Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ооп впо) подготовки специалиста, реализуемая Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования (фгбоу впо) «Чувашский государственный университет имени И.
Скачать 2.14 Mb.
|
Содержание дисциплины: История медицины как наука и предмет преподавания. История, культура и медицина. Периодизация и хронология истории медицины. Источники изучения. Медицина и искусство. История становления и развития медицинского факультета в ФГБОУ ВПО «Чувашский государственный университет». Медицина при первобытнообщинном строе. Медицина в странах Древнего Востока, Древней Греции и Древнего Рима. Медицина в эпоху феодализма в России: врачевание в Киевской Руси (IX-XIV вв.) и Московском государстве (XV-VII вв.). Медицина эпохи Возрождения (V в. – середина XVII в.). Медицина в России в эпоху развитого феодализма (XVIII в.) и в период разложения феодализма (первая половина ХIХ в.). Медицина мануфактурной стадии капитализма (середина ХVIII – вторая половина ХVIII в.). Медицина периода промышленного капитализма (конец ХVIII – вторая половина ХIХ в.). Медицина в России во второй половине XIX в. – начале XX в. Медицина периода монополистического капитализма (с конца ХIХ в.). Становление отечественной медицины здравоохранения в советский период и Российской Федерации. Развитие теоретических и клинических дисциплин. Здравоохранение Чувашии. Вопросы медицинской этики и деонтологии в преподавании истории медицины. Основные достижения медицины в ХХ столетии. Нобелевские премии в области медицины или физиологии. Тенденции развития медицины и здравоохранения. Международное сотрудничество в области медицины (Международный Красный Крест. Лига Обществ Красного Креста и Красного Полумесяца. Всемирная организация здравоохранения. Движение «Врачи мира за предотвращение ядерной войны».Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы. Аннотация рабочей программы дисциплины «Правоведение» Цель дисциплины: формирование у будущего врача необходимого уровня теоретических знаний об основных дефинициях и положениях правовой науки, а также необходимых навыков правомерного поведения при осуществлении профессиональной деятельности и в повседневной жизни; правовое воспитание, повышение уровня правосознания и правовой культуры. Задачи дисциплины: 1) обучение студентов теоретическим знаниям о принципах прав, правовых институтах, категориях и современном уровне развития правовой науки; 2) обучение студентов основным положениям различных отраслей права РФ, законодательства РФ в сфере здравоохранения; 3) обучение студентов правильному в правовом отношении ориентированию в действующем законодательстве о здравоохранении в Российской Федерации и адекватному его применению в конкретных практических ситуациях; 4) дать характеристику основных отраслей российского права; 5) обеспечить необходимую правовую подготовку студентов, дать им необходимые знания для правильного и точного понимания и применения законодательства об охране здоровья граждан; 6) ознакомить студентов с правовыми вопросами медицинского страхования при оказании медицинской помощи с акцентом на первичное звено отечественного здравоохранения, правовым регулированием в сфере медицинского страхования; с правами граждан, отдельных групп населения и пациентов на охрану здоровья, гарантиями осуществления медико-социальной помощи; 7) ознакомить студентов с правами и обязанностями медицинских работников лечебно-профилактических учреждений, различных структур системы здравоохранения, принципам и положениям их социально-правовой защиты, юридической ответственностью за правонарушения при осуществлении профессиональной деятельности; 8) формировать у студентов уважительного отношения к правам пациентов и ответственности врачей за причинение вреда здоровью, за профессиональные и профессионально-должностные правонарушения; 9) ознакомить студентов с современными справочными информационными правовыми системами; 13) воспитывать у студентов уважительное отношение к законам и другим нормативно-правовым актам. Место дисциплины в структуре ООП ВПО: дисциплина «Правоведение» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин ООП ВПО подготовки специалиста по направлению подготовки «Лечебное дело». Содержание дисциплины: Государство и право, их жизнь в роли общества, политическая власть. Понятие и социальное назначение права. Норма права и нормативно-правовые акты. Основные правовые системы современности. Международное право как особая система права. Источники российского права. Систематизация законодательства. Правотворчество, закон и подзаконные акты. Толкование права. Система российского права и ее структурные элементы. Отрасли права. Правонарушение и юридическая ответственность. Значение законности и правопорядка в современном обществе. Правовое государство. Основы конституционного права: конституция Российской Федерации – основной закон государства, особенности федеративного устройства России, система органов государственной власти в РФ. Основы гражданского права: понятие гражданского правоотношения, физические и юридические лица, право собственности, обязательства в гражданском праве и ответственность за их нарушение. Основы трудового права: трудовой договор (контракт), трудовая дисциплина и ответственность за ее нарушение. Основы семейного права: брачно-семейные отношения, взаимные права и обязанности супругов, родителей и детей, ответственность по семейному праву. Основы административного права: административные правонарушения и административная ответственность. Основы уголовного права: понятие преступления, уголовная ответственность за совершение преступлений. Экологическое право. Информационное право. Особенности правового регулирования будущей профессиональной деятельности. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы. Аннотация рабочей программы дисциплины «Экономика» Цель дисциплины: изучение студентами общих закономерностей функцио-нирования современного рыночного механизма, который лежит в основе современных экономических систем, формирование у студентов основ экономического мышления, формирование готовности использовать в профессиональной деятельности знания основ экономики при решении организационных и управленческих задач, направленных на повышение эффективности медицинской помощи населению. Задачи дисциплины: 1) обучить студентов теоретическим знаниям о предмете экономической науки, ее разделах, экономических системах и институтах, общественных и частных экономических благах; 2) обучить студентов основным положениям микро- и макроэкономики, рыночной системы хозяйствования, основам теорий потребности и спроса, производства и предложения; основам рыночного механизма ценообразования, установлению рыночного равновесия; 3) обучить студентов анализу рынков сложной структуры, основам потребительского поведения, методов изучения ценовой и неценовой эластичности спроса и предложения; 4) обучить студентов основам анализа конкуренции и монополии; 5) обучить студентов основам хозяйствования фирмы в условиях совершенной и несовершенной конкуренции; 6) обучить студентов основам предпринимательства, менеджмента и маркетинга, ключевым экономическим показателям, основам экономической эффективности; 7) ознакомить студентов с особенностями функционирования рынков факторов производства – рынками труда, капитала, земли; с основами макроэкономики, понятием национальной экономики и ее структурой; с основными макроэкономическими явлениями, процессами, показателями; 8) ознакомить студентов с основами мировой экономики, международными экономическими отношениями, особенностями переходной экономики, основами прикладной экономики; 9) ознакомить студентов с современным состоянием, структурой и тенденциями развития российской экономики, основами переходной экономики; 10) формировать у студентов уважительного отношения к пациентам – потребителям услуг медицинских организаций, понимания ответственности врачей за экономические результаты их работы. Место дисциплины в структуре ООП ВПО: дисциплина «Экономика» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин ООП ВПО подготовки специалиста по направлению подготовки «Лечебное дело». Содержание дисциплины: Введение в экономическую науку. Принципы науки. Основные экономические школы, объект, предмет, структура и методы изучения экономических явлений и процессов. Потребности, блага, ресурсы, производственная эффективность и модели социально-экономических систем. Экономические системы. Микроэкономика. Экономические формы хозяйствования. Товарное хозяйство, его основные категории и законы, содержание рынка и рыночной экономики. Рыночная конкуренция. Спрос, предложение и закономерности потребительского поведения на рынке. Предприятие на рынках ресурсов (труда, капитала, земли): формирование спроса и предложения, цен и доходов. Предпринимательство. Фирма и ее издержки. Рынки факторов производства и формирование доходов. Предприятие на рынке потребительских товаров и услуг: формирование издержек, цен и прибыли. Макроэкономика. Национальная экономика и макроэкономические показатели. Экономические циклы. Безработица. Инфляция. Государственный бюджет. Налоги. Денежно-кредитная, финансовая и социальная политика государства. Международные экономические отношения и проблемы глобализации мировой экономики. Основы переходной экономики. Экономика здравоохранения. Рынок стоматологических услуг. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы. Аннотация рабочей программы дисциплины «Иностранный язык» Цель дисциплины: профессионально-ориентированное обучение иностранному языку будущих врачей, формирование основ иноязычной компетенции, необходимой для профессиональной межкультурной коммуникации овладение, прежде всего, письменными формами общения на иностранном языке (английском, немецком) как средством информационной деятельности и дальнейшего самообразования. Задачи дисциплины: 1) формировать знания, развитие навыков и умений во всех видах речевой деятельности (чтение, аудирование, говорение, письмо); 2) сформировать представления, знания о культуре страны изучаемого иностранного языка и развивать навыки и умения использовать полученные представления и знания в непосредственном и опосредованном иноязычном общении; 3) сформировать профессиональную компетенцию студентов средствами иностранного языка путем извлечения профессионально-ориентированной информации из иноязычных источников; 4) формировать навыки и умения, развивать способность к самостоятельной деятельности по изучению иностранного языка; 5) формировать положительного отношения (мотивации) к изучению иностранного языка за счет практического применения полученных знаний, навыков и умений (участие в олимпиадах, конкурсах, конференциях). Место дисциплины в структуре ООП ВПО: дисциплина «Иностранный язык» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин ООП ВПО подготовки специалиста по направлению подготовки «Лечебное дело». Содержание дисциплины: Вводно-коррективный курс. Специфика артикуляции звуков, интонация, акцентуации и ритма нейтральной речи в изучаемом языке, основные особенности полного стиля произношения, характерные для сферы профессиональной коммуникации, чтение транскрипции. Лексический минимум в объеме 4000 учебных лексических единиц общего и терминологического характера. Основные правила морфологии, основные компоненты предложения (ядро предложения, второстепенные члены предложения). Понятие дифференциации лексики по сферам применения. Понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях. Понятие об основных способах словообразования. Грамматические навыки, обеспечивающие коммуникацию без искажения смысла при письменном и устном общении и профессионального характера. Основные лексико-грамматические особенности научного и официально-делового стилей речи. Говорение. Диалогическая и монологическая речь в основных коммуникативных ситуациях научного и профессионально-делового общения. Основы публичного монологического высказывания. Аудирование. Основы медицины: обучение чтению и переводу медицинских текстов. Основные виды чтения. Основные принципы и цели различных видов чтения: просмотрового, ознакомительного, поискового, изучающего; принципы работы с текстом по специальности в соответствии с целью информационного поиска. Основы аннотирования и реферирования. Культура, традиции, медицинское образование, система здравоохранения в странах изучаемого языка, правила речевого этикета с учетом социокультурных и межкультурных особенностей языка и речи. Медицинское образование в России. Лексическое и грамматическое обеспечение изучения темы. Основные грамматические конструкции, характерные для устного стиля общения на иностранном языке. Медицинское образование за рубежом. Лексическое и грамматическое обеспечение изучения темы. Основные грамматические конструкции, характерные для устного стиля общения на иностранном языке. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы. Аннотация рабочей программы дисциплины «Латинский язык» Цель дисциплины: обучение студентов сознательно и грамотно применять термины на латинском языке, а также термины греко-латинского происхождения в транскрипции на родном языке, выписывать рецепты на латинском языке. Знание терминов греко-латинского происхождения и элементов латинской грамматики облегчает студентам чтение и понимание специальной медицинской литературы. Задачи дисциплины: 1) обучить студентов элементам латинской грамматики, которые требуются для понимания и грамотного использования терминов на латинском языке; 2) обучить студентов основам медицинской терминологии в трех ее подсистемах: анатомо-гистологической, клинической и фармацевтической; 3) обучить студентов сознательному и грамотному применению терминов и специальных выражений на латинском языке, а также терминов греко-латинского происхождения в русской транскрипции; 4) сформировать у студентов умение быстро и грамотно переводить рецепты с русского языка на латинский и наоборот; 5) способствовать усвоению необходимых грамматических и экстралингвистических сведений, связанных с функционированием терминов в подсистемах (склонение, морфемы и способы словообразования, образование императива, химическая номенклатура, виды лекарственных форм, способы прописывания рецептов); 6) способствовать возникновению у студентов интереса к истории медицины и античной культуре (афоризмы, историко-этимологические справки, просмотр научно-популярных фильмов о Римской империи и Древней Греции, участие в викторинах и др.); 7) формировать у студентов навыков изучения научной литературы и подготовки рефератов, обзоров по современным научным проблемам; 8) формировать у студентов навыки общения и взаимодействия с коллективом, партнерами, пациентами и их родственниками. Место дисциплины в структуре ООП ВПО: дисциплина «Латинский язык» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин ООП ВПО подготовки специалиста по направлению подготовки «Лечебное дело». Содержание дисциплины: История латинского языка. Его роль в формировании медицинской терминологии. Произношение гласных, согласных, сочетаний. Ударение. Анатомо-гистологическая терминология. Фонетика. Особенности чтения. Имя существительное. Имя прилагательное. Согласование. Рецептурная фармацевтическая терминология. Рецепт. Глагол. Наклонение глагола. Винительный падеж. Предлоги. Accusativus и ablativus. Химическая номенклатура. Частотные отрезки. Рецептурные сокращения. Клиническая терминология. Суффиксация. Основы сложения. Префиксация. Греко-латинские и одиночные дублеты. Словообразование. Частотные латинские и греческие приставки. Числительные. Наречия. Местоимения. Причастия. Фармацевтическая терминология. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы. Аннотация рабочей программы дисциплины «Психология и педагогика» Цель дисциплины: формирование системы знаний о структуре и свойствах психических явлений, психологии личности, интеллектуальное и личностное развитие студентов и повышение их психопрофилактической компетентности; умение выбирать оптимальные способы действия в конкретном культурном и социально-экономическом окружении; к сотрудничеству и разрешению конфликтов, толерантности; к воспитательной работе, обучению пациентов и медицинского персонала. |
Похожие:
 | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (фгос впо) по специальности 060101... |  | Основная образовательная программа (ооп) подготовки специалиста,... Федерального государственного образовательного стандарта по направлению подготовки высшего профессионального образования (фгос впо),... |
| Основная образовательная программа (ооп) подготовки специалиста,... Федерального государственного образовательного стандарта по направлению подготовки высшего профессионального образования (фгос впо),... | | Основная образовательная программа (ооп) подготовки специалиста,... Федерального государственного образовательного стандарта по направлению подготовки высшего профессионального образования (фгос впо),... |
| Основная образовательная программа (ооп) магистратуры, реализуемая... Федерального государственного образовательного стандарта по направлению подготовки высшего профессионального образования (фгос впо),... | | Основная образовательная программа магистратуры, реализуемая фгбоу... Фгбоу впо «Чувашский государственный университет имени И. Н. Ульянова» по направлению подготовки 210700 Инфокоммуникационные технологии... |
| Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... «Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им проф. М. А. Бонч-Бруевича» (СПбгут) по направлению подготовки... | | Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... «Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им проф. М. А. Бонч-Бруевича» (СПбгут) по направлению подготовки... |
| Основная образовательная программа магистратуры, реализуемая фгоу... Основная образовательная программа магистратуры, реализуемая фгоу впо «Чувашский государственный университет имени И. Н. Ульянова»... | | Основная образовательная программа (ооп) магистратуры, реализуемая... Аннотация основной образовательной программы по направлению 020400. 68 «Биология» образовательная программа |
| Основная образовательная программа (ооп) магистратуры, реализуемая... Аннотация основной образовательной программы по направлению подготовки 260800. 68 «Технология продукции и организация общественного... | | Основная образовательная программа (ооп) магистратуры, реализуемая... Аннотация основной образовательной программы по направлению 080100. 68 «Экономика» (образовательная программа «Международная экономика:... |
| Основная образовательная программа (ооп) магистратуры, реализуемая... Аннотация основной образовательной программы по направлению 100400. 68 «Туризм» (образовательная программа «Туризм: эволюция, структура,... | | Федеральное агентство по образованию государственное образовательное... Утверждены: Ученым советом Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования... |
| Федеральное агентство по образованию государственное образовательное... Утверждены: Ученым советом Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования... | | Отчет об использовании субсидии из бюджета города Москвы Федеральным... Москвы Федеральным государственным образовательным бюджетным учреждением высшего профессионального образования «Финансовый университет... |
