Учебно-методический комплекс дисциплины «социология»

Скачать 0.84 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс дисциплины «социология»
страница	5/7
Дата публикации	02.11.2014
Размер	0.84 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7

3.3. Вопросы к зачету по курсу «Социология»
1. Уровни социологического знания.

2. Функции социологии.

3. Предписанные и достигаемые статусы и роли.

4. Десоциализация, ресоциализация.

5. Виды дискриминации по признаку пола.

6. Восприятие культуры членами общества. Этноцентризм и культурный релятивизм.

7. Девиация личности.

8. Жан Бодрияр. Социологическая концепция.

9. Классификация социальных движений.

10. Коллективное поведение и его типы. Теории коллективного поведения.

11. Место России в мировом сообществе.

12. Общество как социальная система, его функционирование и развитие.

13. Основные направления и этаны становления отечественной социологии.

14. Основные направления и этапы формирования западной социологической мысли.

15. Основные теории семьи.

16. Понятие и классификация прикладных социологических исследований.

17. Понятие культуры в социологии. Нормативная система культуры.

18. Понятие общности. Виды социальных общностей и групп.

19. Понятие предмета и объекта социологии.

20. Понятие прогресса, регресса, эволюции. Критерии прогресса.

21. Понятие социального изменения, основные концепции социальных изменений и альтернативы. Факторы, влияющие на социальные изменения.

22. Предпосылки зарождения социологии, и ее связь с другими общественными науками.

23. Природа социального неравенства. Социологические теории.

24. Программа и этапы эмпирического исследования.

25. Семья как социальный институт, формы семьи и формы брака.

26. Социализация. Теории развития личности.

27. Социальная структура общества и ее основные элементы.

28. Социально-психологическая концепция Г. Тарда.

29. Социальный контроль.

30. Социальные санкции.

31. Социальные взаимодействия.

32. Социальные отношения.

33. Социальные движения, теории распространения социальных движений.

34. Социальный институт: понятие, структура, основные типы.

35. Социологическая доктрина К. Маркса.

36. Социологическая концепция Гумпловича.

37. Социологические воззрения М. Вебера.

38. Социологические концепции индустриального и массового общества.

39. Социологические концепции постиндустриального и тоталитарного общества

40. Социологические концепции Э. Дюркгейма.

41. Социологическое наследие Г. Спенсера.

42. Социология О. Конта

43. Традиционное и современное общество в классической и современной социологии.

44. Традиционные основания половых ролей. Формирование гендерной идентичности.

45. Трактовка культуры как репрессивной системы в психологическом направлении социологии.

46. Глобализация и ее влияние на развитие общества.

3.4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения семинарских занятий, тестирования, реферативной работы, составления конспектов.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
1	2
Освоенные умения: - ориентироваться в категориях, теориях и методах социологии, основных проблемах социально-правового развития современного глобального общества.	- оценка выполнения заданий по сопоставлению основных социологических категорий и понятий; - оценка результатов тестирования.
Усвоенные знания: - типология, основные источники возникновения и развития массовых социальных движений, формы социальных взаимодействий, факторы социального развития, типы и структуры социальных организаций и уметь их анализировать; - о социологическом подходе к личности, факторах ее формирования в процессе социализации, основных закономерностях и формах регуляции социального поведения, о природе возникновения социальных общностей и социальных групп, видах и исходах социальных процессов; - важнейшие социальные явления и процессы на различных этапах возникновения, становления и развития общества.	- оценка точности определений разных социологических понятий в форме терминологического диктанта; - оценка индивидуальных устных ответов; - оценка результатов письменного опроса в форме тестирования; - оценка результатов выполнения проблемных и логических заданий; - оценка точности определения различных социологических концепций; - оценка результатов защиты рефератов; - оценка выполнения заданий по сопоставлению разных социологических подходов и концепций.

1 2 3 4 5 6 7

Похожие:

	Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. Социология семьи Выписка из государственного образовательного стандарта специальности 020300 «Социология» по дисциплине «Социология семьи»		Учебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование... ...
	Учебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование... ...		Учебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование... ...
	Учебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование... ...		Учебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование... ...
	Учебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование... ...		Учебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование... ...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «социология» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050502 Информатика Канск Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Социология» для студентов очной формы обучения по специальности 050202 «Информатика»...
	Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 16 Политическая социология... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Учебно-методический комплекс дисциплины социальная антропология 040200. 62 «Социология» Учебно-методический комплекс составлен на основании требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Учебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование... ...		Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. Социология духовной жизни ...
	Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного... Учебно-методический комплекс дисциплины обсуждена на заседании кафедры Информационные системы управления «29» июня 2011 г		Учебно-методический комплекс дисциплины социология Специальность... Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального...

Школьные материалы