Образовательные программы дисциплин по направлению подготовки «государственное и муниципальное управление» Дисциплины относятся к магистерской программе«Государственное управление в социальной сфере» (код 081100. 68)





НазваниеОбразовательные программы дисциплин по направлению подготовки «государственное и муниципальное управление» Дисциплины относятся к магистерской программе«Государственное управление в социальной сфере» (код 081100. 68)
страница9/9
Дата публикации15.10.2014
Размер1.41 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Право > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9

5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Литература
Основная


  1. Резник С.Д., Сазыкина О.А., Фомин Г.Б.Деканы России. Социологический портрет, технологии и организация деятельности - 2 изд. М.: Инфра-М, 2013. – 204 с.

  2. ПанфероваН.Н. Управлениевсистемеобразования: Учебное пособие. Ростов-на-Дону: Феникс, 2010. - 248 с.

  3. Резник С.Д., Игошина И.А., Филиппов В.М., Вдовина О.А.Менеджмент в высшей школе. Методический комплекс ректора. Студент ВУЗа, Преподаватель ВУЗа, Управление кафедрой, Управление факультетом, Управление высшим учебным заведением, CD Еженедельник ректора - ("Менеджмент в высшей школе"). 5 книг. М.: Инфра-М, 2010. – 2935 с.


Дополнительная


  1. Анискина Н.Н. Система менеджмента качества университета – основа совершенствования образовательной деятельности (презентация), ЯрИПК, сентябрь 2012. Систем. требования - PowerPoint. URL: http://www.myshared.ru/slide/104021/.

  2. А. Г. Асмолов и др. Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действия к мысли. Система заданий. Пособие для учителя. (Стандарты второго поколения). М.: Просвещение, 2010.

  3. Афанасьев В. Г. Общество: системность, познание, управление. М.: ЮНИТИ, 2007. – 432 с.

  4. Барбер М., Доннелли Кейтлин (KatelynDonnelly), Ризви Caad (SaadRizvi). Океаны инноваций. Атлантический океан, Тихий океан, мировое лидерство и будущее образования (пер. с англ. Н. Микшиной). // Вопросы образования. 2012. № 4.

  5. Бахарев В.О., Бургонов О.В. Управление развитием вуза: система сбалансированных показателей versus показателей эффективности // Экономика и управление, 2012 ,№ 12, с. 112-118.

  6. Бердашкевич А.П., Воронина Н.А., Клепиков С.С.. Об основных направлениях развития образовательного законодательства России // Вестник высшей школы, 2012, № 9.

  7. Бердашкевич А. П., Тихомирова Н.В. Образовательные стандарты и непрерывное образование  // Народное образование. 2011, № 2. с. 16-19.

  8. Богданова М.В. Этос современного отечественного университета (как возможна социология этоса) / Отв. ред. В.И. Бакштановский. Тюмень: НИИ прикладной этики, ТюмГНГУ, 2010. – 220 с.

  9. Булаев Н.И., Бердашкевич А.П.. Место автономных учреждений в российской системе образования. URL: http://dpo39.ru/index.php?option=com_ content&view=article&id=78:s3&catid=3:articles&Itemid=66.

  10. Госдума РФ о распределении полномочий в образовании. Парламентские слушания Комитета по образованию на тему «Нормативное обеспечение реализации полномочий в сфере образования на разных уровнях власти», сентябрь 2012 г. URL: http://www.akvobr.ru/ gosduma_rf_raspredelenie_polnomochii.html.

  11. Гудушуари Г. В., Литвак Б. Г. Управление современным предприятием. М.: Дело, 2008. – 250 с.

  12. Дрантусова Н. В., Князев Е. А. Дифференциация в высшем образовании: основные концепции и подходы к изучению // Университетское управление: практика и анализ. 2012. № 5. С. 43-52.

  13. Иванов В.Г., Парфирьева Е.А., Бапабанова С.В. Россия в ВТО: возможные риски для системы образования. // Высшее образование в России, 2012, № 10. с. 39–47.

  14. Каспржак А. Г. Школа возможностей и возможности школы // Вопросы образования, 2009, № 3, с. 5-25.

  15. Клячко Т.Л. Образование в Российской Федерации:
проблемы и тенденции развития в начале XXI века // Мир России, 2011, № 1, с. 88-124.

  16. Князев Е. А., Дрантусова Н. В.Институциональная динамика в российском высшем образовании: механизмы и траектории // Университетское управление: практика и анализ. 2013. № 1. С. 6-17.

  17. Князев Е. А., Дрантусова Н. В.Институциональный ландшафт высшего образования в России: ключевые векторы развития //Вестник международных организаций. 2013. № 1. С. 264-273.

  18. Кузнецова А. Р., Кадыров В.А., Ягафарова В.А.Основные социально-экономические индикаторы развития системы образования в России и мире // Высшее образование сегодня, 2013, № 3, с. 18-21.

  19. Кузьминов Я. К, Реморенко И. М., и др. Российское образование — 2020: модель образования для инновационной экономики. Материал для обсуждения./ Вопросы образования, 2008, №1.

  20. Куравский Л.С., Юревич А.В., Мармалюк П.А., Иванова Е.Г. Факторный анализ показателей нравственного состояния общества в европейских странах // Психологическая наука и образование, 2010, №1, с. 94-110.

  21. Лебедев О. Е. Результаты школьного образования в 2020 г. // Вопросы образования, 2009, № 1, с. 40-59.

  22. Любимов Л.Л. Что мешает нашей стране улучшить качество школьного образования? // Вопросы образования, 2011, № 4, с. 11-26.

  23. Любимов Л.Л. Эффективный инструмент создания Новой школы. // Вопросы образования, 2011, № 2, с. 193-203.

  24. Морозова Е. В. Анализ внебюджетных источников финансирования образовательного учреждения // Региональная экономика: теория и практика, 2013, № 14, с. 43-53.

  25. Назарова О.В. Мотивационная сфера преподавателя вуза с позиции менеджмента организаций. // Всышее образование в России, 2012, 12, с. 101–106.

  26. Новое в оценке образовательных результатов: международный аспект / А. Литтл, М. Э. Локхед, В. Чайнапа и др.; пер. М. С. Добряковой; под ред. А. Литтл, Э. Вульф; Моск. высш. шк. соц. и эк. наук. М. : Просвещение, 2007. — 367 с.

  27. Образование и общество: готова ли Россия инвестировать в свое будущее? (Доклад Общественной палаты Российской Федерации (2007 г.) // Вопросы образования. 2007. № 4. С. 5 -102.

  28. Образовательная программа школы: ресурсы повышения качества естественнонаучного образования: методическое пособие / под ред. О.Е. Лебедева. СПб.: ЛЕМА, 2010. - 344 с. (Сер. «Наношкола»).

  29. Пинский А. А. Новая школа. Основы комплексного проекта обновления школьной экономики, управления школой и содержания общего образования. М.: ГУ-ВШЭ, 2002. - 104 с.

  30. Российское образование – 2020: модель образования для экономики, основанной на знаниях / под ред. Кузьминова Я.И. Фрумина И.Д. М., «Издательский дом ГУ ВШЭ», 2008.

  31. Управление качеством: учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению «Менеджмент» / Л.Е Басовский, В.Б. Протасьев. - 2-е изд., перераб. и доп. М.: ИНФРА-М, 2011. – 251 с. 

  32. Управление качеством: учебник для бакалавров высших учебных заведений, обучающихся по направлению «Менеджмент» / А. В. Тебекин. М.: Юрайт, 2011. - 371 с.

  33. Учитель как специалист высокой квалификации: построение профессии. Уроки со всего мира (Доклад ОЭСР, пер. с англ. Н. Микшиной) // Вопросы образования, 2012, № 1-2.

  34. Ушаков К. М. Почем фунт управленческого лиха или чего стоят изменения? // Директор школы, 2008, № 3, с. 24-29.

  35. Фуллан М. Выбор ложных движущих сил для реформы целостной системы (пер. с англ. А. Пинской) // Вопросы образования, 2011, № 4.

  36. Хуторской А.В. Модернизация образования: научное обоснование широкомасштабных нововведений // Школьные технологии, 2005, № 6, с. 21-28.

  37. Школы, которые учатся: книга ресурсов пятой дисциплины / П. Сенге, Н. Кэмброн-Маккейб, Дж. Даттон и др.; [пер. с англ. Л. В. Трубицыной]; Московская высшая школа социальных и экономических наук. М.: Просвещение, 2010. - 575 с.

Нормативная правовая

  1. Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", ст. 26-30.

  2. Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа".Утверждена Президентом Российской Федерации 04 февраля 2010 г. № Пр-271.

  3. Федеральный закон Российской Федерации "О Московском государственном университете 
имени М.В. Ломоносова и Санкт-Петербургском 
государственном университете" от 22.11.2009 № 259-ФЗ.

  4. Федеральный закон Российской Федерации "О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля" от 26 декабря 2008 года № 294-ФЗ.

  5. Федеральный закон Российской Федерации “Об автономных учреждениях” от 03.11.2006 № 174-ФЗ.

  6. Санитарныеправилаинормы - СанПиН 2.4.2.1178-02 Гигиена детей и подростков. Учреждения общего среднего образования. Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях (утв. главным государственным санитарным врачом РФ первым заместителем Министра здравоохранения РФ Г.Г.Онищенко 25 ноября 2002 года, в ред. Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 23.07.2008 № 45, Изменения № 1, утв. Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 26.12.2008 № 72).

  7. Санитарныеправилаинормы - СанПиН 2.2.2.542-96 Гигиенические требования к видеодисплейным терминалам, персональным электронно-вычислительным машинам и организации работ.

  8. Федеральный закон Российской Федерации «Трудовой кодекс Российской Федерации» от 30.12.2001 № 197-ФЗ(ред. от 05.04.2013 с изменениями, вступившими в силу с 18.06.2013 г.).

  9. Постановление Правительства России от 10 июля 2013 г. № 582 "Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и обновления информации об образовательной организации".

  10. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 22 ноября 2012 г. № 2148-р “Государственная программа Российской Федерации “Развитие образования” на 2013-2020 годы”.

  11. Планы публичной деятельности федеральных органов исполнительной власти на 5 лет. URL: http://government.ru/news/ 2670.

  12. Постановление Правительства Российской Федерации от 19 апреля 2005 г. № 239 «Об утверждении положения о разработке, утверждении и реализации ведомственных целевых программ».

  13. Постановление Правительства Российской Федерации от 22 мая 2004 г. № 249 (ред. от 23.10.2004 г.) «О мерах по повышению результативности бюджетных расходов, в том числе: Концепция реформирования бюджетного процесса в Российской Федерации в 2004—2006 годах и положение о докладах о результатах и основных направлениях деятельности субъектов бюджетного планирования».

  14. Постановление Правительства Российской Федерации от 22 мая 2004 г. № 249 «Концепция реформирования бюджетного процесса в Российской Федерации».

  15. План деятельности Министерства образования и науки Российской Федерации на 2013-2018 годы. М.: Пресс-центр Минобрнауки РФ, 27 июня 2013 г.

  16. Письмо Минобрнауки Российской Федерации “О разработке 
показателей эффективности деятельности государственных (муниципальных) учреждений в сфере образования, их руководителей и отдельных категорий работников” от 20.06.2013 г. № АК-1073/02 .

Журналы

  1. Журнал "Образование в документах" URL: http://www.pes-publishing.com/publication/issue.php?ID=12170.

  2. Журнал «Управление школой» URL: http://upr.1september.ru/.

  3. Журнал "Качество образования" URL: http://www.edu-quality.ru/

  4. Журнал "Alma mater (Вестник высшей школы)" URL: http://www.almavest.ru/.

  5. Журнал "Стандарты и мониторинг в образовании" URL: http://www.akc.ru/itm/standarty-monitoring-obrazovanii/.

  6. Журнал "Инновации в образовании" URL: http://www.edit.muh.ru/content/mags_innov.htm.

  7. Журнал "Проблемы теории и практики управления" URL: http://www.uptp.ru/.

  8. Журнал “Народное образование”. URL: http://www.delpress.ru/журнал/Народное_образование.

  9. Журнал «Вестник образования России». URL: http://www.vestniknews.ru/.

  10. Журнал “Высшее образование в России”. URL: http://www.vovr.ru/nom12013.html.

  11. Научно-методический журнал «Миробразования — образованиевмире». URL: http://www.mpsu.ru/mag_mir_obrazovaniya.

  12. "Журнал руководителя управления образованием". URL: http://obr.direktor.ru/.

  13. Журнал "Университетское управление: практика и анализ". URL: http://www.umj.ru/index.php/pub/inside/505.


Интернет ресурсы


  1. Президентский сайт. URL: http://президент.рф/.

  2. Сайт Правительства РФ. URL: http://government.ru/.

  3. Портал «Наша новая школа». URL: http://www.kpmo.ru/.

  4. Портал “Федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования (ФГОС ВПО)” www.fgosvpo.ru.

  5. Координационный совет учебно-методических объединений и научно-методических советов высшей школы. URL: http://www.fgosvpo.ru/uploadfiles/proekt%20doc/v02.pdf.

  6. Международный рейтинг «присутствия в сети» WorldWideWebWebometrics. URL: http://www.webometrics.info/.

  7. Портал “Менеджер образования”. URL: http://www.menobr.ru/.
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Образовательные программы дисциплин по направлению подготовки «государственное и муниципальное управление» Дисциплины относятся к магистерской программе«Государственное управление в социальной сфере» (код 081100. 68) iconПрограмма дисциплины «вления» для направления 081100. 68 "Государственное...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 081100....
Образовательные программы дисциплин по направлению подготовки «государственное и муниципальное управление» Дисциплины относятся к магистерской программе«Государственное управление в социальной сфере» (код 081100. 68) iconПрограмма дисциплины «Бюджетирование организаций» для направления...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 081100....
Образовательные программы дисциплин по направлению подготовки «государственное и муниципальное управление» Дисциплины относятся к магистерской программе«Государственное управление в социальной сфере» (код 081100. 68) iconПрограмма дисциплины «Поведение человека в организации» для направления...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов, обучающихся по направлению...
Образовательные программы дисциплин по направлению подготовки «государственное и муниципальное управление» Дисциплины относятся к магистерской программе«Государственное управление в социальной сфере» (код 081100. 68) iconПрограмма дисциплины «Управление образовательными системами» для...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 081100....
Образовательные программы дисциплин по направлению подготовки «государственное и муниципальное управление» Дисциплины относятся к магистерской программе«Государственное управление в социальной сфере» (код 081100. 68) iconПрограмма дисциплины «Современные вопросы образовательного права»...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 081100....
Образовательные программы дисциплин по направлению подготовки «государственное и муниципальное управление» Дисциплины относятся к магистерской программе«Государственное управление в социальной сфере» (код 081100. 68) iconПрограмма дисциплины [Введите название дисциплины] для направления...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 081100....
Образовательные программы дисциплин по направлению подготовки «государственное и муниципальное управление» Дисциплины относятся к магистерской программе«Государственное управление в социальной сфере» (код 081100. 68) iconРабочая программа дисциплины б. 11 Социальная психология Направление подготовки
Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (фгос впо) по направлению 081100. 62...
Образовательные программы дисциплин по направлению подготовки «государственное и муниципальное управление» Дисциплины относятся к магистерской программе«Государственное управление в социальной сфере» (код 081100. 68) iconРабочая программа дисциплины в. Од. 12 Корпоративная социальная ответственность...
Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (фгос впо) по направлению 081100. 62...
Образовательные программы дисциплин по направлению подготовки «государственное и муниципальное управление» Дисциплины относятся к магистерской программе«Государственное управление в социальной сфере» (код 081100. 68) iconРабочая программа дисциплины б. 10 Основы управления персоналом Направление подготовки
Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (фгос впо) по направлению 081100. 62...
Образовательные программы дисциплин по направлению подготовки «государственное и муниципальное управление» Дисциплины относятся к магистерской программе«Государственное управление в социальной сфере» (код 081100. 68) iconПрограмма дисциплины «Государственное регулирование рынка труда»...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 081100....
Образовательные программы дисциплин по направлению подготовки «государственное и муниципальное управление» Дисциплины относятся к магистерской программе«Государственное управление в социальной сфере» (код 081100. 68) iconПрограмма дисциплины «Экономика города и управление муниципальным...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 081100....
Образовательные программы дисциплин по направлению подготовки «государственное и муниципальное управление» Дисциплины относятся к магистерской программе«Государственное управление в социальной сфере» (код 081100. 68) iconПрограмма дисциплины «Экономика города и управление муниципальным...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 081100....
Образовательные программы дисциплин по направлению подготовки «государственное и муниципальное управление» Дисциплины относятся к магистерской программе«Государственное управление в социальной сфере» (код 081100. 68) iconПрограмма дисциплины «Международные стандарты финансовой отчетности в общественном секторе»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 081100....
Образовательные программы дисциплин по направлению подготовки «государственное и муниципальное управление» Дисциплины относятся к магистерской программе«Государственное управление в социальной сфере» (код 081100. 68) iconПрограмма дисциплины «Международные стандарты финансовой отчетности в общественном секторе»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 081100....
Образовательные программы дисциплин по направлению подготовки «государственное и муниципальное управление» Дисциплины относятся к магистерской программе«Государственное управление в социальной сфере» (код 081100. 68) iconПрограмма дисциплины «Экономика города» для направления 081100. 68...
Менеджмент” подготовки магистра магистерской программы «Государственное и муниципальное управление»
Образовательные программы дисциплин по направлению подготовки «государственное и муниципальное управление» Дисциплины относятся к магистерской программе«Государственное управление в социальной сфере» (код 081100. 68) iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования...
Разработана на основе фгос впо по направлению подготовки 081100 Государственное и муниципальное управление


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск