Основная образовательная программа высшего профессионального образования
Скачать 0.58 Mb.
|
Содержание практики: Практика проводится как в сторонних организациях (филармонии, оперном театре, концертных организациях, образовательных учреждениях среднего профессионального образования и учреждениях дополнительного образования, в том числе дополнительного образования детей), так и на кафедрах и в других подразделениях вуза. Включает в себя: чтение с листа, индивидуальную подготовку партий, групповые репетиции, общие репетиции; ознакомление с разнообразными произведениями музыкальной литературы; исполнение достаточно сложных сочинений разных стилей, произведений для солистов в сопровождении оркестра, хора. Практика является дополнением дисциплин «Дирижирование», «Хоровой класс» и реализуется и в форме практических занятий. Аттестация по итогам практики проводится на основании оформленного в соответствии с установленными требованиями письменного отчета и отзыва руководителя практики. По итогам аттестации выставляется оценка. Аннотация на программу Педагогическая практика Цель дисциплины: подготовка магистранта к профессиональной педагогической работе в средних профессиональных и высших профессиональных учебных заведениях, в детских музыкальных школах, владеющего набором умений и навыков в области музыкальной педагогики и готового к осознанной педагогической и музыкально-просветительской деятельности. Задача дисциплины: углубить и закрепить теоретические и методические знания, умения и навыки по дисциплинам предметной подготовки, практическое освоение принципов отечественной и зарубежной музыкальной педагогики, научить самостоятельно планировать учебно-воспитательную работу по музыкальному обучению и воспитанию в различных типах музыкальных учебных заведениях. Научить студентов навыкам научно-методической работы: педагогически грамотно анализировать проводимые занятия, внеаудиторные музыкальные занятия. Развивать собственное творческое педагогическое мышление, анализировать и обобщать свой педагогический опыт. Содержание практики: Закрепление общих знаний, умений и навыков в области общей педагогики и музыкальной психологии; посещение и анализ открытых уроков, мастер-классов педагогов по специальности; привитие навыков использования педагогических знаний в области музыкальной педагогики; обобщение и апробация современных подходов к постановке дирижерского аппарата; анализ различных методик и приемов преподавания; воспитание умения пользоваться научными данными в практической педагогической работе; подготовка студентов к участию в музыкально-просветительской деятельности. Научно-практическое обоснование музыкально-педагогических принципов воспитания музыкантов, консультации и выполнение заданий педагога-консультанта как руководителя педагогической практики. Работа с музыкально-педагогической, научно-методической литературой. Ведение дневника педпрактики и подготовка семестровых отчётов. Проведение бесед с учеником. Практическая работа с учеником в классе. Применение компьютерно-информационных технологий при проведении педагогической работы. Аннотация на программу практики Научно-исследовательская работа Цели дисциплины: овладение набором знаний в области научных исследований, умеющего применить эти знания в процессе профессиональной деятельности, знакомство с основными направлениями научных исследований в области музыкальной педагогики и готовность к выполнению научных исследований в области музыкального искусства, культуры и музыкального образования; Основными задачами дисциплины являются: выполнение отдельных этапов (разделов) научно-исследовательской работы, составление научных текстов; овладение методологией научно-исследовательской деятельности в области музыкального искусства и музыкального образования. Применение основных методов и методик научных исследований; привитие навыков использования научно-педагогических знаний в области музыкального исполнительства; ознакомление с основными направлениями научных исследований; применение современных подходов к постановке профессионального дирижерского аппарата; сравнительный анализ теорий звукообразования; анализ различных методик и приемов преподавания; применение умения пользоваться научными данными в практической педагогической работе; подготовка к участию в научно-исследовательской деятельности. Содержание дисциплины: Систематизация знаний в области теории и истории дирижирования и методики преподавания профессиональных дисциплин. Подготовка научной работы, включающей вопросы дирижирования, исполнительства, педагогики, знание специальной литературы. В результате освоения дисциплины студент должен Знать: основные направления научной деятельности человечества и основные принципы научных исследований; основные направления исследований в области методики, музыкальной педагогики; наиболее известных отечественных и зарубежных учёных, внёсших большой вклад в исследование музыкально-исполнительского процесса; наиболее значительные открытия в исследованиях анатомии, физиологии дирижерского аппарата, а также психофизиологической природе исполнительского процесса; достоинства и недостатки известных теорий в сравнительном анализе; новые направления исследования музыкально-исполнительского процесса. Уметь: самостоятельно работать с музыкально-педагогической литературой; на практике использовать полученные научные знания и пройденный материал; формировать на основе полученных знаний все основные профессиональные исполнительские навыки; применять методы научной работы в педагогической работе с учащимся; самостоятельно готовить сообщения, доклады для выступлений на научно-практических конференциях. Демонстрировать способность и готовность: к анализу своей музыкально-исполнительской деятельности как залогу успешной профессиональной деятельности; к педагогической деятельности, а именно готовность в целом к решению следующих профессиональных задач в области педагогической деятельности; обучение исполнительству на инструменте учащихся образовательных учреждений среднего профессионального образования, учреждений дополнительного образования, в том числе дополнительного образования детей и общеобразовательных учреждений; развитие творческих способностей обучающихся, их самостоятельности в работе над музыкальным произведением, способности к самообучению; применение при реализации учебного процесса лучших образцов исторически-сложившихся педагогических методик, а также разработка новых педагогических технологий. Основные принципы научных исследований. Общие требования к подготовке научных работ. Научные данные в методике и педагогике. Научное обоснование музыкально-педагогических принципов воспитания дирижеров. Необходимость целостности научных исследований музыкально - исполнительского процесса. Подготовка и оформление магистерской диссертации. |
Похожие:
 | Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа составлена на основе государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 280705 «Пожарная... |
| Основная образовательная программа Высшего профессионального образования Направления подготовки Основная образовательная программа высшего профессионального образования ноу мфпу «Синергия» | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ооп впо) – система учебно-методических документов, сформированная... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 221700 Стандартизация... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 020100 Химия... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 030600 История... |  | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа высшего профессионального образования специальность 080107. 65 Налоги и налогообложение |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования смк-п -01. 01-2011 Основная образовательная программа (ооп) высшего учебного заведения – это комплексный проект образовательного процесса в вузе по... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа (ооп) магистратуры, реализуемая вузом по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 090900 Информационная... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки Основная образовательная программа по направлению 040104. 65 – «Организация работы с молодежью» |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа разработана на основании фгос впо 073400 «Вокальное искусство» | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы) |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования ... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования ... |
