Григорян Д.Э. были написаны и опубликованы статьи:
- « Еще одно доказательство формулы Кушнира» в журнале «Основа» «Математика, все для учителя». (март)
- «Одаренные дети Юго-Востока» в сборнике статей.
В прошедшем учебном году члены МО прошли повышение квалификации.
ФИО учителя
|
Название курсов
|
Мирная Е.Ю.
|
«Текстовые задачи в школьном курсе математики( 5-9 кл)»
«Экзамен для 9-классников: содержание алгебраической подготовки».
|
Программно-методическое обеспечение учебного процесса.
На 2012-2013 учебный год.
предмет
|
класс
|
программа
|
учебник
|
автор
|
Изд-во
|
год
|
Допол
Лит-ра
|
математика
|
5 А
5 Б
|
федеральная
|
Математика, 6
|
Н.Я Виленкин
|
Мнемо
зина
|
2007-2009
|
1)дидактич материал- М.К.Потапо
в, А.В.Шевкин
2)рабочая тетрадь-М.К.Потапов,
А.В.Шевкин
3) Тесты
|
математика
|
6А
6Б
6В
|
федеральная
|
Математика, 5
|
С.М.Никольский
М.К.Потапов
Н.Н.Решетников
|
просвещение
|
2007
|
1)учебник- С.М.Никольский,М.К.
Потапов
2)дидактич материал- - Г.Мерзляк и др
|
алгебра
|
7 А
7 Б
|
федеральная
|
Алгебра, 7
|
Ю.Н.Макарычев
|
просвещение
|
2007
|
1)дидакт материал –А.П.Ершова
2) самостоятельные и контрольные
работы- Г.Мерзляк
3) тесты
|
алгебра
|
8 А
8 Б
|
федеральная
|
Алгебра, 7
|
Ю.Н.Макарычев
|
просвещение
|
2007
|
1)дидакт материал –А.П.Ершова
2) самостоятельные и контрольные
работы- Г.Мерзляк
3) тесты
|
алгебра
|
9 А
|
федеральная
|
Алгебра, 8 (I,II части)
|
А.Г.Мордкович
|
просвещение
|
2005
|
1)дидакт материал –А.Г.Мордкович
2)дидакт материал –А.П.Ершова
3) самостоятельные и контрольные
работы- Александров
4) тесты- Тульчинский
|
алгебра
|
9 Б
|
федеральная
|
Алгебра, 8
|
Ю.Н.Макарычев
|
просвещение
|
2007
|
1)дидакт материал –А.П.Ершова,
В.В. Голобородько
2)дидактич материал- Г.Мерзляк и др
3)тесты для промежуточной
аттестации-
под ред. Ф.Ф Лысенко
4)сборник тестовых заданий для
тематического контроля -И.Л.Гусева
|
Алгебра
|
9 А
|
федеральная
|
Алгебра, 9 (I,II части)
|
А.Г.Мордкович
|
просвещение
|
2005
|
1)дидакт материал –А.Г.Мордкович
2)дидакт материал –А.П.Ершова
3) самостоятельные и контрольные
работы- Александров
4) тесты- Тульчинский
5) подготовка к ГИА -сборник
|
алгебра
|
9 Б
9 В
|
федеральная
|
Алгебра, 9
|
Ю.Н.Макарычев
|
просвещение
|
2007
|
1)дидакт материал –А.П.Ершова,
В.В. Голобородько
2)дидактич материал- Г.Мерзляк и др
3)тесты для промежуточной
аттестации-
под ред. Ф.Ф Лысенко
4)сборник тестовых заданий для
тематического контроля
5)справочники по математике
|
геометрия
|
7 А
7 Б
7 В
|
федеральная
|
Геометрия 7-9
|
Л.С. Атанасян
В.Ф.Бутузов
|
просвещение
|
2006
|
1)дидактич материал – В.П.Ершова
2)задачи на готовых чертежах-
Рабинович
3) дидактич материал –Зив
|
геометрия
|
8 А
8 Б
|
федеральная
|
Геометрия 7-9
|
Л.С. Атанасян
В.Ф.Бутузов
|
просвещение
|
2006
|
1)задачи на готовых чертежах-
Рабинович
2)устная геометрия- А.П.Ершова,
В.В. Голобородько
3)дидактич материал – В.П.Ершова
4)дидактич материал –Зив
|
Геометрия
|
9 А
9 Б
|
федеральная
|
Геометрия 7-9
|
Л.С. Атанасян
В.Ф.Бутузов
|
просвещение
|
2006
|
1)проверочные работы с элементами
тестирования- Н.В.Бурмистрова и др
2)устная геометрия- А.П.Ершова,
В.В. Голобородько
3)задачник практикум- Н.Б.Мельникова
4)сборник задач в рисунках и
тестах 7-9 – Г.И.Кукарцева
5)дидактич материал – В.П.Ершова
|
геометрия
|
10-11кл
|
федеральная
|
Геометрия 10-11
|
Л.С. Атанасян
В.Ф.Бутузов
|
просвещение
|
2007
|
1)дидактич материал – В.П.Ершова
2)контрольные и самостоятельные
работы
3) устная геометрия- А.П.Ершова
|
Алгебра и начала анализа
|
11
|
федеральная
|
Алгебра и начала анализа, 11
|
А.Н.Колмогоров
|
просвещение
|
2006
|
1)дидактич материал- М.К.Потапов
2)тесты – Потапов М.К.
3) сборник тренировочных заданий
- Семенова А.Л., Ященко И.В.
4)подготовка к ЕГЭ по математике-
И.В.Ященко,С.А.Шестаков
5) справочники по математике
|
Алгебра и начала анализа
|
10 – 3 группы
|
федеральная
|
Алгебра и начала анализа,
10
|
С.М.Никольский
М.К.Потапов
Н.Н.Решетников
|
просвещение
|
2010
|
) сборник тренировочных заданий
- Семенова А.Л., Ященко И.В.
2)подготовка к ЕГЭ по математике-
И.В.Ященко,С.А.Шестаков
3) подготовка к ЕГЭ по математике-
Лысенков
4) подготовка к ЕГЭ по математике-
Якушев
5)справочники по математике
6) Рабочая тетрадь
|
Информатика
|
6
|
УМК Л.Л.Босовой
Для 5-7 кл.
|
Информатика, 6
|
Л.Босова
|
БИНОМ
|
2006-2009
|
1)журнал «Информатика и
образование».
(из-во «РАО»)
|
Информатика
|
7
|
УМК Л.Л.Босовой
|
Информатика, 7
|
Л.Босова
|
БИНОМ
|
2007-2009
|
1)журнал «Информатика и
образование».
(из-во «РАО»)
|
Информатика и ИКТ
|
8
|
БУП 2004г
|
Информатика и ИКТ (базовый курс),8
|
Н.Угринович
|
БИНОМ
|
2006
|
1)журнал «Информатика и
образование».
(из-во «РАО»)
2)сборник для подготовке к ЕГЭ
3)www.fipi.ru
|
Информатика и ИКТ
|
9
|
БУП 2004г
|
Информатика и ИКТ (базовый курс),9
|
Н.Угринович
|
БИНОМ
|
2006
|
1)журнал «Информатика и
образование».
(из-во «РАО»)
2)сборник для подготовке к ЕГЭ
3)www.fipi.ru
|
Информатика и ИКТ
|
10-11 (базо
вый)
|
БУП 2004г
|
Информатика и информационные технологии (I,IIчасть)
|
Ю.Шафрин
|
БИНОМ
|
200-2009
|
1)Андреева, Босова,Фалина-
математические основы информатики
2)сборник для подготовке к ЕГЭ
3)www.fipi.ru
|
Информатика и ИКТ
|
10-11 (профи
льный)
|
БУП 2004г
|
Информатика и ИКТ (I,IIчасть)
|
М.Фиошин
А.Ресин
С.Юнусов
|
ДРОФА
|
2008
|
1)Андреева, Босова,Фалина-математические основы информатики
2)сборник для подготовке к ЕГЭ
3)www.fipi.ru
|
Теория вероятностей и статистика
|
7-9
|
федеральная
|
Теория вероятностей и статистик
|
Ю.Н.Тюрин
А.А.Макаров
И.Р.Высоцкий
|
МЦНМО
Московский учебни
|
2005
|
|
Анализ результатов учебной и внеклассной деятельности и уроков показал, что особое внимание в следующем учебном году следует обратить на следующие моменты:
активизация деятельности всех групп учащихся с усилением роли взаимообучения на уроках математики; введение системы диагностики и контроля в 5-8 классах в новой форме (формат ГИА);
создание для учащихся 6-9 классов условий для самовыражения, самопрезентации, самоопределения; формирование основ самостоятельности у учащихся 5-6 классов, вовлечение их в посильное участие в интеллектуальных марафонах, играх, предметных конкурсах, олимпиадах по предметам гуманитарного цикла;
создание конкурентно-развивающей среды с четкой системой благодарности и поощрения;
более активное применение технологий дистанционного обучения;
совершенствование форм работы с одаренными и мотивированными учащимися по подготовке и участию в различных внеурочных мероприятий).
Итак, поставленные задачи методической работы на 2012-2013 учебный год члены МО в целом решили, но выявились и недостатки:
несистематизированное применение педагогами психодиагностики учащихся;
недостаточный уровень работы по формированию мотивации у учащихся;
использование однотипных методов работы на уроках;
Учитывая недостатки методической работы в 2012-2013 уч. году, члены МО решили продолжить работу над целью - формирование инновационного образовательного комплекса, ориентированного на раскрытие творческого потенциала участников образовательного пространства в системе непрерывного развивающего и развивающегося образования и определили следующий круг задач:
Обеспечение оперативности и эффективности ознакомления с научно-методической информацией по предметам математики и информатики, усвоения учителями новых стандартов, подходов, требований к содержанию образования.
Пропаганда современных образовательных технологий, применение в учебно-воспитательном процессе информационно-коммуникативных технологий, совершенствование содержательного наполнения урока и контрольно-оценочной деятельности учителя на уроке через использование электронных средств обучения.
Организация опытно-поисковой, инновационной и проектно-исследовательской деятельности членов МО, направленной на освоение новых педагогических технологий, разработку программ, апробацию учебно-методических комплексов.
Организация консультирования учителей по проблемам совершенствования профессионального мастерства, методики проведения различных видов занятий и их учебно-методического и материально-технического обеспечения.
Выявление, изучение и оценка результативности опыта членов МО; его обобщение и распространение, организация работы по распространению педагогического опыта членов МО в сети Интернет.
Изучение эффективности деятельности МО.
Работа с мотивированными обучающимися, обеспечение развития у них креативности; включение школьников в активную познавательную исследовательскую деятельность; организация интеллектуальных игр, олимпиад, конференций, конкурсов.
Продолжение работы по внедрению тестовых технологий как одного из видов контроля ЗУН учащихся в 5-8 классах, совершенствование системы по подготовке выпускников 9 классов к ГИА и 11 классов к итоговой аттестации в форме ЕГЭ.
Выработка единых требований к оценке результатов освоения программы на основе разработанных образовательных стандартов по предметам математики и информатики.
Разработка системы промежуточной и итоговой аттестации обучающихся.
Обеспечение пополнения и обновления базы кабинетов математики и информатики, в том числе медиатеки кабинетов, приведение средств обучения, в том числе учебно-наглядных пособий по предмету, в соответствие с современными требованиями к учебному кабинету, к оснащению урока.
|
