г. Новокузнецк_____________________________________________________________106 Формирование нравственных категорий на уроках обществознания. Харитонова Марина Владимировна Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Новокузнецкий строительный техникум», г. Новокузнецк_____________________________________________________________109 Уроки экономики в быту. Назарова Вера Георгиевна Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Новокузнецкий строительный техникум», г. Новокузнецк________________________114 Секция 6. Проблемы и пути решения эффективного сотрудничества работодателей и образовательных учреждений.________________________________________________120 СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ ОБЩИХ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СПЕЦИАЛИСТА Топорков Сергей Викторович ГБОУ СПО «Новокузнецкий техникум строительных технологий и сферы обслуживания», г. Новокузнецк_______________________________________________120 Организация сотрудничества работодателей и краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Соколова Евгения Викторовна Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Канский технологический колледж», г. Канск _________________________________________________________________124 Взаимодействие работодателей и системы образования Гусева Елена Владимировна Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Сибирский политехнический техникум» г. Кемерово __________________________128 Наши авторы______________________________________________________________131
Раздел 1. Инновации в образовательном процессе Конкурсное движение как фактор инновационного развития образовательного учреждения. Опыт и история конкурсного движения НСТ-10 лет. Корнеев Юрий Владимирович Серозудинова Галина Васильевна Кокорева Елена Ивановна Барскова Елена Вячеславовна Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Новокузнецкий строительный техникум», г. Новокузнецк
Всем известно, какой объединяющей силой обладает хорошая идея. Объединившись вокруг нее, единомышленники готовы буквально горы свернуть. Реализуясь, идея платит взаимностью тем, кто ее «двигает». И действительно, если в команде хорошо продуманы роли, каждый участник получает богатые возможности для самореализации, творческого самовыражения, вдохновения для продолжения деятельности.10 лет назад у нас в техникуме такая идея появилась. Мы называем это «конкурсным движением».
На современном этапе развития нашего общества как никогда возросла социальная потребность в нестандартно мыслящих творческих личностях, потребность в творческой активности специалиста и развитом мышлении, в умении конструировать, оценивать, рационализировать быстро растет. Решение этих задач во многом зависит от содержания и методики обучения будущих специалистов. Одним из таких результативных методов обучения и воспитания является конкурсное движение. 
Конкурсы направлены на развитие творческой и профессиональной деятельности педагогов по обновлению содержания образования, новых технологий в организации образовательного процесса, рост профессионального мастерства педагогических работников и создание условий для самореализации и творческого потенциала обучающихся.
Архитектор – личность творческая. Уже в процессе обучения ярко проявляется желание создавать, преобразовывать, улучшать. Для архитектора возможность самореализации — важная составляющая профессии, потребность в которой студенты ощущают почти сразу, как только приступают к освоению азов проектирования. По мнению заместителя председателя совета по архитектурному образованию и аттестации Союза архитекторов России, вице-президента Союза московских архитекторов Елены Баженовой, подготовка людей творческих специальностей – процесс «штучный», индивидуальный, а для архитектурной профессии, объединяющей искусство и техническую составляющую, вообще уникальный. 
Включение молодежи в работу по преобразованию окружающего пространства еще на стадии обучения через конкурсную деятельность
создает благоприятные условия для повышения мотивации по освоению профессии,
развития личности будущего специалиста,
открывает широкие возможности для его продуктивной самореализации,
закладывает основы формирования социальной ответственности выбранной профессии.
Конкурсы – это своеобразный индикатор, рефлексивное поле, которые позволяет и заставляет двигаться в нужном направлении.
Поэтому преподаватели архитектурного отделения считают подготовку и участие студентов в конкурсах разного уровня неотъемлемой частью своей работы по подготовке квалифицированных специалистов. Наш опыт показал, что выполнение конкурсных проектов, которые, кстати, происходят на основе реальных заказов, открывает широкие возможности для организации образовательной среды, где развивается самостоятельность, активность, формируется умение организовать свою деятельность, развивается способность анализировать ситуацию и результаты своей деятельности. Именно способность выпускника к решению разнообразных возникающих перед ним задач востребована современной профессиональной практикой.
Интерес к конкурсной деятельности в Новокузнецком строительном техникуме со стороны преподавателей и студентов постоянно растет, так как конкурс представляет возможности продемонстрировать свои способности общественности и работодателям. Конкурсная деятельность транслируется на другие специальности. С 2006 года в Новокузнецком строительном техникуме успешно развивается Межрегиональный конкурс профессионального мастерства среди учащихся СПО и НПО по профессии «Мастер сухого строительства»; с 2008 - чемпионат города по киберспорту среди учреждений СПО и НПО по Counter Strike 1.6 и Warcraft.
Ежегодно добавляются новые конкурсные элементы, что расширяет возможности и пространство для участия и развития профессионализма и реализации творческого потенциала педагогов и студентов.
А теперь, история и развития конкурсного движения обучающихся и преподавателей Новокузнецкого строительного техникума на примере ежегодного межрегионального конкурса архитектурно- дизайнерских проектов молодежи:
Ноябрь 2002 года - Прологом конкурса стало предложение одного из директоров специализированной выставки-ярмарки г. Новокузнецка продемонстрировать наиболее интересные работы студентов профессиональному сообществу архитекторов в рамках выставки «Мебель. Предметы интерьера. Все для дома». Генеральный директор ЗАО «Кузбасская ярмарка» Табачников В.В. это предложение поддержал.
Так родился конкурс!
Ноябрь 2003 г. — состоялся «II Молодежного конкурс архитектурно- дизайнерских проектов интерьеров». По решению организаторов к участию в конкурсе были приглашены ССУЗы Сибирского Федерального округа.
Одним из первых принял наше предложение об участии Барнаульский строительный колледж.
Принято решение сделать конкурс ежегодным.
Ноябрь 2004 г. — География участников значительно расширилась, к учебным заведения Новокузнецка и Барнаула присоединились студенты-архитекторы ССУЗов Красноярска и Омска.
Этот конкурс помимо выставочной деятельности предусматривал серьезную методическую работу. Проведен круглый стол по вопросам изменения требований к тематике и подаче проектов. Выставлены первые реальные проекты по заказам предприятий г. Новокузнецка. Одним из них был проект «Дизайн интерьера холла для «Водоканал». Появился логотип конкурса, изменилось название «Ежегодный региональный конкурс архитектурно дизайнерских проектов молодежи». Салон художественных материалов «Fain-ART» проводит мастер- классы «Обучение использованию современных художественных материалов».
Впервые выходит каталог, который стал визитной карточкой конкурса.
Февраль 2006 г. - Конкурс проходил при поддержке депутата государственной Думы Неверова Сергея Ивановича.
Создана постоянно действующая «методическая площадка», деятельность которой направлена на повышение профессионального мастерства педагогов и интеграции образовательных учреждений в системе профессионального образования. На конкурсе - 2006 Барнаульский строительный колледж организовал научно-практическую конференцию по проблемам архитектурного образования в системе СПО.
Февраль 2007г.- Большую помощь и поддержку оказали конкурсу Департамент образования и науки и Департамент строительства Кемеровской области.
В этом году к участникам присоединились учебные заведения г. Кемерово.
Январь 2008г. — Впервые - костюмированная процедура открытия под девизом «История архитектуры».
Гостям и участникам представлен первый наградной кубок победителя. В рамках «методической площадки» дан открытый урок с применением интерактивной доски (преподаватель Рудых М.Г.) и проведен конкурс среди студентов по выполнению творческой практической задачи в режиме онлайн с применением графических компьютерных программ.
Январь 2009г.- Проведена научно практическая конференция для преподавателей «Научно- исследовательская деятельность педагогического коллектива как основа учебно - воспитательного процесса СПО».
С успехом прошел on-line-конкурс дизайнерских разработок в компьютерной графике, где студенты соревновались в умении использовать графические программы в создании различных по стилю интерьеров.
Новый партнер конкурса ООО «КНАУФ МАРКЕТИНГ НОВОСИБИРСК представил мастер-класс «Использование материала «гипсокартон» при изготовлении малых форм.
За высокий уровень организации и проведения конкурса Новокузнецкий строительный техникум награжден Золотой медалью и дипломом ЗАО «Кузбасской ярмарки»
Январь 2010г.— В состав организаторов вошла компания ООО «КНАУФ МАРКЕТИНГ НОВОСИБИРСК» и заявила свои номинации: «Интерьер общественного здания с применением конструкций и отделочных материалов КНАУФ» «Дом усадебного типа с применением конструкций КНАУФ».
Впервые для студентов были организованы «Архитектурные мастерские». Это своеобразная краткосрочная архитектурная школа для студентов на территории реальных архитектурных мастерских. Два дня с ребятами работали профессиональные архитекторы.
Для преподавателей был предоставлен мастер-класс «Развитие дополнительных компетенций выпускника-архитектора», разработанный Центром Креативного Развития.
Январь 2011г.- Новым участником стала команда из Московского колледжа № 7.
На Процедуре открытия прошла презентация «Молодежного творческого сообщества». Незабываемые впечатления у присутствующих оставила коллекция архитектурных костюмов под девизом «Философия форм», которую представили студенты Новокузнецкого строительного техникума, под руководством Михеенко Е.А.
Свою работу продолжили «Архитектурные мастерские».
Доцент кафедры «Дизайн», член союза дизайнеров России Смирнов Валерий Николаевич из Новосибирской Государственной Архитектурно-Художественной Академии провел Для преподавателей научно-практический семинар.
Январь 2012г. - Положение о конкурсе в этом году включало и заочное участие, которым воспользовалась Уфа. На конкурс представлено 97 проектов из 5регионов России.
Работа студентов в «Архитектурных мастерских» в этом году посвящалась 400-летию города и включала творческое задание – разработку дизайн - проекта городских часов.
На «методической площадке» преподаватели изучали графическую компьютерную программу для использования ее в архитектурном и дизайнерском проектировании под руководством специалистов Новосибирской Государственной Архитектурно- Художественной Академии.
Впервые гостям и участникам был представлен электронный каталог конкурсов 2010-2011. А наградные кубки изготовлены по эскизам студентов НСТ г. Москве.
Январь 2013г.-31 января состоялся Х Юбилейный межрегиональный молодежный конкурс профессионального мастерства студентов-архитекторов учебных заведений СПО Сибирского Федерального округа.
|
Конкурс -2013 проходил при поддержке Департамента образования и науки Кемеровской области, Главного управления архитектуры и градостроительства Администрации Кемеровской области. По ходатайству организаторов, конкурс был включен в план мероприятий, приуроченных к 70-летию Кемеровской области.
Участниками конкурса стали студенты-архитекторы из образовательных учреждений СПО городов Иркутска, две команды из Омска, Барнаула, команда из Кемерово, Новокузнецка. Заочно приняли участие команды городов Москва и Уфа.
В рамках конкурсной программы проходил малый конкурс« Архитекторы шутят». Студенты получили домашнее задание разработать «домик для йети».
Главное программное мероприятие: конкурс учебных проектов по 8 номинациям мероприятие оценивало профессиональное жюри: руководители ведущих архитектурных, проектировочных и творческих мастерских города, специалисты в области дизайна, архитекторы ведущих строительных организаций Юга Кузбасса.
Результаты всех конкурсных мероприятий были озвучены на праздничной Юбилейной Церемонии на Кузбасской ярмарке. Жюри огласило результаты и оказалось, что все главные награды получили команды Кузбасса!
Победителем в конкурсе «Архитекторы шутят» стал Новокузнецкий строительный техникум. Домик-победитель будет презентован «полномочному представителю йети», Главе Таштагольского района Макута В.Н. Домик – победитель будет передан в музей этнографии и природы Горной Шории.
По итогам конкурса учебных проектов победителем был признан Кузбасский техникум архитектуры, геодезии и строительства. Впервые победителю был вручен ГРАН-ПРИ– сертификат на обучение авторского коллектива в «Международной школе дизайна» г. Москва, а преподаватель Новокузнецкого строительного техникума Москвитина Т.И. получила сертификат на обучение в этой школе за наибольшее количество побед за десятилетнею историю конкурса и большой вклад в развитие конкурса.
А кроме этого: Яркие впечатления участники конкурса получили от экскурсии в Шерегеш, где на вершине горы Зеленая они установили приветственные растяжки в честь 7О-летия Кемеровской области и 10-летия конкурса.
А на праздничной Юбилейной Церемонии для гостей, в честь 70-летия Кемеровской области, организаторы приготовили еще один сюрприз. Это костюмированный танцевальный «микс» по мотивам традиционной шорской культуры в исполнении студентов Новокузнецкого строительного техникума. При изготовлении коллекции костюмов студенты – архитекторы использовали только бумагу и …мешки для сбора мусора.
История данного конкурса убедительно показывает, что конкурсное движение может стать эффективным механизмом решения повышения профессиональной мотивации обучающихся и качества образовательных услуг, позволит выявить одаренных студентов и педагогических работников, создаст условия для обмена опытом, позволит стимулировать личностный и профессиональный рост.
|
