Скачать 1.24 Mb.
|
7. При изготовлении аппликации можно использовать: 1) только хлопчатобумажные ткани 2) различные ткани 8. Фестиваль лоскутного шитья проводится в городе:
9. Последовательность технологических операций при изготовлении изделия в технике "Плоскостная аппликация": 1) эскиз изделия в цвете, раскрой деталей, отделка вышивкой, утюжка, чертеж в натуральную величину, обработка кромок деталей, крепление деталей на основу 2) эскиз изделия в цвете, чертеж в натуральную величину, раскрой деталей, крепление деталей на основу, обработка кромок деталей, отделка вышивкой, утюжка 3) чертеж в натуральную величину, эскиз изделия в цвете, крепление деталей на основу, раскрой деталей, утюжка, обработка кромок деталей, отделка вышивкой 4) утюжка, эскиз изделия в цвете, чертеж в натуральную величину, раскрой деталей, отделка вышивкой, обработка кромок деталей, крепление деталей на основу 10. Для изготовления изделий в лоскутной технике используются старые вещи 1) верно 2) неверно 11. Последовательность декатировки хлопчатобумажных тканей: 1) проутюжить (влажной) с изнанки в долевом направлении 2) развесить на веревку 3) замочить в теплой воде на 1-2 часа 4) отжать, не выкручивая 12. При выполнении пэчворка необходимо учитывать долевое направление нити ткани: 1) верно 2) неверно 13. Долевую нить ткани определяют способом: 1) при растяжении ткань тянется больше всего 2) при растяжении ткань тянется меньше всего 14. Декатировка - это: 1) утюжка ткани 2) предварительная усадка ткани 3) покраска ткани 15. Чтобы освежить яркость цветной ткани нужно при полоскании добавить:
16. Установите соответствие названий лоскутных техник и их определений:
17. При подготовке к выполнению аппликации ткань необходимо проутюжить 1) верно 2) неверно 18. Установите соответствие названий лоскутных техник и их определений:
19. Установите соответствие названий лоскутных техник и их определений:
20. Установите соответствие рисунков и названий видов лоскутной техники: 1 2 3 4
21. Наибольшая толщина ручной швейной иглы отечественного производства имеет номер:
22. Наибольшая толщина машинной иглы имеет номер: 1) 90/14 2) 90/16 23. Напёрсток одевают на палец:
24. Детали узоров пэчворка выкраивают с помощью: 1) линейки 2) трафаретов 25. Припуск на шов деталей пэчворка: 1) 0,7 см 2) 1 см 3) 1,5 см 26. Перед изготовлением изделий в лоскутной технике ткань необходимо стирать 1) верно 2) неверно 27. Установите соответствие контрастных цветов цветового круга:
28. Для стежки изделия используются нитки номер...
29. При раскрое деталей по трафарету мелом обводят: 1) внешний контур трафарета 2) внутренний контур трафарета 3) внешний и внутренний контур трафарета 30. При сборке деталей пэчворка используют швы: 1) только машинные 2) только ручные 3) машинные и ручные 31. При выполнении этого изделия применялись следующие виды лоскутной техники: 1) аппликация плоскостная 2) пэчворк 3) аппликация объемная 4) стежка 32. Установите соответствие между рисунками и названиями обработки срезов лоскутного одеяла:
33. Установите соответствие между рисунками и названиями ручных швов: 1 2 3 4 5
34. Последовательность технологических операций стежки 1) соединение слоев одеяла крупными сметочными стежками 2) скалывание булавками слоев одеяла по его периметру 3) выполнение стежки сметочными стежками 4) обработка срезов одеяла 5) раскладывание слоев одеяла на ровной поверхности Ответы по теме лоскутная техника
Ткачество 1. Эскиз гобелена выполняется: 1) в масштабе 1:1 2) в масштабе 1:2 2. Последовательность технологических операций при изготовлении гобелена: 1) разработка эскиза, заправка станка нитями основы, установка ремизок и картона, крепление эскиза, ткачество по эскизу, отпаривание и отделка 2) разработка эскиза, ткачество по эскизу, крепление эскиза, заправка станка нитями основы, установка ремизок и картона, отпаривание и отделка 3) заправка станка нитями основы, разработка эскиза, крепление эскиза, установка ремизок и картона, ткачество по эскизу, отпаривание и отделка 3. Первоначальное название старинного гладкого сюжетного ковра: 1) гобелен 2) шпалера 3) ковёр 4. Название стенных ковров с ХVII века: 1) гобелен 2) шпалера 3) ковёр 5. Открытие шпалерных мастерских в России: 1) XVI век 2) XVII век 3) XVIII век 4) XIХ век 6. Самые ранние ворсовые ковры найдены: 1) в Египетских пирамидах 2) в Пазырыкских курганах Алтая 3) В Туркмении 7. Для ткачества гобелена необходимы оборудование и инструменты: 1) швейная машина 2) рама 3) крючок 4) челнок 5) ножницы 8. На рисунке показана операция по заправке станка для гобелена: 1) плетение цепочки 2) натягивание основы 3) установка ремизок 4) установка планки 9. На рисунке показаны операции по заправке станка для гобелена: 1) плетение цепочки 2) натягивание основы 3) установка ремизок 4) установка планки 10. На рисунке показана операция по заправке станка для гобелена: 1) плетение цепочки 2) натягивание основы 3) установка ремизок 4) установка планки 11. На рисунке показан прием ткачества гобелена: 1) настил 2) полотняное переплетение 3) ткачество с просветами на прямую нитку 4) ткачество с просветами на косую нитку 5) обвивка 12. На рисунке показан прием ткачества гобелена: 1) настил 2) полотняное переплетение 3) ткачество с просветами на прямую нитку 4) ткачество с просветами на косую нитку 5) обвивка 13. На рисунке показан прием ткачества гобелена: 1) настил 2) полотняное переплетение 3) ткачество с просветами на прямую нитку 4) ткачество с просветами на косую нитку 5) обвивка 14. На рисунке показан прием ткачества гобелена: 1) настил 2) полотняное переплетение 3) ткачество с просветами на прямую нитку 4) ткачество с просветами на косую нитку 5) обвивка 15. На рисунке показан прием ткачества гобелена: 1) настил 2) полотняное переплетение 3) ткачество с просветами на прямую нитку 4) ткачество с просветами на косую нитку 5) обвивка 16. На рисунке показан прием ткачества гобелена: 1) сумах 2) перебор под полотно 3) петельный ворс 4) ворсовый узел (турецкий) 17. На рисунке показан приём ткачества гобелена: 1) сумах 2) перебор под полотно 3) петельный ворс 4) ворсовый узел (турецкий) 18. На рисунке показан прием ткачества гобелена: 1) сумах 2) перебор под полотно 3) петельный ворс 4) ворсовый узел (турецкий) 19. На рисунке показан прием ткачества гобелена: 1) сумах 2) перебор под полотно 3) петельный ворс 4) ворсовый узел (турецкий) Ответы по теме ткачество:
Проектная деятельность 1. Установите последовательность алгоритма проектной деятельности: 1) дизайн-проектирование 2) информационный анализ аналогов объекта 3) расчет себестоимости 4) определение технологии изготовления 5) конструирование 2. Сущность понятия "алгоритм проектирования": 1) содержание этапов проектирования 2) последовательность проектирования 3) чужой опыт проектирования 3. Информационный анализ аналогов объекта проектирования позволяет: 1) определить конструкцию объекта проектирования 2) установить новые связи между уже имеющимися знаниями об объекте проектирования 3) установить стоимость объекта проектирования 4. Эскизное проектирование позволяет выявить: 1) форму, пропорции, цвет, конструкцию изделия 2) технологию изготовления изделия 3) себестоимость изделия 4) используемые материалы 5. Нормы соблюдения безопасной работы - это ... 1) правила 2) инструкция 3) технология 6. При выборе декоративных деталей, для оформления жилых помещений, важное значение имеют: 1) состав семьи 2) единство стиля 3) цветовое решение 4) погода 5) пропорции 7. Установите соответствие:
8. Основное требование эргономики в художественном конструировании: 1) оптимальная конструкция изделия, удобная при его эксплуатации 2) гармоничность, художественная ценность изделия 3) надежность, ремонтопригодность конструкции 9. Основной критерий выбора изделия для его производства: 1) наличие материалов 2) наличие инструментов и оборудования 3) достаточность знания и умений 4) наличие спроса потребителей 10. Виды народных ремесел: 1) художественная вышивка 2) листовая штамповка 3) ковроткачество 4) художественная обработка металла 5) художественная роспись дерева 11. Современные народные промыслы Алтайского края: 1) художественная роспись дерева 2) художественная роспись камня 3) роспись ткани 4) кружевоплетение 5) керамика 12. Материалы, используемые при изготовлении алтайских национальных ковров: 1) конский волос 2) мех 3) войлок 4) лен 5) шерстяная пряжа 13. Маркетинговые исследования на начальном этапе проектирования изделия позволяет: 1) выявить потребность в данном изделии 2) определить конструкцию изделия 3) определить стоимость изделия 14. Художественное конструирование осуществляет: 1) художник 2) технолог 3) конструктор 4) дизайнер 15. Рабочие чертежи изделия разрабатывает: 1) дизайнер 2) конструктор 3) технолог 4) художник 16. Технологические карты изготовления изделия разрабатывает: 1) дизайнер 2) конструктор 3) технолог 4) художник 17. Установите соответствие изображения алтайского символа в орнаменте и его названия: 1 2 3 4 5
18. Для выполнения казахской циновки необходимы материалы и инструменты: 1) нитки 2) рама 3) осока 4) челнок 5) шерсть 19. Традиционное жилище алтайцев: 1) бревенчатый дом 2) юрта 3) яранга 4) вигвам 20. Установите соответствие понятий и соответствующих определений:
21. При работе с утюгом следует: 1) перед началом работы проверить, нет ли оголённых мест на шнуре 2) вынимая вилку из розетки, тянуть за шнур 3) во время работы следить, чтобы шнур не касался утюга 4) потрогать подошву утюга ладошкой, чтобы проверить его готовность к работе 5) закончив работу, поставить утюг на подставку и выключить из сети 22. Установите соответствие понятий и их определений:
23. При работе с булавками следует: 1) класть булавки на стол 2) держать булавки во рту 3) хранить булавки в игольнице 4) до и после работы проверить количество булавок 5) вкалывать булавки в ткань всегда в одном направлении 24. Установите последовательность выполнения казахской циновки из осоки 1) нарезка осоки по размеру циновки 2) привязывание нитей основы к раме 3) подвязывание обмотанного стебля рядом с предыдущим в определенной рисунком последовательности 4) обозначение границ цветов на стебле осоки ручкой и намотка шерсти в соответствии с цветовым решением эскиза циновки 5) крепление эскиза к раме Ответы по теме проектная деятельность
2.2.3. Критерии оценки проектной деятельности студентов Текущий контроль осуществляется на практических занятиях в форме оценивания этапов проектирования изделия декоративно-прикладного направления. Проектная деятельность студентов по разработке проекта изделия включает в себя 5 этапов, которые подробно описаны в методических рекомендациях для студентов. Итоговый контроль проектной деятельности осуществляется в форме защиты проекта изделия по критериям, представленным ниже:
|
Областной конкурс декоративно-прикладного искусства «Живая старина» Участие в областном конкурсе декоративно-прикладного искусства «Живая старина» предполагает выявление уровня подготовки конкурсантов... | Образовательная программа Кружок декоративно-прикладного творчества «Умелые руки» Основанное на глубоких художественных традициях, народное искусство входит в глушь, благотворно влияет на формирование человека будущего.... | ||
Реферат учителя гбоу сош №745 сергиенко наталии ивановны по теме:... По теме: духовно-нравственное воспитание средствами декоративно-прикладного искусства | Аннотация рабочей программы учебной дисциплины Основы теории декоративно-прикладного... Цели дисциплины дать профессиональные основы деятельности будущего учителя изобразительного искусства, формировать у студентов теоретические... | ||
Публичный доклад учреждения начального и среднего профессионального... Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Колледж декоративно-прикладного искусства... | 1. Словарь терминов к уроку Декоративно-прикладное искусство ... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Декоративно-прикладное искусство (02. Художник декоративно-прикладного искусства (художественная керамика)) | «На выставке декоративно-прикладного искусства» Интегрированного урока русского языка и искусства «незабудковая гжель. Подготовка к сочинению с элементами описания действия» | ||
Курсовая работа по предмету: «Методика преподавания народно-прикладного творчества» «Методические приемы развития воображения и творческих способностей детей младшего школьного возраста на занятиях кружка декоративно... | О проведении 64 городской выставки технического и декоративно-прикладного... В целях развития технического и декоративно-прикладного творчества детей и учащейся молодежи, привлечения внимания общественности... | ||
О проведении 62 городской выставки технического и декоративно-прикладного... В целях развития технического и декоративно-прикладного творчества детей и учащейся молодежи, привлечения внимания общественности... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Ручное вязание – один из древнейших видов декоративно-прикладного искусства, возраст которого около 5 тысячелетий. Основы его заложили... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Ручное вязание – один из древнейших видов декоративно-прикладного искусства, возраст которого около 5 тысячелетий. Основы его заложили... | Рабочая программа преподавателя дополнительного образования декоративно-прикладного... Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города москвы | ||
План конспект внеклассного мероприятия по теме: М. В. Ломоносов основоположник... Познакомить детей с одним из видов декоративно прикладного искусства – мозаикой | Рабочая программа преподавателя дополнительного образования декоративно-прикладного... Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города москвы |