Отчёт о результатах самообследования гоу спо колледжа индустрии гостеприимства и менеджмента №23
Скачать 1.97 Mb.
|
5.2.2 Научно-исследовательская деятельность Научно-исследовательская деятельность развивается в колледже в русле работы НМС (преподаватели и мастера п/о) и городской экспериментальной площадки (преподавателями-исследователями ГЭП) по теме: «Разработка и апробация системы социализации детей группы риска учащихся коллежа». Широкий спектр направлений исследований и содержания материалов научно-исследовательской работы сотрудников колледжа отражает не только глубину исследования темы ГЭП, но и показывает рост числа научных работников, участвующих в эксперименте. Сегодня это два доктора наук (Данилова З.Г. – доктор пед. наук, Реан А.А. – доктор псих. наук), соискатели ученой степени доктора наук (Белинская Д.Б., Журавлёва Е.М.), кандидаты педагогических наук (Крель Н.А., Наровский В.М., Семечева М.К.), аспиранты различных направлений обучения (Мусатова О.А., Гончарова Е.М., Пшеничная В.В.). Всё это только подчёркивает важность научно-экспериментальной и исследовательской работы проводимой в колледже, которая раскрывает способности учащихся группы «социального риска», воспитывает их как личности, готовит к жизни в сложном современном мире. Основные составляющие большинства работ это анализ психолого-педагогических особенностей и подходы к проблемным детям, учащимся в колледже. В этой работе участвует и член-корреспондент РАО, практические психологи университета МВД РФ, преподаватели-исследователи колледжа и воспитатели общежития, где проживают дети-сироты, дети - инвалиды. Педагоги не просто наблюдают за учащимися группы «социального риска», а стараются проследить (выявить) тенденции психолого-педагогических изменений, происходящих сегодня с учащимися, разработать и апробировать методы и методики перестройки учебно-воспитательного процесса для положительного воздействия на учащихся. Все рекомендации педагогов экспериментальных групп в дальнейшем учитываются при планировании учебной и производственной работы преподавателями и мастерами производственного обучения. Разработанные материалы явились основой для защиты одной докторской диссертации и трех кандидатских диссертаций, т.е. соотношение между фундаментальными и прикладными материалами составляет 40:60 (процентов). Финансирование НИР только бюджетное в рамках ГЭП. Все преподаватели-исследователи (24 человека) разделены на 4 экспериментальные группы по каждому циклу дисциплин и основным направлениям подготовки. Преподаватели ПЦК являются и руководителями этих групп. Регулярно (2 раза в год) заслушиваются научные отчеты по ходу проведения эксперимента, полученным научным результатам и планам на следующий цикл. За последние 5 лет издано: 3 учебника, 11 учебных пособий (34.6 п.л.), 5 научно-методических сборников. Отчёт в РАО о научно –экспериментальной работе с детьми-сиротами. Всероссийский круглый стол (совместно с РАО) по теме: «Возможности социализации детей группы риска». Проведено 7 научно-методических конференций с привлечением ученых г. Москвы (НИИРО, МИОО и др.). 5.2.3 Международное сотрудничество Организовано сотрудничество с Ремесленной Палатой Берлина при содействии Ассоциации региональных уборочных компаний АРУК, ЗАО «Примекс» и Московской конфедерации промышленников и предпринимателей. Совместно с социальными партнерами организованы деловые поездки для представителей педагогического и студенческого коллективов по обмену опытом в сфере клининговой деятельности. Колледж совместно с АРУК участвует в международных выставках ( выставка CMS «Менеджмент клининговых услуг» - Берлин, «Гостиничный сервис» - Дюссельдорф). В октябре 2011 года колледжем готовится Городская конференция с участием немецкой делегации по теме: «Внедрение элементов дуальной системы обучения как фактор укрепления института социального партнерства». В 2012 году в рамках деятельности Ресурсного центра «Индустрия чистоты» открывается Международный учебный Центр «Русская школа клининга» РШК. В проведении международных семинаров РШК будет принимать участие Центр Тараса Дударя (республика Украина), представители клининговой Гильдии Германии. Колледж входит в члены ассоциированных учебных заведений ЮНЕСКО с 1986 года. 5.2.4 Материально-техническая база ГОУ СПО Колледж индустрии гостеприимства и менеджмента № 23 расположен по адресам: Москва, Погонный проезд, д. 5, Москва, Погонный проезд, д. 5 стр. 1, Москва, Малая Семеновская, д 15. Здание по адресу: Москва, Погонный проезд, д.5, - 1977года постройки, общей площадью – 7885,7 кв.м., Свидетельство о государственной регистрации права № 77-АЖ 013043 от 21.06.2007г. Здание по адресу: Москва, Погонный проезд, д.5, стр.1 – 1988 года постройки, общей площадью 11558,2 кв.м., Свидетельство о государственной регистрации права № 77-АЖ 013052 от 21.07.2007г. Земельный участок: Москва, Погонный проезд, вл.5, общая площадь – 20502 кв.м., Свидетельство о государственной регистрации права 77АЖ 176124 от 07 февраля 2008 года. Здание по адресу: Москва, Малая Семеновская, дом 15 – 1935 года постройки, общей площадью 4865,7 кв.м., Свидетельство о государственной регистрации права № 77-АЖ 013052 от 21.06.2007г.). Земельный участок: Москва, улица Малая Семеновская, вл. 15– площадь 7752 кв.м., Свидетельство о государственной регистрации и права 77 АЖ 176125 от 07.02.2008г. Цель использования зданий – образовательная, эффективность использования площадей 136%. Колледж – это современное-технически-оснащенное учебное заведение: 45 учебных кабинета, из них 13 – компьютерные классы, 11 учебных кабинетов и лабораторий оснащены мультимедийными комплексами и завязаны в единую локальную сеть. Кабинеты оснащены интерактивным учебным оборудованием, информационными панелями, локально-вычислительной системой, методическим материалом, увлажнителями, наглядными пособиями, видео-аудио техникой. В колледже два выделенных оптико-волоконных канала (МГТС), наличие зоны свободного доступа учащихся и студентов к Интернету - 100%. В колледже имеются спортивный и актовый залы, столовая, библиотека, кабинеты психологической и медицинской службы, спальный корпус для детей сирот и детей инвалидов, производственные мастерские. На базе колледжа открыт Ресурсный центр «Индустрия чистоты» который работает по проекту инновационно-образовательной программы (ИОП) «Учебно-производственный центр профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации специалистов и рабочих предприятий жилищно-коммунального хозяйства города Москвы». В рамках программы ИОП колледж оснащен дорогостоящей коммунальной и садово – парковой техникой (вакуумные подметальные машины с компьютерным управлением, мини трактора с различным навесным оборудованием), а также минипогрузчиками с навесным оборудованием для уборки дворовых территорий. В состав Ресурсного центра входят: - мастерская «Технология уборочных работ»; - лаборатория «Уборочная техника и оборудование»; - лаборатория «Организация профессионального ухода за недвижимостью»; - учебно- производственная мастерская по производству грязезащитных покрытий. Целевая подготовка специалистов-практиков основана на интеграции образовательного и производственного процессов, обеспечивающих высокую эффективность и качество обучения под контролем работодателей- заказчиков специалистов. Колледжем подготовлено 10 000 квалифицированных рабочих и специалистов для предприятий и организаций города Москвы. Организована деятельность структурного подразделения «Автошколы», по подготовке водителей категории А, В, планируется подготовка трактористов категории В, С, остро востребованных системой ЖКХ города Москвы. На базе колледжа работает «Учебная гостиница», как структурное подразделение КИГМ №23, для организации практических занятий и проходжения производственной практики, отработки практических и лабораторных занятий по специальностям: «Гостиничный сервис», «Туризм», профессиям «Горничная», «Машинист уборочных машин», «Администратор». Учебная гостиница имеет Сертификат соответствия Системы Сертификации ГОСТ Р Федерального Агентства по техническому регулированию и метрологии Центра консалтинга и сертификации «Межрегиональное агентство качества» №РОССRU.У073.М 01907 срок действия до 26.06 2014 года. Для качественного осуществления деятельности профессионального цикла в сфере гостиничного сервиса созданы следующие лаборатории и мастерские: «Служба приема и размещения гостей», «Служба бронирования и продажи гостиничных услуг», «Лаборатория горничных», укомплектован фонд гостиничных номеров. В колледже открыт Дом Ветераном педагогического труда (ДВПТ), как структурное подразделение КИГМ № 23, это единственное в Москве заведение для отдыха ветеранов, созданное по профессиональному признаку. За годы существования Дома ветеранов педагогического труда в нем отдохнули и поправили свое здоровье более 5 000 человек. 5.2.5 Социально-бытовые условия Социально-бытовые условия колледжа соответствуют санитарно – эпидемиологическим требованиям и нормативам. («Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» СанПин 2.4.2.2821-10). Социально-бытовые условия направлены на охрану здоровья обучающихся при осуществлении деятельности по их обучению и воспитанию в колледже. В штат медицинской службы входят: 3- врача; 8- медицинских сестер и 2 медицинских сестры из подведомственных поликлиник. Медицинский блок состоит из 3-х медицинских кабинетов. 1. Медицинский блок общей площадью 45,7 кв.м. размещается на первом этаже спального корпуса и имеет следующий набор помещений: - кабинет приема (7,2 кв.м.), процедурный кабинет (13,0 кв. м.), изолятор на 3-и койки (12,5 кв.м.) с санузлом и душевой кабиной с отдельным входом из общего коридора, холл (12,1 кв.м.), где расположена кладовая для хранения уборочного инвентаря. Кабинеты оборудованы раковинами с подводкой горячей и холодной воды для мытья рук. Санитарноэпидемиологическое заключение Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека серия 0058904 №20-66-5 /11930 от 09.12.2005г., срок действия неограничен. Акт санитарно-эпидемиологического обследования от 26.08.2010г. Медицинский кабинет оснащен: расходным материалом и одноразовыми изделиями медицинского назначения, препаратами наружного применения, средствами для внутреннего и парентерального применения, перевязочным материалом, дезинфицирующими средствами, медицинской мебелью, медицинским оборудованием – в соответствии с СанПином. 2. Медицинский кабинет расположен на первом этаже учебного корпуса общая площадь 12,3 кв. м., оборудован раковиной для мытья рук, предназначен для оказания первой медицинской помощи учащимся. Оснащен: расходным материалом и одноразовыми изделиями медицинского назначения, препаратами наружного применения, средствами для внутреннего и парентерального применения, перевязочным материалом, дезинфицирующими средствами, медицинской мебелью, медицинским оборудованием – в соответствии с СанПином. 3. Медицинский кабинет расположен на второй площадке колледжа общей площадью 36,48 кв.м., отвечает требованиям пожарной безопасности , укомплектован оборудованием, инструментарием, лекарственными средствами и перевязочным материалом, дезсредствами, соответствующих Государственным санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам. В колледже работает два гардероба по 800 номеров, работают 2 столовые на 250 и 120 посадочных мест, санитарное состояние помещений пищеблока поддерживается с учетом санитарно-эпидемических требований к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях. Пищеблоки оснащены: торгово-технологическим и холодильным оборудованием, электроплитами, машинами кухонными универсального типа, шкафами жарочными, котлами, мясорубками, линиями раздачи питания, посудомоечным и другим оборудованием в соответствии с правилами и требованиями СанПина. Для организации питания студентов и сотрудников заключёны Договора -безвозмездного пользования нежилыми помещениями с ООО «Московский школьник» (утвержденные Департаментом образования города Москвы от 01.01.2011 г.) по совместной организации питания, в соответствии с режимом приема пищи и распорядком дня учреждения. За прошедшие 5 лет значительно улучшены социально-бытовые условия преподавателей и студентов:
В колледже проведен текущий и капитальный ремонт внутренних помещений, спального корпуса, учебного корпуса, производственных мастерских, столовой, 2-х гардеробов, рекреаций, физкультурного и актового залов, проведено благоустройство территории. Установлена пожарно-охранная сигнализация, система дымоудаления, внутренний пожарный водопровод, речевое оповещение, модуль удаленного доступа о пожаре, кнопка тревожной сигнализации с выходом на пульт, система видеонаблюдения, система контроля доступа. 5.2.6 Финансовое обеспечение Колледж индустрии гостеприимства и менеджмента № 23 финансируется из бюджета города Москвы и предпринимательской и иной приносящей доход деятельности. Основные направления внебюджетной деятельности: - образовательные услуги: повышение квалификации и переподготовка, подготовительные курсы, автошкола, ДОУ для студентов, заочное отделение, экстернат, ДО для учащихся школ. - производственная деятельность: швейный цех, клининговые услуги, услуги по озеленению. - туристические услуги: организация и размещение туристов, предоставление помещений и организация конгрессных мероприятий, экскурсионная работа. - социальные услуги. Финансирование соответствует лицензионным требованиям. 5.2.7. Общая оценка условий проведения образовательного процесса – удовлетворительно. 6. Информация по устранению недостатков, отмеченных в ходе предыдущей аттестации. Доработано комплексное учебно-методическое обеспечение программ в соответствии с заявленным количеством часов в рабочих учебных планах. Директор З.Г. Данилова |
Похожие:
 | Отчет о результатах самообследования гбоу спо «Училище (техникум) Олимпийского резерва» Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета гбоу спо уор | | Отчет о результатах самообследования Государственного образовательного учреждения Самообследование деятельности Архангельского педагогического колледжа проводилось на основании приказа директора педагогического... |
| Программа дисциплины «Информационные технологии в индустрии гостеприимства и туризме» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080200. 68 Менеджмент... | | Программа дисциплины «Сетевые формы организации в индустрии гостеприимства и туризма» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080200. 68 «Менеджмент»... |
 | Факультет экономики и управления Кафедра менеджмента Рабочая программа... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки магистра... | | Отчет о результатах самообследования гоу спо «Хабаровский технический колледж» Существует три основных подхода к разработке ос и системного по с точки зрения инструментальных средств |
| Публичный отчет тольятти 2010 Основные результаты деятельности гоу... Основные результаты деятельности гоу спо музыкального колледжа «Тольяттинское музыкальное училище» в 2009 учебном году: Публичный... | | Рабочая программа дисциплины Основы индустрии гостеприимства Это, безусловно, вызывает необходимость подготовки специалистов, имеющих фундаментальные и профессиональные знания в области туризма... |
| Отчет о результатах самообследования гбоу нпо сахалинской области «Профессиональный лицей №2» Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета | | Отчёт о результатах самообследования Положением о проведении самообследования в согбоу спо «Десногорский энергетический колледж» проведена процедура самообследования... |
| Отчет по результатам самообследования в гаоу спо рб салаватский медицинский... Гоу салаватское медицинское училище преобразовано в гоу спо мз рб салаватский медицинский колледж. На основании распоряжения Правительства... | | Отчет о результатах самообследования мбоу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино Отчет о результатах самообследования мбоу «оош №74» (далее Отчет) – ежегодный, персонифицированный документ, адресованный различным... |
| Отчет о результатах самообследования за 2013-2014 учебный год Целью самообследования является установление соответствия содержания уровня и качества подготовки обучающихся требованиям фгос спо... | | Отчет о результатах самообследования гаоу спо «Соль-Илецкий индустриально-технологический... Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится... |
| Отчет о результатах самообследования областного автономного образовательного... Оаоу спо «Новгородский химико-индустриальный техникум» провел самообследование с целью обеспечения доступности и открытости информации... | | Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... В ходе самообследования проверка деятельности гбоу спо «Вышневолоцкий колледж» проводилась по следующим направлениям: 19 |
