Пояснительная записка Данная рабочая программа разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 080115. 65 «Таможенное дело»





НазваниеПояснительная записка Данная рабочая программа разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 080115. 65 «Таможенное дело»
страница6/7
Дата публикации14.12.2014
Размер0.61 Mb.
ТипПояснительная записка
100-bal.ru > Право > Пояснительная записка
1   2   3   4   5   6   7

Виды самостоятельной работы студентов при изучении дисциплины


  1. Внеаудиторное чтение: 10 000 п.з. (Основной уровень), 15 000 п.з. (Повышенный уровень) за 1 семестр, овладение лексическим минимумом 200-250 лекс. единиц для Основного и Повышенного уровней соответственно.

  2. Письменный перевод текста со словарём: с англ. языка на русский, 4 000 п.з..

  3. Творческие устные работы: подготовка к «круглому столу», ролевым играм (2 раза за 1 семестр), дискуссионным вопросам, подготовка монологов-сообщений.

  4. Творческие письменные работы: тексты-резюме, сочинения/эссе (Основной уровень - 150-200 слов, Повышенный уровень - 200-220 слов), комментарий текста (150-200 слов), мультимедийные презентации, проектные задания, тематическое Интернет-портфолио, глоссарий, задания по просмотренным фильмам на изучаемом языке (2-4 раза за 1 семестр), по прослушанным аудиозаписям (4 раза за 1 семестр, время звучания аудиозаписи - 5 минут).

  5. Компьютерное тестирование: выполнение контрольных работ, лексико-грамматических тестов по пройденным темам, консультации с преподавателем в режиме он-лайн.


Требования к зачету, 1 семестр
Изучаемые темы: 1. Введение в таможенное дело. Процедура подготовки и оформления документов для деловой поездки заграницу. Прохождение таможенного контроля Досмотр пассажиров и багажа.

2. Компетенции и работа таможенных органов Российской Федерации и зарубежных стран. Из истории Российской таможни.
1. Монологическое высказывание по ситуации профессионального характера (25 предложений) и ответы на вопросы преподавателя/мультимедийная презентация по обозначенной тематике.

2. Критическое/оценочное чтение текста профессионального характера с выделением основных смысловых вех (компрессия текста), выборочный перевод и собеседование по проблематике текста.

3. Внеаудиторное чтение (10 000 п.з. -15 000 п.з. для Основного и Повышенного уровней соответственно, лексический минимум — 200-250 лексических единиц для продуктивного использования).

4. Заполнение пропусков в связном тексте профессионального характера предложенными в рамке словами.

5. Итоговый лексико-грамматический тест.

6. Аргументированное эссе (150-200 слов – Основной уровень, 200-220 слов – Повышенный уровень).
Образец вопросов к зачёту (устная часть)
1. Tell about the history of Russian Customs, its territory, borders, and functions. When was it organized?
2. Dual-channel system. What is it? Tell about this simplified customs control.
3. What are the existing Customs rules and instructions in different countries. Tell about exporting of cultural values, animals, plants, precious and currency.
4. Types of declaration: oral, written, family declaration. Filling in Customs Declaration.

5. What are the duties of a Customs inspector?

6. What main tasks do Customs bodies of Russia fulfill?

7. Tell about Customs Reforms in Russia and Abroad.

8. What are the roots of the Customs problems in Russia?

9. List all the recommendations made by western analysts for the Russian Customs code review.

10. Compare the work of Customs in Russia and abroad.


Образец тематики монологического высказывания
1. Imagine you’ve been abroad. Speak about your experience of crossing the border.

2. Give your tips to a person who is going abroad.

3. You are a Customs officer. Make an effective passenger and baggage control. What questions are you to ask? Ask the passengers to do all necessary formalities (to show the things, to take away the keys from the pockets, to open the cases). Ask them if they have things prohibited for transporting (arms, drugs and plants). Ask about the things which must be written in the declaration.
4.. You are flying from London airport Heathrow to Moscow. Ask at the information desk where the registration gate to Moscow is. You are registered and given a boarding card, but it appeared you have overweight and you are to pay. Explain why you take such a big and heavy bag as a hand luggage (very expensive and fragile for example).

1. Imagine you’ve been abroad. Speak about your experience of crossing the border.

2. Give your tips to a person who is going abroad.

3. You are a Customs officer. Make an effective passenger and baggage control. What questions are you to ask? Ask the passengers to do all necessary formalities (to show the things, to take away the keys from the pockets, to open the cases). Ask them if they have things prohibited for transporting (arms, drugs and plants). Ask about the things which must be written in the declaration.
4.. You are flying from London airport Heathrow to Moscow. Ask at the information desk where the registration gate to Moscow is. You are registered and given a boarding card, but it appeared you have overweight and you are to pay. Explain why you take such a big and heavy bag as a hand luggage (very expensive and fragile for example).
Образец для заполнения пропусков в связном тексте профессионального характера
At the Customs House
The moment 1)…….crosses the border his 2)…….is taken to the 3)…….by porters. Every country has its own customs regulations, which stipulate what articles are liable to duty and what are 4)………..

Sometimes an article which falls under customs 5)………and is liable to duty is allowed in duty-free if the traveler does not 6)………..a certain fixed quota. These are listed in a duty-free quota list. Customs restrictions also include a 7)………articles list. This is a list of items which may not be brought into a country or taken out of it. An official paper (from the proper authorities) giving 8)………..to take items, which fall under special customs restrictions, in or out of a country is known as an 9)………or export license.

If the traveller has any item which comes under customs restrictions he is asked 10)………it. That is, he is asked to name the item, stating its value and other particulars. The 11)………is made either orally or in writing on a special form. The practice seems to vary in different countries. Upon 12)………of duty the traveller is given a receipt. As a rule personal effects are duty-free.

Luggage, restrictions, a traveler, prohibited, permission, declaration, import, Customs house, duty free, exceed, payment.


Образец тем для аргументированного эссе (письменная часть)
1. Comparing the work of the Customs House in Russia and abroad.

2. Send a fax about business trip arrangements.

Образец текста для критического / оценочного чтения и выборочного перевода

Customs Reforms are Urgent in Russia
With the recent changes in Central and Eastern Europe one can’t but agree that there is a special need in a reform of customs laws across those countries to make it easier for major investors to trade effectively with (and invest in) the region. Without a doubt, one country where reform is most urgently needed is Russia.

When we asked major multinationals which countries in Central and Eastern Europe and the CIS had the most straightforward customs procedures, Russia didn’t even register. In fact, Russian import procedures were given bottom marks, when it came to the volume of paper work needed, the speed of processing, and the prevalence of corruption, although competency of Russian officials was rated relatively high.

What are the roots of the customs problem in Russia? It cannot be easy for the State Customs Service to use customs to facilitate trade and foreign investment, while it is also under pressure from the federal government to increase annual customs receipts of more than $10 billion. Lowering import tariffs would raise customs revenue (by increasing imports) and reduce corruption. But in the current economic climate Western investors have been confronted with an extra 3% emergency import duty.

Match the words and their explanation:
a. duty-free goods 1 to make known publicly or officially, according to rules, custom, etc.; to make a full statement of property

b. to declare 2 responsible , esp. in law for paying for something

c. effects(pl.) 3 the cases, bags ,boxes, etc. of a traveller

d. to smuggle 4 the dividing line between two countries

e. restrictions 5 things you can buy at airports or on ships without

paying the full price because there is no tax on them

f. tariff 6 belongings, personal property

g. liable 7 to take (esp. goods) from one country to another

illegally

h. border 8 a tax collected by a government, usually on goods

coming into a country

i. luggage 9 the worth of something in money or as compared with other goods

j. value 10 rules or laws that strictly control what you are

allowed to do

Choose the correct option:
1. They …. for a new house at the moment.

A. have been looking B. are looking C. look

2. She …. her driving test.

A. has just passed B. is passing C. passes

3. I think I… shopping on Saturday afternoon.

A. go B. have gone C. will go

4. Be careful! You … that plate.

A. are dropping B. are going to drop C. drop

5. Ben looked tired. He … hard all day long.

A. had been working B. has been working C. is working

6. When I left home this morning, it …. .

A. was raining B. is raining C. rains

7. By the time I got there, Bill…. .

A. had already left B. left C. is leaving

8. Miss Jones …. two cups of tea today.

A. has drunk B. is drinking C. drinks

9. Sarah …. my best friend since 1992.

A. was B. is being C. has been

10. I …. at this time tomorrow.

A. will have worked B. will be working .C. will work

11. This table…. by my farther.

A. has made B. was made C. made

12. The man….to hospital by ambulance three days ago.

A. is taken B. took C. was taken

13. Dinner…. yet.

A. has been served B. hasn’t been served C. hasn’t served

14. What ….to you? You look upset.

A. is happened B. has been happened C. has happened

15. He … win the competition because he has been training a lot.

A. could B. was able to C. can

16. You ….finish your homework before you go out.

A. mustn’t B. must C. can’t

17. I … stay late at work tonight. My boss asked me about it.

A. have to B. can C. needn’t

18. … you water the plants for me?

A. May B. Will C. Shall

19. You ….tidy your room. I have already done it.

A. mustn’t B. don’t have to C. has to

20. You … more sport if you want to be fit.

A. should do B. should to do C. don’t have to do

21. I … to play the piano when I studied at school.

A. use B. didn’t used C. didn’t use

22. Did you … travel a lot some years ago?

A. use to B. used to C. use

23. Who … by?

A. wrote this book B. was this book written C writes this book

24. Who … you with your home task?

A. helped B. were you helped C. did help

25. If I ….you, I wouldn’t worry so much.

A. was being B. am C. were

26. If I ….some free time at the weekend, I will visit my friends.

A. would have B had C. have

27. If you melt ice, it ….into water.

A. would turn B. turns C. turn

28. If I hadn’t visited Paris last year, I ….you.

A. would have never met B. would never meet C. will never meet

29. If we ….now, we will reach the airport in an hour.

A. leave B. will leave C. left

30. Susan told me she….the following morning.

A. left B. would leave C. will leave

31. Mary …. us that she had never been to Russia.

A. told B. says C. said

32. He ….he could visit us the next day.

A. said B. told C. tells

33. The teacher ….if we had done our homework.

A. asked B. said C. told

34. He said he ….in for sport for six years.

A. has been going B. was going C. had been going

35. She asked where …. .

A. was the nearest bank B. the nearest bank was C. is the nearest bank

36. The boss said we ….come to work in time.

A. had to B. have to C. will have to

37. He warned me ….for the meeting.

A. don’t be late B. not be late C. not to be late

38. Yesterday, there was a terrible accident. The driver … have been killed.

A. should B. could C. would

39. You … this report earlier. We have already missed the deadline.

A. should prepare B. should have prepared C. ought prepare

40. He … visit his parents very often some years ago.

A. didn’t use to B. use to C. didn’t used

41. I … to playing football regularly when I studied at school.

A. got used B. used C. am use

42. He never….lies.

A. tells B. says C. talks

43. Mary is so good at…. stories.

A. saying B. speaking C. telling

44. We are looking forward … a holiday.

A. have B. having C. to having

45. I’ve decided … for a new job.

A. to look B. looking C. look

46. He always make me … .

A. to laugh B. laugh C. laughing

47. It’s no use … this question now.

A. to discuss B. discussing C. discuss

48. He enjoys … to classical music.

A. listening B. listen C. to listen

49. I don’t like when people pretend …someone else.

A. be B. being C. to be

50. He doesn’t mind … overtime.

A. working B. work C. to working


Требования к экзамену, 2 семестр
Изучаемые темы: 1. Таможенные формальности. Экспортно-импортная документация. Транспортировка. Тарифы

2. Роль таможни в международной торговле. Терроризм и борьба с контрабандой. Новый взгляд на деятельность таможенной разведывательной службы.


  1. Монологическое высказывание по ситуации профессионального характера (25 предложений) и ответы на вопросы преподавателя / мультимедийная презентация по обозначенной тематике.

  2. Критическое / оценочное чтение текста профессионального характера с выделением основных смысловых вех (компрессия текста), комментирование отрывка текста с использованием клишированных выражений, выборочный перевод и собеседование по проблематике текста.

  3. Внеаудиторное чтение (10 000 п.з.), лексический минимум — 200-250 лексических единиц для продуктивного использования.

  4. Итоговый лексико-грамматический тест.

  5. Аргументированное эссе (150-200 слов).



1. Темы для монологического высказывания
1. Customs policy in the Russian Federation.

2. Customs territory and Customs frontier.

3. Customs Service and international economic integration.
4. Legislation of the Russian Federation on the Customs Service.

5. The problems facing the Customs today: smuggling, drug production, terrorism. Tell about them.
6. Application of international treaties to Customs procedures.
7. Direction of the Customs Service.

8. Customs bodies of the Russian Federation.
9. Main functions of the Customs bodies of the Russian Federation.

10. Cooperation of the Customs bodies of the Russian Federation
with other state bodies enterprises, institutions, organizations and citizens.


2. Фрагмент текста.
Competence of Customs Bodies of Russia

Direct performance of customs affairs is entrusted to customs bodies of Russia. The State Customs Committee of Russia, regional nets of customs–houses and other institutions of Russia comprise the administration bodies system on customs affairs. When implementing customs policy, customs bodies of Russia fulfill the following main tasks:

a) protecting the economic interests of Russia;

b) supervising observance of Russia legislation on customs affairs;

c) ensuring execution of obligations of international accords signed by Russia on customs affairs;

d) making use of customs tariff and non-tariff regulation means, transferring

across the customs border of Russia commodities and other items;

e) improving of commodities customs control and other items transferred across the customs border of Russia;


3. Грамматический тест:

  1. Tenses: Present, Past, Future.

  2. Passive Voice.

  3. Modal Verbs.

  4. Degrees of Comparison.

  5. Articles.

  6. Prepositions.

  7. Pronouns.


Choose the correct variant:

1. Have you ever visited other countries? - Yes, I... to Italy and France.

a) was c) had been

b) have been d) would be

2. I feel really tired. We ... to the party last night and have just returned home.

a) went c) had seen

b) has gone d) was going

3. At the beginning of the film I realized that I ... it before.

a) see c) had seen

b) saw d) have seen

4. When the bus stopped in the small square, Helen ... her magazine and didn't realized at first that she had arrived at her destination.

a) read c) was reading

b) reads d) had read

5. My sister's son ... in tomorrow's race, because he is too young. They do not allow riders under sixteen.

a) won't ride c) wouldn't ride

b) shan't ride d) doesn't ride

6. A beautiful bridge ... in our city. It will be finished next year.

a) builds c) is being built

b) is built d) has been built

7. It has been raining for two hours. I hope it ... raining soon.

a) stops c) would stop

b) shall stop d) stop

8. Television has many advantages. It keeps us informed about the latest news, and also ... entertainment at home.

a) provide c) is provided

b) provides d) provided

9. On the other hand television ... for the violent behaviour of some young people, and for encouraging children to sit indoors, instead of doing sports.

a) blames c) is blamed

b) blamed d) would blame

10. Some millionaires have lots of money and ... what to do with it.

a) don't know c) won't know

b) didn't d) knows

11. How ... at college? You didn't say much about it in your last letter.

a) do you get on c) will you get on

b) are you get on d) are you getting on

12. When you ... in this city again? - In a month.

a) arrive c) have you arrived

b) arrived d) will you arrive

13. Every time that I miss the bus, it means that I ... walk to work.

a) has to c) had to

b) have to d) could

14. Every time when I missed the bus, I ... to return home late.

a) must c) can

b) had d) may

15. That was great! It was ... meal you have ever cooked.

a) good c) best

b) better d) the best

16. This exhibition is ... interesting than the previous one.

a) little c) least

b) less d) the least

17. We saw ... good film last night. The film was about the love of a girl to her cat and dog.

a) a c) -

b)the d) an

18. Everybody agrees that ... happiness is very important in the life of people.

a) - с) а

b) the d) many

19. In the past people lived in ... harmony with the environment.

a) a c) the

b) an d) -

20. When they arrived ... the station, they rushed to the platform not to miss the train.

a)to c)in

b) at d) for
Word grammar.

In each example use the word in CAPITALS to form another word which will fit in the space:

1. PROFIT

Unfortunately, the product didn’t turn out to be very… .

2. PROFIT

The ratio of net profit to sales will give us an idea of the company’s overall … .

3. PROFIT

I think we have all … from a sharp increase in demand.

4. COMPETE

We’ve lost market share because our products are no longer … .

5. COMPETE

In the oil industry our main … are obviously the Arabs and the Americans.

6. COMPETE

With so many similar products available already, the … is very stiff.

7. PRODUCT

When can we expect to do into …?

8. PRODUCT

We’ll need to raise our … if we’re doing to match the Japanese.

9. PRODUCT

Nothing was decided and, on the whole, I’d say the meeting was fairly… .

10. MOTIVATE

Satisfaction is the greatest … .
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Пояснительная записка Данная рабочая программа разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 080115. 65 «Таможенное дело» iconПояснительная записка Данная рабочая программа разработана в соответствии...
Программа предназначена для студентов, прошедших курс иностранного языка в вузе согласно федеральному государственному образовательному...
Пояснительная записка Данная рабочая программа разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 080115. 65 «Таможенное дело» iconПояснительная записка Данная рабочая программа разработана в соответствии...
Программа предназначена для студентов, прошедших курс иностранного языка в вузе согласно федеральному государственному образовательному...
Пояснительная записка Данная рабочая программа разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 080115. 65 «Таможенное дело» iconПояснительная записка Данная рабочая программа разработана в соответствии...
Программа предназначена для студентов, прошедших курс подготовки по иностранному языку в общеобразовательной школе и достигших, согласно...
Пояснительная записка Данная рабочая программа разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 080115. 65 «Таможенное дело» iconПояснительная записка Данная рабочая программа разработана в соответствии...
Программа предназначена для студентов, прошедших курс подготовки по иностранному языку в общеобразовательной школе и достигших, согласно...
Пояснительная записка Данная рабочая программа разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 080115. 65 «Таможенное дело» iconПояснительная записка рабочая программа дисциплины разработана в...

Пояснительная записка Данная рабочая программа разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 080115. 65 «Таможенное дело» iconРабочая учебная программа по дисциплине «Таможенное дело» разработана...
Рабочая учебная программа предназначена для студентов очной и заочной форм обучения. Может быть полезна студентам, аспирантам и преподавателям...
Пояснительная записка Данная рабочая программа разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 080115. 65 «Таможенное дело» iconПрограмма разработана в соответствии с Федеральным государственным...
Программа разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...
Пояснительная записка Данная рабочая программа разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 080115. 65 «Таможенное дело» iconИнформатика, медицинская информатика и статистика
Рабочая программа дисциплины составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального...
Пояснительная записка Данная рабочая программа разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 080115. 65 «Таможенное дело» iconИнформатика, медицинская информатика и статистика
Рабочая программа дисциплины составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального...
Пояснительная записка Данная рабочая программа разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 080115. 65 «Таможенное дело» iconПрограмма дисциплины «Правоведение» составлена в соответствии Федеральным...
«Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения»
Пояснительная записка Данная рабочая программа разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 080115. 65 «Таможенное дело» iconПояснительная записка Формируемые компетенции (ок и пк)
...
Пояснительная записка Данная рабочая программа разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 080115. 65 «Таможенное дело» iconРабочая программа составлена в соответствии с: Федеральным государственным...
Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности):...
Пояснительная записка Данная рабочая программа разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 080115. 65 «Таможенное дело» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования...
...
Пояснительная записка Данная рабочая программа разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 080115. 65 «Таможенное дело» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования...
...
Пояснительная записка Данная рабочая программа разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 080115. 65 «Таможенное дело» iconРабочая программа дисциплины в. Од 5 Экономический анализ Направление...
Рабочая программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...
Пояснительная записка Данная рабочая программа разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 080115. 65 «Таможенное дело» iconПрограмма составлена в соответствии с федеральным государственным...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск