Скачать 0.87 Mb.
|
Предметы по выбору
Аттестат об основном общем образовании с отличием получили Ленин Сергей, Ражев Константин, Уханкина Алина, Коновалова Юлия. Результаты экзаменов свидетельствуют о соответствии уровня подготовки выпускников 9-х классов государственным образовательным стандартам. Анализ результатов экзаменов по предметам, определяющим профиль обучения на старшей ступени образования, позволяет сделать вывод о высоком уровне обученности выпускников и качестве знаний. Следует отметить, что подавляющее большинство учреждений среднего профессионального образования в Пензенской области использовало результаты ГИА в качестве вступительных испытаний. Результаты ЕГЭ -11 класс
Данные о высоких результатах на ЕГЭ
Данные о неудовлетворительных результатах на ЕГЭ
В экзамене по русскому языку приняли участие 29 человек (учитель Боченкова Лидия Викторовна). Все ученики сумели преодолеть минимальный порог по русскому языку, то есть получили за выполнение работы менее 36 баллов. Средний тестовый балл по русскому языку в 2012 году в нашей школе составил 70,9, в 2011 году – 68,9, в 2010 году – 65,5. Максимальный балл в нашей школе получили: Беляков Никита – 95 баллов, Корниенко Анна – 90 баллов, Лонщакова Татьяна – 84 балла, Егоров Максим, Куницына Татьяна, Ленина Татьяна, Тужилина Светлана, Шмаранова Мария – 82 балла. Уровень общеобразовательной подготовки по русскому языку является достаточно высоким. Задания на высоком и среднем уровне общеобразовательной подготовки выполнили более 90% выпускников нашей школы. В экзамене по математике приняли участие 29 человек (учитель Федорова Наталья Анатольевна). 1 человек (Сергеева Марина) не сумела преодолеть установленного порога по математике, получив за выполнение работы менее 24 баллов. Средний тестовый балл по математике в 2012 году в нашей школе составил 52,9, в 2011 году –47,2, в 2010 году – 47,5. В 2012 году по математике самые высокие баллы: Тужилина Светлана – 70 баллов, Лонщакова Татьяна – 68 баллов, Саутина Яна, Смирнов Евгений – 66 баллов. Анализ среднего балла, полученного выпускниками по математике и русскому языку в 2012 году, позволяет сделать вывод о качестве подготовки выпускников школы по обязательным экзаменам. Весьма значимыми для оценки готовности участников ЕГЭ к продолжению обучения в ВУЗах являются результаты выполнения заданий с развернутым ответом. Количество участников ЕГЭ МБОУ СОШ №11,получивших 0 баллов за выполнение заданий с развернутым ответом (С), %
Низким является количество экзаменуемых, приступивших к выполнению и получивших более 0 баллов за выполнение заданий с развернутым ответом, по математике, информатике, физике, химии. Это требует корректировки преподавания вышеназванных предметов на базовом уровне, повышения роли заданий с развернутым ответом при изучении предметов на всех ступенях обучения. Экзамены по другим 11 общеобразовательным предметам участники ЕГЭ сдавали по выбору. Первыми экзаменами, которые сдавали в этом году в начале основного этапа ЕГЭ, были информатика и ИКТ, биология и история. В ЕГЭ по информатике и ИКТ участвовало 5 человек (учитель Бражникова Г.С.), по истории – 9 человек (учитель Белик Л.А.), по биологии – 1 человек (учитель Никешина Л.Н.). Минимальное количество баллов ЕГЭ, подтверждающее освоение основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования в 2012 году по информатике и ИКТ составляет 40 баллов, по истории –32, по биологии – 36. Не преодолели минимальный порог по информатике и ИКТ Соломатин Михаил и Вавилова Любовь. Минимальное количество баллов ЕГЭ по химии, подтверждающее освоение основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования в 2012 году, составляет 36 баллов. В ЕГЭ по химии (учитель Шевчук Т.Б.) из двух сдававших не сумел преодолеть минимальный порог Галочкин Виктор. Минимальное количество баллов ЕГЭ по обществознанию, подтверждающее освоение основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования в 2012 году, составляет 39 баллов. В ЕГЭ по обществознанию участвовало 19 человек (учитель Белик Лариса Анатольевна), все сумели преодолеть минимальный порог. Наивысшие баллы по школе: Корниенко Анна – 90 баллов, Ленина Татьяна – 83 балла. Минимальное количество баллов ЕГЭ по литературе, подтверждающее освоение основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования в 2012 году, составляет 32 балла. В ЕГЭ по литературе приняли участие 4 человека (учитель Боченкова Л.В.), все преодолели минимальный порог. Результаты единого государственного экзамена 2012 года показали в целом удовлетворительный уровень подготовки выпускников нашей школы. Документ о среднем (полном) общем образовании, медали
4.2. Достижения обучающихся в очных и дистанционных олимпиадах Педагогическим коллективом школы проводится работа по выявлению и поддержке одаренных детей. Ежегодно в школе проводится научно-практическая конференция школьников, олимпиады, интеллектуальные конкурсы, что позволяет поддерживать у одаренных детей дух поиска, исследования, творчества, заставляет их мыслить по-новому. Результатом работы педагогов с мотивированными к изучению отдельных предметов детьми, направленной на развитие личности ребенка, на создание условий, способствующих реализации их потенциальных возможностей является то, что в 2011-2012 учебном году обучающихся школы достаточно успешно приняли участие в мероприятиях различного уровня: Сравнительный анализ достижений за 3 года
Мониторинг результативности деятельности педагогов по подготовке учащихся к выступлению во II (городском) этапе предметных олимпиад в 2011-2012 учебном году
Результаты участия учащихся во Всероссийской предметной олимпиаде школьников
Результаты участия учащихся в городской научно-практической конференции школьников в 2011-12 учебном году
Результаты участия учащихся в областной научно-практической конференции школьников
Двое учащихся школы – Волков Михаил, победитель заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по географии, и Коновалова Юлия, призёр заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по литературе за свои успехи получили денежное вознаграждение, присуждённое в соответствии с приказом Министерства образования Пензенской области №332/01-07 от 29.05.2012 г. из регионального бюджета. Благодарственные письма министра образования Пензенской области Копешкиной С.К. и ценные подарки получили учителя, подготовившие учащихся – Акимова Елена Анатольевна и Боченкова Лидия Викторовна. По итогам заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по географии 2011/12 учебного года учащийся МБОУ СОШ №11 г. Пензы с углубленным изучением предметов гуманитарно-правового профиля Волков Михаил включен в команду Российской Федерации и защищал честь России на международной олимпиаде в г. Кельне. Управлением образования города Пензы отмечена высокая результативность участия учеников нашей школы в проводимых олимпиадах, научно-практической конференции. 4.3 Достижения в сфере спорта, искусства, технического творчества, социально значимой деятельности и др. направлений деятельности обучающихся Достижения обучающихся в конкурсных мероприятиях по направлениям деятельности дополнительного образования окружных, муниципальных фестивалей, конкурсов, соревнований свидетельствуют о результативности деятельности объединений и профессионализме педагогов дополнительного образования.
4.4 Данные о поступлении выпускников в учреждения профессионального образования, информация о достижениях выпускников прошлых лет Результаты поступления выпускников в средние и высшие профессиональные учебные заведения за три года: Поступление выпускников 11-х классов
|
Доклад о состоянии и результатах деятельности мбоу «Наумовская сош»... ... | Г тырныауза утвержден ус моу «сош №6» Администрация школы предлагает вниманию учредителя, родителей, общественности ежегодный Публичный доклад о деятельности моу «сош... | ||
Доклад о состоянии и результатах деятельности мбоу сош №93 Свердловского... Открытый информационно-аналитический (публичный) доклад о состоянии и результатах деятельности мбоу сош №93 Свердловского района... | Доклад директора муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя... Публичный доклад директора моу «сош №3» представляет собой отчет коллектива об образовательной деятельности школы, об основных результатах... | ||
Публичный отчет директора мбоу «сош №16» Публичный доклад (отчёт) общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №16» (далее Доклад) представляет собой... | Публичный доклад директора мбоу сош №11 за 2011 2012 учебный год Таким образом, сохранение и увеличение контингента обучающихся становится важнейшей стратегической задачей деятельности школы на... | ||
Публичный доклад директора мбоу сош №11 за 2011 2012 учебный год Таким образом, сохранение и увеличение контингента обучающихся становится важнейшей стратегической задачей деятельности школы на... | Доклад о состоянии и результатах деятельности мбоу сош №42Г. Томска... Образовательные технологии и методы обучения, используемые в образовательном процессе | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Ежегодный публичный доклад директора гбоу сош №1226 ювоуо департамента образования г. Москвы за 2011 – 2012 учебный год | Публичный доклад директора мбоу сош №56 Калининского района городского округа город Уфа Публичный доклад директора мбоу сош №56 Калининского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан за 2011-2012 год | ||
Доклад о состоянии и результатах деятельности маоу сош №42 г. Томска... Публичный доклад о деятельности маоу сош №42 г. Томска уже стал традиционным. Мы говорим, открыто о наших достижениях и недочетах,... | Доклад директора школы за 2012-13 учебный год мбоу «Калининская сош» В 2012-2013 учебном году в школе обучалось на конец года 56 чел это на 14 человек меньше, чем в 2011-2012 учебном году | ||
Публичный доклад о результатах деятельности муниципальной системы... Презентация представляет собой наглядное пособие, с помощью которого студент иллюстрирует свой доклад к дипломной (курсовой) работе.... | Доклад о состоянии и результатах деятельности мбоу «Кирская сош» за 2011 2012 учебный год Мбоу «Кирская средняя общеобразовательная школа» расположена в сельском поселении Киря Алатырского района Чувашской Республики. Поселок... | ||
Публичный доклад Муниципального бюджетного образовательного учреждения... Данный публичный доклад имеет целью информировать родителей, учащихся, учредителя, социальных партнеров, местную общественность об... | Публичный отчет о состоянии и результатах деятельности директора Предлагаем вашему вниманию Открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности школы за 2012-2013 учебный... |