2014годРаздел I общие сведения об общеобразовательном учреждении

Скачать 0.76 Mb.

Название	2014годРаздел I общие сведения об общеобразовательном учреждении
страница	3/7
Дата публикации	26.09.2014
Размер	0.76 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Право > Документы

1 2 3 4 5 6 7

Тема: «Совершенствование качества образования через освоение системно – деятельностного подхода в обучении, воспитании, развитии обучающихся».
Принята на методическом совете школы, протокол № 1 от 16.09.2013 г.

Утверждена приказом от 02.09.2013 г. № 49

Руководитель: Мокина Вера Николаевна, заместитель директора по учебно - воспитательной работе.

ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА

Опытно- экспериментальная работа: на основании проекта «Школа – территория безопасности» школе присвоен статус «Школа – творческая педагогическая лаборатория» 2013-2014 уч.г.

СВЕДЕНИЯ О КАДРАХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

Сведения об администрации ОУ

№ п/п	Должность (преподаваемый предмет)	Ф.И.О.	Образование и специальность по диплому, название вуза, год окончания	Квалификационная категория	Сведения о повышении квалификации (тематика, сроки, место проведения курсов, количество часов)
1	Директор (математика)	Киргизова Надежда Владимировна	Высшее педагогическое, учитель математики и информатикиЧГПИ, 1987год.	1	Реализация компетентностного и деятельностного подходов в обучении математики, 108 ч.,2011 «Менеджмент в образовании»,2010 г.
2	ЗДУВР (математика, физика)	Мокина Вера Николаевна	Высшее педагогическое, учитель математики и физики, ЧГПИ 1989 г	1	«Современные тенденции преподавания физики в школе» в объеме 108 часов в 2009 г
3	ЗДВР (русский язык, литература)	Матафонова Елена Владимировна	Высшее педагогическое, учитель русского языка, литературы, ЧГПИ 1989 г	1	ДПК «Актуальные проблемы преподавания русского языка и литературы в условиях перехода на ФГОС» в объеме 144 часов, 2012 г.

8. Состав и квалификация педагогических кадров ОУ

	Всего	Процент к общему числу педагогических работников
Имеют образование: - высшее педагогическое - высшее непедагогическое - незаконченное высшее - среднее профессиональное (педагогическое) - среднее профессиональное(непедагогическое)	16 0 1 3 0	80 5 15
Имеют квалификационные категории: - высшую - первую - вторую - другое	0 5 0 0	25

Сведения о педагогических кадрах

№ п/п	Должность по тарификации (преподаваемый предмет)	Ф.И.О.	Образование и специальность по диплому, название вуза, год окончания	Квалификационная категория	Сведения о повышении квалификации (тематика, сроки, место проведения курсов, количество часов)
1	Учитель русского языка, литературы	Лопатина Олимпиада Ильинична	Высшее педагогическое учитель русского, литературы ЧГПИ, 1978год.	нет	Актуальные проблемы преподавания русского языка и литературы. 144 ч. 12.10-30.10.2009г. Применение ИКТ в деятельности учителя. 1 ступень. 72 ч., Современный образовательный менеджмент. 72 ч. 10.03-20.03 г. Чита
2	Учитель начальных классов	Варич Ольга Владимировна	Ср/спец. педагогическое Сретенск, 1978 г	нет	Применение ИКТ в деятельности учителя.2 ступень. 72ч. 50.05-17.05,2009 г., Начальное образование в условиях модернизации. 72 ч. 18-05-29.05,2010 г г. Чита
3	Учитель начальных классов	Пономарева Наталья Сергеевна	Высшее педагогическое учитель нач. классов по специальности« Педагогика и методика начального образования»	нет	Организация профессиональной деятельности педагога в условиях перехода на новый ФГОС 108 ч. 28.05-15.06.2012 г., Использование электронных образовательных ресурсов в обучении младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО 72 час. 22.102012-02.11.2012 г. Чита
4	Учитель физики, химии	Якимова Лидия Викторовна	Высшее педагогическоефизика ЧГПИ , 1977г	нет	«Обучение химии в условиях перехода на ФГОС», 2014 г.
5	Учитель истории, обществознания	Попова Татьяна Яковлевна	Высшее педагогическое по специальности история, обществоведение ЧГПИ 1980г	нет	Школьное историко-обществоведческое образование: проблемы и перспективы развития 144ч. 31.01-18.02.2011 г., Актуальные вопросы преподавания курса «Основы религиозных культур и светской этики» в современной школе 72 час. 10.09.2012-21.09.2012 г. Чита
6	Учитель истории, обществознания	Субботина Вера Николаевна	Высшее пед. ЧГПИ, 1970 г	нет	Школьное историко-обществоведческое образование: проблемы и перспективы развития 144ч. 11.03-29.03.2013 г. Чита
7	Учитель географии, биологии	Ерзикова Нина Васильевна	Высшее ЧГПИ 1976 г по специальности география, биология	нет	«Обучение биологии в условиях перехода на ФГОС нового поколения», 2014 г. г. Чита
8	Учитель начальных классов	Бугаева Людмила Николаевна	Ср/спец. Педагогическое»Преподавание в начальных классах» Высшее педагогическое ДГСГА, 2008 по специальности «Олигофренопедагогика»	нет	Организация профессиональной деятельности педагога в условиях перехода на новый ФГОС (начальная ступень) 108 ч. 15.03-2.04.2010г. г. Чита
9	Учитель технологии, ИЗО	Краснопеева Светлана Петровна	Высшее ЧГПИ, 1968 г по специальности математика	нет	Современные тенденции преподавания предмета «Технология» в школе.108 ч., 02.12.2013 г.-20.12.2013 г. г. Чита
10	Учитель технологии, физической культуры	Михалев Юрий Юрьевич	Ср/спец ЧГППК 2004 г по специальности 0308«Профес-сиональное обучение»	нет	Обучение физической культуре в условиях перехода на ФГОС. 108 ч., март 2014 г. г. Чита
11	Учитель физической культуры, ОБЖ	Тимофеева Светлана Сергеевна	Высшее ЗабГГПУ,2008 по специальности «Физическая культура»	нет	Обучение физической культуре в условиях перехода на ФГОС нового поколения.108 ч. 15.10-02.11.2012 г. Чита
12	Учитель русского языка, литературы	Еременко Алла Борисовна	Высшее ЗабГГПУ, 2009 по специальности «Русский язык и литература»	нет	Актуальные проблемы преподавания русского языка и литературы в условиях перехода на ФГОС. 144ч., июнь 2013 г. г. Чита
13	Учитель информатики, математики	Грешилова Екатерина Александровна	Высшее ЗабГГПУ, 2013 направление/специальность физико-математическое; Специализация-информатика	нет	Профессиональная деятельность учителя математики в условиях перехода на ФГОС. 108 ч. 13.01.2014-31.01.2014 г. г. Чита
14	Учитель МХК, воспитатель ГПД	Макарова Олеся Павловна	Ср/спец ЧПК, 2005 по специальности «Преподавание в начальных классах»	нет	Работает первый год.
15	Учитель английского языка	Вышегородцева Наталья Владимировна	Ср/спец ЧПК,2007 по специальности «Иностранный язык»	нет	Обучение английскому языку в условиях перехода на ФГОС, май 2014 г. г. Чита
16	Учитель начальных классов и географии	Соковикова Надежда Михайловна	Ср/спец 1988 Сретенск педагогическое по специальности «Учитель начальных классов» Высшее ЗАБГГПУ, 2008по специальности «География»	1	«Организация профессиональной деятельности педагога в условиях перехода на новый ФГОС (начальная ступень общего образования) 144ч с 09.10.2009-05.11.20009г.» Семинар «Развивающее обучение в условиях ФГОС» 24ч., 15.10.-17. 10.2012 г. Чита
17	Учитель английского языка	Реутова Валентина Александровна	Высшее ЧГПИ, 1986 по специальности «Английский и немецкий язык»	1	Актуальные проблемы преподавания иностранного языка в условиях современной образовательной политики, 108 час. 30.01.2012-17.02.2012 г. г. Чита
18	Социальный педагог	Барахтина Евгения Валерьевна	Ср/спец ЧПК, 2007г По специальности «Социальная педагогика»	нет	Социальная педагогика 108ч. 12.03-30.03.2012 г. г. Чита

Раздел II

Сведения об итоговой аттестации выпускников

Контингент выпускников по годам и ступеням обучения

Ступени обучения, номер, литер класса	Количество выпускников (на конец каждого учебного года) за 3 (5) предыдущих учебных года
Ступени обучения, номер, литер класса	2010-2011	2011-2012	2012-2013
Начальная школа всего выпускников:	53	56	59
4	14	10	10
Основная школа всего выпускников:	77	77	68
9	18	14	10
Средняя школа всего выпускников:	24	21	15
11	11	13	8

Сводная ведомость годовых оценок выпускников начальной школы

за 3 (5) учебных года

Перечень предметов по учебному плану, подлежащих аттестации (в конце учебного года)	Итоговые оценки, полученные выпускниками 4-х классов, по каждому предмету в конце каждого учебного года (в абсолютных единицах и в процентах)
	2010-2011				2011-2012				2012-2013
	Общее количество выпускников по годам
	14-100%				10-100%				10-100%
	н/а	2	3	4/5	н/а	2	3	4/5	н/а	2	3	4/5
Предметы базового цикла (уровня изучения):
Русский язык	0	0	8/57	6/43	0	0	5/50	5/50	0	0	3/30	7/70
Литература	0	0	5/36	9/64	0	0	4/40	6/60	0	0	1/10	9/90
Английский язык	0	0	5/36	9/64					0	0	3/30	7/70
Математика	0	0	6/43	8/57	0	0	4/40	6/60	0	0	5/50	5/50
Окружающий мир	0	0	5/36	9/64	0	0	4/40	6/60	0	0	1/10	9/90
Физкультура	0	0	0	14/100	0	0	0	10/100	0	0	0	10/100
Музыка	0	0	3/21	11/79	0	0	3/30	7/70	0	0	1/10	9/90
ИЗО	0	0	0	14/100	0	0	1/10	9/90	0	0	0	10/100
Технология	0	0	1/7	13/93	0	0	0	10/100	0	0	0	10/100

Наблюдается положительная динамика успеваемости и качества знаний

освоения основной образовательной программы начального общего образования выпускниками первого уровня обучения.
Сводная ведомость итоговых оценок выпускников основной школы

за 3 (5) учебных года

Перечень предметов, включенных в аттестат, за курс основного общего образования	Итоговые оценки, полученные выпускниками 9 классов, по предметам учебного плана, вошедшим в аттестат об основном общем образовании (в абсолютных единицах и в %)
	2010-2011		2011-2012		2012-2013
	Общее количество выпускников по годам
	18-100%		14-100%			8-100%
	3	4/5	3	4/5		3	4/5
Предметы базового цикла (уровня изучения):
1. Русский язык	11/61	7/39	9/64	5/36		3/38	5/63
2.Литература	10/56	8/44	7/50	7/50		3/38	5/63
3.Английский язык	9/50	9/50	9/64	5/36		3/38	5/63
4.Алгебра	11/61	7/39	12/86	2/14		4/50	4/50
5. Геометрия	10/56	8/44	9/64	5/36		4/50	4/50
6. Информатика	3/17	15/83	3/21	11/79		0	8/100
7. История	7/39	11/61	7/50	7/50		0	8/100
8. Обществознание	8/44	10/56	9/64	5/36		0	8/100
9. География	9/50	9/50	10/71	4/29		3/38	5/63
10. Биология	8/44	10/56	7/50	7/50		0	8/100
11. Физика	8/44	10/56	12/86	2/14		4/50	4/50
12. Химия	9/50	9/50	8/57	6/43		0	8/100
13. МХК	5/28	13/72	6/43	8/57		1/13	7/88
14. Физкультура	1/6	17/94	4/29	10/71		0	8/100
15. ОБЖ	5/28	13/72	5/36	9/64		1/13	7/88
16. Черчение	7/39	11/61	7/50	7/50		2/25	6/75

1 2 3 4 5 6 7

Похожие:

	Общие сведения об общеобразовательном учреждении Рабочая программа составлена на основании гос впо специальности 030600 – «Журналистика»		С. П. Чижовой. Общие сведения об общеобразовательном учреждении Муниципальное бюджетное образовательное учреждение города Костромы «Средняя общеобразовательная школа №35»
	I. общие сведения об общеобразовательном учреждении Муниципальное общеобразовательное учреждение Одоевская средняя общеобразовательная школа Шарьинского муниципального района Костромской...		«средней общеобразовательной школы №4» Раздел I общие сведения об общеобразовательном учреждении Начальник управления образования решением педагогического совета администрации г. Благовещенска протоколом №1
	Отчет о самообследовании общеобразовательного учреждения раздел общие... Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия «Школа искусств» города Талдома Московской области		Информационная карта образовательного учреждения Общие сведения об... Родилась под Одессой в большой (3 сестры и 2 брата) семье морского инженера-механика А. А. Горенко и внучки татарской княгини Инны...
	Общие сведения ”. Основные вопросы: Назначение, запуск, интерфейс модуля “ Модуль “Общие сведения” содержит базовую информацию об образовательном учреждении, обеспечивая основу для создания адресных отчетов,...		Публичный отчет мбоу марьяновская сош 2013-2014 учебный год Х Марьяны... ...
	Общеобразовательная программа «от рождения до школы» муниципального... Общие сведения об учреждении, контингент детей, воспитывающихся в доу. Комплектование групп, режим работы детского сада. Сведения...		Общие сведения об образовательном учреждении 3
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Общие сведения об учреждении, контингент детей, воспитывающихся в доу. Комплектование групп, режим работы детского сада. Сведения...		Пояснительная записка Образовательная программа школы разработана... Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденном постановлением Правительства РФ от 19. 03. 2001г. №196. (ред от...
	Общие сведения об образовательном учреждении Состояние здоровью школьников, деятельность по охране и укреплению здоровья		Общие сведения об образовательном учреждении Результативность учебно-вспомогательного процесса. Наличие победителей профильных конкурсов
	Кондрашовой М. Н. I. Общие сведения об образовательном учреждении Название: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Лингвистическая гимназия №27»		Положение о проведении открытых уроков. Общие положения Настоящее положение разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании»; Типовым положением об общеобразовательном учреждении;...

Школьные материалы