе - не ниже 65-67%. В будущем учебном году разработать систему по коррекции знаний учащихся, имеющих низкие показатели в учёбе, выработать систему работы с учащимися, имеющими одну «3» по итогам года. Необходимо поднять качество обучения на 2 ступени, в том числе за счет дифференциации обучения, в частности запланировано функционирование классов разной направленности - в параллели 7, 8 и 9 классов с расширенным изучением отдельных предметов. 2. Анализ итогов выпускных экзаменов в 9, 11 классах в 2012 – 2013 учебном году. С 27 мая по 17 июня 2013г. в 9 и 11 классах проводилась государственная итоговая аттестация за курс основного общего и среднего (полного) общего образования. 9 класс. К государственной итоговой аттестации за курс основного общего образования было допущено 33 человека - 100% обучавшихся в 9-ых классах школы и 1 ученица, обучавшаяся на экстернате. Всего – 34 человека. 32 учащихся (94%) выбрали прохождение итоговой аттестации в новой форме с использованием механизмов независимой оценки знаний. Экзамены сдали 33 учащихся – 97%. Один учащийся был удалён с экзамена по русскому языку за наличие мобильного телефона. Работа была аннулирована, экзамен пересдавался в традиционной форме в дополнительный период. Письменные обязательные экзамены (русский язык, алгебра) и профильный экзамен (английский язык) сдавали все учащиеся 9-х классов. Экзамены по русскому языку и математике для 32 учащихся проходили в письменной форме с использованием механизмов независимой оценки знаний учащихся (ГИА). Итоги представлены в таблице: Предмет «5» «4» «3» «2» % успеваемости % качества Русский язык 21 10 0 1 97% 97% Математика 26 6 0 0 100% 100% Устный экзамен по профильному предмету – английскому языку – учащиеся сдали следующим образом: «5» «4» «3» «2» % качества Английский язык 18 14 0 0 100% Довольно много учащихся 9 классов изъявили желание сдавать предметы по выбору в форме ГИА (с использованием механизмов независимой оценки знаний). Все учащиеся, сдававшие ГИА, успешно выдержали их. Результаты представлены в таблице: Кол-во сдававших Результат «5» «4» «3» «2» % качества Обществознание 25 14 11 0 0 100% Английский язык 2 2 0 0 0 100% Физика 1 1 0 0 0 100% Биология 1 0 1 0 0 100% Химия 1 0 0 0 0 100% Остальные экзамены выпускники сдавали в традиционной (устной) форме. Итоги устных экзаменов по выбору: Предмет Количество сдававших Из них % качества «5» «4» «3» Обществознание 2 0 0 2 0% История 1 1 0 0 100% Литература 1 1 0 0 100% Французский язык 2 2 0 0 100%

Похожие:

	Публичный отчет Государственного бюджетного образовательного учреждения... Администрация школы №1912 представляет Вашему вниманию отчет за 2012-13 учебный год		Публичный отчет Государственного бюджетного образовательного учреждения... Москвы средняя общеобразовательная школа №2038 – обеспечивает равные стартовые возможности всем обучающимся и воспитанникам, предоставляет...
	Доклад по итогам 2012-2013 учебного года Государственного бюджетного... Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы №2054		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Публичный доклад государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы №2029 является...
	Департамента образования города Москвы Общие вопросы Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы №511		Публичный доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения... Государственного бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №706 Северного административного округа...
	• Закон города Москвы “Об инновационной деятельности в городе Москве” Основная образовательная программа основного общего образования Государственного бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной...		Образовательная программа государственного бюджетного образовательного... Образовательная программа государственного бюджетного образовательного учреждения города москвы средней общеобразовательной школы...
	Публичный отчет Государственного бюджетного образовательного учреждения... Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа №603 имени Героя Советского...		Публичный отчет государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы Устав Государственного бюджетного образовательного учреждения кши №11 принят общим собранием трудового коллектива школы (протокол...
	Публичный отчет о деятельности Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №496		Отчет о результатах самообследования (сведения о реализации основных... Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы №2005
	Доклад государственного бюджетного образовательного учреждения города... Устав школы утверждён распоряжением до г. Москвы заместителем руководителя до г. Москвы Н. С. Шерри 19. 09. 2011г. №792р и зарегистрирован...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Публичный доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы №409 за...
	Образовательная программа средней и старшей ступеней образования... Особенности учебного плана гбоу сош «Школа здоровья» №661 цао г. Москвы на 2013-2014 у г		Самообследование Государственного бюджетного образовательного учреждения... Устав образовательного учреждения принят Педагогическим советом, протокол №2 от 03. 10. 2011 г., утвержден Распоряжением Департамента...