Скачать 0.69 Mb.
|
Примерный тематический план лекционных занятийРаздел 1. Кампании в связях с общественностью: общие положенияТема 1. Классификация PR-кампаний Типы PR-кампаний: плановые кампании, внеплановые кампании, антикризисные кампании. Типы кампаний по продолжительности: краткосрочные, среднесрочные, долгосрочные, сверхдолгосрочные, стратегические. Типология кампаний по содержанию: позитивные, негативные, негативно-позитивные. Раздел 2. Технология проведения PR- кампаний Тема 2. Аналитический этап кампании. Выбор аудитории. Общепринятый план кампании. Методика SWOT-анализа (анализ аспектов организации – сила, слабость, возможности, угрозы). Определение и формулировка проблемы. Анализ возможностей организации в решении данной проблемы. Обозначение цели и задач кампании. Выбор аудитории и средств воздействия на нее. Тема 3. Стратегическое и тактическое планирование PR- кампаний. Цели и задачи стратегии PR-кампании. Типы тактического планирования коммуникационных кампаний: календарно-бюджетное планирование, аудиторное планирование, медиа-планирование. Составление таблиц календарного, аудиторного, медиапланов кампании. Тема 4. Реализация PR-кампаний. Типология мероприятий кампании: собственные и «чужие» мероприятия. Правила и рекомендации по непосредственному проведению мероприятий коммуникационной кампании. Контроль «зон внимания»: а) места, где проходит мероприятие, б) рекламы и информирования, в) хода мероприятия, г) работы персонала, д) действий после мероприятия. Тема 5. Анализ эффективности коммуникационной кампании. Проблемы в определении эффективности проведенной кампании. Правильное составление договора с заказчиком. Образцы составления договоров. Советы по определению эффективности PR-кампании. Критерии коммуникационной эффективности (распознаваемость, запоминаемость, притягательная сила сообщения, агитационная сила сообщения). Раздел 3. Маркетинговые мероприятия Тема 6. Организация и проведение промо-акций. Выбор отличительной идеи промо-акции. Варианты разработки идей промо-кампании. Оценка креативной идеи акции. Технология проведения промо-акции при открытии новой торговой точки (примеры). Работа продавцов-консультантов. Контроль проведения акций. План отчета по проведению акции. Раздел 4. PR-акции. Тема 7. Организация выставок и ярмарок. Цели участия в выставках (ярмарках). Передвижные и стационарные выставки. Тематические, специализированные, универсальные выставки. Методика проведения. Анализ и оценка эффективности выставочной деятельности. Тема 8. Антикризисные кампании. Что мы называем кризисом? Масштаб кризиса и общество. Типология кризиса и фактор времени. Анатомия кризиса. Управление проблемами (антикризисные действия). Кризис и задача PR-службы. Антикризисная информационная политика. Антикризисный список СМИ. Раздел 5. Политические кампании Тема 9. Политические кампании Технологии избирательных кампаний. Методы и средства. Общие правила подготовки печатной продукции. Телевидение. Встречи с электоратом. Использование звезд шоу-бизнеса. Оперативные группы. Технология «раскрутки» кандидата: информационное обеспечение, мишени воздействия и приманки, аттракция. Этапы «раскрутки» кандидата. Планы семинарских занятий Тема 1. PR-кампании в сфере связей с общественностью
3. Сравнительный анализ рекламной и PR-кампании. Вопросы для самопроверки 1. Назовите основные признаки PR-кампании. 2. Выделите основные причины реализации PR-кампаний. 3. Перечислите существующие типы PR-кампаний. 4. В чем отличие PR-кампании от рекламной кампании? 5. Есть ли преимущество проведения позитивных кампаний, в сравнении с другими типами PR-кампаний? Темы докладов и рефератов 1. PR-кампании в практике связей с общественностью. 2. Специфика организации комплексных мероприятий: рекомендации по их проведению. 3. Особенности рекламной кампании. 4. Отличия PR-кампаний от рекламных кампаний. 5. Имиджевые PR-кампании. 6. Маркетинговые PR-кампании. 7. Позитивные и негативные PR-кампании. Практическое задание На примере конкретных реализованных PR- и рекламных кампаний выделите общее и отличительное в их целях и проведении. Литература
Тема 2. Аналитический этап кампании. Выбор аудитории. 1. Анализ аспектов организации. 2. Анализ возможностей организации. 3. Цели и задачи кампании. 4. Технологии выбора целевой аудитории и средств воздействия на нее. Вопросы для самопроверки 1. Зачастую на практике при проведении PR-кампаний не проводится исследовательский этап. Как вы думаете, почему? 2. Сформулируйте несколько различий между качественными и количественными методами исследования. 3. Что такое SWOT-анализ? Заполните матрицу SWOT, применитель- но к БГСХА. Сформулируйте несколько PR стратегий для БГСХА, опираясь на приведенный SWOT-анализ. 4. Каким образом Интернет может быть использован в качестве инструмента связей с общественностью? Темы докладов и рефератов. 1. Целевая аудитория: характеристики, сегменты. 2. Для чего необходимо определять целевую аудиторию? 3. Советы по проведению успешной кампании. 4. Методы исследований в целях проведения PR-кампании, их типология. 5. Формальные и неформальные, количественные и качественные методы исследования. Литература
Практическое задание Осуществите коммуникационный аудит организации, в которой вы учитесь (работаете). Можно ли их признать эффективными? Предложите комплекс средств двухсторонней коммуникации для эффективных корпоративных связей. Тема 3. Стратегическое и тактическое планирование PR- кампаний. 1. Типы тактического планирования 2. Календарно-бюджетное планирование. 3. Аудиторное планирование. 4. Медиапланирование. Вопросы для самопроверки 1. Каковы различия между целью и стратегией в PR -кампании? 2. Назовите несколько типичных стратегий, применяющихся в PR - кампаниях. 3. Почему расчет времени и составление расписания так важны в PR -кампании? 4. Каковы основные элементы медиа-плана для PR -кампании? Темы докладов и рефератов. 1. Планирование в PR-деятельности. 2. Стратегии PR-кампаний. 3. Основные принципы медиапланирования 4. Стратегическое и тактическое планирование 5. Календарь в деятельности PR-специалиста. Литература
Тема 4. Реализация PR- кампаний. 1. «Свои» и «чужие» мероприятия. Что лучше? 2. Контроль за ходом мероприятия. 3. Действия после мероприятия. Вопросы для самопроверки 1. В чем заключаются основные особенности этапа реализации кампании по связям с общественностью? Каковы требования, предъявляемые к этому этапу? 2. Как вы думаете, почему из всего набора ощущений наиболее употребительными в массовых коммуникациях являются зрительные (телевидение, кино, театр, печать и т. д.) и слуховые (радио)? 3. Эффективен ли юмор в коммуникативной кампании? 4. Какие виды сообщений и коммуникационных каналов вы бы использовали в PR-кампании для пассивной аудитории? Для активной, ищущей информации аудитории? 5. Приведите примеры мифов и слухов, которые может использовать в своих целях БГСХА. Как лучше их распространять? По каким каналам? Темы докладов и рефератов. 1. Креативная составляющая PR-кампаний. 2. Специальные мероприятия (Special Event): организация и проведение. 3. Организация семинаров и мастер-классов для специалистов. 4. PR-мероприятия, направленные на установление отношений с СМИ. 5. PR-мероприятия, направленные на установление отношений с партнерами. 6. Оформление и кейтеринг PR-мероприятий. 7. Организация инсентив-туров. Литература
Практическое задание 1. Для измерения выпуклости публикации используются такие зрительные и слуховые индексы, как интенсивность, размер, контрастность, порядок появления, повторяемость, уникальность, динамика. Возьмите выпуск местной газеты и отметьте наиболее выпуклые публикации на каждой полосе. Какими критериями вы пользовались? Какая публикация оказалась самой выпуклой в выпуске в целом? 2. Просмотрите выпуски трех местных газет за прошлый месяц. Определите, какие способы были использованы для повышения запоминаемости сообщений. |
Учебно-методический комплекс по дисциплине организация и проведение... Цели и задачи дисциплины: ознакомление студентов с основными методами, технологиями и инструментами планирования и организации рекламных... | Программа дисциплины использование современных информационных и коммуникационных... Мировать у будущих учителей систему знаний, умений и навыков в области использования информационных и коммуникационных технологий... | ||
Практикум по развитию коммуникационных компетенций в языке профессии... Основной целью данного Практикума является формирование и закрепление следующих коммуникационных компетенций | Зарубежный опыт применения информационных и коммуникационных технологий в образовании Выработка национальной политики по использованию информационных и коммуникационных технологий в системе образования. 3 | ||
Современные методы развития познавательной активности с использованием... Создание и развитие информационного общества предполагает широкое применение информационно-коммуникационных технологий (икт) в образовании,... | Использование информационно-коммуникационных технологий на уроке Использование новых информационных коммуникационных технологий, Интернет-ресурсов помогают реализовать личностно-ориентированный... | ||
«Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках... Теоретические предпосылки использования информационно-коммуникационных технологий в обучении иностранным языка | Омск о конкурсе среди студентов и аспирантов учреждений высшего профессионального... Ования, действующих на территории Омской области, на лучшую работу по вопросам избирательного права и процесса, повышения правовой... | ||
Учебно-методический комплекс Цель курса: обучение основным знаниям и навыкам разработки, реализации и оценки эффективности кампаний в области связей | Задачи дисциплины 5 Место курса в профессиональной подготовке выпускников 5 Приобретение практических навыков по подготовке и проведению рекламных и pr-кампаний | ||
Задачи дисциплины 5 Место курса в профессиональной подготовке выпускников 5 Приобретение практических навыков по подготовке и проведению рекламных и pr-кампаний | Манипулирование общественным сознанием как прием политической психологии... Сибирский федеральный университет, Институт филологии и языковой коммуникации, магистрант 1 года обучения | ||
«Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках технологии» Моу kоробовской сош проходил семинар-практикум для учителей технологии Шатурского муниципального района по теме: «Использование информационно-коммуникационных... | Применение информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе школы Васина О. С. Применение информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе/ Муниципальное образовательное учреждение «Информационно-диагностический... | ||
Сочетание традиционных и информационно-коммуникационных технологий... Хнологиям. Применение информационно-коммуникационных технологий – вопрос до сих пор еще спорный. Есть много сторонников новейших... | Основные направления внедрения средств информационных и коммуникационных... Зация образования – это процесс обеспечения сферы образования методологией и практикой разработки и оптимального использования современных... |