Скачать 370.07 Kb.
|
Тема эссе: 1.Какой из отрядов Млекопитающих является наиболее прогрессивным на ваш взгляд? Темы рефератов: 1. Отряд Насекомоядные (Insectivora). Особенности образа жизни. 2. Таксономические особенности и распространение отряда Приматов (Primates). 3. Характеристика отрядов Неполнозубых (Edentata) и Ящеров (Pholidota). 4. Образ жизни и морфологические особенности семейств пищуховых и Зайцевых отряда Зайцеобразных (Lagomorpha). 5.Особенности строения, физиологии, распространения млекопитающих, приспособленных к постоянной жизни в воде на примере отряда Китообразных (Cetacea). 6. Таксономические особенности отряда Хищных (Carnivora). 7.Распространение и видовое разнообразие отрядов Трубкозубые (Tubulidentata), Хоботные (Proboscidea), Даманы (Hyracoidea). 8. Приспособление представителей отряда Мозоленогих (Tylopoda) к обитанию в степях и пустынях. Модуль 3. Териофауна Тюменской области. 6. Териофауна Тюменской области. Темы рефератов: 1. Видовое разнообразие млекопитающих тундровой зоны Тюменской области. 2. Видовое разнообразие млекопитающих таежной зоны Тюменской области. 3. Видовое разнообразие млекопитающих лесостепной зоны Тюменской области. Дидактические задания (тест) 1. На территории Тюменской области обитает:
2. Фауна млекопитающих Тюменской области включает в себя около … видов.
3. В акватории Тюменской области распространен:
4. Виды интродуцированные на территории Тюменской области:
5. Какое семейство отряда Хищных представлено большим числом видов на территории Тюменской области:
7. Проблемы изучения и охраны млекопитающих. Темы компьютерных презентаций: 1. Охрана редких и исчезающих видов млекопитающих, реконструкция и реабилитация популяций редких видов. 2. Виды млекопитающих Тюменской области, занесенные в Красную Книгу. Составление глоссария: Ареал Местообитание Популяция Вид Биосферный заповедник Заказник Красная книга Териофауна Фаунистический комплекс Циркумбореальный ареал Циркумполярный ареал
Интерактивные образовательные технологии: круглый стол «Систематические признаки отрядов класса Млекопитающие», обучающий тест «Экосистема». Мультимедийные средства обучения (презентации по всем темам тематического плана), исследовательские методы, мультимедийные продукты. Экскурсии в Зоомузей ТюмГУ и Тюменский областной краеведческий музей.
8.1. Основная литература:
1. Журнал «Зоология» М.: Академиздат « Наука». 2. Журнал «Экология» М.: Академиздат « Наука». 3. Радкевич, В.А. Экология. М.: Высшая школа, 1998. - 235 с. 4.Наумов Н.П. Экология животных. М.: Советская наука, 1955. - 533 с. 5.Бобринский Н.А. География животных. М.: Учпедгиз, 1951. - 384 с
http://www.zoomet.ru/metod_zveri.html http://herba.msu.ru/shipunov/school/sch-ru.htm http://www.floranimal.ru/ http://www.sevin.ru/vertebrates/ http://www.zooeco.com/
Дисциплина обеспечена компьютерными презентациями, составленными автором, видеофильмами. Занятия по дисциплине специализации «Териология» проводятся в специализированной лаборатории кафедры зоологии и ихтиологии, оборудованной компьютерной системой и переносным видеооборудованием. Для проведения занятий имеется мультимедийная аудитория. В качестве учебного материала используются географические карты и атласы, специальные таблицы, фонд Зоомузея ТюмГУ. |