Отчет о самообследовании забайкальского института железнодорожного транспорта филиала государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Иркутский государственный университет путей сообщения»
Скачать 2.69 Mb.
|
КАЧЕСТВО ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВВ соответствии с законами Российской Федерации «Об образовании», «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» и Государственными образовательными стандартами среднего и высшего профессионального образования по направлениям и специальностям, заключительным и обязательным этапом подготовки студентов является итоговая государственная аттестация. Целью итоговой государственной аттестации является установление уровня подготовки выпускника к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям государственного образовательного стандарта. Итоговая государственная аттестация – это совокупность различных видов аттестационных испытаний, предусмотренных профессиональными образовательными программами. Итоговая государственная аттестация выпускника состоит из аттестационных испытаний следующих видов:
Состав и содержание итоговой государственной аттестации выпускников Забайкальского института железнодорожного транспорта – филиала ИрГУПС соответствует требованиям реализации профессиональных образовательных программ специальностей по ГОС второго поколения. В состав аттестации входит итоговый междисциплинарный экзамен по специальности, по результатам которого студенты допускаются к разработке дипломного проекта или дипломной работы. В соответствии с письмом Министерства образования и науки РФ от 18.07.2005 г. № АС-864/03 «Об изменениях в действующие государственные образовательные стандарты» и решением Методического совета университета от 23.12.2005 г. Ученый Совет ИрГУПС от 28 июня 2006 г. отменил аттестационные испытания выпускников в виде итогового междисциплинарного экзамена по специальности для студентов дневной и заочной форм обучения по направлениям образовательной области «Техника и технологии». Оценка качества подготовки выпускников по программам ВПО с 2007 г. осуществляется на основе анализа результатов итогового междисциплинарного экзамена по специальностям 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» и 080502.65 «Экономика и управление на предприятии (по отраслям)» и защиты выпускных квалификационных работ по всем аккредитуемым специальностям. За последние три года в техникуме использовались разные формы проведения итоговой аттестации: выпускные квалификационные экзамены и защита дипломных проектов (работ). На специальностях 080110.51 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» и 100112.51 «Сервис на транспорте» студенты сдавали итоговый междисциплинарный экзамен. Дипломное проектирование проводится в сроки, предусмотренные учебным планом. Тематика дипломных проектов (работ) имеет технологическое, конструкторское, исследовательское направления. В период самообследования проведенный анализ дипломных работ показал, что разнообразие тем отражает специфику производственной и экономической деятельности предприятий. Программы итоговых междисциплинарных экзаменов, а также критерии оценки выпускных дипломных проектов обсуждаются с участием председателей государственных аттестационных комиссий и утверждаются ученым советом института. Итоговая государственная аттестация осуществляется Государственными аттестационными комиссиями (ГАК), организуемыми в вузе по каждой аккредитованной основной образовательной программе. ГАК возглавляет председатель, организующий и контролирующий деятельность экзаменационных комиссий, обеспечивающий единство требований, предъявляемых к выпускникам. Председатель ГАК утверждается Федеральным агентством железнодорожного транспорта Министерства транспорта и связи Российской Федерации. Экзаменационная комиссия (ЭК) по приему итогового междисциплинарного экзамена и защиты ВКР формируется из научно-педагогического персонала вуза и специалистов, приглашенных из профильных предприятий железнодорожной отрасли и ведущих преподавателей других вузов. Состав экзаменационной комиссии утверждается ректором Иркутского государственного университета путей сообщения. К итоговому междисциплинарному экзамену по специальности и защите дипломного проекта допускаются студенты, завершившие полный курс обучения по основной профессиональной образовательной программе и успешно прошедшие все предшествующие аттестационные испытания, предусмотренные учебным планом. По результатам итоговой государственной аттестации Экзаменационная комиссия по защите дипломных проектов принимает решение о присвоении им квалификации по специальности дипломированный специалист и выдаче диплома государственного образца. Результаты итоговой аттестации свидетельствуют о полном соответствии качества подготовки специалистов требованиям ГОС. Высокое качество знаний и навыков у выпускников института является результатом созданной в институте системы управления качеством процесса обучения, работа, которой начинается на этапе отбора абитуриентов, продолжается в течение всего периода обучения и охватывает все стороны деятельности – качественный уровень профессорско-преподавательского состава, учебно-лабораторного оборудования, методического обеспечения учебного процесса, организации проведения производственных практик. 6.1. УРОВЕНЬ ТРЕБОВАНИЙ ПРИ КОНКУРСНОМ ОТБОРЕ АБИТУРИЕНТОВ В рыночной среде для успешного набора студентов требуется повышение адаптивных и мобильных свойств вуза за счет повышения самостоятельности, ускоренного движения и доступа к информации, оперативного решения сложных проблем и расширения ответственности за эффективность каждого направления деятельности. Прием в Университет для обучения в ЗабИЖТе осуществляется в соответствии с Правилами приема на первый курс, составленными на основании законов РФ «Об образовании», «О высшем и послевузовском образовании», «Порядка приема в государственные образовательные учреждения высшего профессионального образования РФ», приказов Министерства образования и науки РФ и других законодательных актов, приказов, утвержденных ректором ИрГУПСа. Забайкальский институт железнодорожного транспорта, начиная с 2002 г., проводит прием абитуриентов по результатам ЕГЭ и результатам вступительных испытаний, проводимых вузом. В 2006 г. состав вступительных испытаний включал:
Количество поданных заявлений в 2006 г. на очную форму обучения составило 552 человек, на заочную – 482 человека. Общий конкурс на очную форму обучения – 4,12 человек на место, на заочную – 7,91 человек на место. Зачислено на очную форму обучения – 313 человек, на заочную – 312 человек. В 2007–2008 гг. в качестве результатов вступительных испытаний на все специальности очной формы обучения учитывались результаты ЕГЭ по математике и русскому языку. Математика – балл ЕГЭ, русский язык – «зачет – незачет». Абитуриентам, поступающим на очную форму обучения и не имеющим результатов ЕГЭ, была предоставлена возможность сдать вступительные экзамены во «второй волне» (июль) в Региональном центре обработки информации. Во второй волне участвовало 13 человек. Успешно прошли испытания 11 человек. На все специальности заочной формы обучения учитывался письменный экзамен по математике, результаты которого оценивались по 10-балльной системе, и русский язык – тестирование по системе «зачет-незачет». Абитуриенты, поступающие на заочную форму обучения, могли, по личному заявлению, представить результаты ЕГЭ. Балл сертификата переводился в 10-балльную систему в соответствии со шкалой перевода, утвержденной ректором ИрГУПС. Согласно правилам приема в университет абитуриенты, набравшие менее 4-х баллов по математике на очную форму обучения, что в соответствии со шкалой перевода, утвержденной ректором ИрГУПСа, составляло менее 23-х баллов, и менее 3-х баллов на заочную, либо по русскому языку, получившие «незачет» на заочную и, менее 25-ти баллов на очную, не допускались к зачислению, как не выдержавшие вступительные испытания. В 2008 г. институт впервые организовал прием абитуриентов на специальности «Управление персоналом», «Менеджмент организации», «Инженерная защита окружающей среды» по очной форе обучения, а с 2009 г. прием на эти специальности осуществлялся по очной и заочной формам обучения. Количество поданных заявлений в 2007 г. на очную форму обучения – 485, на заочную – 459. Общий конкурс на очную форму обучения составил 3,65 человек на место, на заочную – 5,6 человек на место. Зачислено на очную форму обучения – 343 человек, на заочную – 380 человек. В 2008 г. количество поданных заявлений на очную форму обучения возросло и составило 561, на заочную – 574. Общий конкурс на очную форму обучения – 3,72 человек на место, на заочную – 7,46 человек на место. Зачислено на очную форму обучения – 375 человек, на заочную – 488 человек. В 2009 и 2010 гг. прием на все специальности очной формы обучения проводился только по результатам ЕГЭ. На заочную форму обучения – по результатам ЕГЭ и результатам вступительных испытаний, проводимых институтом. Вступительные испытания на технические специальности: 190302.65 «Вагоны», 190303.65 «Электрический транспорт железных дорог», 190401.65 «Электроснабжение железных дорог», 190402.65 «Автоматика, телемеханика и связь на ж.-д. транспорте», 190701.65 «Организация перевозок и управление на транспорте (железнодорожный)», 270204.65 «Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство», 280202.65 «Инженерная защита окружающей среды» включали математику, физику, русский язык. На специальности – 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 080502.65 «Экономика и управление на предприятии (ж.-д. транспорт)»; 080505.65 «Управления персоналом», 080507.65 «Менеджмент организации», включали математику, обществознание, русский язык. Результаты оценивались по 100-балльной системе. В соответствии с распоряжениями Рособрнадзора были установлены минимальные баллы по каждому предмету, соответствующие положительной оценке:
В 2009 г. количество поданных заявлений на очную форму обучения составило 742 человека и на заочную – 709 человек. Общий конкурс на очную форму обучения – 5,1 человек на место, на заочную – 9,3 человек на место. Зачислено на очную форму обучения – 392 человека, на заочную – 636 человек. В 2010 г. количество поданных заявлений на очную форму обучения сократилось по сравнению с 2009 годом и составило 632 человека, на заочную – 514 человек. Общий конкурс на очную форму обучения – 4,0 человек на место, на заочную – 6,6 человек на место. Зачислено на очную форму обучения 337 человек, на заочную – 440 человек. Результаты приема в институт показаны в Приложении 3 форма 1 и в Приложении 5 форма 1 соответственно для образовательных программ ВПО и СПО. Анализ числа абитуриентов по годам свидетельствует о том, что институт занимает прочные позиции в рейтинге учебных заведений Забайкальского края. В течение 2006–2009 гг. численность абитуриентов претерпевала незначительные изменения. В 2010 г. число абитуриентов несколько снизилось. Уменьшение числа абитуриентов объясняется общим снижением количества выпускников средних школ. По сравнению с 2005 г. число выпускников школ Забайкальского края сократилось более чем на 6000 человек. Учитывая демографическую ситуацию в Забайкальском крае, следует ожидать дальнейшего уменьшения потока абитуриентов. Снижение количества выпускников средних школ будет продолжаться до 2013 г. С целью повышения качества знаний у абитуриентов, принимаемых на первый курс в институте, разработана и действует система мер, направленная на персональную работу с конкретным школьником, начиная с 10-го класса. Для школьников, желающим пройти довузовскую подготовку по математике, физике, обществознанию, русскому языку организованы и работают подготовительные курсы разной продолжительности.
4-месячные – с 1 февраля по 31 мая.
Подготовительные курсы по математике и физике проводятся не только в институте, но и на линейных станциях на базе школ, с которыми заключены договоры о сотрудничестве, например: средние школы № 78 в п. Чернышевск, № 240 в г. Борзя, № 52 в г. Шилка, № 1 в п. Могойтуй, № 1 в п. Агинское, № 50 в п. Ерофей Павлович. С 2010 г. работают дистанционные Internet курсы по математике для учащихся 10-х классов средних школ № 78 п. Чернышевск и № 1 п. Могойтуй. За период с 2006 г. по 2010 г. на подготовительных курсах прошли подготовку: 2006–2007 учебный год – 168 человек, 2007–2008 учебный год – 156 человек, 2008–2009 учебный год – 246 человек, 2009–2010 учебный год – 136 человек, 2010–2011 учебный год – 229 человек. Для школьников 10–11 классов, проживающих на линейных станциях Забайкальской железной дороги, ежегодно проводится Дорожная олимпиада. Цель олимпиады – профориентационная работа и довузовская подготовка с наиболее подготовленными и одаренными школьниками и привлечения их для поступления в ЗабИЖТе. Олимпиада проводится в три тура. Первый и второй туры проводятся на базе школ, третий тур на базе института. За период с 2006 г. по 2010 г. в олимпиаде приняли участие: 2006–2007 учебный год – 73 человека, 2007–2008 учебный год – 284 человека, 2008–2009 учебный год – 293 человека, 2009–2010 учебный год – 503 человека, 2010–2011 учебный год – 482 человека. Учащиеся 11-х классов, ставшие победителями и призерами олимпиады, получили целевые направления для поступления в ЗабИЖТ на технические специальности: 2006–2007 учебный год – 20 человек, 2007–2008 учебный год – 19 человек, 2008–2009 учебный год – 23 человек, 2009–2010 учебный год – 22 человека. Участникам 3-го тура был вручен сертификат участника олимпиады, который является свидетельством профессиональной ориентированности абитуриента. Качественный состав абитуриентов является одним из основных составляющих успешной работы института по подготовке высококвалифицированных специалистов железнодорожников. Сформированная система профориентационной работы позволяет успешно решать задачу отбора и привлечения наиболее подготовленных молодых людей для поступления в институт. Уровень требований, установленных приемной комиссией университета при конкурсном отборе абитуриентов, обеспечивает права граждан на получение высшего образования и позволяет принимать в состав студентов молодых людей базовый уровень школьных знаний которых, позволяет им успешно осваивать учебную программу специальностей. |
Похожие:
 | Отчет о результатах самообследования Волгоградского техникума железнодорожного транспорта- филиала федерального государственного бюджетного образовательного учреждения... | | Рабочая программа учебной дисциплины б. 9 «Программное обеспечение... Забайкальский институт железнодорожного транспорта филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего... |
| Отчет о результатах самообследования филиала государственного образовательного учреждения Отчет по результатам самообследования филиала государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования... |  | «Московский государственный университет путей сообщения» рабочая программа Ярославский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский... |
| Федеральное агентство железнодорожного транспорта уфимский техникум железнодорожного транспорта Филиала федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования | | Федеральное агентство железнодорожного транспорта уфимский техникум железнодорожного транспорта Филиала федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования |
| Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения... Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «московский государственный... | | Отчет о самообследовании Федерального государственного образовательного... Отчет о самообследовании Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «морской... |
| Отчет о результатах самообследования Факультета среднего профессионального... Факультет спо ведет образовательную деятельность на основании «Положения о факультете» в соответствии с лицензией, полученной в 2005... | | Филиала федерального государственного бюджетного учреждения высшегопрофессиональног... Филиала федерального государственного бюджетного учреждения высшегопрофессиональног образования |
| Реферат по дисциплине «Материаловедение» на тему: «Булатная сталь» Рязанский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Московский... | | Реферат по дисциплине: «Материаловедение» на тему: «Современные полимерные материалы» Рязанский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Московский... |
| Кандидатская диссертация: от первых шагов до защиты Федеральное агентство железнодорожного транспорта Уральский государственный университет путей сообщения | | Бухгалтерский учет затрат на аутсорсинг в структурных подразделениях железнодорожного транспорта Работа выполнена в фгбоу впо "Самарский государственный университет путей сообщения" |
| Отчет о результатах самообследования калининградского филиала государственного... Калиниградский филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «московский государственный... | | Образовательное учреждение высшего профессионального образования... Область профессиональной деятельности выпускников: изыскания, проектирование и строительство железных дорог и сооружений путевого... |
