Реферат (по мероприятию 6) Отчет о проведении мероприятия «Организация добровольческой деятельности, как сферы общественного служения и механизма развития социальной ответственности у молодежи»

2 студенческие интернет-конференции «Быть волонтером - это современно», обобщены и размещены материалы студенческих работ по проблеме направления в интернет-пространстве (приложение № 3). Видео-запись конференции: http://mggu-sh.ru/news/news/19-10-12/byt-volonterom-to-modno http://vk.com/fdo.mgppu?z=video-24300768_163522593%2F07a80eca86d0b5c645 Таблица 2 № п/п Дата Форма ЦЗ Тема ЦЗ Место проведения ЦЗ ФИО ведущих, ассистентов кол-во ФИО участников кол-во кол-во обуч-хся 1 2 3 4 5 6 6а 7 7а 8 1. 22.10. 2012 интернет-конференция Быть волонтером - это современно Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы «Московский городской психолого-педагогический университет», Москва, Сретенка 29 Вед. Крутицкая Е.В., Асс. Дьяченко О.А., Широбоков В.Н. 3 Бронюс Б.А. , Быстрова И.В., Закожурников В.Ю. 3 33 2. 29.11. 2012 интернет-конференция Быть волонтером - это современно  Государственное бюджетное образовательное учреждение г. Москвы СОШ № 648  Широбоков В.Н., Морозова Е.С., Рябота М.А  3 Гомакова Л.Д., Киреев Н.М,, Царева Е.И., Маэлян Ф.В.  4  46 Ил. 3. Контингент участников: На базе Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования города Москвы«Московский городской психолого-педагогический университет» - студенческие активисты (в возрасте от 17 до 25 лет), молодежь с ограниченными возможностями здоровья, специалисты в сфере государственной молодежной политики. На базе Государственного бюджетного образовательного учреждения г. Москвы СОШ № 648 - школьные активисты (в возрасте от 14 до 17 лет). - Проведено 7 мастер-классов "Компетентностный подход в практике общественного служения молодежи" (приложение № 4), выданы сертификаты по программе подготовки волонтеров практике общественного служения (приложение № 5). Таблица 3 № п/п Дата Форма ЦЗ Тема ЦЗ Место проведения ЦЗ ФИО ведущих, ассистентов кол-во ФИО участников кол-во кол-во обуч-х 1 2 3 4 6 7 7а 8 8а 9 1 03.09. 2012 мастер-класс Компетентностный подход в практике общественного служения молодежи Московский технико-экономический колледж. Москва, Переведенский пер. д.9 Вед.Крутицкая Е.В. Асс.Мольков Ф.В., Романова В.А. 3 Ащеулова Л.С., Немущенко О.В., Кузнецова Е.В., Никулина О.В., Сергеева О.В. 5 44 2 06.10. 2012 мастер-класс Компетентностный подход в практике общественного служения молодежи ГБОУ СОШ № 777, Москва, ул. Ул. 1-я Новокузьминская, дом 21 Вед.Крутицкая Е.В. Асс.Мольков Ф.В., Романова В.А. 3 Обухова Л.В., Могучева М.В., Поликова т. Н., Карнаухов А.Н. 4 12 3 13.10. 2012 мастер-класс Компетентностный подход в практике общественного служения молодежи ГБОУ СОШ № 777, Москва, ул. Ул. 1-я Новокузьминская, дом 21 Вед.Крутицкая Е.В. Асс.Мольков Ф.В., Романова В.А. 3 Павлюк-Мороз И.А. , Рыжкова Г.М. 2 15 4 20.10. 2012 мастер-класс Компетентностный подход в практике общественного служения молодежи ГБОУ СОШ «Школа надомного обучения» № 526, Москва, Ленинградское шоссе, дом 8/2. Стр.1Б Вед. Мольков Ф.В., Ас. Широбоков В.Н., Рябота М.А. 3 Хинтинская Е.Г., Ашанина М.Я., Боярская О.В., Герасимова Е.В., Шишкина Н.Ю., Корнеева С.А. 6 21 5 29.10 2012 мастер-класс Компетентностный подход в практике общественного служения молодежи ООО «Бархатный сезон»,Москва, ул. 1-я Тверская-Ямская д. 27 Вед. Крутицкая Е.В., асс. Широбоков В.Н., Дьяченко О. А. 3 Мельникова Т.Н, Морозова Л.А. 2 22 6 12.11. 2012 мастер-класс Компетентностный подход в практике общественного служения молодежи Экономико-технологический колледж, г. Люберцы, ул. Котельническая улица, 17 Вед.Крутицкая Е.В. Асс.Мольков Ф.В., Романова В.А. 3 Паринова Н.В. Галушко К.Л. 2 15 7 22.11. 2012 мастер-класс Компетентностный подход в практике общественного служения молодежи НВПО «ИМСГС» Москва ул. Антона-Овсиенко д.6 стр.1 Вед. Мольков Ф.В. Асс. Широбоков В.И., Дьяченко О.В. 3 Журко В.И., Сверидова М.И. 2 25 Контингент участников: На базе ГБОУ СПО Московского технико-экономического колледжа – студенческие активисты (15-18 лет). На базе ГБОУ СОШ № 777 – школьные активисты (в возрасте от 14 до 17 лет). ООО «Бархатный сезон» - корпоративные волонтеры( 25-50 лет). Московская городская организация Общероссийский общественный союз молодежи – студенческие активисты (в возрасте от 17 до 25 лет); лидеры и участники общественных молодежных движений двух возрастных групп - от 16 до 22 лет и от 22 до 30 лет. НВПО «ИМСГС» - педагогический состав московских ВУЗов, осуществляющих подготовку специалистов по направлению «Организация работы с молодежью»; специалисты и административный составом волонтерских центров и центров развития молодежи. ГБОУ СОШ «Школа надомного обучения» № 526 – школьные активисты (в возрасте от 14 до 17 лет). Работы по разделу 2 «Создание и реализация образовательной программы подготовки тренеров из числа студентов ВУЗов г. Москвы для обучения волонтеров специфике взаимодействия с людьми с ограниченными возможностями здоровья», первому, второму и третьему этапам выполнены полностью. - Проведены 2 семинара с привлечением специалистов IPS (Международного Паралимпийского комитета) и Паралимпийского комитета России, обобщен опыт отечественных и зарубежных специалистов в области сопровождения людей с ограниченными возможностями здоровья, разработана тренинговая программа по подготовке тренеров для волонтеров (приложение 6). Таблица 4 № п/п Дата Форма ЦЗ Тема ЦЗ Место проведения ЦЗ ФИО ведущих, ассистентов кол-во ФИО участников кол-во кол-во обуч-х 1 11.04.2012. Семинар Особенности работы волонтеров при сопровождении людей с инвалидностью Ассоциация молодежных инвалидных организаций, Москва, Лучников пер. д. 2 Вед. КрутицкаяЕ.В., Асс. Рябота М.А., Широбоков В.Н. 3 БережковВ.Ю., БаусовЮ.Н., ApostolosRigas Michael Cary ЦыгинаО. Д. 5  24 2 30.04. 2012 Семинар Особенности работы волонтеров при сопровождении людей с инвалидностью Ассоциация молодежных инвалидных организаций, Москва, Лучников пер. д. 2 Вед. Крутицкая Е.В., Асс. Рябота М.А., Широбоков В.Н. 3 БережковВ.Ю., БаусовЮ.Н., Mark Todd Chris Solly ДурневаЕ.Е.  5  15 Контингент участников: На базе Ассоциации молодежных инвалидных организаций - специалисты и административный состав волонтерских центров и центров развития молодежи; педагогическим составом московских ВУЗов. В разработке тренинговой программы по подготовке тренеров для волонтеров осуществляющих сопровождение людей с инвалидностью приняли участия ведущие отечественные специалисты в области обучения людей с инвалидностью (например, Баусов Ю.Н., Айсмонтас Б.Б) и представители Международного паралимпийского комитета ApostolosRigas - IPC, head of Paralympic Games Strategic Projects Michael Cary - World Academy of Sport Mark Todd - U.K. Representative of the International Paralympic Committee Chris Solly - World Academy of Sport, Director - Проведены 14 мастер-класса по теме "Твоя дорожная карта: от специальных навыков до равенства в возможностях",выданы сертификаты по программе подготовки тренеров для волонтеров в сфере практики взаимодействия с людьми с инвалидностью (приложение 7), разработано методическое пособие по работе волонтеров с людьми с инвалидностью (приложение 7-А, приложение 7-Б). Таблица 5 № п/п Дата Форма ЦЗ Тема ЦЗ Место проведения ЦЗ ФИО ведущих, ассистентов кол-во ФИО участников кол-во кол-во обуч-х 1 2 3 4 5 6 6а 7 7а 8 1 16.05. 2012 мастер-класс Твоя дорожная карта: от специальных навыков до равенства в возможностях ГБОУ СОШ №1041, Москва, ул. Гурьянова д.76 Вед.Крутицкая Е.В. Асс.Мольков Ф.В., Романова В.А. 3 Крылова И.Б., Любченко С.Г., Джураева П.Х., Фатеева Н.Н. 4 48 2 31.05. 2012 мастер-класс Твоя дорожная карта: от специальных навыков до равенства в возможностях Международная организация «Лучшие друзья», Москва ул. Русаковская д. 24 Вед.Крутицкая Е.В. Асс.Мольков Ф.В., Романова В.А. 3 Денис Роза, Шопотова А., Леонтьева Ю. 3 19 3 16.06. 2012 мастер-класс Твоя дорожная карта: от специальных навыков до равенства в возможностях Московский технико-экономический колледж. Москва, Переведенский пер. д.9 Вед.Крутицкая Е.В. Асс.Мольков Ф.В., Романова В.А. 3 Ащеулова Л.С., Немущенко О.В., Кузнецова Е.В., Никулина О.В., Сергеева О.В. 5 44 4 18.06. 2012 мастер-класс Твоя дорожная карта: от специальных навыков до равенства в возможностях Негосударственное образовательное учреждение «Школа св. Георгия», Москва, ул. Ейская д.5/9 Вед.Крутицкая Е.В. Асс.Мольков Ф.В., Романова В.А. 3 Исаева т. н., Адамова Е. Э. 2 22 5 07.08. 2012 мастер-класс Твоя дорожная карта: от специальных навыков до равенства в возможностях ООО «Бархатный сезон люкс», Москва, ул. 1-я Тверская-Ямская д. 27 Вед. Крутицкая Е.В., асс. Широбоков В.Н., Дьяченко О. А. 3 Фирсанова Т.В., Воробьева О.Н. 2 31 6 08.09. 2012 мастер-класс Твоя дорожная карта: от специальных навыков до равенства в возможностях МФПУ "Синергия", Москва, Измайловский Вал д. 2/1 Вед.Крутицкая Е.В. Асс.Цыгина О.А. Дурнева Е.С. 3 Кривошеев Е.О, Агеева Е.С., Кемулария Л.Н. 3 30 7 10 .09. 2012 Мастер-класс Твоя дорожная карта: от специальных навыков до равенства в возможностях ГБОУ СОШ № 648, Москва, Флотская д. 11 Вед. Дурнева Е.Е., Асс. Рябота М.А., Морозова Е.С 3 Гормакова Л.Д., Мусаэлян Ф.В., Родницкая С.М., Царева Е.И. 4 27 8 12 .09. 2012 Мастер-класс Твоя дорожная карта: от специальных навыков до равенства в возможностях ГБОУ СОШ «Школа надомного обучения» № 526, Москва, Ленинградское шоссе, дом 8/2. стр.1Б Вед. Цыгина О.В., Асс .Рябота М.А., Морозова Е.С. 3 Греченкова А.М. Жерикова Л.Н., Клычев С.Б., Кондратьева Г.П., Хинтинская Е.Г. 5 16 9 14.09. 2012 Мастер-класс Твоя дорожная карта: от специальных навыков до равенства в возможностях ГБОУ СОШ № 702, Москва ул. Маршала Конева д. 11 Вед. Крутицкая Е.В. Асс. Мольков Ф.В., Романова В.А. 3 Галле А.Г., Гущина О.А., Девяткова Т.А. 3 24 10 17.09. 2012 Мастер-класс Твоя дорожная карта: от специальных навыков до равенства в возможностях Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы «Московский городской психолого-педагогический университет», Москва, Сретенка 29 Вед. Пак В., Асс. Дьяченко О., Широбоков В.Н. 3 Айсмонтас Б.Б., Быстрова И.В., Закожурников В.Ю. 3 14 11 2012 Мастер-класс Твоя дорожная карта: от специальных навыков до равенства в возможностях ГБУ «Центр молодежи ЮВАО «Молодежное содружество», Москва, Волгоградский проспект, 145 к 2 Широбоков В.Н., Асс. Морозова Е.С., Рябота М.А. 3 Алексеев А.Ю., Шевчук Д.А. 2 12 12 22.09. 2012 мастер-класс Твоя дорожная карта: от специальных навыков до равенства в возможностях ГБОУ СОШ № 777, Москва, ул. ул. 1-я Новокузьминская, дом 21 Вед.Крутицкая Е.В. Асс.Мольков Ф.В., Романова В.А. 3 Югова Е.Л., Баднина Т.Г. 2 19 13 23.09. 2012 мастер-класс Твоя дорожная карта: от специальных навыков до равенства в возможностях ООО "Бизнес Тренинги", Москва, ул. Вятская д. 27 Вед.Крутицкая Е.В. Асс.Широбоков В.Н., Морозова Е.С. 3 Кривошеев Е.О, Агеева Е.С., Баусов Ю. Н., Зеленов В.И., Кемулария Л.Н. 5 38 14 29.09. 2012 мастер-класс Твоя дорожная карта: от специальных навыков до равенства в возможностях ГБОУ СОШ № 777, Москва, ул. ул. 1-я Новокузьминская, дом 21 Вед.Крутицкая Е.В. Асс.Мольков Ф.В., Романова В.А. 3 Маркелова Е.С., Бондарчук А.В. 2 16 Контингент участников: На базе ГБОУ СОШ №1041 - школьные активисты (в возрасте от 14 до 17 лет). На базе Международной организации «Лучшие друзья» - молодежь с ограниченными возможностями здоровья. На базе Московского технико-экономического колледжа - студенческие активисты (15-18 лет). На базе Негосударственного образовательного учреждения «Школа св. Георгия» - студенческие активисты (в возрасте от 17 до 25 лет). На базе МФПУ "Синергия" - молодые специалисты, принимающие и желающие принять участие в активно развивающемся волонтерском движении. На базе ГБОУ СОШ № 648, № 526, № 702, № 777 - школьные активисты (в возрасте от 14 до 17 лет). На базе МГППУ - студенческие активисты (в возрасте от 17 до 25 лет). На базе ГБУ «Центр молодежи ЮВАО «Молодежное содружество» - лидеры и участники общественных молодежных движений двух возрастных групп - от 16 до 22 лет и от 22 до 30 лет. На базе ООО "Бизнес Тренинги» - специалисты и административный состав волонтерских центров и центров развития молодежи, студенческие активисты (в возрасте от 17 до 25 лет). Проведены 5 круглых столов по теме «Технологические особенности подготовки волонтеров специфике взаимодействия с людьми с ограниченными возможностями здоровья» (приложение № 8), разработаны методическиe рекомендации по взаимодействию волонтеров с людьми различных категорий инвалидности (приложение № 9). Таблица 6 № п/п Дата Форма ЦЗ Тема ЦЗ Место проведения ЦЗ ФИО ведущих, ассистентов кол-во ФИО участников кол-во кол-во обуч-хся 1 27.07. 2012 кр. cтол Технологические особенности подготовки волонтеров специфике взаимодействия с людьми с ограниченными возможностями здоровья ООО «Сетевая коллекторская компания «СОДЕЙСТВИЕ» г. Москва, Оболенский пер. дом 9/2 Вед. Мольков Ф.В., асс. Широбоков В,Н., Морозова Е.С. 3 Кульков И.Ю., Поваренко Т.М., Мелешин Л.И., Виноградов В.П. 4 14 2 23.08. 2012 кр. cтол Технологические особенности подготовки волонтеров специфике взаимодействия с людьми с ограниченными возможностями здоровья Центр социального обслуживания «Нижегородский» г. Москвы. Москва, улица 3-я Карачаровская, дом 9, корпус 3 Вед.Крутицкая Е.В. Асс.Широбоков В.Н., Рябота М.А. 3 Баранова О.Ф., Павловских Д.Р., Шитова Л.В., Коломец О.В., Бурников А.В. 5 48 3 20.09. 2012 кр. cтол Технологические особенности подготовки волонтеров специфике взаимодействия с людьми с ограниченными возможностями здоровья ГБУ «Центр молодежи ЮВАО «Молодежное содружество», Москва, Волгоградский проспект, 145 к 2 Вед.Крутицкая Е.В. Асс.Мольков Ф.В., Морозова Е.С. 3 Алексеев А.Ю., Додонова А.А., Чернышева Д.А., Гурбанов К.Н. 4 48 4 02.10. 2012 кр. cтол Технологические особенности подготовки волонтеров специфике взаимодействия с людьми с ограниченными возможностями здоровья. Совет ветеранов ЮВАО Г. Москвы, Москва, ул. 1-я Новокузьминская д. 10 Вед.Крутицкая Е.В. Асс.Широбоков В.Н., Дьяченко О. А. 3 Попов В.А., Липина Л.П., Пронин В.Г., Шумарова Л.Е. 4 17 5 09.11. 2012 кр. cтол Технологические особенности подготовки волонтеров специфике взаимодействия с людьми с ограниченными возможностями здоровья Московская городская организация Общероссийский общественный союз молодежи. Москва, ул. Щипок д. 20 Вед.Крутицкая Е.В. Асс.Широбоков В.Н., Дьяченко О. А. 3 Паринова Н.В. Смирнова Н.К., Писоцкий С.И. 3 15 Контингент участников: На базе ООО «Сетевая коллекторская компания «СОДЕЙСТВИЕ» - корпоративные волонтеры. На базе Центра социального обслуживания «Нижегородский» - люди пенсионного возраста. ГБУ «Центр молодежи ЮВАО «Молодежное содружество» - специалисты и административный состав волонтерских центров и центров развития молодежи, представители НКО и общественных организаций. Совет ветеранов ЮВАО г. Москвы - люди пенсионного возраста. Московская городская организация Общероссийский общественный союз молодежи - студенческие активисты (в возрасте от 17 до 25 лет); лидеры и участники общественных молодежных движений двух возрастных групп - от 16 до 22 лет и от 22 до 30 лет 2.6.13. Перечень полученных при выполнении мероприятия результатов интеллектуальной деятельности (РИД) Методические рекомендации по построению компетентностной модели волонтера – см. приложение № 2 - Тренинговая программа по подготовке тренеров для волонтеров – см. приложение 6 - Методическое пособие по работе волонтеров с людьми с инвалидностью http://mggu-sh.ru/news/news/22-06-12/volonterskii-tsentr-mggu-im-ma-sholokhova-vypustil-metodicheskie-rekomendatsii-dl: а) Рекомендации для волонтера при работе с людьми с заболеваниями опорно-двигательного аппарата - см. приложение № 7-А б) Рекомендации для волонтера при работе с людьми с нарушением зрительного аппарата – см. приложение № 7-Б - Методическиe рекомендации по взаимодействию волонтеров с людьми различных категорий инвалидности – см. приложение № 9 2.6.14. Предложения по дальнейшему практическому использованию результатов выполнения мероприятия, в т.ч. результатов интеллектуальной деятельности В Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России отмечено, что современный период в российской истории и образовании — время смены ценностных ориентиров. В 90-е гг. прошлого столетия в России произошли как важные позитивные перемены, так и негативные явления, неизбежные в период крупных социально-политических изменений. Эти явления оказали отрицательное влияние на общественную нравственность, гражданское самосознание, на отношение людей к обществу, государству, закону и труду, на отношение человека к человеку. В период смены ценностных ориентиров нарушается духовное единство общества, меняются жизненные приоритеты молодежи, происходит разрушение ценностей старшего поколения, а также деформация традиционных для страны моральных норм и нравственных установок5.Несмотря на установленные российским законодательством общественные нормы и приоритеты, у российских граждан не сложилась ясно выраженная система ценностных ориентиров, объединяющих россиян в единую историко-культурную и социальную общность. В этом аспекте волонтерская деятельность может стать системообразующей ценностью, а волонтеры - «инициативным ядром» для реализации социальных программ государства. При этом сохранение принципа добровольности, свободы выбора в определении направления деятельности и степени собственного участия чрезвычайно важно, т.к. добрый поступок совершает сам человек, полностью сознавая последствие своей доброй воли. Организация и продвижение волонтерства на указанных основаниях позволит не только создать условия для личностного развития, но и будет способствовать формированию нового «социального стандарта» в обществе, служить основой для формирования социальной нормы отношения к добровольчеству. 2.Добровольческие инициативы распространяются на почти любую сферу человеческой деятельности (работа с социально-незащищенными слоями населения; экология; продвижение идей здорового образа жизни, благотворительность, обслуживание мероприятий, проектная деятельность в сфере формирования толерантности; мероприятия в области просвещения; и т.д.) и позволяют каждому человеку вне зависимости от возраста, положения и рода занятий, выбрать приоритетную область реализации свои добрых дел. Тесная интеграция волонтерства и социальной активности выводит процесс создания механизмов вовлечения граждан в многообразную добровольческую деятельность в плоскость общественных задач. И с этой точки зрения участие в добровольческой деятельности актуально для разных категорий добровольцев. В первую очередь, это актуально для студенческой молодежи, т.к. добровольческая деятельность способствует раскрытию ее личностного потенциала в наиболее восприимчивый период возрастного развития и может выступать, как базой социального ориентирования и социализации в русле служения обществу, так и возможностью попробовать себя в разных сферах деятельности, определиться с выбором жизненного пути. Особую значимость в волонтерстве приобретают, люди, которые уже стали специалистами в определенной области. Их профессиональные знания, осознанность и ответственность в принятии решений выводят реализацию социальных проектов на совершенно новый качественный уровень, предоставляя тем самым, в свою очередь, возможность попробовать себя в неизведанной ранее сфере деятельности, уйти от стереотипов и обыденности, изменить свой вектор развития. Корпоративное волонтерство, которое сегодня поддерживается и активно развивается в ряде крупных организаций страны, дает возможность, как расширить профессиональные горизонты своей деятельности, решить кадровые вопросы, связанные с развитием и удержанием персонала, так и укрепить репутацию в местном сообществе, изменить отношение к благотворительности и безвозмездному труду. Необычайно важным становится участие в волонтерстве людей пенсионного возраста. Большой жизненный и профессиональный опыт, умение разбираться в людях, желание предать свои знания молодежи, стремление быть востребованным выступают мощным фактором участия «серебряных волонтеров» в добровольческих проектах. Их тесная связь с молодежью на основе совместных социальных проектов взаимно обогащает сферу коммуникации, расширяет круг социальных связей, переводит проблему преемственности и конфликтов в отношениях «отцов» и «детей» в продуктивное взаимодействие, а возникшее взаимодействие и общность интересов, единство целей и единство действий, порождает, в свою очередь, общественное согласие. Отдельно подчеркнем, что и целевая аудитория– потребители волонтерских проектов чрезвычайно широка. Это и дети-сироты, оставшиеся без попечения родителей, и дети-инвалиды, воспитывающиеся в семьях, и дети из группы риска (воспитанники коррекционных школ, дети улиц), и дети, находящиеся в больницах на длительном лечении. Особую группу составляют одинокие старики, постояльцы социальных приютов, бездомные люди и малообеспеченные семьи. Пристального внимания заслуживают хосписы. Отдельного внимания требуют люди с инвалидностью. У каждой целевой группы – свои проблемы, интересы, которые предусматривают различные варианты деятельности, что является основой различных сценариев волонтерских проектов и форматов волонтерской деятельности. Так, например, волонтеры могут посещать детские дома, быть индивидуальным наставником для конкретного воспитанника детского учреждения, оказывать поддержку фондам в организации лечения детей и взрослых, кормить бездомных людей, помогать животным в приютах и питомниках, проводить экологические акции и реализовывать разные иные начинания. При этом знание специфики позволяет максимально качественно учесть интересы той или иной группы и рассматривать волонтерство с разных сторон, опираясь и обращая внимание на все действующие лица: самих себя – как волонтеров; тех, кому мы помогаем – целевой аудитории; сфер, с которыми мы сотрудничаем. 3. Как уже отмечалось, готовность к участию в жизни других людей, солидарность и партнерство с теми, кто нуждается в социальной помощи поддержанное силой личного решения и собственной инициативы делают волонтеров важными участниками решения целого ряда социальных проблем: социальной помощи населению, поддержки программ социального развития, улучшения морально-психологического климата, обеспечения социально значимых сфер жизнедеятельности. В результате, направленность волонтерских проектов может включать в себя практически все сферы жизни общества (см. табл. 7).

Похожие:

	Реферат (по мероприятию 8) Отчет о проведении мероприятия «Организация... Содержание деятельности и результаты мероприятия «Организация добровольческой деятельности, как сферы общественного служения и механизма...		Отчет по мероприятию 1 состоит из реферата, введения, основной части... Содержание деятельности и результаты Мероприятия №1 «Практическое обучение учащейся молодежи г. Москвы и специалистов сферы государственной...
	Информация о продолжении деятельности общественного объединения Кемеровская региональная общественная организация Общероссийской общественной организации «Российский Союз Молодежи» «союз молодежи...		Отчет о проведении праздничных мероприятий, посвященных 70-летию... Мероприятия, посвященные 70-летию Победы в Великой Отечественной войне, прошли во всех учреждениях социальной сферы, потребительского...
	Отчет по мероприятию состоит из четырех частей: введение, основная... Содержание деятельности и результаты Мероприятия №9 «Мониторинг целенаправленности профессиональной карьеры стипендиатов Правительства...		Реферат по дисциплине «Введение в профессию» Академик Российской академии образования И. С. Кон говорил: "В социологии молодежи основное внимание уделяется исследованию проблем...
	Социальная сфера реферат 2003г. Источник Состояние социальной сферы это важный показатель экономического и нравственного состояния государства и народа. Особую актуальность...		Социальная сфера реферат 2003г. Источник Состояние социальной сферы это важный показатель экономического и нравственного состояния государства и народа. Особую актуальность...
	Реферат Отчет представлен на 21 страницах, включает в себя 1 таблицу... Содержание деятельности и результаты реализации Мероприятия 1 «Предоставление услуг населению по формированию ик компетенций с помощью...		Становление корпоративной социальной ответственности на западе Компании, чтобы обеспечить конкурентоспособность, поддерживают свой имидж, работают над улучшением деловой репутации, осуществляют...
	Самостоятельная работа это высший тип учебной деятельности, который... ...		Понятие экономического роста и цикличности При этом возникает высокая сте­пень риска и ответственности в хозяйственной деятельности, что развивает инициативу, предприимчивость...
	Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное На тему: «Внешние аспекты корпоративной социальной ответственности как фактор развития российских компаний»		Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное На тему: «Внешние аспекты корпоративной социальной ответственности как фактор развития российских компаний»
	1. Теоретические основы корпоративной социальной ответственности Влияние государства на реализацию принципов корпоративной социальной ответственности		Расписание «Организация деятельности Центров общественного доступа» Вступительное слово. Предпосылки и идеологические основы создания региональной электронной сети в контексте современных приоритетов...