Скачать 1.37 Mb.
|
Раздел 1. Алгебра. Тема 1.1. Развитие понятия о числе Тема 1.2. Корни, степени и логарифмы. Тема 1.3. Основы тригонометрии Тема 1.4. Функции, их свойства и графики Тема 1.5.Степенные, показательные, логарифмические и тригонометрические функции. Тема 1.6. Уравнения и неравенства Раздел 2.Начала математического анализа. Тема 2.1 Последовательности. Предел последовательности. Тема 2.2. Производная функции. Тема 2.3. Первообразная и интеграл. Раздел 3.Координаты и векторы. Тема 3.1. Прямоугольная (декартова) система координат в пространстве. Тема 3.2. Векторы и координаты. Тема 3.3. Применение векторов при решении математических и прикладных задач. Раздел 4.Геометрия. Тема 4.1 Прямые и плоскости в пространстве. Тема 4.2 Двугранный угол. Тема 4.3 Геометрические преобразования пространства. Тема 4.4 Многогранники. Тема 4.5 Тела и поверхности вращения. Тема 4.6 Измерения в геометрии. Раздел 5 Комбинаторика, статистика и теория вероятностей. Тема 5.1 Элементы комбинаторики. Тема 5.2. Элементы теории вероятностей. Тема 5.3 Элементы математической статистики. Дисциплина ОДП.11 «Физика». Дисциплина является профильной в общеобразовательном цикле основной профессиональной образовательной программы. Формируемые компетенции ОК 1–10. В результате изучения учебной дисциплины студент должен знать/понимать:
В результате изучения учебной дисциплины студент должен уметь: –описывать и объяснять физические явления и свойства тел: движение небесных тел и искусственных спутников Земли; свойства газов, жидкостей и твердых тел; электромагнитную индукцию, распространение электромагнитных волн; волновые свойства света; излучение и поглощение света атомом; фотоэффект;
Виды учебной работы и объем учебных часов:
Содержание дисциплины. Введение. Раздел 1. Механика. Тема 1.1. Кинематика. Тема 1.2. Динамика. Тема 1.3. Законы сохранения в механике. Тема 1.4. Механические колебания и волны. Раздел 2. Молекулярная физика и термодинамика. Тема 2.1. Основы молекулярной физики. Тема 2.2. Жидкость и твердое тело. Тема 2.3. Основы термодинамики. Раздел 3. Основы электродинамики. Тема 3.1. Электрическое поле. Тема 3.2. Постоянный электрический ток. Тема 3.3. Электрический ток в различных средах. Тема 3.4. Магнитное поле. Тема 3.5. Электромагнитная индукция. Тема 3.6. Электромагнитные колебания и волны. Тема 3.7. Волновая оптика. Раздел 4. Строение атома и квантовая физика. Тема 4.1. Квантовая физика. Тема 4.2. Физика атома. Тема 4.3. Физика атомного ядра. Раздел 5. Эволюция Вселенной. Тема 5.1. Строение и эволюция звезд и Вселенной. Дисциплина ОПД.12 «Информатика и ИКТ». Дисциплина является профильной в общеобразовательном цикле основной профессиональной образовательной программы. Формируемые компетенции ОК 1–10. В результате изучения учебной дисциплины студент должен знать/понимать:
– единицы измерения информации; – назначение наиболее распространенных средств автоматизации информационной деятельности (текстовых редакторов, текстовых процессоров, графических редакторов, электронных таблиц, баз данных, компьютерных сетей); – назначение и виды информационных моделей, описывающих реальные объекты или процессы;
В результате изучения учебной дисциплины студент должен уметь:
Виды учебной работы и объем учебных часов:
Содержание дисциплины. Введение. Раздел 1. Информационная деятельность человека. Тема 1.1. Основные этапы развития информационного общества. Тема 1.2. Виды профессиональной информационной деятельности человека. Раздел 2. Информация и информационные процессы. Тема 2.1. Подходы к понятию информации и измерению информации. Тема 2.2. Основные информационные процессы. Тема 2.3. Принципы обработки информации компьютером. Тема 2.4. Хранение информационных объектов различных видов. Тема 2.5. Поиск информации с использованием компьютера. Тема 2.6. Передача информации между компьютерами. Тема 2.7. Представление об автоматических и автоматизированных системах управления. Раздел 3.Средства информационных и коммуникационных технологий. Тема 3.1. Архитектура компьютера. Тема 3.2. Объединение компьютеров в локальную сеть. Тема 3.3. Защита информации, антивирусная защита. Раздел 4. Технология создания и преобразования информационных объектов. Тема 4.1. Понятие об информационных системах. Тема 4.2. Возможности настольных издательских систем. Тема 4.3. Возможности динамических (электронных) таблиц. Тема 4.4. Представление об организации баз данных и системах управления базами данных. Тема 4.5. Представление о программных средах компьютерной графики и черчения, мультимедийных средах Раздел 5.Телекоммуникационные технологии. Тема5.1.Представления о технических и программных средствах телекоммуникационных технологий. Тема 5.2. Методы создания и сопровождения сайта. Тема 5.3. Возможности сетевого программного обеспечения. Дисциплина ОГЭС.01 «Основы философии». Дисциплина относится к общему гуманитарному и социально-экономическому циклу основной профессиональной образовательной программы. В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Содержание дисциплины Раздел 1. Предмет философии и её история Тема 1.1 Основные понятия и предмет философии. Тема 1.2 Философия Древнего мира и Средневековая философия. Тема 1.3 Философия Возрождения и Нового времени Тема 1.4 Современная философия Раздел 2. Структура и основные направления философии Тема 2.1 Учение о бытии и теория познания Тема 2.2 Философия человека Тема 2.3 Социальная философия Дисциплина ОГЭС.02 «История». Дисциплина относится к общему гуманитарному и социально-экономическому циклу основной профессиональной образовательной программы. В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: - ориентироваться в современной политической, социально-экономической, культурной ситуации в России и мире; - выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем. В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать: - основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже ХХ и ХХI вв; - сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX – начале XXI вв.; - основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и др.) развития ведущих регионов мира; - назначение ООН, НАТО, ЕС и др. организаций и основные направления их деятельность: - о роли духовной культуры в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций; - содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы:
Содержание дисциплины |
Учебный план начального общего образования. Пояснительная записка... Учебный план моу «Средняя общеобразовательная школа №17» г. Пскова разработан на основе следующих нормативных документов | Программа по профессии начального профессионального образования Нормативная база реализации основной профессиональной образовательной программы | ||
Пояснительная записка Нормативная правовая база: «Настоящая программа... Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением английского... | Пояснительная записка Нормативная база преподавания предмета Рабочая программа составлена на основе примерной государственной программы по литературе для общеобразовательных школ (Рабочая программа... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Нормативная база реализации основной профессиональной образовательной программы стр | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Нормативная база реализации основной профессиональной образовательной программы стр | ||
1. Нормативная база для разработки программы развития школы Монопроект Классный | Пояснительная записка к образовательной программе школы Нормативно-правовая... Организационно-педагогические условия для реализации образовательной программы школы | ||
Нормативная база деятельности Музея Краснодарский государственный историко-археологический музей-заповедник им. Е. Д. Фелицына | Вопросы для собеседования Медицинские отходы (правила обращения, современная нормативная законодательная база) | ||
Пояснительная записка Нормативная основа календарно тематического планирования «О преподавании учебного предмета «Изобразительное искусство» в условиях введения федерального компонента государственного стандарта... | Доклад Администрации Пролетарского района Ростовской области Нормативная база, обеспечивающая реализацию направления (перечень нормативных правовых актов муниципального образования с реквизитами... | ||
Методическое пособие «Нормативная база Школы информатизации» ... | «Утверждено» на заседании педагогического совета от Пояснительная записка( обоснование, нормативно-правовая база, цели, принципы, планируемые результаты) | ||
Пояснительная записка к образовательной программе школы. Нормативно правовая база Организационно-правовое обеспечение деятельности общеобразовательного учреждения | Концепция федерального закона «О предотвращении загрязнения моря нефтью» Заведующий лабораторией Законодательство, предотвращение загрязнения, разливы нефти, нормативная база, федеральный закон |