Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология





Скачать 370.07 Kb.
НазваниеУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология
страница2/2
Дата публикации14.11.2014
Размер370.07 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс
1   2
Тема эссе:

1.Какой из отрядов Млекопитающих является наиболее прогрессивным на ваш взгляд?
Темы рефератов:

1. Отряд Насекомоядные (Insectivora). Особенности образа жизни.

2. Таксономические особенности и распространение отряда Приматов (Primates).

3. Характеристика отрядов Неполнозубых (Edentata) и Ящеров (Pholidota).

4. Образ жизни и морфологические особенности семейств пищуховых и Зайцевых отряда Зайцеобразных (Lagomorpha).

5.Особенности строения, физиологии, распространения млекопитающих, приспособленных к постоянной жизни в воде на примере отряда Китообразных (Cetacea).

6. Таксономические особенности отряда Хищных (Carnivora).

7.Распространение и видовое разнообразие отрядов Трубкозубые (Tubulidentata), Хоботные (Proboscidea), Даманы (Hyracoidea).

8. Приспособление представителей отряда Мозоленогих (Tylopoda) к обитанию в степях и пустынях.
Модуль 3. Териофауна Тюменской области.

6. Териофауна Тюменской области.

Темы рефератов:

1. Видовое разнообразие млекопитающих тундровой зоны Тюменской области.

2. Видовое разнообразие млекопитающих таежной зоны Тюменской области.

3. Видовое разнообразие млекопитающих лесостепной зоны Тюменской области.
Дидактические задания (тест)

1. На территории Тюменской области обитает:

  1. Усатая ночница

  2. Кагуан

  3. Малый листонос

  4. Острозубый крылан


2. Фауна млекопитающих Тюменской области включает в себя около … видов.

  1. 90-100

  2. 25-30

  3. 200-220

  4. Более 300


3. В акватории Тюменской области распространен:

  1. Гренландский тюлень

  2. Северный морской слон

  3. Атлантический морж

  4. Тюлень-крабоед



4. Виды интродуцированные на территории Тюменской области:

  1. Норка американская

  2. Норка европейская

  3. Ондатра

  4. Корсак

  5. Степной хорь

  6. Барсук

  7. Енотовидная собака


5. Какое семейство отряда Хищных представлено большим числом видов на территории Тюменской области:

  1. Сем-во Медвежьи

  2. Сем-во Куньи

  3. Сем-во Волчьи

  4. Сем-во Кошачьи


7. Проблемы изучения и охраны млекопитающих.

Темы компьютерных презентаций:

1. Охрана редких и исчезающих видов млекопитающих, реконструкция и реабилитация популяций редких видов.

2. Виды млекопитающих Тюменской области, занесенные в Красную Книгу.
Составление глоссария:

Ареал

Местообитание

Популяция

Вид

Биосферный заповедник

Заказник

Красная книга

Териофауна

Фаунистический комплекс

Циркумбореальный ареал

Циркумполярный ареал



  1. Образовательные технологии.

Интерактивные образовательные технологии: круглый стол «Систематические признаки отрядов класса Млекопитающие», обучающий тест «Экосистема».

Мультимедийные средства обучения (презентации по всем темам тематического плана), исследовательские методы, мультимедийные продукты.

Экскурсии в Зоомузей ТюмГУ и Тюменский областной краеведческий музей.



  1. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля).


8.1. Основная литература:

  1. Азаров В.И. Редкие животные Тюменской области и их охрана. Тюмень: Изд-во Вектор-Бук, 1996. - 238 с.

  2. Бобринский Н.А. География животных. М.: Учпедгиз, 1951. - 384 с.

  3. Большаков В.Н. Экология города. Млекопитающие. Екатеринбург. 2006 . - 104 с.

  4. Гашев С.Н. Зоогеография и история фаун. Учебное пособие. Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2008. - 256 с.

  5. Гуртовой Н.Н., Дзержинский Ф.Я. Практическая зоотомия позвоночных. Птицы, млекопитающие. М.: Высшая школа. 1992. - 414 с.

  6. Дзержинский Ф.Я. Сравнительная анатомия позвоночных. М.: Изд-во Аспект Пресс. 2005. - 304 с.

  7. Жизнь животных / Гл.ред. В.Е.Соколов. Т.7.М.: Просвещение, 1985. - 450с.

  8. Машкин В.И. Зоогеография. М.: Академический проект, 2006. - 384 с.

  9. Павлинов И.Я. Млекопитающие. Большой энциклопедический словарь. М. Изд-во АСТ. 1999. - 416 с.

  10. Павлинов И.Я. Систематика современных млекопитающих.2003. - 263 с.

  11. Павлинов, И.Я., Крускоп С.В.Наземные звери России. Справочник-определитель. - М.: Изд-во КМК. 2002. - 298 с.

  12. Соколов В.Е. Систематика млекопитающих (однопроходные, сумчатые, насекомоядные, шерстокрылы, рукокрылые, приматы, неполнозубые, ящеры) Уч. Пособие. М.: Высшая школа, 1973. - 432 с.

  13. Соколов В.Е. Систематика млекопитающих (зайцеобразные, грызуны) Уч. Пособие. М.: Высшая школа, 1977. - 492 с.

  14. Соколов В.Е. Систематика млекопитающих (китообразные, хищные, трубкозубые, хоботные, даманы, сирены, парнокопытные, мозоленогие, непарнокопытные): Уч. Пособие. М.: Высшая школа, 1979. - 528 с.

  15. Соколов В.Е. Избранные труды Т. 1. Морфология, систематика, фаунистика, эволюция млекопитающих / под ред. Д.С.Павлова – М.: Наука. 2002. - 295 с.

  16. Соколов В.Е. Избранные труды Т. 2. Поведение, экология, охрана млекопитающих / под ред. Д.С.Павлова – М.: Наука. 2003. - 366 с.

  17. Сорокина Н.В. Экология млекопитающих. Учебное пособие. Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2008. - 166 с.




    1. Дополнительная литература:

1. Журнал «Зоология» М.: Академиздат « Наука».

2. Журнал «Экология» М.: Академиздат « Наука».

3. Радкевич, В.А. Экология. М.: Высшая школа, 1998. - 235 с.

4.Наумов Н.П. Экология животных. М.: Советская наука, 1955. - 533 с.

5.Бобринский Н.А. География животных. М.: Учпедгиз, 1951. - 384 с


    1. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы:


http://www.zoomet.ru/metod_zveri.html

http://herba.msu.ru/shipunov/school/sch-ru.htm

http://www.floranimal.ru/

http://www.sevin.ru/vertebrates/

http://www.zooeco.com/


  1. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля).


Дисциплина обеспечена компьютерными презентациями, составленными автором, видеофильмами. Занятия по дисциплине специализации «Териология» проводятся в специализированной лаборатории кафедры зоологии и ихтиологии, оборудованной компьютерной системой и переносным видеооборудованием. Для проведения занятий имеется мультимедийная аудитория. В качестве учебного материала используются географические карты и атласы, специальные таблицы, фонд Зоомузея ТюмГУ.

1   2

Похожие:

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология
Трофимов О. В. Природные ресурсы Западной Сибири и экологическая безопасность: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 68 Биология
Трофимов О. В. Основные методы генетической инженерии: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...
Федченко Е. А. Проблемы познаваемости истории растительного мира. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления
Воронова О. Г. История и методология биологии. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 020400....
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления
Воронова О. Г. Экобиоморфология. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология (очная...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов 020400....

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск