Отчет о результатах самообследования за 2012 2013 учебный год





НазваниеОтчет о результатах самообследования за 2012 2013 учебный год
страница2/3
Дата публикации10.10.2014
Размер0.51 Mb.
ТипОтчет
100-bal.ru > Право > Отчет
1   2   3


Основная задача педагогического коллектива МБОУ СОШ № 11 на 2012/2013 учебный год - эффективное использование ресурсов образовательного учреждения в повышении компетентности обучающихся и качества образования не ниже 40%.
На конец учебного года качество составило 33,8%, что является ниже показателя поставленного в цели на начало учебного года. Резкое снижение качества объясняется тем, что из 17 обучающихся оставленных на повторный год обучения: 11 обучающихся, родители которых не дали согласие на ПМПК, 4 обучающихся – были уже ранее оставлены на повторный год обучения, 2 обучающихся оставлены на повторный год по итогам республиканских, муниципальных и административныхмониторинговых срезов.
Администрацией в течение учебного года с целью выяснения причин низкого качества образования были проведены в начальном звене:

1. Административные срезы по математике, русскому и татарскому языкам и предметам естественно – математического и гуманитарного цикла в начальном, среднем и старшем звеньях с целью своевременного выявления динамики показателей по темам, по четвертям и полугодиям.

2. В классах начального звена проведены контроль устного счета и техники чтения на начало и конец учебного года.

3. В школе создан информационный банк данных по предметам и учителям-предметникам по теме « Мониторинг качества образования МБОУ СОШ № 11».

4. Созданный информационный банк данных качества образования позволяет сделать вывод о недостаточной работе по мотивации всех участников образовательного процесса на его качество: обучающиеся, учителя, родители, а также заниженная компетентность некоторых членов педагогического коллектива.
В целях повышения компетентности и методического уровня учителей – предметников были проведены обучающие семинары и практикумы:

  • Планирование каждого этапа деятельности учителя и обучающихся в начальной школе.

  • Деятельность педагога по формированию УДД на уроке.

  • Использование методик и технологий при подготовке к ГИА.

  • Организация работы по оценке качества обучения (мотивационный подход к обучению и воспитанию); основные признаки неуспевающих обучающихся.


Были проведены педагогические советы на темы:

  • Управление процессом формирования системы качества знаний обучающихся (ноябрь, 2012 г.)

  • Педагогическое сотрудничество учителей начальной общей и основной общей школы в формировании УУД обучающихся с целью повышения качества образования (январь, 2013 г.)


Администрацией школы разработан план действия повышения уровня качества знаний обучающихся и совершенствования управления качеством образования на 2013/2014 учебный год.
Мониторинг успеваемости по классам:



классы

2010 – 2011

2011 – 2012

2012 – 2013

Кол-во

4 и 5

%кач.

%усп.

Кол-во

4 и 5

% кач.

% усп.

Кол-во

4 и 5

% кач.

% усп.

1 класс

26










20










24










2 класс

28

13

46.4

86

28

15

53,6

93

25

8

32

76

3 класс

20

12

60

85

29

15

51,7

100

26

14

53,8

88

4 класс

13

5

38,5

92

20

12

60

100

28

10

35,7

83

Итого

1-4

87

30

49,2

91

97

42

55,1

98

103

32

40,5

89

5 класс

20

9

45

100

11

4

36,4

100

23

10

43,5

100

6 класс

23

11

47,8

100

19

6

31,6

100

11

2

18,2

100

7 класс

24

9

37.5

92

23

6

26,1

100

21

5

23,8

95

8 класс

27

10

37

89

27

8

29,6

100

23

5

21,7

83

9 класс

21

5

23,8

95

24

6

25,0

100

25

4

16

96

Итого

5-9

115

44

38,3

95

104

30

28,8

100

103

26

25,2

94

10 класс

17

4

23.5

100













16

9

56,3

100

11 класс

-

-

-

-

17

8

47,1

100













Итого 10-11

17

4

23.5

100

17

8

47,1

100

16

9

56,3

100

Итого по школе

219

78

40,4

94

218

80

40,1

99

222

67

33,8

92


Общая успеваемость за 2012 – 2013 учебный год составляет 92% (понизилась по сравнению с 2011 – 2012 учебным годом на 7%) качественный показатель успеваемости с 40,4% понизился до 33,8 %

Анализируя итоги года необходимо сделать следующие выводы:

  1. Выявить зону повышенного внимания по каждому классу и взять под контроль индивидуальную работу учителей с обучающимися данной зоны.

  2. Классным руководителям планировать работу с обучающимися и их родителями по актуализации высокой учебной мотивации

  3. Ознакомить родителей и обучающихся с результатами успеваемости.

  4. Наметить пути повышения качества знаний.

  5. Учителям-предметникам спланировать работу на 2012 – 2013 учебный год по выявлению обучающихся, имеющими высокий учебный потенциал


Результаты государственной (итоговой ) аттестации выпускников 9 класса муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

средней общеобразовательной школы №11

в 2012 – 2013 учебном году
Учащиеся 9-х классов сдавали три обязательных экзамена- по русскому языку (в новой форме), математике ( в новой форм), по татарскому языку и один экзамен по выбору (в новой форме).


Класс


Всего обучающихся

Число выпускников,

допущенных до экзаменов

Число выпускников,

проходивших Г(И)А

Число выпускников,

принимавших участие в Г(И)А в новой форме

Примечание

9

24

 23

23

23

1 – Кожухов Сергей – не допущен к аттестации по причине большого количества пропусков, оставлен на повторное обучение  

 

Основной целью новой системы государственной (итоговой) аттестации является введение открытой и объективной процедуры оценивания учебных достижений учащихся, результаты которой способствуют осознанному выбору дальнейшего пути получения образования.

В 9-х классах итоговая аттестация проводилась по 14 дисциплинам. В числе форм итоговой аттестации:  Г(И)А в новой форме, традиционная форма, письменная форма сдачи экзамена.

Экзаменационные материалы для экзаменов по выбору  были предварительно обсуждены на заседаниях методических объединений учителей гуманитарного цикла, учителей физической культуры, технологии, искусства.
Распределение результатов итоговой аттестации по предметам и баллам.

9 классы

 

Предмет

Сдавали

5

4

3

2

% верных ответов

% усп

% кач

Ср. балл

Русский язык

23

5

7

10

1

Миннахметов Айдар

69,26

95,6

50

3,7

Математика

23

3

12

7

1

Миннахметов Айдар

45,74

95,6

62,5

3,7

Обществознание

10

3

5

2

0

76,1

100

80

4,1

Татарский язык

23

4

5

11

3

Миннахметов Айдар,

Вдовин Александр,

Юрченко

Валерий

33,3

87

39,1

3,4

Физическая культура

24

8

13

3

0




100

87,5

4,2

Искусство

14

6

5

3

0




100

78

4,1
1   2   3

Похожие:

Отчет о результатах самообследования за 2012 2013 учебный год iconОтчет о результатах самообследования образовательного учреждения...
Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения за 2012-2013 учебный год
Отчет о результатах самообследования за 2012 2013 учебный год iconОтчет о результатах самообследования
Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №18» за 2012-2013 учебный год
Отчет о результатах самообследования за 2012 2013 учебный год iconОтчет о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения...
Отчет о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения (самообследования)
Отчет о результатах самообследования за 2012 2013 учебный год iconОтчёт о результатах самообследования за 2012-2013 учебный год
Полное название Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №32»
Отчет о результатах самообследования за 2012 2013 учебный год iconОтчет о результатах самообследования за 2012-2013 учебный год
Качество учебно-методического обеспечения, библиотечно-информационного обеспечения
Отчет о результатах самообследования за 2012 2013 учебный год iconОтчет о результатах самообследования за 2013-2014 учебный год
Целью самообследования является установление соответствия содержания уровня и качества подготовки обучающихся требованиям фгос спо...
Отчет о результатах самообследования за 2012 2013 учебный год iconОтчёт о результатах самообследования за 2013-2014 учебный год
Vi. Кадровое, учебно-методическое, библиотечно – информационное обеспечение
Отчет о результатах самообследования за 2012 2013 учебный год icon«Средняя общеобразовательная школа №80» 2012-2013 учебный год Паспорт самообследования
Паспорт самообследования общеобразовательного учреждения представляет собой форму отчета общеобразовательного учреждения о результатах...
Отчет о результатах самообследования за 2012 2013 учебный год iconОтчет о результатах самообследования за 2012-2013 учебный год Оглавление
На начало 2013/2014 учебного года в гимназии обучается 443 учащихся (открыт 21 класс-комплект: 1 4 классы – 8; 5 9 классы – 10; 10...
Отчет о результатах самообследования за 2012 2013 учебный год iconОтчёт о результатах самообследования мбоу сош №10 за 2011/2012 учебный год
В 2011/2012 учебном году перед коллективом учителей школы стояли следующие задачи
Отчет о результатах самообследования за 2012 2013 учебный год iconОтчет о результатах самообследования за 2011-2012 учебный год
Устав оу утвержден постановлением главы муниципального образования городского округа «Воркута» от 27 марта 2009 №363
Отчет о результатах самообследования за 2012 2013 учебный год iconОтчет о результатах самообследования за 2013-2014 учебный год Общие вопросы
Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей детско-юношеская спортивная школа тюменского...
Отчет о результатах самообследования за 2012 2013 учебный год iconДоклад Областного государственного казенного образовательного учреждения...
Предлагаем вашему вниманию публичный отчет о состоянии и результатах деятельности огкоу «Бакчарский детский дом» за 2012-2013 учебный...
Отчет о результатах самообследования за 2012 2013 учебный год iconОтчет о результатах самообследования гбоу нпо сахалинской области «Профессиональный лицей №2»
Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета
Отчет о результатах самообследования за 2012 2013 учебный год iconОтчет о результатах самообследования мбоу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино
Отчет о результатах самообследования мбоу «оош №74» (далее Отчет) – ежегодный, персонифицированный документ, адресованный различным...
Отчет о результатах самообследования за 2012 2013 учебный год iconОтчет о результатах самообследования государственного бюджетного...
Московской области «Академия социального управления» за 2013 год составлен в соответствии с распоряжением ректора от 05. 02. 2014...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск