Раздел 4. Спорт. 20 часов
58 59
|
Спортивная нация.
|
Комбинированный урок.
|
Знакомство с
популярными видами
спорта в Великобритании.
.
|
Лексический: accurate,
balance, boxing, to cause, a character, competitive,
coordination, cricket,
cycling, to develop, to
include, figure skating,
golf, gymnastics, an
injury, judo, to keep fit, to lose, to master, patient, rugby, self-confident, a sense, a skill, synchronized swimming, track and field athletics, weight lifting, to win; грамматический:
словообразование (суффиксысуществительных -ment, -ing, -ence, -cy, -tion;прилагательных: -ing, -ed, -ive;наречий: -ly)
|
Познакомить с популярными в Великобритании видами спорта, научить фонетически верно произносить названия видов спорта по-английски.
|
|
|
|
60 61
|
Виды спорта.
|
Комбинированный урок.
|
Обсуждение популярных видов
спорта в Великобритании и
России.
|
Лексический:
boxing, a character,
cricket,
cycling,
figure skating,
golf, gymnastics,
judo, to keep fit, to lose, to master, patient, rugby, swimming, track and field athletics, weight lifting.
|
Научить читать с целью полного понимания прочитанного, научить выписывать из прочитанного текста необходимую информацию, научить высказывать свое мнение по поводу популярных видов спорта.
|
|
|
|
62
|
История футбола.
|
Комбинированный урок.
|
Знакомство с историей футбола.
|
Лексический: to pass the ball, to kick the ball, posts, over the cross-bar.
|
Научить читать с целью поиска конкретной информации, научить выписывать искомую информацию, научить строить свое высказывание на основе прочитанного тенкста.
|
|
|
|
63
64
|
История спорта :.Великобритания и Россия.
|
Урок изучения нового.
Комбинированный урок.
|
Знакомство с историей спортивных достижений.
.
|
Речевой материал
предыдущих уроков;
грамматический: Present Perfect Passive
|
Научить использовать в речи конструкции с Presen t Perfect Passive, строить высказывание по теме урока.
|
|
|
|
65
|
Спорт Опасность или волнение?
|
Комбинированный урок.
|
Знакомство с необычными видами спорта.
|
Лексический и грамматический материал предыдущих уроков.
|
Научить читать с целью поиска конкретной информации, научить делать краткие записи.
|
|
|
|
66
|
.Знаменитые спортсмены.
|
Комбинированный урок.
|
Знакомство с деятельностью и биографией знаменитых спортсменов.
|
Речевой материал предыдущих уроков.
|
Научить читать с целью понимания основного содержания, научить заполнять таблицу на основе прочитанного текста, научить рассказывать о популярных спортсменах.
|
|
|
|
67
68
|
Смотреть или принимать участие?
|
Комбинированный урок.
|
Знакомство с
мнениями зарубежных
сверстников о
занятиях спортом.
|
Речевой материал предыдущих уроков.
|
Научить читать с целью извлечения
конкретной информации,
аудировать с целью
понимания основного
содержания и с целью
извлечения конкретной
информации. Научить высказывать свое мнение по теме урока.
|
|
|
|
69 70
|
Мой любимый вид спорта.
|
Комбинированный урок.
|
Знакомство с мнениями британских школьников о их любимом виде спорта.
|
Речевой материал предыдущих уроков.
|
Научить читать с целью полного понимания прочитанного, научить строить высказывание на основе образца.
|
|
|
|
71 72
|
Популярные игры британских тинейджеров.
|
Комбинированный урок.
|
Знакомство с любимыми играми британских подростков.
|
Речевой материал предыдущих уроков.
|
Учить читать короткие тексты с целью полного понимания и строить на их основе собственные высказывания.
|
|
|
|
73 74
|
Олимпийские игры.
|
Комбинированный урок.
|
Знакомство с историей и символами Олимпийских игр.
|
Речевой материал предыдущих уроков.
|
Учить читать тексты ,выбирая нужную информацию.Учить составлчть собственные высказывания на основе образца.
|
|
|
|
75
|
Спорт в нашей жизни.
|
|
Написание сочинения.
|
Речевой материал предыдущих уроков
|
Научить делать письменное сообщение в связи с прочитанным текстом.
|
|
|
|
76
|
Контрольная работа по теме "Спорт"
|
Урок контроля.
|
Письменная работа.
|
Речевой материал предыдущих уроков.
|
Контроль основных навыков и умений, над которыми велась работа в рамках данного раздела.
|
|
|
|
77
|
Анализ контрольной работы.
|
Урок коррекции.
|
Анализ контрольной работы.
|
Речевой материал предыдущих уроков.
|
Обсудить и исправить ошибки контрольной работы..
|
|
|
|
Раздел 5. Времена меняются, изменяются и стили. 25 часов
|
78
79
80
|
Музеи. История моды.
|
Комбинированный урок.
|
Знакомство с различными музеями Великобритании и России.
|
Лексический: to exhibit, to contain, to represent, the riches, treasures,
|
Научить читать, аудировать с целью извлечения полной либо конкретной информации, научить делать краткое сообщение по теме урока.
|
|
|
|
81
82
|
Разное отношение к моде. История костюма.
|
Комбинированный урок.
|
Знакомство с мнением британцев о моде. Знакомство с историей и традициями костюма в Великобритании.
|
Лексический: bad taste, fashion, appearance, trendy, untrendy.
|
Научить аудировать с целью извлечения конкретной информации, научить строить высказывание по теме «История костюма» с опорой на таблицу, научить выражать согласие или несогласие с мнениями по данному вопросу.
|
|
|
|
83 84
|
А чтобы ты надел, если бы…?
|
Урок изучения нового.
|
Знакомство с
некоторыми фактами
из истории
молодежной моды ХХ
века.
.
|
Лексический: accessories,
barefoot, cheesecloth,
craze, dyed, a headband, jewellery, a kaftan, leather, an overcoat, pale,
piercing, a raincoat,
ripped, a safety pin,
sandals, spiky, a tattoo,
underwear;
грамматический: (условные предложения 2ого типа.)
.
|
Научить читать и аудировать
с целью полного понимания
прочитанного и с целью
извлечения конкретной
информации, учить высказывать свое мнение ,начиная :если бы….
|
|
|
|
85
|
Шопинг-это моя стихия.
|
Комбинированный урок.
|
Знакомство с мнениями британцев и россиян о моде Молодежная мода.
|
Речевой материал предыдущих уроков,.
|
Научить читать с извлечением нужной информации, научить составлять небольшое высказывание с опорой на прочитанный текст
|
|
|
|
86
|
Где покупают одежду англичане и россияне?
|
Комбинированный урок.
|
Знакомство с популярными в Великобритании и России магазинами одежды.
|
Лексический: clothes, furniture, to be made in, in fresh design, bright colours, expensive, cheap.
|
Научить выписывать из прочитанного текста необходимую информацию, научить анализировать ее и строить на ее основе свое высказывание.
|
|
|
|
87 88
|
Одежда на разные случаи жизни.
|
Комбинированный урок.
|
Знакомство с мнениями британских подростков о том, Что следует носить в разных ситуациях.
|
Речевой материл предыдущих уроков,.
|
Научить читать и аудировать с целью извлечений конкретной информации.
|
|
|
|
89
|
Мода и я.
|
Комбинированный урок.
|
Использование материалов предыдущих уроков.
|
Речевой материал предыдущих уроков.
|
Научить выражать свое мнение по теме в устной и письменной форме.
|
|
|
|
90
|
Ты выглядишь прекрасно!- Спасибо!
|
Комбинированный урок.
|
Знакомство с принятыми британскими нормами обмена комплиментами по поводу одежды.
.
|
Речевой материал предыдущих уроков.
|
Научить читать и аудировать с целью
полного понимания
прочитанного /
услышанного, учить правильному реагированию на комплименты.
|
|
|
|
91
|
Молодежь и мода.
|
Комбинированный урок.
|
Знакомство с молодежными журналами, рассказывающими о стилях и моде..
|
Речевой материал предыдущих уроков.
|
Учить читать с извлечением нужной и полной информации.
|
|
|
|
92
|
Подготовка к контрольной работе.
|
Повторительно-обобщающий урок.
|
Подготовка к контрольной работе.
|
Речевой материал
предыдущих уроков.
|
Проверить уровень сформированности навыков, над которым велась работа в данном цикле уроков.
|
|
|
|
93
|
Контрольная работа по теме "Времена меняются, изменяются и стили”
|
Урок контроля.
|
Письменная работа.
|
Речевой материал предыдущих уроков.
|
Контроль основных навыков и умений, над которыми велась работа в рамках данного раздела.
|
|
|
|
94
|
Итоговая контрольная работа.
|
Урок контроля.
|
Письменная работа.
|
Речевой материал предыдущих уроков.
|
Контроль основных навыков и умений, над которыми велась работа в течение года.
|
|
|
|
95
|
Анализ контрольных работ.
|
Урок коррекции.
|
Анализ контрольных работ.
|
Речевой материал предыдущих уроков.
|
Обсудить и справить ошибки, допущенные в контрольных работах.
|
|
|
|
96 97 98 99 100 101 102
-
|
Резервные уроки.
|
|
|
|
|
|
|
|
