Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая фгоу впо «Чувашский государственный университет имени И. Н. Ульянова»
Скачать 1.44 Mb.
|
2 | + | + | + | + | + | + | | | З | Б.5 Учебная и производственная практики | 12 | | | | | | | | | | Учебная практика | 3 | | | | + | | | | | З | Производственная практика 1,2 | 9 | | | | | | + | | + | З | Б.6 Итоговая государственная аттестация | 12 | | | | | | | | + | | Всего: | 240 | | | | | | | | | Бюджет времени, в неделях
Настоящий учебный план составлен, исходя их следующих данных (в зачетных единицах): Теоретическое обучение, включая экзаменационные сессии 214 Физическая культура 2 Практики (в том числе научно-исследовательская работа) 12 Итоговая государственная аттестация 12 Итого: 240 зачетных единиц (указывается в соответствии с ФГОС) 4.2. Аннотация учебных курсов, предметов, дисциплин, практик. Аннотация дисциплины «История» Цели и задачи дисциплины Цель преподавания дисциплины – дать целостное научное представление о сложном и противоречивом, но едином и непрерывном историческом процессе, основных этапах в истории России. Задачи дисциплины: выработать научное мировоззрение на основе выявления объективных законов исторического развития; дать знания по основным историческим фактам, датам, событиям и именам исторических деятелей; раскрыть весь комплекс историко-экономических, социокультурных, политических и т.д. процессов в их многообразной специфике; сформировать ценностные ориентиры и убеждения студентов на основе идей гуманизма, опыта истории, патриотизма; развитие интереса и уважения к истории и культуре народов; выработать способность нового видения процессов, происходивших в истории страны; выработать гражданскую позицию в понимании отечественной истории и научить объективно оценивать исторические события. Основные дидактические единицы (разделы): Становление политической системы Российского государства до XIX века. Развитие феодальных отношений в IX-XVIII веках. Государственное развитие России в XIX веке. Социальное и экономическое развитие России в XIX- XX веках. Борьба за политическое лидерство в постсталинский период. Конституция 1977 года. Кризис и распад СССР. В результате изучения дисциплины студент должен знать: концептуальные основы исторической науки и ее место в системе гуманитарных дисциплин; системную периодизацию дисциплины; генезис человечества, рас и народов; основные исторические факты, даты, события и имена исторических деятелей, источники исторического знания и приемы работы с ними; уметь: применять базовые знания в научно-исследовательской, образовательной, культурно-просветительской, организационно-управленческой деятельности; логически связывать фактическую, событийную историю с социально-экономическими, политическими и культурно-историческими процессами чувашской истории; определять причинно-следственную связь в развитии исторических событий; критически анализировать и излагать базовую историческую информацию; грамотно излагать свои мысли как устно, так и письменно; пользоваться общей и рекомендованной литературой по курсу; владеть: общепрофессиональными знаниями теории и методов исторических исследований; концептуальным и терминологическим аппаратом современного научного знания об обществе; навыками современных высокотехнологических поиска и обработки информации; умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; приемами и навыками делового общения и работы в коллективе. Виды учебной работы: лекции, практические занятия. Изучение дисциплины заканчивается экзаменом. Аннотация дисциплины «Философия» Цели и задачи дисциплины Обеспечить базовую подготовку студентов в развитие интереса к фундаментальным знаниям, стимулирование потребности к философским оценкам исторических событий и фактов действительности, усвоение идеи единства мирового историко-культурного процесса при одновременном признании многообразия его форм. Основные дидактические единицы (разделы): Предмет философии. Место и роль философии в культуре. Становление философии. Основные направления, школы философии ее исторического развития. Структура философского знания. Учение о бытии. Понятия материального и идеального. Пространство, время. Движение и развитие, диалектика. Научные, философские и религиозные картины мира. Человек, общество, культура. Человек и природа. Общество и его структура. Гражданское общество и государство. Человек в системе социальных связей. Насилие и ненасилие. Свобода и ответственность. Сознание и познание. Сознание, самосознание и личность. Познание, творчество, практика. Вера и знание. Понимание и объяснение. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности. Проблема истины. Действительность, мышление, логика и язык. Критерии научности. Структура научного познания, его методы и формы. Рост научного знания. Научные революции и смены типов рациональности. Наука и техника. Будущее человечества. Глобальные проблемы современности. Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего. В результате изучения дисциплины студент должен знать: условия формирования личности, ее свободы, ответственности за сохранение жизни, природы, культуры; понимать роль ненасилия в истории и человеческом поведении, нравственных обязанностей человека по отношению к другим и самому себе уметь: творчески размышлять о насущных проблемах бытия; владеть основными категориями философии; ориентироваться в многообразии ценностей человеческого существования. владеть: представлением о своеобразии философии, ее месте в культуре, научных, философских и религиозных картинах мироздания, сущности, назначении и смысле жизни человека; представлением о взаимоотношении духовного и телесного, биологического и социального начал в человеке, отношения человека к природе и современных противоречий существования человека в ней; представлением о многообразии форм человеческого знания. Виды учебной работы: лекции, практические занятия. Изучение дисциплины заканчивается экзаменом. Аннотация дисциплины «Иностранный язык» Цели и задачи дисциплины Изучение иностранных языков является неотъемлемой составной частью подготовки специалистов различного профиля, призванных в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта достичь уровня владения иностранным языком, позволяющего им продолжить обучение и вести профессиональную деятельность в иноязычной сфере. Перед практическим курсом иностранного языка стоит задача обеспечить подготовку специалист, владеющего иностранным языком как средством осуществления научной деятельности в иноязычной деятельности в иноязычной языковой среде и средством межкультурной коммуникации – специалиста, приобщенного к науке и культуре стран изучаемого языка, понимающего значение адекватного овладения иностранным языком для творческой научной и профессиональной деятельности. Основные дидактические единицы (разделы): Виды речевых действий и приемы ведения общения: передача актуальной информации, передача эмоционального отношения к сообщению, передача интеллектуальных отношений, структурирование дискурса. Фонетика, лексика, грамматика. В результате изучения дисциплины студент должен знать: изучаемый материал и речевые навыки и умения, которые обеспечивают успешное осуществление научной деятельности в избранной сфере; уметь: аудировать оригинальную монологическую и диалогическую речь по специальности, опираясь на изученный языковой материал, фоновое страноведческие и профессиональные знания, навыки языковой и контекстуальной догадки; владеть: подготовленной, а также не подготовленной монологической речью в виде резюме, сообщения, доклада; диалогической речью в ситуациях научного, профессионального и бытового общения в пределах изучаемого языкового материала Виды учебной работы: лекции, практические занятия. Изучение дисциплины заканчивается экзаменом. Аннотация дисциплины «Экономика и организация производства» Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины является формирование у обучаемых профессиональных компетенций в области экономики, планирования, управления предприятиями, организации производственных процессов, обеспечивающих способность выпускника к самостоятельной профессиональной деятельности для решения производственно-хозяйственных задач предприятия (организации) в рыночных условиях. Задачами дисциплины является: формирование знаний в области экономики предприятия (организации); формирование знаний в области современных методов организации и планирования производства, управления предприятиями (организациями), направленных на эффективное использование материально-технических и трудовых ресурсов; формирование навыков применения современных методов экономических наук для проведения экономической оценки деятельности предприятия и технико-экономического обоснования инвестиционных и инновационных проектов; формирование знаний и привитие практических навыков области планирования и оценки эффективности инновационных проектов. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Основная образовательная программа магистратуры, реализуемая фгоу... Основная образовательная программа магистратуры, реализуемая фгоу впо «Чувашский государственный университет имени И. Н. Ульянова»... | | Основная образовательная программа магистратуры, реализуемая фгбоу... Фгбоу впо «Чувашский государственный университет имени И. Н. Ульянова» по направлению подготовки 210700 Инфокоммуникационные технологии... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Ооп впо) подготовки специалиста, реализуемая Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального... |  | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (фгос впо) по специальности 060101... |
| Разновременная синонимия глаголов и имен в древнерусских житиях (на... ... | | Фгоу впо «Чувашский государственный университет имени И. Н. Ульянова» Меняется ли Ваша жизнь, если дорогу перебегает черная кошка? Верите ли Вы в удачу, если на экзамене попался билет под номером 13?... |
| Фгоу впо «Чувашский государственный университет имени И. Н. Ульянова» Меняется ли Ваша жизнь, если дорогу перебегает черная кошка? Верите ли Вы в удачу, если на экзамене попался билет под номером 13?... | | Фгоу впо «Чувашский государственный университет имени И. Н. Ульянова» Меняется ли Ваша жизнь, если дорогу перебегает черная кошка? Верите ли Вы в удачу, если на экзамене попался билет под номером 13?... |
| Разработка и применение к исследовани ю режимов электроэнергетических... А. А. Фёдорова Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Чувашский... | | Программа учебной дисциплины федерального компонента для специальности 032600. 00 «История» Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ульяновский государственный педагогический университет... |
| Программа учебной дисциплины федерального компонента для специальности 032600. 00 «История» Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ульяновский государственный педагогический университет... | | Государственное образовательное учреждение высшего профессионального... Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая гоу впо "Нижневартовский государственный гуманитарный университет" по... |
| Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая фгбоу... Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования... | | Основная образовательная программа (ооп) специальности, реализуемая... Министерством образования Российской Федерации от 31 января 2005 г. (номер государственной регистрации №675 пед /сп)., а также с... |
| Основная образовательная программа (ооп) специальности, реализуемая... Министерством образования Российской Федерации от 31 января 2005 г. (номер государственной регистрации №675 пед /сп)., а также с... | | Основная образовательная программа (ооп) специальности, реализуемая... Министерством образования Российской Федерации от 31 января 2005 г. (номер государственной регистрации №675 пед /сп)., а также с... |
